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《目送》讀后感作文
《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》后,龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問”的作品,是一本感悟性的人生之書。
篇一:《目送》讀后感
輕輕地,我合上了這本封面猶如綠色水粉肆意潑墨的水彩畫的書。心中留下的,卻是一份沉重。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
這是一個(gè)三代人的故事。
那是在倫敦,她拿著傘在淅淅瀝瀝的小雨中等待著紅色巴士上的兒子。兒子拒絕了他的傘,任憑雨絲打濕頭發(fā)。她驚奇于康河里飄著的白襯衫一般的東西竟是一只天鵝時(shí),兒子淡淡的說:“小孩。”當(dāng)她指著三一學(xué)院的蘋果樹時(shí),兒子叫他不要用手指,好丟人。當(dāng)她驚奇于反對(duì)津巴布韋獨(dú)裁的牌子時(shí),兒子說:“你不知道啊。”并加以了講解。那是在為兒子做的晚飯上,兒子教她做一道菜,兒子演示完畢,她說:“好,我以后做給你吃。”兒子卻說:“你還不明白嗎,我不是要你做給我吃,我是要你做給自己吃。”孩子們長(zhǎng)大了,獨(dú)立了。唯有她,心中記得的,仍是那圓潤(rùn)微胖的可愛臉頰,清晰見底的歡愉的眼睛。孩子們?nèi)缃窀咄Φ谋秤案嬖V她,不要追。剩下的,是幼稚的,無知的,不會(huì)照料自己的她。
1964年,她12歲,那是個(gè)有座右銘的年代,那是個(gè)對(duì)未來充滿著光明的憧憬的年代。56歲的同學(xué)會(huì),告別了清純的童年,燦爛的青春的一些人,中年人,他們經(jīng)歷過了生活的起伏成敗,有的人輝煌的走下去,更多人默默地走下去,還有人不再走下去。生活是由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,然后帶著一種想說又說不出來的“懂”,做最后的轉(zhuǎn)身離開。兄弟,她為他們眼神中不經(jīng)意流露出的風(fēng)霜感到心疼,想必他們也曾為她的流離覺得不舍。他們不會(huì)彼此互訴衷腸,他們各有各的家庭,各有各的路。只是,他們記得,記得你的乳名,記得曾經(jīng)美好的共同的歲月。同齡人滄桑的背影告訴他,有些路啊,只能一個(gè)人走。
還記得,母親那樣愛美。她去屏東看母親,離前24小時(shí)她就要開始做工作。“我要走了,要上班。”母親是以一種被打敗的小學(xué)生的神情望著我的,她兩手交握,放在腿上,聽話的坐著。我給她涂指甲油,像給僵尸涂腮紅,我為她涂口紅,抹胭脂,我們聽著周璇的老歌,曾幾何時(shí),母親是一個(gè)那樣耽溺于美的女人;脢y后,我說:“我要走了哦,要上班,但馬上會(huì)回來看你的。”從廣州到衡陽,五百里路,是1949年父母顛沛南下的路。在這穿越五百里的火車上,母親抗拒地抱著被子,不肯睡覺。母親不住的說:“帶我回家”,明明在回家的路上,眼前明明是兒女,母親卻認(rèn)不出了,母親只是要求,回家。那個(gè)家,是一段時(shí)光,過去的時(shí)光。母親蒼老的背影告訴她:不必追。
龍應(yīng)臺(tái)用細(xì)膩的筆觸描繪著時(shí)間的前行。她的文字就像清涼的涓涓細(xì)流流過心上,帶給人淡淡的感動(dòng)與憂傷。
我原以為親人在這世間是永不變更的。但很奇怪,隨著時(shí)間的流逝,年幼的晚輩像是變做了“大人”,而曾一手將這些“大人”養(yǎng)大的人們,卻退成了孩子。設(shè)想三十年后,人到中年,孩子大了,不再依賴你了,他們展翅飛去,獨(dú)留你一人。孩子會(huì)把你當(dāng)作無知的“孩子”,會(huì)認(rèn)為你麻煩可笑。父母已然老去,他們會(huì)變得遲鈍退化,變得像孩子般需要細(xì)心照料,甚至忘記了你是誰。兄弟姐妹們各在各的道路上懷著滄桑低頭前行。親人們都仍在那里,但你不確定他們是否真的在那里。每個(gè)人的世界都發(fā)生了極大的變化。時(shí)間似乎是顛倒了過來。孩子們獨(dú)立的世界,父母的留在過去的世界,而你自己的世界,流離,迷茫。這是個(gè)多么奇妙的循環(huán)啊!你只能注視著親人們一點(diǎn)點(diǎn)變化,發(fā)現(xiàn)自己,正在遠(yuǎn)離他們的世界。于是,你站在小路的這一端,目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。
我的印象中,小時(shí)候,總喜歡依偎著父母,我享受把我的小手放入他們厚重或是細(xì)膩的大手里,這總讓我覺得踏實(shí)幸福。不知從何時(shí)起,我不再去拉父母的手了,大衣上的兜成了我的手的安放處。不知何時(shí)起,我為父母在同學(xué)面前叫我的小名感到臉紅。
而媽媽呢,她看著姥姥,姥爺生命漸漸枯萎,逝去。她與兄弟很少聯(lián)系,只是在節(jié)日時(shí)問候一句。
時(shí)間是會(huì)前進(jìn)的,我們?cè)趯儆谧约旱穆飞溪?dú)自前行。與身邊的人的路只是存在一些交集。而處在這瞬息萬變的世界上,我想,我們能做的,應(yīng)該是珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的人,然后不留遺憾地目送,放手。
篇二:《目送》讀后感
相傳盤古開天地,女媧造人,人類開始了漫長(zhǎng)的繁衍和進(jìn)化,直至二十一世紀(jì),科技飛躍,人心卻趨向復(fù)雜,迷惘,黑暗,扭曲……
本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程,看到的是作者對(duì)時(shí)間的無言,生命的目送。命的長(zhǎng)度,不過短暫幾十年,電光火石,僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世,成長(zhǎng),結(jié)婚,生子,入土,僅此而已,可能平淡,也可能悲愴,但一切,只能面對(duì)。太疼的傷口,你不敢觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。承受著壓力,黑暗,你早已負(fù)荷;處在忙碌的弦上,你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你,得向前看。每個(gè)人一輩子都在努力干事,“沒事干”是件可怕的事。
忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜時(shí)間,因?yàn)槟悴桓杏X無聊。忙碌是幸福的'中另一種體現(xiàn),如果學(xué)會(huì)享受,你就真正成為了時(shí)間的主人。時(shí)間的沙漏·也就不復(fù)存在。當(dāng)然,也有一種世界,我們?nèi)馍碛|不到,眼睛看不到,可能存在,不能輕忽,--那是慢的境界,可以按摩不安的心臟。任性道遙,隨緣放曠,但盡凡心,無別勝解……
人活著,必定存在著信仰,不分善惡,你的理解定格了它;蒼茫的世界,很多東西過于朦朧,但你不必費(fèi)力去揭開它的面紗,朦朧美也是一種淡淡的幸福,凡事不必過于計(jì)較,淡然就好。有些事,心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人,埋在心底但卻不必等,做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信,似乎只是一廂情愿的向往,相信會(huì)走向不相信,不相信會(huì)逐漸相信,我,會(huì)站立在中立線,不會(huì)尷尬的地界。
豪華的表面,繁囂的喧鬧,底下都有死的影子。走的慌忙迅速,導(dǎo)致步伐不穩(wěn),所以道德的缺失,自然而然,前路似乎幽邃空洞,可真正的光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所蒙蔽罷了?炊磺,也就可以安然走向死亡,處事不驚的目送他人,自己的人生,同時(shí)也在他人的目送下走著,走著……
篇三:《目送》讀后感
這是一本曾經(jīng)躺在我的書架上,卻被遺忘的書。在它落滿灰塵時(shí),我再次尋到了它。
龍應(yīng)臺(tái)是一位來自臺(tái)灣的女作家,她的文字像涓涓細(xì)流,靜靜流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。讀她的書似是聽故人講述自己的經(jīng)歷。
《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺(tái)寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本死亡筆記,深邃、憂傷、美麗。
細(xì)細(xì)品讀這本書,我的心一次次被觸動(dòng)。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這是多么的傷感惆悵,但是它闡述了人生中最真實(shí)的一個(gè)畫面:你終將只能看著他離去,卻無能為力。再深的感情羈絆,也無法挽救一切,該走的總會(huì)走的。忽然想起了自己不也正是如此,看著爺爺躺在病床上,我卻只能坐在病床前和他說說話,卻對(duì)一切都束手無策,對(duì)爺爺?shù)陌侔悴簧、挽留,他終將離我而去,而我能做的只是給以他心靈最后的慰藉。
“家,一不小心就變成一個(gè)沒有溫暖,只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻更加寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩人孤燈下無言相對(duì)卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開始終身流浪。”這是龍應(yīng)臺(tái)在自己兄弟們都四處奔波后家里只剩下她與母親在孤燈下無言相對(duì)時(shí)所寫的感觸。而就現(xiàn)在的世界而言,家漸漸失去了自己的定義。該走的人離開了,最后只剩下兩個(gè)老人默默相依為伴,度過他們?nèi)松慕K年。老人們?cè)?jīng)含辛茹苦養(yǎng)大的孩子們,而今都各自懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)奔向四方,追逐屬于自己的夢(mèng)想,又各自成家立業(yè),孩子們往往會(huì)忘記,家里還有父母在期盼自己回家看看他們。
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