《賣火柴的小女孩》讀后感(精選15篇)
當細細品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天,我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話,我的心一下子沉了下去,疏稀的繁星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。 這是個多么催人落淚的故事。∥曳路鹂匆姶┲鴨伪〉纳弦,光著雙腳的又冷又餓的小女孩手里拿著幾根火柴,在鵝毛大雪的除夕夜走在大街上叫賣著。在貧富不均的資本主義社會里,她因為沒有賣掉一根火柴而不敢回家。只能一次次地在火柴光中幻想著暖烘烘的火爐;香噴噴的烤鴨;美麗的圣誕樹,最后凍死在了街頭。 多么可憐的小女孩啊!如果她和我一樣生長在新中國,一定也能像我一樣背著書包高高興興地去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課,在除夕夜,她一定也和爸爸媽媽一起吃團圓飯……
多么可憐的`小女孩!此時我多么希望《哆啦a夢》里的機器貓也能送我一個時光穿梭機,把我?guī)У剿纳磉,這樣我就可以把我的新衣服,壓歲錢都給她,讓她有衣服穿,買好東西吃,我要幫她實現所有的心愿!
《賣火柴的小女孩》讀后感2
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,它深深地感動著我的心,賣火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我:我多幸福。
在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的.教導,有同學的關心,還有一個溫暖的"被窩"在時刻溫暖著我們。我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂的童年,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。 "賣火柴,賣火柴,誰要火柴!"小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因為她家里實在是太窮了?纯葱∨,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴,而我呢?
在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
記得丹麥作家,童話大師安徒生的《安徒生童話》中有一篇《賣火柴的小女孩》他的故事給我印象很深,那生動的故事情節(jié),精彩的故事內容,深深的印在我的'心中。
故事講述了一個賣火柴的小女孩,在圣誕節(jié)之夜賣火柴的悲慘故事。那時大雪紛飛的夜晚,一個小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她穿著破破爛爛的衣服,睜著一雙害怕的眼睛,臉和嘴唇都凍的發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰要火柴……”可是沒人回答,這個可憐的小女孩。他赤著腳,在雪地里走著,終于找到一個墻角坐下來,他不能回家,因為它沒有轉到一個銅板,他只能坐在那里,幻想和她祖母在一起,聽祖母講故事,和祖母一起歡笑,一起烤鵝……幸福的生活著,最后她臉頰通紅,嘴邊帶著微笑無聲的凍死了……。
看到這些我覺得我是無比幸福的。幸福生活就是和家人在一起歡笑,開心的過日子不管多窮、多苦,而這些對于賣火柴的小女孩來說只能是在夢中幻想。現在我有父母的關心與疼愛,有老師的教導,有同學關心。這些都已經足夠了,我會珍惜這份幸福,要好好學習。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
小女孩又點燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了,她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時,火柴滅了,一切又沒了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來的場面和氣氛描寫為文章增色不少;越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓的天國。一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。
在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的'剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人。
可是,我們有多少人手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助那些比自己弱小的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
我今天懷著沉重的心情讀了《賣火柴的小女孩》這個故事,故事中的小女孩讓我非常感動不已,她的生活真悲慘!我十分同情她。
那是一個冰天雪地的夜晚,小女孩的爸爸狠心地把光著腳丫的小女孩趕出家賣火柴……這時的小女孩又餓又冷,于是她劃了一根火柴,幻想著自己有一間暖和的房間,桌子上擺滿了許多食物,正當她伸出雙手拿食物時,火柴熄滅了,暖和的`烤爐不見了。
最后,小女孩想到了最疼愛自己的奶奶,于是又劃了一根火柴,小女孩的奶奶從天而降,小女孩害怕火柴又熄滅了,于是讓奶奶把她帶到天上去。最后,小女孩帶著美好的愿望死在冰凍的墻角下。
我讀了這篇文章,覺得小女孩很可憐;叵肫鹞易约含F在美滿的幸福生活,不用好似小女孩那樣在寒冷的冬天光著腳丫賣火柴。所以我們應該珍惜眼前的幸福生活,愛惜糧食。認真讀書,將來長大了,做一個社會有用的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天,我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現的,多么可憐的`小女孩呀!
可是,在點燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸?鞓返厣钪。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸福……
珍惜我們現在的幸福生活吧,我們現在有這么好的學習環(huán)境,不好好學習,等什么呢?
《賣火柴的小女孩》讀后感7
圣誕節(jié)的前一個晚上,天氣很冷,還下著雪,一個賣火柴的小女孩光著腳走在大街上。她不敢回家,因為沒有賺到錢。爸爸一定會打她的。
小女孩又冷又餓,實在受不了了,就在一個房子的墻角點燃一根火柴想暖和一下,火柴的溫暖讓她覺得自己好像坐在一個火爐前,暖烘烘的?墒,不到片刻,火柴就滅了。
想想這個可憐的`小女孩,在想想我,簡直不能比。我是多么幸福!我可以在明亮的教室時態(tài)讀書,寫字,我可以和同學們在操場上盡地玩,我還能得到老師和父母的關愛。而小女孩卻在大年月被凍死了。我多么希望小女孩能來到我的身邊,和我一起淋浴陽光,一起成長。
每次除夕夜觀看煙花時,我仿佛看到小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的煙花中,正向我們走來。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
讀《賣火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來,對于小女孩的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現實。
圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個角落里,她點燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她好點燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會兒,火柴又……
小女孩她從來都沒有快樂,只有痛苦,于是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望,而我生長在美好的現實生活中,后,小女孩在后的`強烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多么可憐的人。
想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!
《賣火柴的小女孩》讀后感9
“賣火柴,誰要?” 一個沙啞急切的聲音在我腦海中回蕩。 `唉! 小火柴女孩一定是《安徒生童話》中最悲慘的人物。” 忍不住嘆了口氣。
我輕輕地對安徒生童話閉上了眼睛,賣火柴的小女孩的每一段情節(jié)都清晰地呈現在我眼前。在一個飄雪的圣誕夜,有一個賣火柴的小女孩光著腳在發(fā)抖。她需要溫暖的食物,但她只有沒賣出去的火柴。天氣如此寒冷,小女孩別無選擇,只能劃著火柴取暖。這微弱的火,給了她一個美麗的夢,讓她看到了溫暖的爐子,香噴噴的烤鵝,漂亮的'圣誕樹,最后她還看到了她最喜歡的奶奶的作品。奶奶可憐她,把她帶到了天堂。那個小女孩在夢里迷失了自己,再也沒有醒來。
我低頭沉思,比起賣火柴的小女孩,我們的生活很精彩。∥颐刻於伎梢韵硎軏寢尩膼酆蜔o微不至的關懷。漂亮的衣服,美味的食物,應有盡有。更開心的是,我可以在寬敞明亮的教室坐,閱讀,甚至可以學習自己喜歡的藝術,比如我最喜歡的鋼琴,拉丁舞。本來,我住相比,賣火柴的小女孩,這簡直是天壤之別!
這個中國故事讓我明白自己幸福是來之不易的,所以需要我們一定要進行好好學習珍惜。更要懂得感恩,感恩父母親人,感恩教育老師,感恩朋友,感恩我所擁有的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
學習了這篇課文,我不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現實。圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自
己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。小女孩餓極了,此時,她多想吃點兒東西呀,可是哪兒有哇?只 有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她 搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現實中。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的`!她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她 那美好的愿望;而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身 邊盡情地快樂呢! 最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家對我的關懷是無限的! 想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐.
《賣火柴的小女孩》讀后感11
在我小時候,我最喜歡讀《安徒生童話》里的故事,里面有很多,當我讀完了《賣火柴的小女孩》這個故事,就流淚了。
這里面說在一個又冷又黑的大年夜里,有一個的.小女孩,因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,在過馬路的時候,鞋不小心弄丟了,光著兩只腳,都凍得通紅起來,最后被凍死在街頭上,我為她凄慘的命運感到痛惜,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到她劃著火柴幻想的時候,再依次為她悲慘的命運感到痛惜,暖哄哄的火爐,香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹,這些對小女孩來說全都是幻想,根本無法實現。
比起小女孩,我們是多么幸福,從小到現在,爸爸媽媽讓我們吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我,在學校,有老師同學的關心,生活是多么美好啊。
我想,如果小女孩生長在我們中國,她一定跟我們一樣,背著書包高高興興地去上學,在明亮的教室里上課。如果小女孩生長在我們中國,在大年夜里,一定跟爸爸媽媽吃團年飯。如果小女孩生長在我們中國,她一定是社會有用的人。如果。。。。。。
我合上《安徒生童話》,我似乎長到了,朦朧中懂得了什么。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
今天,我閱讀了《賣火柴的小女孩》。看完之后,我的心有點酸,想象著她當時的情況。
賣火柴的小女孩,我是那么的同情你,你應該坐在沙發(fā)上烤著火、吃著零食、看著電視。你卻冒著大雪去賣火柴,凍死在大年夜里。
賣火柴的小女孩,你應該去上學,穿著紫色的運動鞋和粉紅的棉襖,像小鳥一樣沖出家門,蹦蹦跳跳地上學去。
賣火柴的小女孩,你應該跟我一樣,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,春天撲蝴蝶、夏天撈魚蝦、秋天摘水果、冬天打雪仗,過得無憂無慮十分自在。
賣火柴的小女孩,你應該過著美好的生活,冬天穿著厚實的衣裳,戴著溫暖的手套。而你,只穿了一件單薄破舊的`衣服。別人家的孩子可以躺在被子里,你卻只能蜷縮在墻角,度過冰冷的夜晚。
啊,賣火柴的小女孩,要是我可以,絕不會讓有錢人家的孩子奚落你,挖苦你。世上有千萬個像你一樣的孩子,希望你們能在天上永遠平安。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
讀完了《買火柴的小姑娘》,我的眼淚滴到了這本童話故事書的最后一頁上。
多么可憐的小女孩!在下雪的除夕夜,光著頭,赤腳,在街上賣火柴。沒有人給她買火柴,甚至沒有人照顧她。她渴望得到溫暖,渴望在節(jié)日里得到她最喜歡的禮物,渴望得到家人的`愛。
然而,她在現實生活中什么都沒有。唯一愛她的祖母去世了。她不能回家。她害怕她父親會打她。天氣越來越冷,她凍的實在受不了,只好一次又一次地檫亮火柴,在火柴的亮光中,出現了她渴望得到……可是小小的火柴瞬間就熄滅了,在那一個新年的晚上小女孩悄悄的找她奶奶去了。
和那個小女孩相比,我是多么幸福。學校里有老師和同學。我要努力學習,珍惜幸福生活,感恩對待身邊的每一個人。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇19世紀丹麥作家安徒生寫的童話故事后,覺得小女孩太可憐了,相比之下我是多么地幸福。那是資本主義社會的一個大年夜晚上,別人都在吃年夜飯,只有她,還在寒冷的大街上賣火柴可一天下來,沒有人買她一根火柴,也沒有人給她一個錢。天下著雪,她又冷又餓走在大街上,兩輛馬車向她飛奔而來,嚇得她丟了鞋,一只被一個男孩撿走了,那些富人是多么無情、冷酷,飛揚跋扈,不把小女孩當人看,表現了舊社會人與人之間的冷漠。
唉,那個社會真是太不平等了!小女孩點燃了火柴,透過火光,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶,還看到奶奶帶著她飛走了,小女孩渴望溫暖,渴望食物,渴望歡樂,渴望被疼愛,更渴望到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去,于是產生了這么多美妙的幻想,表達了她對美好生活的向往。最后,小女孩握著燃燒過的火柴梗凍死在大年夜,她在美妙的幻想中死去,兩腮通紅,嘴角帶著微笑。她死了,再也不會感到寒冷、饑餓和痛苦了。這篇童話用美妙的幻想和殘酷的現實形成了鮮明的`對比,突出了文章的主題,真不愧是著名作家安徒生的代表作品之一。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的'火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
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