讀后感的作文【匯編7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近我看了楊紅櫻老師寫的《幸福的鴨子》，有許多幽默好玩的趣味故事。在這個假期，唐飛、毛超、張達、馬小跳，還有杜真子和笑貓一起來到了鄉(xiāng)下張達的外婆家，在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念。他們還認識了巨人阿空和一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，他們在這里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情。有一次笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫，溫暖著笑貓的.身體，也溫暖了笑貓的心。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。
我很喜歡這本書，它講出了為人處世的簡單道理，一件事情，也許我們只看到了它的壞的一面，卻不曾想到它好的一面。讀了這本書，我懂得了什么才是幸福。幸福和快樂不是用金錢可以換來的，要靠自己去爭取，自己認為自己怎樣是幸福快樂的，就怎樣去做。
原來幸福那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福就是觸手可及。我們要學(xué)會用知足，學(xué)會心去體會幸福，它是最平凡也最珍貴的感覺。
讀后感的作文 篇2
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點子來欺負禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長桑喬兒子，還是一個名副其實“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進行改造——目是為了給自己鴿子做一個高級鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙月來到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來，也學(xué)會了關(guān)心別人。
桑桑對紙月有一種特別關(guān)心。最近，紙月接二連三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙月出現(xiàn)。但接下來發(fā)生事情，使桑桑感到無比震驚——紙月之所以遲到，是因為她在上學(xué)時，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負別人，單單盯上了紙月。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙月跑去時，那幾個孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負紙月，自己卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙月一邊哭泣，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙月義舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙月同學(xué)，他已經(jīng)進到了一個朋友應(yīng)盡責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動容了。
草房子這部小說讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡陋而散發(fā)著濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂時光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無暇，我們生活就會變得溫馨無比。
讀后感的作文 篇3
《秘密花園》，這本書經(jīng)過了漫長的歲月，經(jīng)過了古往今來歷史的驗證，仍然深受讀者的喜愛。這個寒假，我讀了這本書，一下子喜歡上了它。
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家慢慢地從一個性格怪異的小女孩變成了一個人見人愛的小女孩。她和迪肯這個男孩一起探索與開發(fā)秘密花園，與表哥科林交流，最終讓科林重獲自信，變得活潑起來……
我認為人與人之間的'關(guān)愛、交流對于每一個人來說都十分重要，只要溝通交流、關(guān)愛與重視才能改變一個人。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，是因為與身邊的每一個溝通、互動，感受到來自他們的呵護與憐惜，才逐漸改正不好的習(xí)慣。
溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點，加以努力從而改變這些惡習(xí)。在日常生活中，也只有與人多多溝通，才能知道與了解你身邊正在發(fā)生的事情，才知道如何去應(yīng)對這些變化。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈，我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧饛那�，我總是認為自己是最棒的，根本聽不進任何人任何批評的話語，然而我慢慢長大了，通過與老師、父母的一次次交流，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我努力嘗試著改變，努力嘗試著取長補短，學(xué)習(xí)別人的好方法，好品質(zhì)，一步步向前走，逐漸改變了我的高傲。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)，也是一種美好的交際方法。讓我們學(xué)些通過交流，學(xué)著接納這個世界，學(xué)著改變自己。那么，我們將會變得越發(fā)幸福與美好。
讀后感的作文 篇4
“有一把火曾把恥辱烙在了祖國人的臉上，同時在每一個祖國人的心里烙上了了深深的仇恨。這把火騰空燃氣的時候，一個曾擁有黃河與長江滾滾波濤的民族，一個擁有幾億雙有力的手和眼淚汪汪的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜地看著這座萬園之園化為一片灰燼……”
這是法國作家雨果在1861年對我國圓明園被毀滅的評價。當(dāng)今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。
那先秦時代的青銅禮器，那珍貴的`名人書畫，那琳瑯滿目的奇珍異寶，那一園林的藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，那……所有的一切都被英法聯(lián)軍燒毀了，多么宏偉的圓明園啊，任憑英法聯(lián)軍去踐踏；好一個古老的民族啊，任憑英法聯(lián)軍搶奪……
“落后就要挨打！”這句話說的太對了。貧窮落后就要受到欺辱，何況當(dāng)時貧窮落后的祖國還擁有著那么多的奇珍異寶？難怪他們垂涎三尺，難怪英法聯(lián)軍會如此地肆無忌憚！
但我們會永遠在敵人的鐵蹄下生活嗎？不，不會的！經(jīng)過100多年的許許多多的前輩的犧牲和努力，新祖國成立了！強大了!不僅在建國初期研制出了“兩彈一星”，而且進入二十一世紀(jì)，我國的航天技術(shù)也發(fā)展迅速，神五、神六、神七、神八成功飛天，還成功的舉辦了奧運會，我國的奧運健兒在北京奧運會上大顯身手，獲得了51枚金牌，比第二名的美國多了14枚；亞運會我國也是得到了第一，祖國終于翻開了歷史的新篇章！祖國人終于可以揚眉吐氣了！
“落后就要挨打”，古往今來都是這個道理。古人云，讀史可以明智，讀書可以興替，前事不忘，后事之師。不忘記歷史，我們才能有更強的韌性和更強烈的愛國熱情，共同來建設(shè)我們可愛的祖國。
讀后感的作文 篇5
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農(nóng)民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動模范”，“先進生產(chǎn)者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標(biāo)。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的.崗位上做出了不平凡的事跡。
說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀！這是為什么呢？不是因為他的業(yè)績，而是因為他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災(zāi)區(qū)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了贊美，做了好事不留名。
大家說，我們怎能不學(xué)習(xí)雷鋒的精神呢？
讀后感的作文 篇6
黃狐是一只軍犬，它的主人是排長賈松山。
有一天，哨所最高指揮官宋副連長筆直地站在它面前，大聲宣讀一紙命令：“梭達哨所軍犬，編號08431，1979年服役，在邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中屢建戰(zhàn)功，現(xiàn)因超齡和身體傷殘嚴(yán)重，命令其退出現(xiàn)役……”宋副連長的話音剛落，隊列的士兵便熱烈地鼓起掌來�？蓱z的黃狐并不知道自己正在退役。它雖然絕頂聰明，但還是聽不懂人類復(fù)雜的語言。還以為哨所要帶它去執(zhí)行什么重大的戰(zhàn)斗任務(wù)呢。吃午飯時，黃狐才開始感覺到事情有點不妙。平日進餐，主人從不讓他它吃得過飽，太飽了不但影響它沖擊和撲咬的`速度，還會麻木它的嗅覺神經(jīng)和聽覺神經(jīng)。可今天的午餐太特殊了，一整只燒雞，大半盆排骨，外加兩大碗米飯，香噴噴熱騰騰，賈排長還一個勁兒給它添菜，這實在太反常了。下午，賈排長牽著黃狐越過一道山梁，來到營部，把它交給一位笑容可掬的胖廚師。賈排長跟黃狐告別時，一次又一次用寬大的手掌撫摸它的脊背，捋順?biāo)拿�把臉頰依偎在它的鼻子上，抱著它親了很久很久。黃狐在營部等了七天，賈排長還沒來接它。它這才恍然大悟，自己已經(jīng)退役了。
有一天，黃狐悄悄地潛回哨所，它貼著磐石，悄悄接近賈排長。黑暗中，誰也沒有發(fā)現(xiàn)它。“上！”宋副連長揮揮手。大個子楊班長率先從磐石后面躍出，他身后跟著五六個戰(zhàn)士。他們剛沖出去幾步，突然轟轟兩聲，他們腳底下閃起兩團紅光，四個戰(zhàn)士倒了下去。說時遲，那時快，黃狐突然從磐石后面躥出來，長嚎一聲，越過黑狗，越過賈排長，沖向雷區(qū)。它拖著那條受傷的左腿，瘸瘸拐拐，在山茅草里踏行。它心里只有一個強烈的念頭：不能失去最后一個報效主人的機會。它感覺到身體絆著了一根根細鐵絲，它感覺到爪子不時踏進凹陷的土坑，它感覺到爆炸聲震破了耳膜；它感覺到渾身被肢解開了、血已快流干，但它突然產(chǎn)生了一種奇異的快感，作為軍犬，它為自己能死在戰(zhàn)場上感到驕傲。
黃狐是多么的勇敢、善良、聰明啊！為了主人不顧一切地向前沖，開辟出一條戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的安全通道。
讀后感的作文 篇7
劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個人，而每次考試，她的女兒都排名23、久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。有一次語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班上的哪位同學(xué)，請說出理由。除她之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了她的名字。理由很多：熱心助人，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還說：“很多同學(xué)建議，由她來擔(dān)任班長�！迸⒌膵寢岄_玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說：“老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊邊鼓掌的`人，我長大了還要做一名老師呢！”。
那一刻，我驚訝，驚訝這個不想成為英雄的女孩，我被她打動了。是啊，沒有人在路邊鼓掌，哪里顯得出英雄的輝煌？我們要做一個平凡而對社會有益的人，如：在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警，有了他們，我們的道路才會暢通，可以順利地到達我們要去的地點；有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師，有了他們，我們才能好好的學(xué)習(xí)知識，成為一個人才；還有每天給我們賣菜的小販們，有了他們起早貪黑的為我們運輸，我們才能吃到新鮮的蔬菜；也有不怕苦不怕累的出租車司機，我們才能更方便、更節(jié)省時間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡，但是沒有了他們，我們能很好地生活下去嗎？
很多人都在感慨社會的浮躁和功利，可又深陷其中，難以自拔。對待孩子，我們常常不由自主地施加著父母的意志，重復(fù)著世俗功利地追求，成績要優(yōu)秀，才藝要多樣，名校出身后可以找到好工作，有房有車，有名有利后就一定會幸福。或許，所有父母都想自己的孩子成才，可是我們身邊除了“天才”、“人才”外，還有更多的是“庸才”。人，其實真的各有所長。記性好的人也許成績會比較好，但也有可能會比較記仇；性格平和的人也許朋友會比較多，但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進……天才也有他“笨”的方面，天才之所以成天才，是他“放到對的位置”，他的才能就完全發(fā)揮出來了！
做一個英雄讓人羨慕，但做一個對社會有貢獻的平凡人也一樣偉大。我也要做一個老師，做一個平凡的老師，培養(yǎng)更多對社會有用的平凡人！
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