寶葫蘆的秘密讀后感【精品14篇】
當品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
這天,我最后把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是,一個叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂,而感到很苦惱,最后有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的.事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
我讀過的書就像沙灘上的貝殼,最特別、最讓我印象深刻的是這張?zhí)煲韺懙膶毢J的秘密。
自從有了這本書,我就愛不釋手,天天抱在手里讀。
這本書主要是關(guān)于王寶是一個學習不好的學生。自從他聽奶奶說世界上有寶葫蘆,他就期待著整天有這么神奇的東西。一天晚上,當王寶做夢時,他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆給了他一桶珍貴的魚。他更喜歡寶葫蘆。從那時起,他過著“幸福”的生活。每天放學回家都有好吃的',想要什么就要什么。但寶葫蘆也給他的生活增添了很多麻煩:下棋時,別人的國際象棋要么少,要么少,打牌時不能和別人打得很好。更可笑的是,楊栓認為這些東西都是偷來的,佩服五體投地,要拜他為師,王寶更是哭笑不得。在數(shù)學考試中,王寶問寶葫蘆要答案,它竟然拿了蘇明鳳的論文,結(jié)果王寶被老師訓練了一頓。最后,王寶再也忍不住把寶葫蘆說了出來。最后,王寶才得知這是一個夢。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
近段時間,一本被譽為“中國安徒生”張?zhí)煲硭鶎懙膬和膶W創(chuàng)作巔峰之作——《寶葫蘆的秘密》,深深的吸引著我。
這本書的主人公王褒在夢中得到了一個不可思議的寶葫蘆。從此就能想要什么就要什么,想有什么就有什么。例如:他想要一臺電磁起重機,它就幫他“變”一臺;他餓了,就給他弄出許多美食;還能把王褒想要的書,神不知鬼不覺地放到他的`書包里…
這種要什么就有什么的生活沒給王褒帶來幸福和快樂,卻只是無盡的苦惱和無聊。因為寶葫蘆不是“變”東西,而是偷東西。王褒最通過一次次的經(jīng)歷,最終將寶葫蘆的秘密全部揭開。
這本書對我有很大的啟發(fā),就是:做任何事情都要自己努力,必須相信自己,對自己要有信心,而不是依賴和懶惰。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。
《寶葫蘆的秘密》講的是,一個叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡?赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂,而感到很苦惱,終于有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的`童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
最近,我讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》。
這本書主要講述了少先隊員王葆是一個性子懶惰的孩子,因小時候經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事,所以常常遇到麻煩就幻想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天,他意外地得到了寶葫蘆,卻發(fā)生了一系列奇怪的.事情,最后他將寶葫蘆扔掉,發(fā)現(xiàn)一切都只是個夢,從中醒悟。
書中有一句話讓我印象深刻:我把寶葫蘆的故事一一講了出來,就好像放下來一副幾百斤重的擔子似的,好輕松!從這句話中,我感覺到王葆已不再依賴寶葫蘆,而是當它是累贅。擁有寶葫蘆,并不讓人覺得羨慕,因為這件事他必須瞞著所有人,被別人懷疑腦子有問題,什么事情都沒法做,生活也沒了意思。剛看這本書時,我想過如果有這樣一個寶葫蘆的話就可以什么事都不用干,但當我看完后,我再也沒有這種想法了。做任何事還是要靠自己,不能依賴“法寶”。
怎么樣,動心了么?那就趕快行動起來,去看一看吧!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
我在暑假期間讀了一本對我有很大啟發(fā)的書,它叫做《寶葫蘆的秘密》,作者是我非常尊敬的張?zhí)煲頎敔。這本書的主人公是王葆,講述了一次同學約他去一個美麗的地方釣魚。同學們釣到了一桶滿滿的魚,而王葆卻一條也沒釣到,最后睡著了。當他醒來時,發(fā)現(xiàn)自己釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆告訴他:“只要你不泄露我的秘密,我就會滿足你的所有愿望!庇谑,王葆變成了一個不勞而獲的人,想要什么就得到什么,不再努力奮斗。他甚至抄襲了同學的試卷,結(jié)果連名字都寫錯了。
后來,王葆知道寶葫蘆的東西都是偷來的,于是告訴了同學們寶葫蘆的秘密。寶葫蘆消失了,他也從夢中醒來,繼續(xù)過著平凡的生活。這本書讓我明白了一個道理,那就是:不能不勞而獲,任何偷來的.東西都不會長久。我決定在以后的學習和生活中,要踏實做事,一步一個腳印,成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
這本張?zhí)煲黹L篇童話小說語言豐富,插圖精美,細節(jié)清楚,是一本難得的好書,讀后讓我受益匪淺。
全書主要講:有個叫王葆的少年,在釣魚的時候釣到一個寶葫蘆。于是他借助這個寶葫蘆過上了讓人羨慕的日子。直到有次數(shù)學考試,寶葫蘆把別人的答案搬到王葆的試卷上,結(jié)果被老師、同學發(fā)現(xiàn)了。王葆飛快地跑到釣到寶葫蘆的河邊,追問寶葫蘆。寶葫蘆這才說,它根本不會變出東西來,只會把人家的`東西搬來。聽到這個,王葆果斷地把真相告訴了家長、同學、老師,并向他們道了歉,把寶葫蘆搬來的東西物歸原主,吃掉用掉的照價賠償。這時王葆突然聽見楊叔叔在嚷“:快攆!”“哪兒呢,哪兒呢!”他剛一跑,就睜開了雙眼,原來是一個“寶葫蘆夢”。
讀了這個故事,我覺得要想使自己過上幸福而又讓人羨慕的生活,只有通過自己勤勞的雙手,不能不勞而獲。書中王葆知錯就改的精神也值得我們學習。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
我又讀完了一本書,它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會有什么。
這天,王葆去河邊釣魚,突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚,他的.桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭論了起來。而鄭小登說了一句重要的話,祂們才不吵架了。
有了這個寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來,這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來。王葆又用火燒,對神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時,王葆醒了。原來這只是個夢。
讀完這本書,我思緒萬千。我明白了一個道理,一個人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
《寶葫蘆的秘密》這本書主要寫了王葆從小愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次王葆放學回家睡著了,他夢見自己釣上了一個寶葫蘆,從此王葆要什么有什么,想什么有什么,可是寶葫蘆提出了一個要求:他有一個寶葫蘆的事不能和地球上的任何一個人說。
王葆開始不誠實、虛榮,把寶葫蘆做的事說成自己做的(他和同學下象棋,想吃掉對方的某一個棋子,那個棋子就會嗖的一下飛進他的嘴里。還有一次他的數(shù)學考試想作弊就委托寶葫蘆幫忙,沒想到吧別人做好的.試卷變了過來,受到了老師的批評。)為了防止謊言被揭穿,王葆不得不撒更多的謊,這天王葆終于忍不住了,就去告訴老師他有一個寶葫蘆,而且那些東西都是他變出來的。王葆被驚醒了發(fā)現(xiàn)這是一場夢就深刻的反醒自己以后再也不要做這樣的夢了。
生活中我也做過這樣的夢,比如夢見我有一盞阿立丁神燈,或者夢見神筆馬良。我覺得這個世界上沒有不勞而獲得東西,想要事物必須要付出努力才會取得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。書中講述了一個小學生王葆的故事,一次偶遇,他成了寶葫蘆的.主人,因此他想要什么就有什么,可是后來他才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出的東西全是別人的,所以一氣之下,他扔了寶葫蘆。后來,他發(fā)現(xiàn)這只不過是一場夢。
讀了這本書,我百感交集……主人公王葆他有高尚的品德,不屬于他自己的東西他一定不會要?蓪毢J卻不知道,當它成為王葆的奴仆時,它已經(jīng)變成了小偷。
若拿我與主人公王葆相比,我更羞愧萬分。想想我有時在路上,拾了東西,就收為囊中之物,占為己有,跟小偷又有多大的區(qū)別?所以我以后一定要改正錯誤,做個誠實的孩子,還要認真王葆的高尚品德。
這本《寶葫蘆的秘密》讓我收獲很多,所以我以后一定要多讀書,讀好書,用書中主人公的優(yōu)點,充實自己。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
今年暑假,我讀了一本特別有意思的童話故事——《寶葫蘆的秘密》。
故事講了一個名叫王葆的小學生,因為奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事,所以天天盼著自己也能擁有一個寶葫蘆,在一次釣魚時,他真的釣到一個萬能的寶葫蘆。
王葆有了寶葫蘆的幫助,真的過上了“要什么有什么”的生活。王葆和同學比賽下棋,心里想著“吃馬”,寶葫蘆竟把象棋中的馬塞進了王葆的嘴里;王葆想進電影院,就被寶葫蘆偷拿了鄭小登的電影票送進了電影院;一次數(shù)學考試,王葆因為不會做題,一籌莫展,寶葫蘆探得王葆心思后,把同學蘇鳴鳳的試卷變到了王葆面前,王葆以為寶葫蘆幫他寫出了答案,趕緊寫上自己的名字就交給了老師,結(jié)果被老師同學發(fā)現(xiàn)了;寶葫蘆給王葆幫了很多倒忙。王葆明白了:自己的'事情一定要自己做。
“寶葫蘆”是王葆做的一個夢,讓我明白了,在學習、生活中,我們不能抱有不勞而獲的念頭,要腳踏實地的去做好每一件事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
“書”是這一代對下一代精神上的速訓——赫爾歲
寶葫蘆是講一個小男孩和一個寶葫蘆的`故事,那一個小男孩名字叫王葆
王葆考試,老是考不好,經(jīng)常被同學嘲笑,有一天,王葆在寫作業(yè),寫著寫著就睡著了,他夢見有一個寶葫蘆,睡醒了,她到湖邊邊釣魚,忽然魚竿動了,他用力拉,然后,涌出水流,把一個葫蘆給拉到了草地上,他馬上小心的爬到了那個前面,葫蘆伸出手,說:“主人”,他嚇了一跳,馬上往后倒,葫蘆對王葆說:“不能讓第二個知道我的存在。”我就可以幫你完成你的愿望,一下子,寶葫蘆變出了許多的魚,只要王葆一說要,魚就跳進他的桶里。
還有一次,王葆在考試,可什么都不會,葫蘆拿著望遠鏡在看別人的試卷,老師說交卷了,葫蘆把一個女生變成了她的答案,最后被老師發(fā)現(xiàn)了。
書中我最喜歡王葆,讀了這本書,我學會了不能依靠別人!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到了一個神奇的寶葫蘆,寶葫蘆可以幫他做任何事情,這讓王葆覺得很幸福。可王葆最后發(fā)現(xiàn),不付出任何努力,要什么就有什么的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反,他再也體驗不到生活的樂趣,他覺得這樣的生活是多么的乏味。最后,他揭開了寶葫蘆的秘密,扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著能擁有一個像寶葫蘆一樣的寶貝,把我變得神通廣大。想要得到的'東西能信手拈來;每次考試名列前茅;每次作文都能被老師作為范文在全班朗讀;解決一道道難題易如反掌,競選班干部人人都投我一票……可現(xiàn)實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑,做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。
我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事,要想成功就得靠自己的努力!睆默F(xiàn)在開始,我就要加倍努力,不去幻想得到什么寶葫蘆,而是把自己變成一個在學習上神通廣大的“寶葫蘆”!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝,但讀完這本書,我卻怎么也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始,便產(chǎn)生了不勞而獲的想法,也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事,從而讓同學們刮目相看。
這不僅助長了他偷懶和說謊的惡習,還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。但慶幸是場夢?赐赀@本書,王葆明白了,我也明白了,天上不會掉餡餅,要想收獲豐碩的果實,必須付出辛勤的`努力。一份耕耘,一份收獲。做為成長中的青少年,我們要做個愛勞動,愛學習;不偷懶,不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
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