《小王子》讀后感(匯編15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《小王子》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小王子》讀后感1
這個(gè)周末，我終于看完了“小王子”的書(shū)，讓我感動(dòng)，我的理解是什么馴服......
“小王子”主要是關(guān)于一個(gè)非常小的星球，只有一個(gè)人居住——小王子。然后一只鳥(niǎo)帶來(lái)了一顆玫瑰種子，種子生根發(fā)芽，小王子帶著花在這個(gè)星球上快樂(lè)地生活著。后來(lái)，小王子和玫瑰發(fā)生了沖突，所以他離開(kāi)了這里。在漫長(zhǎng)的旅途中，小王子遇到了一個(gè)國(guó)王，一個(gè)燈籠，一個(gè)商人和一個(gè)地理學(xué)家，但這些人不再是孩子氣，這使他非常沮喪。
多么令人心碎的故事�。榱说玫皆徯⊥踝有膼�(ài)的玫瑰，不惜一切代價(jià)，連人生的成本，因?yàn)橐粋�(gè)征文將返回到他們的星球，她的住所，這是愛(ài)的責(zé)任。盡管羅斯一直是小王子的`態(tài)度非常傲慢和虛榮，驕傲，可疑重，一個(gè)小騙子，但這對(duì)小王子小玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗呀?jīng)馴服了他，因?yàn)樗?fù)責(zé)對(duì)她的愛(ài)！
對(duì)于小王子的結(jié)局，有人說(shuō)他死了，也有的人說(shuō)他如愿了，但我希望、也相信他如愿了，這正如作者相信的那樣，小王子就生活在宇宙中的B612小行星上，他是責(zé)任和愛(ài)的象征，是永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二的小王子！
書(shū)中，狐貍說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“要對(duì)你馴服過(guò)的一切工作負(fù)責(zé)進(jìn)行到底�！笔堑�，承擔(dān)起自己屬于你的愛(ài)與責(zé)任吧，讓你心底那朵獨(dú)一無(wú)二的花兒更美麗吧！
《小王子》讀后感2
小王子的這本書(shū)的作者是法國(guó)的安東尼.德圣�？颂K佩里，翻譯尹麗麗。這本書(shū)主要講的是小王子生活在自己的星球上，有一天他的星球飛來(lái)了外星的一顆種子，掉到了他星球的土里，他不知道是猴面包樹(shù)還是什么，但是他還是每天給她澆水，一旦發(fā)現(xiàn)是猴面包樹(shù)，小王子就會(huì)毫不猶豫的鏟除掉，但結(jié)果是一朵漂亮的玫瑰花。小王子的星球除了玫瑰花還有兩座活火山和一座死火山。
小王子因?yàn)楹退拿倒寤ǔ臣芰�，于是離開(kāi)他的星球去旅行了。他去了很多的星球，發(fā)現(xiàn)那些星球上都是一個(gè)人，也沒(méi)有漂亮的玫瑰花，最后他到達(dá)了地球，地球上有很多的`人和很多漂亮的玫瑰花。我猜他的玫瑰花的種子來(lái)自地球。
小王子掉到了地球的沙漠里，作者正好墜機(jī)了，也是掉到了沙漠里。他認(rèn)識(shí)并成為了好朋友。他們每天有時(shí)間就聊天，不久作者的水喝完了，小王子也有點(diǎn)渴了，于是他們一起去尋找水源，第一天沒(méi)找到，第二天作者找到了一口水井，然后他們打了一桶水一起喝。
后來(lái)，小王子遇到了一條蛇，他們討論了毒液的事情，作者看到了這一幕，拿起槍要把蛇打死，蛇快速地逃到了石頭縫里，逃走了。
不久，作者的飛機(jī)修好了，他們回到了飛機(jī)旁，小王子說(shuō)“我來(lái)到地球滿(mǎn)一周年了，我也要回去了”。他們倆認(rèn)真的告別。作者上了飛機(jī)，小王子也回到了他的星球。
我覺(jué)得小王子出來(lái)旅行的時(shí)間太長(zhǎng)了，他的玫瑰花可能已經(jīng)枯萎了。他應(yīng)該在他的星球好好的照顧和保護(hù)他的玫瑰花。
《小王子》讀后感3
“就像那朵花，如果你愛(ài)上一朵生長(zhǎng)在某顆星球上的花，當(dāng)你抬頭望著夜空時(shí)，你會(huì)感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。” 如果不曾遇見(jiàn)那五千朵玫瑰，小王子不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的那朵玫瑰竟是如此的平平無(wú)奇，只不過(guò)是浩瀚宇宙中某個(gè)星球里的渺小生命罷了，正是因?yàn)樾⊥踝訉?duì)這朵玫瑰付出的時(shí)間與愛(ài)，才讓這朵玫瑰變得獨(dú)一無(wú)二。
在萬(wàn)千讀者中，這朵玫瑰可能是校園里戀戀不舍的初戀、是相偎在旁的愛(ài)人、是夕陽(yáng)下踽踽獨(dú)行的老伴，而作為幼教工作者，這朵玫瑰用來(lái)形容家長(zhǎng)焦盼余光中的孩子再也合適不過(guò)了。
遇見(jiàn)玫瑰，只是一顆從風(fēng)中飄來(lái)的種子
在茫茫人海中，有幸從家長(zhǎng)手中接過(guò)這30顆小種子，是初見(jiàn)時(shí)兒童的哭啼、是陌生環(huán)境里的小心翼翼、是從家庭進(jìn)入社會(huì)的“笨手笨腳”，小種子隨風(fēng)落戶(hù)在某個(gè)班級(jí)，便以此為家。經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的相識(shí)，小種子在陽(yáng)光中積蓄能量，在廣大的'土地中有了邊界，他們習(xí)得在集體生活中的相處之道、與人為善、樂(lè)意分享，在小種子的內(nèi)心深處埋下一份力量，在日積月累中便能夠破土而出，綻放出自己的光茫。
呵護(hù)玫瑰，用玻璃罩為它遮風(fēng)擋雨
小種子很快長(zhǎng)大，冒出了花苞，小王子相信這朵花將會(huì)出奇地漂亮，我也是相信這些小種子遲早會(huì)長(zhǎng)成大人模樣。傍晚時(shí)分，玫瑰會(huì)怕冷，于是便向小王子提議“到了傍晚，你要把我放在玻璃罩里”。這朵嬌弱的玫瑰不得不使我想起剛上小班的孩子，中午起床后，班級(jí)里有些幼兒故意坐在那里等待老師幫忙穿衣服，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己是小孩，只要示一下弱，老師就會(huì)心軟，會(huì)去幫助他們完成本該自己能做到的事，但是，就像一朵玫瑰怎么能夠怕風(fēng)呢？所以孩子的“玻璃罩”是讓他自己學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，不畏風(fēng)雨。
再見(jiàn)玫瑰，柔弱的四根刺變得有力量
玫瑰有柔弱的四根刺作為爪子來(lái)保護(hù)自己，稚嫩的幼兒也有屬于自己身上的那根刺——不服輸。當(dāng)我們過(guò)于保護(hù)孩子的時(shí)候，孩子身上的刺也會(huì)變得軟弱，甚至躲藏起來(lái)。而當(dāng)我們放手讓孩子去挑戰(zhàn)，孩子的表現(xiàn)往往出乎我們的意料，他們能夠從高高的臺(tái)子上跳下來(lái)，也能去挑戰(zhàn)攀爬的臂力，甚至有些孩子嘗試多次無(wú)果后，會(huì)不斷地再?lài)L試——再失敗——再?lài)L試，直到真正成功為止。有些時(shí)候，我覺(jué)得他們只是3周歲的小朋友，有些時(shí)候我又會(huì)覺(jué)得他們的勇氣超過(guò)了大人，因?yàn)槊髅髦篮茈y做到，但他們可能出于探索的心理，讓自己不斷去嘗試，正是這股“不服輸”的勁，讓孩子身上柔弱的刺變得有力量，當(dāng)我們?cè)俑魯鄷r(shí)間見(jiàn)到這些孩子的時(shí)候，他就像不斷吸收的海綿體，有了新的突破和成長(zhǎng)，我們最終也會(huì)因?yàn)樾》N子長(zhǎng)成妖艷的玫瑰所驕傲！
這朵玫瑰終會(huì)離我們而去，在某個(gè)我們不知道的地方，可能會(huì)遇見(jiàn)一只沒(méi)有戴上嘴套的綿羊，它可能會(huì)把玫瑰花一口吃掉，也有可能玫瑰離開(kāi)了玻璃罩，在無(wú)人可見(jiàn)的角落里肆意地生長(zhǎng)出了刺人的獠牙，在風(fēng)雨中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)局我們不可得知，但是唯一能做到的便是珍惜目前相遇的時(shí)間，在有限的三年內(nèi)，彼此相互“馴化”。
至此，向每個(gè)孩子致敬，向每個(gè)大人致敬，因?yàn)樗写笕嗽?jīng)都是孩子！
《小王子》讀后感4
《小王子》之所以影響那么大，離不開(kāi)作品的本身�？梢哉f(shuō)這本書(shū)塑造得很成功，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有豪華的包裝，但它就像是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑的老人，在你耳邊訴說(shuō)著以前的故事，平淡的背后隱藏著深刻的道理。
故事以獻(xiàn)給一個(gè)大人來(lái)拉開(kāi)帷幕。敘述者是個(gè)飛行員，他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子的故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。小王子告訴了他，自己和玫瑰的故事，向他講述了為什么離開(kāi)自己的星球，在抵達(dá)地球之前，又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)及和小王子在沙漠中獲得的友誼。當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人。孩子們無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重。與其說(shuō)它是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
故事中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多現(xiàn)實(shí)的'影子。在愛(ài)情中，我們有的人像“玫瑰”，有的人是“小狐貍”，也有的人是“小王子”。在生活中，有的人像國(guó)王，一個(gè)只是徒有虛名的人。有的人像土耳其天文學(xué)家，一個(gè)只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人。有的人像故事中愛(ài)虛榮的人，一個(gè)永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到別人對(duì)他的贊揚(yáng)，卻聽(tīng)不到那些真心話(huà)的人。有的人像酒鬼，一個(gè)不敢面對(duì)自己，用喝酒來(lái)忘記自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人，一個(gè)自認(rèn)為擁有所有的星星，卻不曾做過(guò)對(duì)星星有益的人，這一切的一切都隱喻了人類(lèi)本性中丑陋的一面。
而小王子更像是每個(gè)人心中理想主義的一面，為愛(ài)、自由、純潔選擇死亡，可以說(shuō)小王子是以死來(lái)完成了他那不朽的童真。這個(gè)故事是對(duì)每個(gè)成年人的安慰，也是對(duì)每個(gè)成年人的警示。愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
《小王子》讀后感5
故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有騎士的驚險(xiǎn)畫(huà)面，沒(méi)有女巫對(duì)公主的困難，沒(méi)有愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境那么強(qiáng)烈的魔法氛圍，有些只是干凈的純白色，埋在廣闊的沙漠里。
我不知道用什么語(yǔ)氣來(lái)描述這個(gè)故事，描述那個(gè)略帶悲傷的惡棍，他有棕色的`頭發(fā)和美妙的聲音。就像從童話(huà)里走出來(lái)一樣。他來(lái)自一個(gè)小星球，偶然遇到了一個(gè)飛機(jī)司機(jī)，飛機(jī)司機(jī)因飛機(jī)失事留在撒哈拉沙漠。就是這樣相遇的。不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，相遇就這么簡(jiǎn)單，對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，對(duì)的人。
飛機(jī)司機(jī)給小王子看了一條被遺棄的蟒蛇，它吃了一頭大象。小王子明白了，也許這就是所謂的“合適的人”。其他被稱(chēng)為“成年人”的人根本不明白，他們只會(huì)想知道你為什么要戴帽子。這很奇怪，作者用幾乎簡(jiǎn)單的語(yǔ)調(diào)，模仿孩子的說(shuō)話(huà)方式，為我們創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅而堅(jiān)持，但非常幼稚的世界，這不是孩子的世界嗎？
小王子告訴飛機(jī)司機(jī)馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍。小王子非常愛(ài)玫瑰，因?yàn)樗侨绱说拿利惡酮?dú)特。由于玫瑰的驕傲，小王子離開(kāi)了她去旅行。在一個(gè)叫地球的星球上，他看到了無(wú)數(shù)像他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的花，他感到非常難過(guò)。這時(shí)，一只狐貍出現(xiàn)了，它對(duì)小王子說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)了玫瑰，你們就需要對(duì)方了。你失去了玫瑰的時(shí)間，你的玫瑰變得更重要了。狐貍告訴他，“馴養(yǎng)”是相互需要的，是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)與責(zé)任?這是成年人所理解的，我們學(xué)會(huì)了，是否意味著我們一只腳進(jìn)入了“成年人”的門(mén)。童年終于被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方。
《小王子》讀后感6
在暑假里，我讀了一本法國(guó)作家圣�？颂K佩創(chuàng)作的書(shū)，也是一本讓我受益匪淺的書(shū)——《小王子》。
這本書(shū)主要講了：小王子所在的星球綻放了一朵美麗的玫瑰花，那里所有的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美麗的花，都非常愛(ài)護(hù)它。小王子更是細(xì)心呵護(hù)。他認(rèn)為那枝花是獨(dú)一無(wú)二的，小王子用愛(ài)澆灌玫瑰，使玫瑰變得對(duì)他非常的重要，這是對(duì)一種事物用心呵護(hù)，傾入心血與愛(ài)之后帶來(lái)的`美。在愛(ài)與付出過(guò)后，我們一定會(huì)收獲美麗的花朵，愛(ài)與付出，并不是一味的付出，同時(shí)我們也要有所取舍，我們生活中從不缺少默默付出的人，他們雖然平凡，但是所做的事卻一點(diǎn)都不平凡，在平凡中透露著偉大。
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不到事物的本質(zhì)”，在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不讓孩子淋著，烈日下，父親無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，也要把遮陽(yáng)傘送給孩子手中，在寒雪中父親總會(huì)在孩子面前，把自己保暖的衣物給孩子穿，更不會(huì)讓孩子臉色通紅…這些事在我們眼里微不足道，理所當(dāng)然嗎？不，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，就不會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)。
水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)是對(duì)人也是有益處的，能夠清澈心靈。
《小王子》讀后感7
這本書(shū)講述了作為飛行員的講述者因一次飛行事故降落在沙漠中，偶然結(jié)識(shí)了來(lái)自外星球的小王子。此后講述者從小王子的言談中了解到她逃離了自己星球后的種種經(jīng)歷，以及他是如何看待這個(gè)世界的。小王子遇到了形形色色的人物，他們分別給小王子帶來(lái)了不同的啟示和感嘆。與此同時(shí)，他們也建立了深厚的友誼。
我最喜歡的部分是小王子在前三顆星球上旅行的故事。小王子拜訪的第一顆星球上住著一位國(guó)王，這位國(guó)王認(rèn)為所有人都是臣民，甚至連整個(gè)宇宙都?xì)w他管轄。小王子覺(jué)得這荒唐至極，于是便離開(kāi)了。在第二個(gè)星球上，小王子。見(jiàn)到了一個(gè)自負(fù)的人。這個(gè)人覺(jué)得所有人包括宇宙中的所有事物都是仰慕他的.。小王子甚至不知道仰慕是什么意思，便走開(kāi)了。在第三顆星球上。住著一位酒鬼。小王子見(jiàn)到酒鬼就問(wèn)他為什么要喝酒？而酒鬼回答到我想忘記那些讓我慚愧的事情。
小王子繼續(xù)追問(wèn)，什么事情讓酒鬼慚愧？酒鬼卻回答說(shuō)，我正在喝酒。
《小王子》中故事講述與描寫(xiě)的處處以?xún)和囊暯亲鳛樵u(píng)判世界的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)探尋生命的意義。小王子有著孩子那般無(wú)邪的視角和最淳樸的心靈。他向我們展示了在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，那些曾經(jīng)遺失的，甚至已經(jīng)被忘卻了的美好世界。
《小王子》讀后感8
讀了《小王子》一書(shū)后，我深受啟發(fā)：一個(gè)人用心靈去看，才看的最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的'。
的確如此。說(shuō)個(gè)題外話(huà)，幾年前我還無(wú)法讀懂這本書(shū)時(shí)，我竟然還說(shuō)是這本書(shū)幼稚。這因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只是草草地讀了大意，可這本書(shū)必須用心讀才能讀懂，所以我......（剩下的我就不說(shuō)了，太丟人了。）
好了，轉(zhuǎn)回正題。當(dāng)現(xiàn)在，我能讀懂這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了書(shū)中的一段文字：人們忙碌、追尋、絞盡腦汁，卻偏偏忽略了：享受星光、清泉和日常的平凡才是最美麗的事。這是對(duì)的。我來(lái)舉一個(gè)例子：一個(gè)人辛辛苦苦打拼了一輩子，是賺了許多錢(qián)�？墒�，要那么多錢(qián)有設(shè)么用呢？再說(shuō)了，打拼了一輩子賺錢(qián)的人十有八九會(huì)因?yàn)樯眢w的過(guò)度疲勞以及精神上為了賺錢(qián)的操勞而生病。生了病就得治，治療又要花了你一大筆錢(qián)，這不等于沒(méi)賺嗎？過(guò)平常的日子還少受治療的罪，這又何苦呢？
讓我們一起享受平淡的生活吧！
《小王子》讀后感9
《小王子》這本書(shū)是法國(guó)著名的飛行員作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的。帶點(diǎn)科幻小說(shuō)的色彩。
本書(shū)介紹了主人公小王子住在B612小行星上與他最喜愛(ài)的玫瑰花鬧了別扭，于是扔下它，一個(gè)人開(kāi)始了奇妙的太空旅行。小王子到過(guò)6個(gè)小星球，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，最后到達(dá)地球。在浩瀚的撒哈拉大沙漠上，他遇到了一位飛行員，兩人進(jìn)行了心與心的.交流，他明白了愛(ài)與責(zé)任，回到了自己的星球與花兒團(tuán)聚......
看完這本書(shū)，我懂得了：做人要有愛(ài)，有責(zé)任心。充滿(mǎn)愛(ài)，就能溫暖一切；充滿(mǎn)愛(ài)，就能感動(dòng)一切。只要學(xué)會(huì)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，就能得到相應(yīng)的回報(bào)。不僅如此，我們也要有責(zé)任心，自己養(yǎng)護(hù)了什么，就要關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它，決不能拋棄它；如果答應(yīng)了別人做某些事情，就要說(shuō)到做到，不能反悔，也不能半途而廢，要持之以恒，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
《小王子》這本書(shū)使我深深地體會(huì)到了愛(ài)與責(zé)任，我一定會(huì)付出努力，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
《小王子》讀后感10
曾在美文賞析上，我介紹了我對(duì)《小王子》的感悟。我還清晰的記得那天我所講的主題：擔(dān)當(dāng)。
但當(dāng)我再一次把《小王子》認(rèn)真地品讀了一遍，是的，是品讀。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)它的看法沒(méi)必要那么沉重。因?yàn)�，那就是一個(gè)童話(huà)。
童話(huà)，存在于人們心中，可能只是一個(gè)：小孩子才讀，用來(lái)消遣都嫌幼稚的形象。就好像文中那些大人永遠(yuǎn)看不懂，那個(gè)很像帽子的“把大象吞進(jìn)肚子里的大蟒蛇”；就好像如果你跟一個(gè)大人討論道德、領(lǐng)帶，他們會(huì)覺(jué)得你很棒�？赡愀麄冇懻撁利惖耐�(huà)故事，他們則會(huì)對(duì)你很不屑。
他們，好像丟失了什么，好像丟失曾近了那可愛(ài)的好奇心，好像丟失那些對(duì)美好物質(zhì)的想象力。好像忘了，自己曾近也是個(gè)童稚的孩童。為什么？為什么他們不愛(ài)讀童話(huà)了？
沒(méi)有錯(cuò)，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們有一天會(huì)變得成熟。那么，為什么我們不能帶著一顆童心長(zhǎng)大？難道長(zhǎng)大了，我們真就要生存在如作者筆下功利世俗的“成人”世界嗎？
雖然《小王子》中不泛諷刺之意，但它仍是溫和的，哪怕是對(duì)“奇怪”的大人們的描寫(xiě)都是幽默的。字里行間透著絲絲悲憫，卻也有著如玫瑰般的浪漫。它用詩(shī)般的語(yǔ)言編織出了一個(gè)夢(mèng)：‘要是某個(gè)喜歡花兒，在成千上萬(wàn)的星球上只有一朵，那么只要眺望那些星球，他就會(huì)幸福的想到“我的那朵花兒就在其中的.一個(gè)星球上…”假如小羊吃掉了那朵花兒，日月星辰對(duì)他來(lái)說(shuō)，就會(huì)想瞬間熄滅了一般，難道這也不重要嗎？一個(gè)關(guān)于小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)的夢(mèng)。
我喜歡《小王子》，喜歡圣埃克描繪的一個(gè)溫暖美麗的純真童話(huà)，就好像一個(gè)孩子，伏在你的耳邊輕輕地講著他的故事。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)總被描寫(xiě)得那么黑暗，那么殘酷。人們好像每日頂著一個(gè)千瘡百孔的皮囊，疲憊的、沉重的。他們需要一座伊甸園，來(lái)安放那些麻木的心；他們需要一個(gè)金色的夢(mèng)，回歸到那曾經(jīng)可愛(ài)的童年。
我想，帶著一顆童心長(zhǎng)大，并不代表不成熟，反而我覺(jué)得那很幸福。因?yàn)�，在我的�?nèi)心深處，也有著一座美麗的伊甸園，那藏著一個(gè)個(gè)童話(huà)。那兒，飄著迷人的玫瑰香。
《小王子》讀后感11
《小王子》是一本很神奇的書(shū)，看完以后，我思考了很多人生問(wèn)題。我先簡(jiǎn)述一下小王子這本書(shū)，以便讀到這篇文章的人可以清晰的了解我所要簡(jiǎn)述的東西。
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。
故事很短，可是讀完以后你會(huì)覺(jué)得你真的跟著小王子去了旅行一趟，而且你會(huì)進(jìn)行角色代入。我也做過(guò)一套測(cè)試題，測(cè)試到自己的性格和小狐貍最像。我洞悉了小狐貍，覺(jué)得在感情上面的做法和小狐貍是最像的。小王子勇敢善良，有屬于自己的玫瑰花，即使在一片玫瑰花園中，也從來(lái)不會(huì)心動(dòng)，因?yàn)楸蛔约簬в兴母痰拿倒寤ㄋZ養(yǎng)了。
再想想我們自己，是否又有屬于自己的玫瑰花，哪怕像小王子一樣，不惜犧牲一切代價(jià)都想要回到屬于自己的玫瑰花身邊。而在生活中的我們，這朵玫瑰花，可能是自己深?lèi)?ài)的那個(gè)人，也可能是自己的信仰，也可能是自己要做某件事情的初心。他可能會(huì)隨著我們的年齡和閱歷而改變，但不變的是我們被這多神奇的玫瑰馴服了。我們會(huì)一直堅(jiān)持這是屬于自己的玫瑰花，用我們的思想和行動(dòng)去澆灌它。這就是一種精神的存在。
再來(lái)縱觀這本書(shū)，可能不是每個(gè)人都會(huì)代入小王子這個(gè)角色，我們可能是蛇，聰明的活著，我們也可能是飛行員，在講述著屬于小王子的故事。我們也可能是狐貍，不敢邁出一步，等待著小王子的馴服，在大千世界做最普通的存在。不論我們是里面的誰(shuí)，亦或者我們自行代入了誰(shuí)，我們都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，就像萬(wàn)千玫瑰花，小王子所鐘愛(ài)的.玫瑰就只有那一朵。大千世界，蕓蕓眾生，我們能做的是澆灌屬于自己的玫瑰花。
這就是這本書(shū)所帶給我們的哲理，同樣，有夢(mèng)想就要去追，用心澆灌自己的夢(mèng)想�；蛟S我們很渺小，但精神的力量是真正的強(qiáng)大的。所以，生活中，我們不能因?yàn)橐恍┬〉氖虑槎Ｖ棺分鸬哪_步，或許現(xiàn)在的我們不值得一提，但我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間做有用的事情。去更多的“星球”探尋，直到有一天悟出自己想要的東西。
我覺(jué)得，讀完這本書(shū)，對(duì)我最大的影響，并不是什么大道理，而是珍惜二字。我們總是忽略了很多身邊的東西。都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。找到真正屬于自己的玫瑰花并且堅(jiān)持下去固然是好的。但是，如若只為了回到玫瑰花身邊而不惜一切代價(jià)又是愚蠢的。謝謝小王子教會(huì)了我怎么去愛(ài)，也謝謝狐貍教會(huì)我怎么去放棄，更謝謝作者寫(xiě)出的這個(gè)故事，給了我感動(dòng)，教會(huì)了我感恩。
《小王子》讀后感12
你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)小王子！這是圣�？颂K佩里寫(xiě)的。這本書(shū)講述了一個(gè)小王子環(huán)游世界的故事。小王子是一個(gè)非常純潔的孩子，沒(méi)有被世俗世界污染。讓我們慢慢來(lái)！
通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，圣�？颂K佩里帶著我們?nèi)ジ惺苌畹拿篮�，去接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“成年人”，忙于權(quán)力、虛榮心、地位、知識(shí)等表面的東西。那個(gè)認(rèn)為自己很權(quán)威，但實(shí)際上已經(jīng)成為追求權(quán)威的受害者的國(guó)王；那個(gè)要求別人不斷脫帽鼓掌的自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒感到羞恥，為忘記羞恥而拼命喝酒的人；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)量的商人；他從不出去的地理學(xué)家；那些堅(jiān)持自己責(zé)任的疲憊點(diǎn)燈的.人……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是忽略真正美麗的東西。
小王子說(shuō)：“讓沙漠如此美麗的是，它藏在某處的泉水里。
也許我們可以簡(jiǎn)單地理解這句話(huà)：讓生活如此美好的是我們隱藏的真誠(chéng)和童心。
小王子說(shuō):“這是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單:用心看清楚，用眼睛看不到本質(zhì)。
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這也是這本書(shū)的秘密。用眼睛，用心看。
還有，小王子的最后結(jié)局是否提醒人們保護(hù)環(huán)境，否則最后的結(jié)局會(huì)像小王子一樣？
這就是我從這本書(shū)中讀到的。一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小王子，你心里也隱藏著這樣一個(gè)小王子嗎？
《小王子》讀后感13
星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞�(gè)角落曾有過(guò)一朵屬于自己的玫瑰。
可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)它可能是一本奇思妙想的童話(huà)，而隨著年齡的增長(zhǎng)，它漸漸變得憂(yōu)郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對(duì)的謊言——成長(zhǎng)的`背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。
“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了生長(zhǎng)在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。
小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒(méi)有忘卻他沒(méi)法釋?xiě)训那楦小６谧詈�，他回去了，回到自己后知后覺(jué)的愛(ài)中。
我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)能保證自己一生都不會(huì)犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說(shuō)中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>
《小王子》讀后感14
一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)小王子。
一頭麥穗一樣金燦燦的卷發(fā)，一身青草般鮮綠的新裝，黃色的圍脖在微風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈，眼里有光、滿(mǎn)是童真，能夠看見(jiàn)蟒蛇肚子里的大象、盒子里裝著的綿羊，一個(gè)善良、可愛(ài)、奇特的小家伙。沒(méi)錯(cuò)，他就是法國(guó)作家圣�？颂K佩里的童話(huà)《小王子》中的主人公——小王子。
小王子來(lái)自遙遠(yuǎn)的'B612號(hào)星球，這個(gè)星球比他大不了多少，只有三座火山和一朵玫瑰花。待的時(shí)間久了，小王子離開(kāi)了他居住的小星球，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他先后訪問(wèn)了七顆住著不同人物的小行星。第一顆小行星上住著的是國(guó)王，第二顆星球上住著一個(gè)虛榮的人，隨后那個(gè)星球住著的是一個(gè)愛(ài)喝酒的人，第四顆星球?qū)儆谧錾獾娜�，第五顆星球住著一個(gè)掌燈的人，第六個(gè)星球住著一位地理學(xué)家。在地理學(xué)家的指引下，他來(lái)到了第七顆星球——地球，遇到了“我“，一個(gè)因?yàn)轱w機(jī)失事迫降在撒哈拉沙漠的飛行員，也和小狐貍成了朋友。
“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@是故事里小狐貍對(duì)小王子說(shuō)的一句話(huà)。我覺(jué)得小狐貍說(shuō)的話(huà)很有道理，生活中這樣的事例每天都在發(fā)生著。
就拿昨天的春游來(lái)說(shuō)吧，途中，老師們不僅要維持秩序，帶領(lǐng)我們過(guò)馬路，照顧我們的安全，還給我們大家都拍了美美的照片�；顒�(dòng)結(jié)束后，徐老師還整理素材發(fā)了美篇，家長(zhǎng)們第一時(shí)間和我們分享春游途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！平時(shí)，徐老師也經(jīng)常熬夜給我們批改作業(yè)，整理作文和日記發(fā)美篇。我們看到的是一張張照片、一篇篇美文，看不見(jiàn)的是一份份責(zé)任、一份份守護(hù)，那是老師們對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！
還有家長(zhǎng)們也是如此。不管下雨還是下雪，爺爺都準(zhǔn)時(shí)送我上下學(xué)。每次下雨，爺爺都把雨傘朝我這邊傾斜，生怕我淋雨感冒發(fā)燒。盡管這些小事看起來(lái)微不足道，但這背后卻是爺爺對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！
《小王子》這本書(shū)里還有很多富有哲理的話(huà)，你們也來(lái)讀一讀吧，相信你們一定會(huì)有更多的收獲！
《小王子》讀后感15
這是一段特殊時(shí)期，我讀過(guò)許多有意義的書(shū)，也分享過(guò)許多的讀書(shū)筆記。今天我要和大家分享的是《小王子》的讀后感！
小王子是一本非常暢銷(xiāo)的書(shū)。里面的小王子經(jīng)歷過(guò)大大小小的磨難。也讓我們見(jiàn)到了小巧玲瓏的星球，以及一株嬌嫩的玫瑰，見(jiàn)到了自以為是的大人們，也見(jiàn)到了漂亮的紅狐貍，同時(shí)也感受到了他與作者告別時(shí)的憂(yōu)傷，這些精彩片段像演電影似的歷歷在目，讓人難以忘懷。
最讓我念念不忘的就是小王子的星球的“小”了。它小的可憐，小的溫柔，小的`憂(yōu)郁，小王子每天澆花，拔樹(shù)苗，看日落，過(guò)的孤獨(dú)而浪漫。當(dāng)遇見(jiàn)作者時(shí)，他才敞開(kāi)心扉……
小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小的星球，她的快樂(lè)也很少很少，他很敏感也容易憂(yōu)傷，他小小的生命溫柔善良，純真童趣，善解人意，這是一個(gè)讓人心疼的小王子。在他和作者日日夜夜的交流中，它變回活潑可愛(ài)的模樣，我們跟著小王子哭，跟著小王子笑享盡童年的純真美好。
在生活中，有許多像小王子一樣溫柔純真的孩子。比如我的好朋友，也是一個(gè)天真善良的人。我們班的好多同學(xué)也都具有小王子的好品質(zhì)，這使得我們班其樂(lè)融融。
奧，對(duì)了，我們還要向小王子學(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
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