【精選】沒(méi)頭腦和不高興讀后感15篇
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
在暑假里，我讀了很多書，在讀《穿過(guò)芭蕉林的火車》這本書時(shí)，里面的許多文章都充滿了驚奇與贊嘆。我尤其喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》這則文章，這本書主要寫了有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”�！皼](méi)頭腦”是個(gè)做事馬馬虎虎，記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭的人，整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。
再說(shuō)“不高興”又是個(gè)以自我為中心，從不想別人感受的'人。他整天愁眉苦臉，還很不聽(tīng)話，就說(shuō)那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。后來(lái)有一天，他們遇見(jiàn)了一位仙人。仙人在一夜之間把他倆變成了大人，還讓“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了建筑師，“不高興”當(dāng)上了演員。結(jié)果“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)建造了一幢300層高的大樓，但卻忘記安裝電梯，大伙想去225樓的劇場(chǎng)去看《武松打虎》時(shí)，只好帶上糧食、寢具一層樓一層樓的爬�！安桓吲d”在戲中扮演老虎，卻不停地和武松打架，結(jié)果武松累了，這步戲就變成了虎打武松了�！皼](méi)頭腦”和“不高興”覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)需要改正，于是求仙人把他們變回小孩，給他們一次改正的機(jī)會(huì)。
讀完《沒(méi)頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，小小年紀(jì)要樂(lè)觀的對(duì)待生活，不要虛度時(shí)間，要讓自己的人生變得有價(jià)值、有意義。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
暑假里，一本《沒(méi)頭腦和不高興》的書讓我愛(ài)不釋手，故事內(nèi)容非常搞笑和有趣，更重要的是讓我懂得了很多道理。
書里有兩個(gè)小主人公叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”。“沒(méi)頭腦”做事馬虎，丟三落四，習(xí)慣很不好；“不高興”動(dòng)不動(dòng)就會(huì)生氣，別人說(shuō)東，他說(shuō)西，別人說(shuō)西他偏說(shuō)東。
有一天，不高興遇到了一位仙人，他就拉沒(méi)頭腦一起來(lái)求仙人幫他們變成大人，仙人同意了，但期限只有一個(gè)月的時(shí)間。他們成了大人以后，不高興成了演員，并參演了《武松打虎》里的老虎；沒(méi)頭腦成了建筑師，建了一座有三百層的少年宮。有一次，沒(méi)頭腦收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看不高興參演的《武松打虎》的戲，他高興地去了�？傻搅松倌陮m，他才知道自己忘了給這棟大廈建電梯，便只好走樓梯，這一走就走了一個(gè)月。不高興演的老虎和武松打了老半天，都沒(méi)分出勝負(fù)，急的武松央求老虎快點(diǎn)躺下，老虎精神赳赳地說(shuō)：“不高興，不高興！”沒(méi)頭腦看見(jiàn)不高興也犯了不該犯的錯(cuò)誤，就把他拉到仙人那兒，懇求仙人把他們變回去。他們終于知道自己錯(cuò)在哪里了，以后會(huì)認(rèn)真改正。仙人看他們很有誠(chéng)意，就同意把他們變回來(lái)。從那以后，“沒(méi)頭腦”和“不高興”變成了懂事的好孩子。
看完這個(gè)故事，我不禁為沒(méi)頭腦和不高興的改變而鼓掌。我深深懂得了一個(gè)人如果馬虎，事情肯定會(huì)做不好的，只有認(rèn)真做才有好結(jié)果。這讓我想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。但他有個(gè)特點(diǎn)——做事不認(rèn)真。一天，這個(gè)畫家想畫一只老虎，畫完威猛的`老虎頭后，剛要畫老虎身子，有人來(lái)找他，他隨后便出了門。他回來(lái)后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬的身子。
畫家有兩個(gè)兒子，他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馬，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虎。他的大兒子看見(jiàn)這幅畫，問(wèn)畫家是什么動(dòng)物，畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見(jiàn)畫，問(wèn)他畫的是什么，畫家隨口回答：“虎”。
沒(méi)過(guò)多久，大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來(lái)騎一騎，結(jié)果被老虎吃掉了。二兒子出門看見(jiàn)了馬以為是虎，嚇得撒腿就跑，不小心把腿摔折了。畫家又急又悔，把那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認(rèn)真了。
其實(shí)生活中有一些小毛病是不動(dòng)腦筋或不好的習(xí)慣造成的，只要你發(fā)現(xiàn)了毛病并認(rèn)真地去改，逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，這些“沒(méi)頭腦”和“不高興”的小毛病就永遠(yuǎn)不敢來(lái)找你了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
我最近迷上了一本書，它就是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書讀起來(lái)很有趣，故事中的沒(méi)頭腦和不高興做什么事情都是丟三落四的，很任性，因?yàn)檫@樣沒(méi)頭腦和不高興都吃了虧，后來(lái)他們都改掉了身上的壞毛病。
我最喜歡書中的'第六個(gè)故事《當(dāng)心你自己身上的小精靈》這個(gè)故事的主人公是多多。一開(kāi)始，多多很乖很乖。爸爸媽媽都很喜歡他，可是有一天，他又變得不乖了。發(fā)起脾氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣。一發(fā)不可收拾，但是也有乖的時(shí)候，有一天多多的爺爺發(fā)現(xiàn)了多多的問(wèn)題，就跟多多說(shuō)，多多不乖是因?yàn)樯眢w里“脾氣精”，然后告訴多多怎樣和身體里的“脾氣精”做斗爭(zhēng)，日子久了多多變乖了，爺爺就跟他說(shuō)脾氣精終于被你打敗了，多多非常開(kāi)心，。
讀完這個(gè)故事，我沉思了，因?yàn)槲乙彩呛蜎](méi)頭腦和不高興還有多多一樣，做事情丟三落四，乖的時(shí)候挺乖的，不乖的時(shí)候也像火山爆發(fā)一樣，看到?jīng)]頭腦和不高興還有多多的改變，我內(nèi)心觸動(dòng)了，我要像沒(méi)頭腦和不高興還有多多學(xué)習(xí)，改掉丟三落四的毛病，趕走身體里的脾氣精，我也要和脾氣精做斗爭(zhēng)，不害怕它，不聽(tīng)它的指令，努力做好每一件事，我相信我也能像多多一樣打敗脾氣精的！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
《沒(méi)頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專科學(xué)校于1962 畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫片，片中描寫了一高一矮的沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦 …蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演 中卻任性起來(lái)。整部動(dòng)畫片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的.教育。
今天我看了上海電影制片廠拍攝的動(dòng)畫片《沒(méi)頭腦和不高興》，感受很深。片中描 寫了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，做起事來(lái)丟三落四，總要辻 差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人
家勸他們改掉壞脾氣，兩個(gè)孩子卻聽(tīng)不進(jìn)去。為了幫助他們改 正缺點(diǎn)，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒(méi)頭 腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員�！皼](méi)頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999
層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯�！沧髡哂米约旱恼Z(yǔ)言重現(xiàn)了電影 的內(nèi)容，讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^
為了參加少年宮開(kāi)幕式，“沒(méi)頭腦”和孩子們帶著 鋪蓋、干糧，爬了一個(gè)月的樓梯，才到達(dá)頂層。正 巧“不高興”在開(kāi)幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。
“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯
了，老虎死了又跳起來(lái)要與武松比個(gè)高低，結(jié)果成了 “老虎打武松”，從臺(tái)上打到 臺(tái)下，劇場(chǎng)大亂�！安桓吲d”還把看戲的“沒(méi)頭腦”當(dāng)成武松，兩個(gè)人扭作一團(tuán)， 從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。
由這部動(dòng)畫片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子，所以爸爸媽媽都 很疼愛(ài)我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂(lè)園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺(jué)得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶
悶不樂(lè)，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過(guò)。當(dāng)時(shí)我還感覺(jué)自己很有理，但是現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
去年暑假，媽媽給我買了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。因?yàn)檫@本書幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了這本書。
《沒(méi)頭腦和不高興》的作者是任溶溶爺爺，他是著名的文學(xué)家，翻譯家。
這本書主要講了兩個(gè)主人公：一個(gè)是沒(méi)頭腦，他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒(méi)腦子。大家叫他沒(méi)頭腦，是因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。另一個(gè)是不高興，這個(gè)不高興怎么叫不高興呢？也有個(gè)理由。他有這么個(gè)怪脾氣，一件事和大伙談的好好的'，他偏來(lái)個(gè)“不高興”這也不高興，那也不高興。
一天，沒(méi)頭腦和不高興一起遇到了仙人。仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦建了一幢三百層的摩天大廈，那是少年宮。演員不高興請(qǐng)沒(méi)頭腦到二百二十五層去看戲�？墒菦](méi)頭腦在建造時(shí)忘記建電梯了，導(dǎo)致上下樓梯要一個(gè)月，真麻煩。不高興是演員。他演《武松打虎》里的老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高興總是喊“不高興”“不高興”，真是急死人啦！
讀過(guò)這本書后，我們不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興，那樣總是不高興，我們要做一個(gè)快樂(lè)的人。
這本書真的非常好看，不信，你們也去看吧！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
最近，我讀了一本叫做《沒(méi)頭腦和不高興》的童話書，起初我是被這本書可愛(ài)的封面所吸引，讀完之后，里面生動(dòng)的故事情節(jié)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感慨良多，同時(shí)也受益匪淺。
作者任溶溶竟然是一位老爺爺，能寫出這么可愛(ài)、風(fēng)趣的故事，一定是一位充滿童趣的爺爺，我想他小時(shí)候可能也做過(guò)故事主人公們做過(guò)的“荒唐事”吧！
“沒(méi)頭腦”同學(xué)常常丟三落四，上學(xué)不是忘了書包，就是忘了紅領(lǐng)巾或者文具盒......他的好朋友“不高興”總是愛(ài)跟別人唱反調(diào)，口頭禪就是“不高興” “沒(méi)意思”......他們的媽媽總是說(shuō)：“這可怎么辦，以后長(zhǎng)大了可怎么辦？”他們只覺(jué)得家長(zhǎng)的.話很煩，不屑一顧，從不放心上，也從未做過(guò)改變，直到有一天，他們遇到了一位“老神仙”......
“老神仙”滿足了他們倆的愿望，讓他們一瞬間長(zhǎng)大，并且實(shí)現(xiàn)了他們各自的愿望。“沒(méi)頭腦”成為了工程師，當(dāng)他在為自己設(shè)計(jì)的“千層”少年宮沾沾自喜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘記設(shè)計(jì)電梯，導(dǎo)致大家去觀看節(jié)目成為比“西天取經(jīng)”還困難的事，因?yàn)槿ヒ惶艘獛弦粋�(gè)月的干糧和鋪蓋，這不但害了別人，也害了設(shè)計(jì)師自己，因?yàn)椤皼](méi)頭腦”本人也要去少年宮看戲。
而另一邊，好朋友“不高興”成為了演員。當(dāng)他要上臺(tái)演《武松打虎》里面的老虎時(shí)，在緊要關(guān)頭，老虎需要被武松“打死”，可“不高興”卻不高興死，反而把武松打得東躲西藏，讓觀眾大跌眼鏡。
通過(guò)這次的教訓(xùn)，兩個(gè)人真正地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且決心改正。最后，他們倆像做夢(mèng)一樣，又回到了童年時(shí)代......
我不禁為他們捏了一把汗，怕他們真的長(zhǎng)成了這樣，也怕他們回不到童年，從中仿佛看到了自己的影子。因?yàn)�，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的這些日子里，我也常常會(huì)犯和他們一樣的錯(cuò)誤，找不到橡皮，忘了戴紅領(lǐng)巾......每當(dāng)媽媽給我指出學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，我同樣也會(huì)有情緒。
老師也常常跟我們說(shuō)不要交上“懶惰”這個(gè)朋友，我想，“沒(méi)頭腦”和“不高興”這兩個(gè)朋友，我們也不能交。
同學(xué)們，讓我們一起改正我們身上的缺點(diǎn)，做個(gè)有頭腦，善于接納別人意見(jiàn)的人吧，這樣我們才能成為更優(yōu)秀的自己！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物，叫《沒(méi)頭腦和不高興》，我花了一天時(shí)間認(rèn)真閱讀了一遍。故事講的是沒(méi)頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，沒(méi)頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒(méi)有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以沒(méi)頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不高興演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不高興演的.老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說(shuō)不高興不高興。最后沒(méi)頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來(lái)的樣子，他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來(lái)的樣子，于是沒(méi)頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀完后，我覺(jué)得沒(méi)頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了；不高興每天都說(shuō)不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。
我覺(jué)得大家應(yīng)該每天開(kāi)開(kāi)心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
我想和大家分享的我正在讀的一本書是《沒(méi)頭腦和不高興》。
《沒(méi)頭腦和不高興》的作者是作家任溶溶。這本書講述了外號(hào)分別叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事。書中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻：“沒(méi)頭腦”要做功課，卻怎么也找不到練習(xí)本，他把媽媽打掃得干凈整齊的房間翻得一塌糊涂，仍然沒(méi)找到，還沖弟弟妹妹發(fā)脾氣，最后發(fā)現(xiàn)練習(xí)本就在自己的口袋里；“不高興”在回家路上，看見(jiàn)行人都走大道，他偏要抄近路走沙泥地，結(jié)果跌進(jìn)了大水坑。他們的媽媽都為各自的孩子發(fā)愁：“就他現(xiàn)在這副模樣，長(zhǎng)大了可怎么干大事？”“沒(méi)頭腦”和“不高興”并不在乎，認(rèn)為這都是些小事，等長(zhǎng)大了自然能干成大事。
書中描述，“沒(méi)頭腦”成年后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座300層高的摩天大樓卻忘了裝電梯，人們到225層樓看戲，爬樓梯上下一次要花一個(gè)月的時(shí)間，還得背著干糧、被子；“不高興”成了演員，在《武松打虎》中扮演老虎，但他不想演老虎，不想被“打死”，所以不按劇情發(fā)展的要求演。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的缺點(diǎn)在長(zhǎng)大后并沒(méi)有自然而然地消失，反而帶來(lái)了更大的`煩惱。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人物引起了我的共鳴，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我身上也存在丟三落四、粗心馬虎等壞習(xí)慣。我一直以為這都是些無(wú)關(guān)緊要的小毛病，現(xiàn)在才意識(shí)到它們的危害�！皼](méi)頭腦”和“不高興”的故事給我很大啟發(fā)：“沒(méi)頭腦”的行為啟發(fā)我以后在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)，不能有半點(diǎn)兒馬虎，否則就會(huì)徒勞無(wú)功；“不高興”的故事告訴我不能隨便亂發(fā)脾氣，要善待每一個(gè)人，要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，尊重身邊的每一個(gè)人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要養(yǎng)成各種好習(xí)慣，不當(dāng)“沒(méi)頭腦”，不做“不高興”！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
沒(méi)頭腦和不高興是鄰居，沒(méi)頭腦今年12歲，他名叫沒(méi)頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。
沒(méi)頭腦常常到不高興家玩，玩了半天時(shí)間，回家了。不高興剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門了，開(kāi)門一看，原來(lái)是沒(méi)頭腦。“對(duì)不起，我的書包忘拿了，”沒(méi)頭腦一邊脫手套帽子，一邊進(jìn)屋找書包。他找到書抱走了，就這樣連著兩次回來(lái)找東西。
沒(méi)頭腦12歲生日那天，不高興捧了一大堆東西去他家做客，沒(méi)頭腦高興的打開(kāi)一看：“嘿，不高興，你怎么送我那么多東西呢？媽媽，快來(lái)看，不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應(yīng)的.故事》。.。.。.，連名字都幫我寫上了，不高興這頂帽子我可戴不下。.。.。.”沒(méi)頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實(shí)這些東西都是沒(méi)頭腦去不高興家落下的，真是一個(gè)沒(méi)頭腦的孩子。
沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)有腦子的人，總是拖拖拉拉的，也很愛(ài)貪玩，也不干家務(wù)活。不高興是個(gè)善良可愛(ài)的人，總是幫助別人干家務(wù)活，別人不開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì)去安慰你。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
我讀完這本書后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人可以做的`事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，等長(zhǎng)大以后就可以完成自己想要做的那些事情了。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
書中描寫的兩位主人公，沒(méi)頭腦和不高興的.所作為令人捧腹大笑。‘沒(méi)頭腦’并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認(rèn)真思考。平日里“沒(méi)頭腦”經(jīng)常找戴帽子丟手套，找到帽子丟了書包�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，不愿意和別人配合，齊心協(xié)力按規(guī)定做好一件事情。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，今后 在學(xué)習(xí)上和生活中，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，要認(rèn)真對(duì)待每件事情，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、相互學(xué)習(xí)，只要團(tuán)結(jié)在一起才能產(chǎn)生更大的力量！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
自從我讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書以后，里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮此刻我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。
《沒(méi)頭腦和不高興》里面的沒(méi)頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯，自我也嘗到了苦頭。我想起了自我也有這樣的壞毛病，有時(shí)候媽媽叮囑我，外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開(kāi)水，我經(jīng)常是鎖門了才想起鑰匙沒(méi)帶，渴了才想起沒(méi)帶水，真懊悔自我做事粗心大意。故事里面的`不高興，自我做什么別人也要跟著做什么，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自我的小影子嗎?
《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自我是個(gè)天才，有鮮花和掌聲了，就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來(lái)練功，他就說(shuō)：”我是天才�！白罱K，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑，憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí)，成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事，更讓我明白，天才出于勤奮。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過(guò)了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經(jīng)過(guò)自我的努力，夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也特別搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，希望你們也去看一看。
沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的`；而不高興有個(gè)怪脾氣，本來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。
這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自己的性子來(lái)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
在暑假,我在家里讀了一本書,書名是《沒(méi)頭腦和不高興》.
這本書講了這些故事:“沒(méi)頭腦”做事總是丟三落四.有一次他去做客,在臨走時(shí)先丟了書包,后丟了手套……在他過(guò)生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西.“不高興”做事自私,總是自以為是.有一次,在合唱時(shí),別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢(mèng)境中,“沒(méi)頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的少年宮,結(jié)果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時(shí),“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀眾都不想看了.后來(lái)夢(mèng)醒了他們認(rèn)識(shí)到:要改掉壞習(xí)慣!
看了這本書,我想起了以前的我.和沒(méi)頭腦一樣,總是丟三落四.有一次,在學(xué)校丟了一支鉛筆,結(jié)果第二天才找到.還有一次,去上輔導(dǎo)課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經(jīng)常提醒我,做事要仔細(xì)認(rèn)真,用完物品要及時(shí)歸位.我要改掉丟三落四的'壞毛病,并且要保持好習(xí)慣.還有一次和不高興一樣.周末,我們?nèi)乙テ挚谕?我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來(lái)覆去的,結(jié)果第二天我和爸爸睡了懶覺(jué),周末外出的計(jì)劃也泡湯了.
我想:在我的成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)許多的壞習(xí)慣,如果不想成為“沒(méi)頭腦和不高興”,就要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴(yán)格要求自己,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)承認(rèn)、認(rèn)真改正.讓我們一起來(lái)改掉壞習(xí)慣吧!
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
其實(shí)小時(shí)候就喜歡看這個(gè)動(dòng)畫片，那時(shí)候覺(jué)得電影里的那倆小人鬧那樣多的笑話，可逗了。有時(shí)候便覺(jué)得自己似乎有時(shí)候是“沒(méi)頭腦”，有時(shí)候又會(huì)化身“不高興”。如今重讀這本書，不斷回味中不禁又一次對(duì)號(hào)入座，產(chǎn)生良多感慨。
書中的“沒(méi)頭腦”遇事丟三落四，糊里糊涂，總是少根筋。一夜成人的他更是將“沒(méi)頭腦”這一特點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致，以至于建了那樣一座需要爬上半個(gè)多月的高樓。我也一直都屬于做事情馬馬虎虎，與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致完全不挨邊的人兒。小時(shí)候總覺(jué)得長(zhǎng)大了就會(huì)改，可是長(zhǎng)了的我仍然是如此，收錯(cuò)學(xué)費(fèi)、弄丟數(shù)據(jù)、遺忘要事，雖不至于像書里的“沒(méi)頭腦”那樣釀成大錯(cuò)，但也正因如此，工作業(yè)務(wù)能力一直算不得出色。特別是一旦工作上的事情一多，頭緒就亂，保證是手忙腳亂，顧此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年癡呆，因?yàn)槊康筋I(lǐng)導(dǎo)們催交任務(wù)的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)開(kāi)始。包括如今這篇也是周末臨時(shí)抱佛腳才能趕完。
看看四周的人，好像周圍這樣的“沒(méi)頭腦”也越來(lái)越多了，因?yàn)橛惺謾C(jī)，于是大小事件記錄在日歷記事薄，結(jié)果手機(jī)一換啥重要日子都會(huì)忘。因?yàn)橛须娔X，有事沒(méi)事往電腦上寫寫微博、寫寫日志，結(jié)果哪天網(wǎng)站被黑，連自己到底做過(guò)些啥都會(huì)回憶困難。更有甚者，因?yàn)橛谢ヂ?lián)網(wǎng)，覺(jué)得有事沒(méi)事發(fā)個(gè)短信、email就能聯(lián)絡(luò)感情，結(jié)果哪天停電，發(fā)現(xiàn)連個(gè)說(shuō)話的人都找不著了。我們過(guò)著快節(jié)奏的生活，慢條斯理，有條不紊的人越來(lái)越少，我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，友情長(zhǎng)記，親情常念的人越來(lái)越少。
再看“不高興”，多像我啊！心里頭總覺(jué)得對(duì)啥都有些看法，想找地方發(fā)牢騷，想找地方泄怨氣。只是，身為教師，為人之母，雖有些時(shí)候心里有些莖莖絆絆，總不至于成天“不高興”在嘴，全然不顧是否會(huì)給四周人帶來(lái)負(fù)面影響，不顧是否會(huì)給共事的人帶來(lái)些許不便。結(jié)果只能是心態(tài)總也調(diào)整不好，干起事來(lái)蔫蔫的。以前其實(shí)我也不全是這樣，似乎隨著年歲增長(zhǎng)，隨著對(duì)事物的個(gè)人主見(jiàn)增強(qiáng)，隨著對(duì)名利的計(jì)較增多，這人反倒越來(lái)越狹隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有過(guò)的熱情，我對(duì)自己都有些“不高興”，這樣下去多可怕�。�
說(shuō)實(shí)話，如今作為教師，社會(huì)地位不高，工資收入不高，大家多少有些怨言。本來(lái)教師這份工作就是靠著為人師表的那份良心與教書育人的那份責(zé)任所支撐。所以，我們更應(yīng)該盡量用樂(lè)觀的心態(tài)去看待工作中的種種不順，用積極的態(tài)度去面對(duì)工作里的重重壓力。嘮叨著“不高興”不能讓我們過(guò)得更好，也無(wú)法讓我們周圍的人獲得更多力量。
雖說(shuō)是兒童文學(xué)，作為大人的我們回頭來(lái)看看這些淺顯的故事，深思一下夸張中折射的道理，審視一下自己的內(nèi)心，也還是能有頗多受益的。
【沒(méi)頭腦和不高興讀后感】相關(guān)文章：
《沒(méi)頭腦和不高興》讀書筆記11-13
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感10-19
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感08-17
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感09-06
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感01-18
沒(méi)頭腦和不高興讀后感09-04
【精】《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感04-22
《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感范文09-27