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《軍神》讀后感
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【必備】《軍神》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《軍神》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《軍神》讀后感1
文章主要寫了主人公劉伯承在一次戰(zhàn)爭中被土匪打傷了眼睛，他到重慶臨江門外的一個外國人開的診所看病。做手術(shù)前，病人拒絕施行麻醉劑，手術(shù)中，病人一聲不吭，手術(shù)后，病人可以正確地數(shù)出沃克醫(yī)生的刀數(shù)，沃克醫(yī)生說他是一個真正的男子漢，是一塊會說話的鋼板，他堪稱軍神。最后，沃克醫(yī)生知道病人是川東支隊的將領(lǐng)———劉伯承，沃克醫(yī)生肅然起敬。
我讀了《軍神》這篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以為有人不小心碰了你一下，你不哭就很勇敢了，劉伯承還不施行麻醉就做手術(shù)呢，你能做到嗎？我知道了劉伯承是一個很勇敢、很堅強的人。在今后的生活中，我也要向劉伯承學(xué)習(xí)勇敢的精神、堅強的毅力。雖然不用做手術(shù)不打麻醉劑，但也要從身邊的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他運動項目時，磕傷、碰傷不哭，不要因為一些小事斤斤計較。什么事都不要膽小，上課回答問題時要大膽舉手，就算你回答錯了，老師也不會怪你，讀課文也一樣。還有，越野賽或運動會的.時候要積極報名，萬一被選上了是一件很光榮的事，就算正式比賽沒掛上名次或名次不好也沒關(guān)系，因為重在參與，我已經(jīng)堅持參加了比賽，盡了力。要這樣才能向劉伯承學(xué)習(xí)。
如果，劉伯承現(xiàn)在就站在我面前的話，我會對他說：“您真勇敢，我一定要向您學(xué)習(xí)堅毅的精神，并且要超過您！”
《軍神》讀后感2
《軍神》這篇課文，讓我印象非常深刻。主要寫了在德國人沃克開的診所里，一個名叫劉大川的病人來看眼傷。當(dāng)沃克解開病人的繃帶，立馬判定他是軍人。手術(shù)中，病人為了保持一個清醒的大腦，拒絕使用麻醉劑，并且從容鎮(zhèn)定地數(shù)著刀數(shù)，這使沃克醫(yī)生肅然起敬。手術(shù)后，沃克醫(yī)生才知道他就是川中名將，劉伯承。
文中有幾句話，讓我十分敬佩：“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下……他越來越使勁，嶄新的床單居然被抓破了�！睆倪@幾句話可以看出，接受手術(shù)的劉伯承是非常痛苦的，他所承受的疼痛是常人難以忍受的。但他仍以頑強的意志堅持著，就為了保持一顆清醒的大腦指揮作戰(zhàn)。
他的這種精神讓我想起了十歲的時候，和家人們一起去長安爬蓮花山的.情景。那時候媽媽和奶奶還有爺爺他們爬到半山腰就爬不動了，只有我們姐弟倆和爸爸表示一定要爬上山頂。經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于到了山頂。休息了一會兒，正準備下山，不巧的是下到一半時，我的腳崴到了，真是“上山容易，下山難呀”！不過我還是忍著痛，堅持走完了全程。
雖然我的疼痛遠遠不及劉伯承，但我為自己能有堅持下去的勇氣和毅力而自豪。
《軍神》讀后感3
學(xué)會堅強，人人都應(yīng)該學(xué)會堅強，如果一個人沒有堅強，那么他就不是一個完全的人。人人都應(yīng)該像課文中的劉伯承將領(lǐng)那樣堅強。
劉伯承被土匪打傷了眼睛，還那樣從容鎮(zhèn)定的去找醫(yī)生看，除了軍人能那樣從容鎮(zhèn)定，任何都不會那么堅強。沃克醫(yī)生給他做手術(shù)時，他拒絕使用麻醉劑，因為他怕麻醉劑會影響到腦神經(jīng)，醫(yī)生給他做完手術(shù)，他準確無誤地說出了醫(yī)生做手術(shù)時在他的眼部割了多少刀，如果是我們，我猜想大多數(shù)人都會暈過去。所以人人都應(yīng)該學(xué)會堅強。
以前每次打針、輸液時我都痛得哇哇大哭，而如今不一樣了。一次，媽媽在去輸液的路上對我說：“你也不小了，應(yīng)該學(xué)會堅強�！蔽蚁聸Q心，這次，我一定不會像從前那樣了。來到輸液室，護士姐姐拿來輪渡用的器具，看著那些口齒我不禁心中一顫，但我很快就恢復(fù)過來了，護士姐姐用橡皮管綁住我的.手腕，用消毒棉在我手背上擦了擦，開始扎針，我咬緊牙關(guān)，看著針頭扎進手背里，咦，這次扎得怎么一點也不痛呢?噢，原來，我是被這兩個字嚇怕的呀!時間一點點過去了，開始拔針了，護士姐姐用藥棉按住扎針的地方，猛的一抽，我想哭，但一想起媽媽的話就馬上忍住了。我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽，其實打針，也不過如此嗎?”。媽媽說：“正因為你克服了它，所以你認為不過如此�！�
所以我們要學(xué)會堅強，要像軍神那樣，不用麻醉劑還可以清楚的說出醫(yī)生割了幾刀。從今天起，從現(xiàn)在起，我們都應(yīng)該學(xué)會勇敢地面對困難，去克服它，去挑戰(zhàn)它，不能退縮，應(yīng)該直對恐懼而不是逃避恐懼，我們要向軍神學(xué)習(xí)要去直面恐懼，挑戰(zhàn)它，克服它，要讓它屈服，而不是我們屈服。
《軍神》讀后感4
諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣。
歷代君臣、知識分子、人民群眾都從不同的角度稱贊他，歌頌他，熱愛他�？梢哉f，諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐�！度龂萘x》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業(yè)等的積極方面，但又把它無限夸大，把他描寫成智慧的化身、忠貞的代表，并將其神化成了半人半神的超人形象。魯迅評論說：“狀諸葛亮之智而近于妖�！币虼�，《三國演義》中的諸葛亮不是真實的歷史人物，而是歷史小說人物。
1、不謀私利他只靠俸祿為生，不以權(quán)勢謀私利。在《誡子書》中，他提出了自己嚴格的要求，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠``````”他以淡泊寧靜的生活態(tài)度處世。他對后主說：“若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財，以負陛下也�！彼罆r確實如其所言。他擇婦擺脫了郎才女貌的陋習(xí)，選擇了黃承彥的丑女。黃承彥說：“聞君擇婦，身有丑女，黃頭黑色，而才堪相配。”這樁婚事和黃氏的才美，《三國演義》在描述諸葛瞻戰(zhàn)死綿竹時曾有簡要的介紹，其敬仰之情溢于言表，對這位丑女給予了熱情的。
2、嚴于律己街亭之役，馬謖違節(jié)，造成敗局，但他主動承擔(dān)責(zé)任：
“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》責(zé)帥，臣職是當(dāng)。請自貶三等，以督厥咎。”他幾次發(fā)布鼓勵將士直言極諫的'文告，要求大家批評自己過失和缺漏。在他執(zhí)政期間，如果出現(xiàn)失誤，他都決不委過他人，而自省自律。來敏、李嚴等人罪責(zé)雖然深重，但他都引咎自責(zé)，檢討自己的失損。
3、知人善任他從蜀漢大業(yè)出發(fā)，以寬廣的胸懷，純正的，選拔重用了一大批人才。他取士用人的標準是德才兼?zhèn)�。對那引起忠于蜀漢政權(quán)，又有真正才學(xué)的人，他不講門第、資歷，破格用人，大膽地授以要職，委以重任。何祗原為蜀郡太守楊洪手下的一個書佐小吏，楊洪亦是犍為郡太守李嚴之功曹小吏，何、楊都先后被諸葛亮擢為太守與李嚴同列。因此事他被譽為“是以西士咸服諸葛亮能盡時人之器也�！敝T葛亮任蜀相時，為了廣攬俊才，曾在成都南郊筑招賢臺。劉備死后，他曾進行過一次大規(guī)模的人事調(diào)整，重用了一批德才俱佳的卓越人才。如蔣琬、李邵、馬勛、宗預(yù)、杜微、馬忠、秦宓、董允等，這次用人之舉被時人贊為“德舉”。在《前出師表》中，他從“親賢臣，遠小人”的原則出發(fā)，向后主鄭重推薦了董允、向?qū)櫟龋湫闹骷冋龑嵥币�。諸葛亮所重用的文武大員中，既有荊楚之士，又有蜀地人材，既有劉璋舊部，也有魏降將，卻無任何山頭圈子之弊，大有“五湖四海”包容一切之襟懷，團結(jié)了絕大多數(shù)人。作為一個封建社會的政治家，他心胸開闊，容人容物的雅量，擺脫個人好惡從事業(yè)出發(fā)選人的精神是十分令人敬佩的。
受過諸葛亮嚴厲處罰被削職為民的廖立、李嚴聽到諸葛亮病故的消息，竟痛哭失聲，他們被罷黜官職，不但不怨恨反而寄予希望，對他的死十分悲傷。這說明諸葛亮用人多么公正。
《軍神》讀后感5
今天,我讀了《軍神》著篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動了.
《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵的意志，表現(xiàn)了作者對劉伯承將軍敬佩和贊揚的感情。
當(dāng)我讀到“病人一聲不吭，他的雙手緊緊捉住身下的白墊單，手背青根暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了”時，想到劉伯承將軍當(dāng)時要忍受多大的痛苦，我與劉伯承將軍相比簡直有天淵之別。有一次，水煮開了，媽媽叫我把水入進暖水壺時，不小心水濺到了我手上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。劉伯承將軍動手術(shù)不用麻藥，而且不吭一聲，而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文，我才明白我是多麼的'渺小呀！
又如文中說到沃克醫(yī)生為劉伯承將軍動手術(shù)，他不但不叫還一直數(shù)著刀數(shù)，清楚地知道沃克醫(yī)生割了七十二刀！多麼堅強的意志呀！有一次在放學(xué)的路上，兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。“砰”，一輛車被撞出一邊，一輛車橫在路上。突然，被撞出一邊的車的車門打開了，司機從里面艱難的走了出來，只見他的頭流著鮮血，白色的衣服都被染紅了。但他堅持走到路邊，邊用手機報警邊向旁邊的行人求救，直到救護車到來為止。周圍的人都被他那堅強的意志感動了。如果那個人是我，早就痛的說不出話來了，哪里還想到去報警求救呢？
讀了《軍神》這篇文章，我深刻的認識到，人生于世，總會遇到困難和挫折，只要我們有著像劉伯承將軍那樣堅強的意志，沉著面對，困難和挫折就一定會被克服
《軍神》讀后感6
在一次偶然的看書中，語文書的倒數(shù)第四篇，這個并不起眼的小文章里。卻吸引了我的眼球。
這篇文章題目為軍神，這使我非常的好奇，軍神是什么樣的？誰又會是軍神呢？我?guī)е闷娴男睦�，打開了這篇文章的第一頁。
在重慶市里，有一個德國人開的小診所，醫(yī)生名叫沃克，這時來了一個病人，坐到了醫(yī)生沃克前面，沃克首先就熟練的問：“你叫什么名字、年齡呢？什么病�！边@位病人很鎮(zhèn)定的說：“我叫劉大川、24歲、土匪打傷了眼睛！沃克看了看病人的傷勢，沃克吃了一驚，這樣嚴重的傷勢，只有軍人才能這樣鎮(zhèn)定自如，沃克問：”你當(dāng)過兵吧？“病人含蓄的說：”嗯，以前當(dāng)過兵�！啊睖蕚涫中g(shù)“沃克嚴肅的說。這時，病人又吩咐了：”最好不要用麻醉，我需要一個清醒的頭腦�！爱�(dāng)做手術(shù)的時候，劉大川，一刀一刀的數(shù)著疼痛，哼都不哼一聲，做完手術(shù)，沃克說：”我真怕你會疼暈過去�！岸鴦⒋蟠▍s從容鎮(zhèn)定說：”我一直在數(shù)你的刀數(shù)，一共是七十二刀。“沃克大吃一驚，問：”你的真名是什么？“原來這位堅強的`年輕人是川東支隊的將領(lǐng)劉伯承，沃克恍然大悟。
讀完這篇課文，我的鼻尖不禁一酸，半天還沉浸在本文當(dāng)中，我被劉伯承堅強的毅力給感動了，我最敬佩劉伯承同志為了給國家做貢獻，需要清醒的頭腦，竟不用麻醉。而我又想了想我自己，有一次削蘋果，不小心割到手了，當(dāng)時我哭得那叫一個痛�。∪疑舷露紴槲覔�(dān)心，搞得家里雞飛狗跳，有找創(chuàng)可貼，有找冰塊的。想到這里，我真的越來越敬佩劉伯承同志了。
我終于明白了為什么稱劉伯承為軍神，因為他做到了一般人做不到的事情——堅強！
劉伯承是我們中國人的驕傲；是不會說話的鋼板；是真正的男子漢！
《軍神》讀后感7
堅強的軍神“劉伯承”。為什么要稱他為軍神？軍神又是什么呢？“軍神”就是軍中的神仙，是軍中的榜樣。稱劉伯承為軍神，是因為他不但在做手術(shù)的時候沒打麻醉，而且頭腦很清醒，還數(shù)清了醫(yī)生的刀數(shù)。想一想，你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉。我們早就嚇得到處逃避了。可是，劉伯承不僅沒有逃避，而且，還拒絕了打麻醉劑。一心想著自己要帶兵打仗，要有一個清新的腦子。 怕打了麻醉劑會影響神經(jīng)。在他做手術(shù)的時候，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，盡然變的非常緊張。劉伯承忍受著巨痛還非常堅定，一聲不吭的.讓沃克醫(yī)生做手術(shù)。劉伯承雙手緊緊的抓住身下的墊單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。連嶄新的白墊單居然被抓破了。從這里就看得出劉伯承是多么痛苦。記得有一次，我表弟去惠州做小手術(shù)，進手術(shù)室前，竟然嚇得哇哇大叫，在床上拼命掙扎。大喊：“我不要做手術(shù)，就算一定要做手術(shù)，也要打最好的麻醉劑！”使給他做手術(shù)的醫(yī)生處處為難。跟劉伯承相比，相差多遠�。∥乙欢ǜ嬖V他要堅強的面對現(xiàn)實不能逃避現(xiàn)實。這樣反而會使事情走向反面。劉伯承是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板。
《軍神》讀后感8
今天，我讀了課本上的《軍神》一文，深深地被劉伯承鋼鐵般的意志所感動。
《軍神》一文主要講述了劉伯承在一次戰(zhàn)斗中右眼被土匪打傷，來到德國醫(yī)生沃克的診所接受治療。 經(jīng)過檢查，醫(yī)生說右眼必須被割掉。 劉叔叔深信使用麻醉會影響腦神經(jīng)，所以要求手術(shù)時不要使用麻醉。 他忍著劇痛，以堅強的意志完成了手術(shù)，并得到沃克醫(yī)生的稱贊：“你是一個真正的'男人，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”
我真佩服劉伯承將軍的鋼鐵意志。 想起發(fā)生在自己身上的一件小事，我感到自己好懦弱，好羞恥，恨不得找個地洞鉆進去！ 那是一個陽光明媚的早晨，我騎著我新買的自行車繞著院子轉(zhuǎn)了一圈，神氣十足，好自豪��！ 突然，一只小貓不知從哪里跳了出來。 我嚇得來不及剎車，就撞到了院子的墻上。 我的膝蓋上腫了一個大腫塊，我痛得尖叫起來。 父親嚇壞了，趕緊把我送到附近的診所處理傷口。 醫(yī)生消毒的時候，我熱得受不了。 我哭著喊著，拒絕醫(yī)生給我涂藥。 無論父親如何哄我，我都堅決不去申請。 由于沒有及時消除炎癥，導(dǎo)致傷口感染，不得不休息一周。 讀完這篇文章，想起這件事，我感到羞愧！ 劉伯承的重傷，再加上手術(shù)的劇痛，比我痛苦數(shù)萬倍！ 他只能咬牙忍著，不發(fā)一言。 而我呢，受不了這么點小傷，真是懦弱啊！
讀完《軍魂》一文后，我感慨萬千：堅強的意志就像一面巨大的風(fēng)帆，想要撐開它是非常困難的。 但一旦他振作起來，他就能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！ 堅強的意志對于一個人的一生是多么重要，如果沒有堅強的意志，那么你將一事無成！
《軍神》讀后感9
前些天，我讀了《軍神》這篇文章，讀了一遍又一遍，心情久久不能平靜下來。我被劉伯承將軍剛強的意志感動了，我真想大聲喊：“劉將軍，您不愧是軍神，是我們新一代青少年學(xué)習(xí)的好榜樣！”
沃克醫(yī)生曾經(jīng)稱贊劉伯承元帥：“一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板，堪稱軍神！”
我認為劉伯承元帥那鋼鐵般剛強的意志賽過古代關(guān)云長刮骨療毒。劉伯承元帥做手術(shù)時竟然拒絕使用麻醉劑，目的竟然只是為抗日作戰(zhàn)時擁有一個蘇醒的'大腦！而他在手術(shù)中雖然手背青筋暴起，汗如雨下，可他仍舊一聲不吭。嶄新的白墊單居然被他抓破了！手術(shù)后，劉伯承元帥還只是對沃克醫(yī)生微微一笑，可見他的意志是多么剛強！
在今后的生活中，我也要向劉伯承學(xué)習(xí)勇敢的精神、剛強的毅力。雖然不用做手術(shù)不打麻醉劑，但也要從身邊的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他運動項目時，磕傷、碰傷不哭，不要因為一些小事斤斤計較。做什么事都不要膽小，上課回答問題時要大膽舉手，就算我回答錯了，老師也不會怪我，因為我認真思索就行了，讀課文也一樣。
以后無論在生活上、還是在學(xué)習(xí)上，碰到了挫折，只要想起劉將軍剛強的意志，我一定會克服困難！劉將軍，我要向您學(xué)習(xí)，做生活的強者！從今天起，讓我們以您為榜樣、作為前進的動力，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，做一個勇敢剛強的孩子！
《軍神》讀后感10
五年級語文課本中有許多令人難忘的人物形象，特別是《軍神》一文中的劉伯承元帥給我留下了深刻的印象。
課文講的是劉伯承在戰(zhàn)役中被土匪打傷了眼睛，用假名“劉大川”到一個德國人——沃克醫(yī)生開設(shè)的診所里醫(yī)治眼睛。因傷勢嚴重，必須摘除壞死的右眼球，要把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉。而劉伯承為了革命工作，擔(dān)心麻醉會影響腦神經(jīng)，在手術(shù)時拒絕使用麻藥。讀到這兒，我覺得渾身的血液似乎都凝固了，這怎么可能�。∵@能受得了嗎？
我不可置信地繼續(xù)往下讀，“病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了！"隨著課文里的描述，不知什么時候，我也情不自禁地握緊了拳頭。
當(dāng)讀到“劉伯承臉色蒼白地對沃克醫(yī)生說:‘我一直在數(shù)你的.刀數(shù)，一共七十二刀’”時，我簡直不敢相信，這怎么可能？他竟然還能數(shù)割了多少刀，平時我手上劃一條小口子都會疼得大喊大叫，生病打針時總要叮囑護士姐姐輕一點輕一點。對比之下，劉伯承的意志多么堅強�。∥冶粍⒉袑④姷囊懔ι钌钫鸷沉�！
過了好一會兒，麻木感從掌心傳來，我才從震驚中緩過神，繼續(xù)往下讀�！拔挚酸t(yī)生驚呆地大聲嚷道:你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板，你堪稱軍神！”
“軍神！"我默默念著這個詞，一股力量油然而生，劉伯承將軍為革命勇于自我犧牲的精神鼓舞著我。我知道了有了堅強的意志，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！
《軍神》讀后感11
學(xué)會堅強，每個人都應(yīng)該學(xué)會堅強，如果一個人不堅強，那么他就不是一個完整的人。課文中每個人都應(yīng)該像劉伯承將軍一樣堅強。
劉伯承被土匪打傷眼睛，平靜地去看醫(yī)生。沒有什么比士兵們能平靜和鎮(zhèn)定更強大的了。沃克醫(yī)生給他做手術(shù)時，他拒絕使用麻醉劑，因為他擔(dān)心麻醉劑會影響腦神經(jīng)。手術(shù)后，醫(yī)生告訴他醫(yī)生到底切了多少刀到他的`眼睛里。如果是我們，我想大多數(shù)人都會暈倒。所以每個人都應(yīng)該學(xué)會堅強。
我過去每次打針或輸液都會痛得哭，但現(xiàn)在不同了。有一次，我媽媽在輸液的路上對我說：“你不太年輕，你應(yīng)該學(xué)會堅強�！蔽乙呀�(jīng)下定決心，這次我絕對不會像以前那樣了。當(dāng)我來到輸液室時，我姐姐拿著渡船設(shè)備，看著發(fā)音。我不禁在心里發(fā)抖，但我很快就恢復(fù)了。我姐姐用橡皮管綁了我的手腕，用消毒棉擦了擦我的手背，然后開始扎針。我咬緊牙關(guān)，看著針扎進手背。嘿，怎么一直都不疼？哦，原來，我被這兩個字嚇到了！隨著時間的推移，針開始被拔出來。護士的姐姐按住了針頭被棉絮粘住的地方。她用力吸了我一口，我想哭，但我立刻忍住沒想起媽媽的話。當(dāng)我們走回家的時候，我對媽媽說，“媽媽，打針真的一樣嗎？”。我媽媽說，“因為你克服了它，你認為這是唯一的辦法�！�
因此，我們必須學(xué)會堅強，像一個軍神。我們可以清楚地說出醫(yī)生在沒有麻醉的情況下做了多少次切口。從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該學(xué)會勇敢地面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難，而不是退縮。我們應(yīng)該勇敢地面對恐懼，而不是逃避它。我們應(yīng)該向上帝學(xué)習(xí)，勇敢面對恐懼，挑戰(zhàn)恐懼，戰(zhàn)勝恐懼，讓恐懼屈服，而不是讓我們屈服。
《軍神》讀后感12
今天，我看了一篇文章《軍神》�？赐赀@篇文章，我的心久久不能平靜。
故事是這樣的：劉大川到醫(yī)院看眼睛，需要動手術(shù)。為了保證以后有一個清醒的.頭腦指揮軍隊，他拒絕了眼部打麻醉。萬般無奈之下，醫(yī)生只好答應(yīng)他。手術(shù)過程中，劉大川手抓床單一動不動，新床單都被抓破了。手術(shù)后，劉大川對醫(yī)生說：“你一共割了72刀�！贬t(yī)生震驚了：他不可能是個普通人！問：“你叫什么名字？”“劉伯承�！贬t(yī)生恍然大悟，原來他是川東支隊的將領(lǐng)。后來著名的“劉鄧大軍”中的“劉”指的就是他。
這篇文章讓我感動不已：戰(zhàn)爭中有千千萬萬個劉伯承，為了中華民族的幸�？鞓返纳睿麄儾慌鲁钥�，不怕犧牲。
在這里，我們默默的感激你們：比起你們曾經(jīng)的痛苦，早點起床有什么？多學(xué)習(xí)會兒有什么？少玩會兒電腦有什么……在你們面前，我很慚愧。所以，我一定會珍惜得之不易的幸福，好好努力！
《軍神》讀后感13
今冬的暖意體貼地圍攏著我們，那種融融的溫情遍布全身，久久不散。
就在這樣暖暖的清晨，一位自信的老師站在孩子們中間，臉上帶著甜甜的笑，給我們的心靈也帶來了一份深深的感動。她所執(zhí)教的課文《軍神》是那樣精彩，使我牢牢地記住了這個名字——丁美君。
《軍神》這篇課文贊美了將軍劉伯承，講述的是戰(zhàn)爭時代的'事，其內(nèi)涵十分深刻。
學(xué)生沒有類似的生活體驗，課本內(nèi)容和學(xué)生的實際有一定的距離。
但是，丁老師憑借著精心的教學(xué)設(shè)計拉近了我們和戰(zhàn)爭的距離，讓我們感悟到了遙遠的情感。
一、激情導(dǎo)入，認識英雄。劉伯承這位將軍有許多事跡，師生通過交流，認識了這位偉大的人物，奠定了情感基礎(chǔ)。
二、整體感知，重點理解。語文的獨特魅力在于它的熏陶感染作用。學(xué)生在感受語文材料、感悟人文內(nèi)涵的過程中，受到心靈的感動、人格的感化。丁老師先請學(xué)生通過快速默讀，整體感知課文的主要內(nèi)容；接著請學(xué)生自由朗讀寫劉伯承的段落，與文本對話，使學(xué)生在讀中獲得個人的閱讀感受。然后讓學(xué)生談自己感受最深的段落，抓住重點，理解文章。
三、借助媒體，形象感知。當(dāng)學(xué)生談到劉伯承在手術(shù)臺上的表現(xiàn)時，丁老師播放了電影《青年劉伯承》的片段，電影中劉伯承“抓破白墊單的青筋暴起的汗如雨下的手”令人印象深刻，學(xué)生被震撼了，他們的感受也隨之加深。這時，丁老師不失時機地請學(xué)生再讀課文第17自然段，學(xué)生不由自主地帶入自己的欽佩之情，真正走進了課文，走進了主人公的精神世界。
四、注重品讀，增強感悟。丁老師請學(xué)生在文中找出沃克醫(yī)生做手術(shù)時的神態(tài)、動作、語言的語句，讓他們在讀中議，在讀中感悟，在讀中體會。教學(xué)難點就在老師激勵喚醒，就在自主探究，就在品讀中突破了，整個課堂充滿鮮活與靈動。
軍人是不平凡的人，而軍神則是不平凡的軍人。劉伯承從一個平凡的人變成軍人，再成為軍神，經(jīng)歷了多少磨練�。⊥瑯�，想要成為一名教師，一名優(yōu)秀的教師，同樣是需要悟性，需要主動的思考，需要不懈的追求的。丁美君老師做到了，并繼續(xù)努力著。我想，我們能做的，就是大步跟上，走出屬于自己的路。
《軍神》讀后感14
今天看了《軍神》的文字，被劉伯承將軍鋼鐵般的意志深深打動。
正文《武神》主要描寫了劉伯承在重慶治療眼睛受傷時拒絕使用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，以及作者對劉伯承將軍的敬佩和贊美之情。
當(dāng)我讀到病人一句話也沒說，雙手緊緊抓住身下的白墊，手背淚流滿面，大汗淋漓。當(dāng)他越來越努力，嶄新的白色墊單被劃開的'時候，我想到了劉伯承將軍當(dāng)時要忍受的痛苦有多大。與劉伯承將軍相比，有著天壤之別。有一次，水燒開了，媽媽讓我把水放進保溫瓶里，但是水不小心濺到了我的手上。我疼得把水壺扔到一邊哭著讓媽媽幫我敷藥。劉伯承將軍手術(shù)不需要麻藥，他一句話也沒說，我被水燙傷就哭了�？赐赀@篇文字，我才知道我是多么渺��！
再比如沃克醫(yī)生給劉伯承將軍做手術(shù)。他不但沒打電話，還數(shù)了數(shù)刀數(shù)，明明知道沃克醫(yī)生砍了72刀！多么堅強的意志！有一次，在上學(xué)的路上，兩輛車相撞了。砰，一輛車被撞了，一輛車正在過馬路。突然，被撞出側(cè)門的車門開了，司機從里面出來，才看到頭在流血，白衣服被染紅了。但他堅持走到路邊，用手機報警，向附近的行人求助，直到救護車到來。他周圍的人都被他堅強的意志所感動。如果那個人是我，我會痛得說不出話來。我為什么要報警求助？
《軍神》讀后感15
在重慶臨江門外，一個德國人開設(shè)的診所里發(fā)生的一件事。
在這篇文章里主要將一位軍人治病，那個軍人是右眼受傷，在醫(yī)生做手術(shù)時要先個病人打麻藥，可是這位軍人拒絕了，然后醫(yī)生沒有辦法就開始手術(shù)了......在漫長的手術(shù)過程中，那個軍人一生也不吭，他把床上那潔白的床單抓爛了。軍人還數(shù)了醫(yī)生給他割了多少下。一共七十二刀。那和醫(yī)生都不敢相信，很驚訝。那個軍人叫劉伯承他就是川東支隊的將領(lǐng)，醫(yī)生見到他很榮幸。
他真是太厲害了，我讀完了課文，也很吃驚，劉伯承是那樣的.堅強，我一定要向他學(xué)習(xí)他的精神。
你們知道嗎？被看我長得這么大，吃得這么胖，長得這么強壯。
我從小到現(xiàn)在都沒有打過針，只是輸水、喝藥、和中藥。只要不打針怎么都行，我不打針就說明不堅強，我一定要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他那精神。從今以后，我就堅強了。因為我讀了這篇文章是劉伯承賜給我了力量。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后想劉伯承一樣報效祖國。
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