小故事讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的小故事讀后感，歡迎大家分享。

　　小故事讀后感 篇1

　　如果有人問你：“你覺得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì)怎樣回答?金錢?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那么，你最好去看看這本書——《小故事大道理》，它會(huì)給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。

　　這本書分為：談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷�十二個(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事。

　　說到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個(gè)《美麗的名字》，這個(gè)故事帶有極強(qiáng)的諷刺意義，它講述的是：從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋，孵出了一只小黃雞，叫小唧唧，一家人過著幸�？鞓返娜兆�。有一天，一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是，雞爸爸又找來了一只叫科科的母雞，它下了一個(gè)黑色的蛋，孵出了一個(gè)黑色的小雞�？瓶普f：“我們得給他起一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的名字，這樣會(huì)吉祥些�！庇谑撬麄兘o他起了一個(gè)名字叫做：我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長(zhǎng)又美，害得鄰居花了一個(gè)月的'時(shí)間才記住。有一天，小黃雞被狐貍抓走了，雞爸爸看見了，忙叫道：“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來，救了小黃雞。第二天，狐貍抓住了小黑雞，被科科看見了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒等它把這個(gè)名字說完，狐貍就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因?yàn)槊�字太長(zhǎng)而落得一個(gè)短命的下場(chǎng)。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘里的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會(huì)墜入水中。告誡我們：人應(yīng)該腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在。

　　這本書帶給我許多的樂趣，讓我懂得了許多道理，這本書設(shè)置的妙語摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進(jìn)了我的寫作水平的提高，也越發(fā)讓我喜歡讀書了。

　　我由衷地喜愛《小故事大道理》。

　　小故事讀后感 篇2

　　每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓我們體驗(yàn)到生命的豁然開朗，心靈雞湯小故事讀后感600字。每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓愉悅的心境伴著你。每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓我們享受思想的自由飛翔。

　　我最近讀了一本書,就叫《每天給自己一個(gè)心靈感悟》。在這本書中,有一篇文章的題目非常吸引人,叫《河的兩邊》。為什么叫《河的兩邊》呢?我很好奇,便帶著好奇心讀了讀。

　　兩個(gè)朋友相伴去遙遠(yuǎn)的地方尋找人生的幸福和快樂。他們一路上風(fēng)餐露宿,在即將到達(dá)目的地的'時(shí)候,遇到了風(fēng)急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快樂的天堂。在如何渡過這條河的問題上,兩個(gè)人產(chǎn)生了不同的意見，讀后感《心靈雞湯小故事讀后感600字》。一個(gè)建議采伐附近的樹木造一條木船渡過河去;另一個(gè)則認(rèn)為無論采取哪種辦法,都不可能度過這條河,與其自尋煩惱和死路,不如等著條河流干了,再輕輕松松走過去。

　　于是,建議造船的人每天砍伐樹木,辛苦而積極地制造船只,并順便學(xué)會(huì)了游泳;而另一個(gè)則每天躺下休息,睡覺,然后,到河邊觀察河水流干了沒有。直到有一天,已經(jīng)造好船的人準(zhǔn)備揚(yáng)帆過河的時(shí)候,另一個(gè)人還在譏笑他的愚蠢。

　　造船的朋友并沒有生氣,臨走前只對(duì)他的朋友說了一句話:“去做每一件事,不見得都成功,但不去做每一件事,則一定沒有機(jī)會(huì)獲得成功!”

　　大河終究沒有干涸,而那位造船的朋友經(jīng)過一番風(fēng)浪最終到達(dá)了彼岸。這兩個(gè)人后來在河的兩岸定居了下來,也都繁衍了自己的子孫后代:河的一邊叫幸福和快樂的土,生活著一群我們稱之為勤奮和勇敢的人;河的另一邊叫失敗和失落的地獄,生活著一群我們稱之為懶惰和儒弱的人。

　　讀完了這篇文章,我才知道題目為什么叫《河的兩邊》。

　　這個(gè)故事還告訴了我們:成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)偷懶,偷懶的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。無論你走了多久,走得多累,都千萬不有在“成功”的門口躺下休息。有記住“躺著思想,不如站起行動(dòng)!”不要把夢(mèng)想變成幻想,只有積極行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　小故事讀后感 篇3

　　近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā).

　　我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在浩翰的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物.這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.

　　書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生.他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的`大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國(guó)君主,合縱攻秦.還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.

　　歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德.他們?cè)谏�活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?

　　勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德.我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

　　小故事讀后感 篇4

　　這些天，我讀了《小故事大道理》這本書。這本書精心選取了四十余則經(jīng)典小故事，內(nèi)容涉及我們生活中的方方面面。我們從中可以感悟到許多人生道理。

　　在這四十余則小故事里，我最喜歡《成功的條件》這則小故事了。它講得是：有一個(gè)叫西爾維婭的女孩，出生在美國(guó)一個(gè)家境優(yōu)越的家庭里。西爾維婭有著很好的談話技巧，她能巧妙地從別人心里挖出真實(shí)的想法，卻不會(huì)讓人反感。西爾維婭常對(duì)自己說“只要給我一次上電視的機(jī)會(huì)，我就一定可以成功�！彼�等待著奇跡的降臨，讓自己瞬間就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？伤�不知道，她的等待根本沒有任何意義。電視臺(tái)不會(huì)去請(qǐng)一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任節(jié)目主持人，而負(fù)責(zé)招聘主持人的人也不會(huì)親自到她家來請(qǐng)一個(gè)名不見經(jīng)傳的人。

　　還有一個(gè)美國(guó)女孩叫辛迪。她也有著成為電視主持人的夢(mèng)想。她家境貧寒，沒有豐厚的經(jīng)濟(jì)來源。她知道“天下沒有免費(fèi)的午餐”，想要成功就必須靠自己爭(zhēng)取。她還知道，等待是不會(huì)為自己帶來任何機(jī)會(huì)的，機(jī)會(huì)是要靠自己創(chuàng)造的。一連幾個(gè)月，辛迪每天都仔細(xì)閱讀廣播電視方面的報(bào)紙和雜志。終于，在一本雜志的.角落里，辛迪發(fā)現(xiàn)了一則招聘啟事。她決定抓住這次機(jī)會(huì)，成就自己的夢(mèng)想。經(jīng)過層層篩選，這家電視臺(tái)最終決定錄用這個(gè)執(zhí)著的女孩。辛迪終于成為了她夢(mèng)寐以求的電視節(jié)目主持人，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　看完這篇故事，我想起了奶奶曾經(jīng)給我講的一個(gè)故事。說是：從前有兩個(gè)大學(xué)生，在同一所大學(xué)畢業(yè)，然后找工作。第一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，她覺得很多公司一定會(huì)去招聘她，但實(shí)際上是不可能的。于是，她就等呀等呀等，最終，她也沒能找到工作。而第二個(gè)人學(xué)習(xí)中等，但她大學(xué)畢業(yè)后努力找工作，最后找到了一份售貨員的工作。她認(rèn)真工作，幾年后成為了這家公司的銷售經(jīng)理，又過了幾年，她有個(gè)自己的公司，成為了有名的企業(yè)家。

　　我們?cè)S多人都擁有同樣的夢(mèng)想，我們一定要努力去爭(zhēng)取，千萬不要坐等機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。

　　小故事讀后感 篇5

　　今天，我讀了《小藍(lán)裙的故事》略有感悟。

　　《小藍(lán)裙的故事》主要講的是：一個(gè)小女孩所居住的街道，因?yàn)樗�穿的一條藍(lán)色裙子而變成了一條整齊清潔的街道。

　　一條藍(lán)色的裙子怎么會(huì)有這么大的魔力呢？這是因?yàn)�，這個(gè)街道的人們平時(shí)不注意整理，導(dǎo)致家里臟兮兮一團(tuán)糟，家里的人也是臟兮兮的。一條漂亮的藍(lán)裙子穿在這樣的'人身上，人就與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)；人打扮的和小藍(lán)裙協(xié)調(diào)了，那人又和家里不協(xié)調(diào)了；人與家里協(xié)調(diào)了，家里和家外又不協(xié)調(diào)了；家里和家外協(xié)調(diào)了，他們的房屋與鄰居的房屋又不協(xié)調(diào)了，鄰居自發(fā)清理房屋；房屋都干凈了，這個(gè)街道自然就干凈啦！

　　這就讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些不良行為，如：一些人明知道在重要場(chǎng)合不準(zhǔn)吸煙，可他們?nèi)�然不顧，肆無忌憚的吸起煙來，等到保安出現(xiàn)時(shí)就悄悄的把煙掐滅了丟進(jìn)垃圾桶，若無其事的站在那，保安一走，他們又點(diǎn)燃了一支又一支的煙，毫不顧忌他人的痛苦。

　　面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，我們?cè)�痛恨過，也曾咒罵過，批評(píng)這個(gè)不是，那個(gè)不對(duì)，并以“不在其位不謀其政”為借口。對(duì)于那些不良現(xiàn)象，我們要徹底根除。對(duì)于那些偉人精神，我們要永遠(yuǎn)保留。

　　古希臘的大哲人伊壁鳩魯說的好：“幸福，就是身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。”不良現(xiàn)象就是摧殘身體的大門，只不過是門的大小不同而已。就拿吸毒來說吧！它是不良現(xiàn)象之一，它的功效是：令人神魂顛倒，廢寢忘食，讓人傾其所有，家破人亡，用來慢性殺人有奇效。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是在坐井觀天，只是井的大小不同而已，當(dāng)然這口井里的水也肯定有不純凈的地方。沒關(guān)系，只要把不純凈的水變成純凈的水就可以了，知錯(cuò)就改就是最令人學(xué)習(xí)的。不良現(xiàn)象可以漸漸腐蝕人的心靈，讓人變成一具行尸走肉。

　　我雖說不是什么哲學(xué)家，說的話不一定都有道理，可我還是在這里還是奉勸大家：不良現(xiàn)象是對(duì)人無益的,大家一定要遵守規(guī)則！

　　小故事讀后感 篇6

　　臨放假前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情……

　　書中的故事總共分為17大類：真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了：面對(duì)犯了錯(cuò)的對(duì)方，理解，寬容永遠(yuǎn)比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對(duì)方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對(duì)孩子錯(cuò)誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到感悟呢?

　　而另一則對(duì)我觸動(dòng)頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧�！彼�一邊安慰自己，一邊回憶曾經(jīng)快樂的時(shí)光。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復(fù)到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔(dān)心明天的`打擊，一門心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來。那么，這個(gè)故事告訴我們：沒有人能改變昨天的事實(shí)，也沒有人能預(yù)料明天的情況，但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩!

　　其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身!

　　小故事讀后感 篇7

　　小猴跑到西瓜地里，他頭一次見識(shí)西瓜，感到很有趣，摘下西瓜就要吃。

　　旁邊一只小牛見他把滾圓的西瓜往嘴邊送就對(duì)他說：“你大概不會(huì)吃西瓜吧，來我教你——。”

　　小猴很不耐煩地截段小牛的話說：“不用你教！”說著一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吃掉了，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔撇著嘴說：“不好吃！不好吃！”小牛告訴他：“誰讓你吃皮了？吃西瓜應(yīng)該吃里頭的瓤�。　�

　　小猴一蹦一蹦的跑掉了，邊跑邊說：“吃瓜要吃瓤這誰不知道？”小猴跑到了香瓜棚里，伸手摘下一個(gè)香瓜，一拳把香瓜砸成兩半，掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞，旁邊的小驢告訴他：“吃香掛應(yīng)該吃皮肉，瓜瓤里盡是滑溜溜的`籽，不好吃！”小猴幾口就把滑溜溜的籽吐出來，生氣地把香瓜肉仍掉，一蹦一蹦地跑了，邊跑邊嘟囔：“這回我記住了，應(yīng)該吃皮肉！應(yīng)該吃皮肉！”

　　小猴蹦到了一棵核桃樹旁，樹上正結(jié)著綠油油的核桃果，他蹦到樹上，伸手就摘果子，一只喜鵲飛來告訴他：；“這核桃可不能亂吃啊——”小猴馬上自以為是地說：“不用你多嘴啦！我知道，得吃皮肉！”說者‘吭哧’就咬了一口核桃的綠皮，這回小猴嘴里又麻又澀，難過得他一跟頭翻下樹來，趕忙跑到小河邊漱口，小喜鵲飛過來告訴他：“吃核桃，應(yīng)當(dāng)吃里面的桃兒！”

　　小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，這回他跑到一棵梨樹邊，蹦到樹上，摘下一棵大梨，在樹上七磕八碰，把果肉全部碰爛掉，只剩下一個(gè)梨核兒，這才放到嘴里吃。哎呀！他不由得又把嚼爛的渣子吐了，酸的直咬牙，喜鵲飛來問他：“這回好吃了吧！”他氣得摘下一個(gè)鴨梨朝喜鵲扔去，翻身下樹，一蹦一蹦地朝遠(yuǎn)處跑去，邊跑邊嘟囔：“西瓜沒味兒，香瓜凈是籽兒，核桃麻嘴兒，鴨梨酸牙兒……我從今再不吃這些瓜果兒！”

　　你說小猴錯(cuò)在哪里呢？

　　通過小猴吃瓜果的故事我們知道，小猴子不知道區(qū)分不同水果的不同吃法，還不懂得虛心請(qǐng)教，即使有小動(dòng)物主動(dòng)指出問題所在還滿不在乎，不聽別人的意見。小朋友們千萬不要向小猴學(xué)習(xí)，應(yīng)該不懂就問，可不要不懂裝懂哦，不然最后會(huì)鬧出笑話的喲！

　　小故事讀后感 篇8

　　擺脫依賴，走向成功

　　睡覺前，我又拿起那本床頭那本《小故事 大道理》的書，津津有味地看了起來�？粗�看著，那個(gè)《沒有救生圈的女孩》的故事，深深地吸引了我。

　　故事講了一個(gè)小女孩學(xué)游泳，因?yàn)楹ε�，總不愿扔下救生圈，所以學(xué)了很久也沒學(xué)會(huì)。終于有一天，她媽媽實(shí)在看不下去了，所以狠下心，奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死，小女孩只好向岸邊游去。游了一段，她體力不支了，可她媽媽依然不理會(huì)她，她只好向岸邊拼命游去。最后，她居然游到了岸邊。

　　故事中的小女孩因?yàn)榉畔铝司壬�圈，所以學(xué)會(huì)了游泳，走向了成功。如果她不放下救生圈，可能她一輩子也學(xué)不會(huì)游泳。放下故事，想想自己，我何嘗不也是一個(gè)“帶著救生圈游泳”的女孩呢？

　　記得這個(gè)學(xué)期開學(xué)前的晚上，想到自己第二天將去一個(gè)新的'學(xué)校，我就興奮得睡不著覺�！靶聦W(xué)校是什么樣子？新老師溫不溫柔？我將分到哪個(gè)班？新同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡和我交朋友……”我越想越精神，越想越睡不著覺�！叭绻�睡不好覺，上課就會(huì)打瞌睡，就會(huì)給老師留下不好的印象！這可不行！”想到這里，我想到了媽媽——因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю�，我可以很快地睡著�?/p>

　　我到了媽媽的房間，說明了原因，想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡，可又怕我第二天會(huì)精神不好，在批評(píng)了我一頓之后，最終還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。就這樣，在媽媽的懷抱里，我很快就睡著了。

　　在平時(shí)生活中，媽媽就是我的“救生圈”，只要一遇到困難，我就習(xí)慣性地去找媽媽。

　　“媽媽， 這個(gè)字怎么讀？”

　　“媽媽，幫我疊一下被子，被子實(shí)在是太大了！”

　　“媽媽，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”

　　……

　　哎！現(xiàn)在回頭想想，還真是慚愧呀！讀完了這個(gè)故事，我暗自下了決心：今后，我一定要主動(dòng)脫下救生圈，像故事中的女孩一樣，學(xué)會(huì)自立。只有這樣，才能走向成功。

　　小故事讀后感 篇9

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進(jìn)步

　　放暑假了，天氣非常炎熱許多小孩都在家吹空調(diào)，吃西瓜�？晌业膵寢寘s帶我去書店看書。到了書店，我和媽媽精心挑選了一本《小故事中的大道理》買回家看。在路上，我隨手翻了一下，就被里面一個(gè)個(gè)故事個(gè)吸引是了。

　　在這本書中有一句話我非常難忘，一個(gè)人最寶貴的財(cái)富是什么?"估計(jì)大多數(shù)人會(huì)回達(dá)的答案可能是：金錢，權(quán)力，名譽(yù)但人各有志每個(gè)人的價(jià)值取向是不同的，在我看來，一個(gè)人最寶貴的財(cái)富應(yīng)該是良好的品格。華盛頓和林肯之所以當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，絕不僅僅是因?yàn)槟芰Γ�而是因�(yàn)楦哔F的品格。在社會(huì)上，一個(gè)人可以沒文化，沒能力沒財(cái)產(chǎn)和地位，只要他具有純正而卓越的品格，一定會(huì)贏得人們的尊重。這本書與其他書不一樣，其它書主要跟你講大道理，而這本書是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事來教育我們做人的道理。我從傲氣十足的老鼠中體會(huì)到不懂的東西不要裝懂，不懂就要問，虛榮心太強(qiáng)的人處處想顯示自己的能耐，這樣就不會(huì)用良好的心態(tài)去思考，從而失去正確的判斷，甚至導(dǎo)致可悲的結(jié)果。

　　《小故事中的大道理》分為8個(gè)章節(jié)，第一章——塑造完美品格，第二章——智慧源于思考，第三章——優(yōu)秀源于教育，第四章——常懷感恩的心，第五章——結(jié)交良師益友，第六章——愛心成就夢(mèng)

　　想，第七章——錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，第八章——養(yǎng)成良好習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)都是教人的'道理，簡(jiǎn)單明了。

　　每次一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最終會(huì)帶來翻天覆地的變化。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，我們的明天與昨天相比將會(huì)有天壤之別。我們應(yīng)該多讀書，書給人靈魂上的洗滌是巨大的，書是人類的朋友，它可以修生養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，讀書可以提高自己的寫作能力，可以提高自己的理解能力。

　　小故事讀后感 篇10

　　一字能洞悉天下，一語能道破天機(jī)，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，足以給人意味深長(zhǎng)的人生啟示。最近讀了一本書，名字叫《小故事大道理》，確實(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。這本書主要講了“小意外中的大發(fā)明”、“小偵探中的大科學(xué)”、“小游戲中的大學(xué)問”、“小故事中的大道理”、“小童話中的大啟迪”、“小成語中的大智慧”等等。在“小意外中的大發(fā)明”里講述了生活中會(huì)發(fā)生許許多多的小意外，給人們帶來一些損失的同時(shí)，也會(huì)帶給人們一些收獲，很多發(fā)明都是因?yàn)橐恍┬∫馔舛�發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的。比如：口香糖的發(fā)明就是因?yàn)閬啴?dāng)斯的一次意外犯錯(cuò)而發(fā)明的。

　　他原以為樹膠可以制成橡膠，結(jié)果沒制成弄得負(fù)債累累。后來他并沒有因犯錯(cuò)而灰心，而是努力尋找挽救的辦法，并由此發(fā)明了口香糖�？煽诳蓸纷钤缫彩且�?yàn)樗巹�師彭伯頓獲悉病人喝了配錯(cuò)的頭痛藥后覺得味道不錯(cuò)，于是聯(lián)想到制作“可口可樂”，最后經(jīng)過精心調(diào)配發(fā)明出了可口可樂。所以，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不能灰心，應(yīng)該換個(gè)角度想一想，只要認(rèn)真思考、細(xì)心揣摩，也許會(huì)有偉大的發(fā)明。在“小成語中的大智慧”里講述了成語形式上雖然很簡(jiǎn)單，卻具有豐富的內(nèi)涵。幾乎每個(gè)成語都蘊(yùn)含著生動(dòng)而富有哲理的故事，凝結(jié)了人生的.大智慧。老師常說，我們?cè)诳磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)不能囫圇吞棗，“囫圇吞棗”是什么意思呢？當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤很難過時(shí)，爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說“人非圣賢，孰能無過”，那么“人非圣賢，孰能無過”又講了一個(gè)什么道理呢？

　　這些就是蘊(yùn)含在小成語中的大智慧。本書中的道理還有很多，通過讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，在一頁一頁精彩的篇章中，是我一生不可不讀的篇篇經(jīng)典，是我的良師益友。我現(xiàn)在處于少年時(shí)期，對(duì)許多事情都只是一知半解�！缎」适麓蟮览怼愤@本書包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對(duì)這個(gè)世界的了解百倍增加，而我今后也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！

　　小故事讀后感 篇11

　　暑假的一天，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。

　　故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小�？墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

　　看完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危，拯救了所有人，他機(jī)智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的'榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。

　　以前，我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事，也在電視里看過許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。

　　今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。

　　學(xué)了這篇課文以后，我挺感動(dòng)的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　小故事讀后感 篇12

　　書，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果。

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的課外書，也就是那些課外書不斷地給予我們知識(shí)，使我們成為知識(shí)分子，在“書�！敝校�你必定會(huì)有一本你最喜愛的書，而我最喜愛的書是《小故事大道理》那是一次媽媽帶我去書店買參考資料是看見的，當(dāng)時(shí)我把它拿到媽媽面前時(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。就這樣，我獲得了這本書。

　　把書帶到家里后，我就開始貪婪的閱讀，我似乎不是在讀書，而是在幾區(qū)寶貴的精華。我認(rèn)真的讀著，直至夜幕降臨，我才停下手。不管是吃飯時(shí)，還是睡覺時(shí)，我依然書不離手。

　　聽一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵(lì)人生；一首好詩，陶冶性情；一個(gè)故事，改變一生�！敝钦哒f：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理�！边@些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問，故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長(zhǎng)路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。

　　《小故事大道理》讓我明白了人類心理的黑暗，在人類心的深處有一根叫貪婪的刺；連一個(gè)十二歲的.女孩都不講信用。不過也有純潔，善良的心靈，如：唐山大地震，母親犧牲了自己，讓孩子活在世上；一位父親在孩子失足跌下深谷時(shí)緊緊護(hù)住孩子；一個(gè)小男孩的肩上有這里兩道深深的疤痕，常受到同學(xué)的排斥，而老師用善意打動(dòng)人，讓男孩有了自信。

　　《小故事大道理》是一本妙趣橫生的故事書；一本行之有效的方法書；一本事半功倍的訓(xùn)練書；一本使人受益終身的成長(zhǎng)書。他引領(lǐng)我走出心靈的迷茫困頓，獲得透徹的人身感悟，在成長(zhǎng)的路上少走彎路，獲得一個(gè)又一個(gè)人生的輝煌！

　　小故事讀后感 篇13

　　最近看了這樣一個(gè)故事，新學(xué)期開始的第一節(jié)課，他照舊像往常一樣蜷縮在自己的座位上，一臉的無望和無助，一則小故事的讀后感。上課鈴響了，年輕的新班主任走進(jìn)教室，她沒有立即上課，而是微笑著對(duì)同學(xué)們說：“今天我們一起做個(gè)游戲�！彼�拿出一張紙，一招一式地教同學(xué)們疊著。很快，一只紙飛機(jī)在她手中誕生了。演示完畢后，她對(duì)同學(xué)們說：“大家每人疊一只紙飛機(jī)，寫上你最真誠(chéng)的祝福，讓她飛到你要給的人那里！”學(xué)生們興奮了，立刻行動(dòng)起來。只有他無動(dòng)于衷，他的飛機(jī)疊好了，非常精致，但是他不知道該送給誰。

　　從小生活在父母打罵訓(xùn)斥中的他，養(yǎng)成了自卑孤僻的性格，雖然是男生，還是班里的大個(gè)子，但是他卻像一個(gè)小姑娘一樣文靜寡言。他很少跟同學(xué)說話，也沒有朋友。學(xué)生們都在虔誠(chéng)地寫著祝福，而他卻握愣愣地望著窗外。班主任興奮地宣布：“開始起飛！”頓時(shí)，教室里變成了飛行基地，一只只飛機(jī)“飛”了起來。但是他卻閉上了眼睛，收到飛機(jī)的學(xué)生發(fā)出一陣陣歡呼聲，在他的耳邊此起彼伏。淚水從他的眼角滲出。突然，一個(gè)輕輕的東西飛進(jìn)他的臂彎，他睜眼一看，一直小巧的飛機(jī)正泊在他的面前，它潔白的耀眼，似乎可以照亮他的心扉。他打開飛機(jī)，一行清秀的小字映入眼簾：“別把自己獨(dú)自鎖在黑暗而孤獨(dú)的世界里，打開心扉吧，快樂正注視著你。少一些猶豫，多一些勇氣，沒有什么不能被快樂所代替�！币惶ь^，他看見班主任明媚的.笑臉，對(duì)他而言，這是一張從未見過的如杏花春雨般的笑臉，他內(nèi)心的孤獨(dú)和沉寂一下子消失了，沉積許久的堅(jiān)冰頃刻間消融了，心中充滿了希望，他迅速拿出扔進(jìn)書桌里的紙飛機(jī)，認(rèn)真地寫下一句話，讓它飛向老師。那上面寫著：我心飛翔——老師，你為我打開起飛的心窗！

　　看似很簡(jiǎn)單也很平凡但是很耐人尋味，作為一名人民教師不僅要教會(huì)學(xué)生書本上的知識(shí)更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，如何生活、如何做人、如何調(diào)節(jié)自己的心情讓學(xué)生能夠健康快樂的生活。

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