《沒頭腦和不高興》讀后感集合【15篇】
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
暑假里，我看了《沒頭腦和不高興》這本書。故事講了“沒頭腦”和“不高興”兩個(gè)小朋友�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調(diào)配合。
一位仙人把“沒頭腦”變成工程師，他設(shè)計(jì)了一座摩天大廈，卻忘記設(shè)計(jì)電梯�！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞看戲的小朋友。
看完這本書，我的.缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)閃過我的腦子：做事粗心、沒耐心、不喜歡聽別人的意見，固執(zhí)地做自己的事情，總嫌?jì)寢寙隆腋械揭唤z羞愧。就因?yàn)橛心敲炊嗟娜秉c(diǎn)，所以總是沒有進(jìn)步。為了以后不像書上兩個(gè)小朋友那樣鬧笑話，我一定要改掉我的缺點(diǎn)，做一個(gè)更光彩的孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
國(guó)慶長(zhǎng)假，老師叫我們讀一本課外書，并寫一篇讀后感。媽媽說，世界名著對(duì)我來(lái)說太深?yuàn)W了，建議我選一篇短小精煉的、詼諧幽默的作品。于是，我選擇了任溶溶老爺爺創(chuàng)作且影響了幾代人的經(jīng)典童話——《沒頭腦和不高興》。
剛拿起書本，我就被書名迷住了：“沒頭腦”、“不高興”，什么意思?難道是講這個(gè)小朋友沒長(zhǎng)頭腦，還經(jīng)常喜歡發(fā)脾氣。果然，“沒頭腦”是個(gè)做事馬虎、丟三落四的人。他設(shè)計(jì)的300層摩天大樓，卻忘了安裝電梯。小朋友到第二百五十層樓上去看戲，還得背上干糧、被褥，好辛苦呀!“不高興”是個(gè)不愿意同別人配合，做任何事情只顧自己的人。有一次，他跟別人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，結(jié)果就因?yàn)樽约翰桓吲d按情節(jié)要求演，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。哈哈，老虎就是不死……笑死我了。
讀著作品，我思考了許多，想起在一、二年級(jí)期間，每次忘記戴紅領(lǐng)巾，都是媽媽臨時(shí)幫我現(xiàn)買，目前家里已有了四五條了;考試中，每次都因?yàn)榇中亩鴣G分，而檢查也沒能查出錯(cuò)誤來(lái)。這不正是“沒頭腦”嗎?想想真的好懊惱、后悔，今后我一定要改掉這些壞的毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
讀完了這本書，更使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，如果不認(rèn)真，丟三落四，只顧自己、不顧他人，成功就會(huì)離她越來(lái)越遠(yuǎn)。在生活中，我們都要努力改正自己的.缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)上進(jìn)的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞�小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩；沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的`錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
《沒頭腦和不高興》讀后感4
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的.，眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，無(wú)論做什么事情都丟三落四。他有一個(gè)朋友叫不高興，不高興有那么個(gè)壞脾氣，一件事大伙談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后，我們不應(yīng)該像沒頭腦和不高興那樣，一身壞習(xí)慣。我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)做事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面講的故事既生動(dòng)有趣，又包含著很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸。
故事中的沒頭腦從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什么事情總是不高興。他們的媽媽總是說：“這樣大了可怎么得了啊？”可是他兩個(gè)就是不改自己的壞毛病，并且說：“長(zhǎng)大了做大事情我們就不會(huì)這樣了。”后來(lái)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里遇到了一個(gè)仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想干一件大事情證明給別人看。沒頭腦決定自己設(shè)計(jì)圖紙?jiān)煲蛔俣鄬拥纳倌陮m，結(jié)果設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦后悔的'不得了。不高興呢在這個(gè)少年宮里演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口里還一直喊著：“不高興，不高興”，打了半個(gè)月還在打，小朋友們都在喊：“老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機(jī)來(lái)找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不？正在這時(shí)夢(mèng)醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來(lái)小時(shí)候養(yǎng)成了壞毛病是很危險(xiǎn)的。他決定以后干任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、多動(dòng)腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：“就是要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，否則長(zhǎng)大后悔也就來(lái)不及了�！毙∨笥眩阏f對(duì)不對(duì)呀？
《沒頭腦和不高興》讀后感6
我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因?yàn)榈谝黄獙懙腵非常生動(dòng)，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因?yàn)樗鍪潞荞R虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣?xùn)|西就會(huì)丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會(huì)繃著臉，別人說什么，他只會(huì)說“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望，不高興把沒頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實(shí)現(xiàn)了他的愿望�？蓻]頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。
通過讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認(rèn)真，要多交朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感7
這個(gè)假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，沒頭腦這個(gè)人他學(xué)習(xí)非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書包，比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導(dǎo)致前功盡棄。我有時(shí)也叫他沒頭腦。
那不高興呢？他呀，這個(gè)小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》，他總是不按劇情要求演老虎，結(jié)果急壞了臺(tái)下的觀眾，說簡(jiǎn)單點(diǎn)，別人讓他向西他偏向東，這就是他的名字的'由來(lái)。
讀完這本書對(duì)我有很大的啟發(fā)，沒頭腦告訴我們做事情要仔細(xì)，如果建了大廈而忘了建電梯，那么前面的汗水就白白浪費(fèi)。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人團(tuán)結(jié)相處。
《沒頭腦和不高興》讀后感8
今天我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，心里有許多的感想，想分享給大家。
書中講述了兩個(gè)人的有趣故事，一個(gè)叫“沒頭腦”，還有一個(gè)叫“不高興”。就是因?yàn)檫@兩個(gè)有趣的名字激發(fā)了我看這本書的興趣。原來(lái)他們兩個(gè)一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)做什么事都不高興，因此得名。
有一次“不高興”為大家表演了一場(chǎng)武術(shù)，當(dāng)人們都拍手叫好時(shí)，“不高興”卻唉聲嘆氣連連叫：“不高興，不高興……最后搞得大家都不高興了。而“沒頭腦”在一次學(xué)校美術(shù)課上，把自己畫完的畫交給老師看時(shí)，老師告訴他：“‘沒頭腦’，你忘記寫名字了�！薄皼]頭腦”接過他的畫回到座位，寫上了自己的名字，再一次交到老師手上，卻又被退了回來(lái)，老師提醒他：“‘沒頭腦’，你又忘記寫日期了……”就這樣他來(lái)來(lái)回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。
聽我介紹完這本書的內(nèi)容后，大家是不是都覺得挺有趣的呢?我覺得它不僅僅是有趣，其實(shí)它真正的意思是在教育我們，要從小養(yǎng)成好的.做人、做事的習(xí)慣，只有這樣才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。小朋友你們的感想是什么呢?
《沒頭腦和不高興》讀后感9
前幾天，我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書里講的故事讓我很受啟發(fā)。
故事主要講的是一個(gè)粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個(gè)總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。
“沒頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，里面有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、劇場(chǎng)、游藝園……可就是忘了設(shè)計(jì)電梯。一次，他被邀請(qǐng)去二百二十五層去看戲，只能是一步步爬了上去，這讓他費(fèi)盡了力氣�！安桓吲d”性格比較固執(zhí)，不能和別人友好合作，一次，“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情，本來(lái)老虎被打幾下就應(yīng)該死了，可他總不高興，不按照劇情的要求，被武松打死了，讀到這時(shí)，我不禁惋惜“不高興”的固執(zhí)，為他感到難過。不懂得和別人合作，是多么可悲的事情��！
這本書的'故事告訴了我們很多道理�！皼]頭腦”告訴我們的是無(wú)論做什么事情，都要細(xì)心，認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮穆闊┖鸵恍┎槐匾膿p失，有些事情還會(huì)成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾�！安桓吲d”告訴我們的是，不能情緒用事，用積極樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的每一件事情，與人友好合作，聽取別人好的建議和方法，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和不足，完善自己，使得自己變得更優(yōu)秀。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有好多好看的故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的�？戳艘院螅倚Φ冒胨�，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事我最愛看。
《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，《沒頭腦和不高興》讀后感。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞�小，總以為自我長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。之后他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的`一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒思考到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感11
老師給我們講了沒頭腦和不高興，昨天老師講的'是沒頭腦在他叔叔家玩，可是，沒頭腦回家了，叔叔剛把門關(guān)上，“咚咚咚”，叔叔打開門一看是沒頭腦，沒頭腦說：“叔叔，我忘了拿手套了。
”沒頭腦在他叔叔家找了半天終于找到了。沒頭腦走了，叔叔剛關(guān)上門，“咚咚咚”，開門又是沒頭腦，沒頭腦說：“我手套戴了，可是我的書包忘在這里了。”沒頭腦找完了，走了，叔叔剛關(guān)上門，“咚咚咚”，叔叔說：“肯定是沒頭腦。”叔叔開門拿起手套一扔，一看他要的是帽子，然后……沒頭腦的生日到了，他叔叔拿了禮物到?jīng)]頭腦家，沒頭腦說：“叔叔你給我這么多禮物！”媽媽說：“快謝謝叔叔�！笔迨逭f：“不用謝，這是他丟在我家的�！眿寢屨f：“這個(gè)孩子就是沒記性�！�
《沒頭腦和不高興》讀后感12
我一遍又一遍地看了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個(gè)道理：只有從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能做出杰出的事。
《“沒頭腦”和“不高興”》里有兩個(gè)主人公——“沒頭腦”、“不高興”。里面介紹了沒頭腦的丟三落四的習(xí)慣和不高興的死氣沉沉的習(xí)慣。沒頭腦丟三落四——脫了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽他唱完這首曲子……
《“沒頭腦”和“不高興”》里還舉了一個(gè)做夢(mèng)遇到仙人的'事情——仙人把他們變成大人，他們?nèi)プ鲎约阂龅氖虑�，卻一事無(wú)成。
小朋友們，你們?cè)敢夂汀皼]頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經(jīng)歷的一些事。
讓我印象最深刻的事是《山村小教師》，新學(xué)期的第一次主題班會(huì)，老師讓同學(xué)們討論如何扶貧，老師說：“ 大家寫個(gè)扶貧方案，明天交上來(lái)吧！”沒頭腦在家寫著寫著就睡著了，不高興也睡著了，他們倆夢(mèng)見自己來(lái)到了希望小學(xué)，沒頭腦是語(yǔ)文代課老師，他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道，凳子也是壞的，沒頭腦有點(diǎn)失落。不高興是英語(yǔ)老師，教室里卻連粉筆都沒有，喝水還喝了滿嘴的泥沙，他覺得這個(gè)地方?jīng)]辦法呆下去了。第二天兩個(gè)人想偷偷地整理行李離開，可是小辮子來(lái)到了希望小學(xué)，帶來(lái)了掃把和粉筆，那些東西可太有用了。太陽(yáng)升起來(lái)了，夢(mèng)醒了，沒頭腦和不高興設(shè)計(jì)一個(gè)新扶貧計(jì)劃。上課的'老師讓他倆先說，沒頭腦說：“先開山修路，通電讓大山亮起來(lái)，”不高興接著說：“還要送上課的必需的東西�！崩蠋熣f“你們太棒了，想法符合實(shí)際！”大家高興地笑了。
通過這本書我知道要養(yǎng)成不丟三落四、不馬虎，做事情前要認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
我很喜歡看《沒頭腦和不高興》這本書。“沒頭腦和不高興”說的是叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事�！皼]頭腦”并不是沒有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒頭腦”的外號(hào)。他的'朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說向東好，他偏說向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(zhǎng)大了就好了�？墒巧裣砂阉麄冏兂砷L(zhǎng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒頭腦和不高興”。沒頭腦當(dāng)上了一位工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯 “不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友，后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了好習(xí)慣 ！
《沒頭腦和不高興》讀后感15
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個(gè)主人公的外號(hào)�！皼]頭腦”其實(shí)有頭腦，只不過喜歡丟三落四，想起了這樣，沒一會(huì)兒，就忘記了那樣，就算他長(zhǎng)大了當(dāng)上了工程師，還是改不了這個(gè)毛病，在設(shè)計(jì)一座三百層的`少年宮時(shí)，也會(huì)忘記設(shè)計(jì)電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們。“不高興”不是不會(huì)笑，而是比較任性固執(zhí)，不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會(huì)吃虧的。還有與別人交往時(shí)，不能做什么事情都不高興，本來(lái)玩得好好的，因?yàn)樽约旱牟桓吲d破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會(huì)有人和你交朋友了。
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