《草船借箭》讀后感常用15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《草船借箭》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草船借箭》讀后感1
你看過四大名著中的《三國演義》嗎？你知道《草船借箭》的故事嗎？
《草船借箭》講的是周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)打造十萬支劍，諸葛亮便用疑兵之計(jì)，使曹操放箭，回營一數(shù)，已有十萬余支。
諸葛亮以過人的智慧排除了周瑜給他帶來的困難。的確，只有愛動(dòng)腦筋的人才能想出這么好的辦法。如果只是去打造弓箭的'話，三天的時(shí)間絕對不夠。諸葛亮能換一個(gè)角度去思考問題，真可謂是神人！
這說明換個(gè)角度思考問題，也許問題就能解決。
記得有一次，我在外面玩兒，一不小心劃傷了手指，手上開了一個(gè)大口子。回到家后，媽媽拿了止血貼，環(huán)繞著貼在了我的傷口上。因?yàn)槲业膫谑情L的，所以繞了一圈又一圈也沒貼好。正當(dāng)我和媽媽發(fā)愁時(shí)，“智多星”爸爸來了�？匆娢覀兡概畟z都愁眉苦臉的，爸爸說：“換個(gè)角度思考問題。你們看，咱們豎著貼，行不？”我們一試，還真有用！就這樣，我們只是換了個(gè)角度思考問題，難題一下就解決了！
不管是古代，還是今天，我們都應(yīng)該換個(gè)角度思考問題。不管是古代的諸葛亮，還是在現(xiàn)代的日常生活中，我們都應(yīng)該做到，不是嗎？
《草船借箭》讀后感2
今天，我學(xué)了《三國演義》上的一個(gè)故事——《草船借箭》。
課文主要講的是周瑜很嫉妒諸葛亮的聰明才智，想陷害他。于是給了他一個(gè)不可能完成的任務(wù)，讓他就是十天造出十萬支箭。諸葛亮卻主動(dòng)要求縮短了時(shí)間，并立下軍令狀。然后諸葛亮找魯肅借了20條船，青布幔子和草把子。把草把子扎成人形固定在船上，蒙上青布幔子，朝曹軍水寨開去。那天天有大霧，多疑的曹操擔(dān)心有詐，就讓弓弩手放箭。這樣草把子兩面扎滿了箭，諸葛亮成功地完成了任務(wù)。
看完這篇故事，我感到諸葛亮聰明過人，思路靈活，用草船借箭的方式更讓我佩服。他看穿了周瑜的`詭計(jì)，將計(jì)就計(jì)想到了“借”箭的主意。這想法不可謂不奇特。普通人無疑會(huì)直接想到用造箭材料造箭，而諸葛亮卻是用假人去向敵人“借”箭。這是讓周瑜自嘆不如的原因，也是讓我驚訝的地方啊。
伊爾莎·斯奇培爾莉?qū)戇^“通往廣場的路不止一條”。的確，在我們的生活中也有這樣的事例，生活中未免會(huì)有一些困難，普通人會(huì)用最直接的方式去解決，這樣往往會(huì)讓我們撞得“頭破血流”。這時(shí)候，我們就要想一想：有沒有別的路可走呢？有沒有別的方法可用呢？杰洛·齊貝林說過：“繞遠(yuǎn)路就是走捷徑�！庇袝r(shí)候，一種看似不搭邊的方法，反而能讓困難更加輕松地解決。
記得有一回，媽媽不小心把鑰匙掉到窗外窗臺(tái)上了，媽媽用手伸著夠，拿衣服架夠，找竹竿子去夠，可是怎么也夠不著。急得媽媽喊爸爸，非要要把窗戶卸下來不可。我靈機(jī)一動(dòng)：干嘛非要直接去夠呢？于是我找來一塊吸鐵石，用繩子系上，慢慢地放下去，結(jié)果很輕松地就把鑰匙吸了上來�？窗�，換種思路更是捷徑��！
讀完了《草船借箭》這篇文章后，我對諸葛亮的聰明才干更加佩服，我也領(lǐng)悟到做一件事情，不止有一種方法。
《草船借箭》讀后感3
在一個(gè)不知天充滿涼意的下午，我們隨著語文杜老師學(xué)習(xí)了《草船借箭》。
周瑜嫉妒諸葛亮的才能，讓他三天內(nèi)造出十萬支箭。他又囑咐負(fù)責(zé)造箭的工人，叫他們不要把造箭用的材料帶齊全，又讓諸葛亮立下軍令狀，想把他置于死地。
沒想到諸葛亮巧妙的利用了一個(gè)大霧的晚上，讓五十只裝載著五百個(gè)士兵并扎著稻草人的`小船到曹操的陣地附近擂鼓吶喊一通。因?yàn)槭峭砩�，而且周圍大霧彌漫曹操不知對方虛實(shí)，不敢貿(mào)然出擊
便令弓箭手朝擂鼓吶喊的方向放箭。諸葛亮等小船西頭的稻草人上扎滿了箭，便讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭，讓船東頭沒有箭的稻草人受箭。等船兩頭的稻草人上都插滿了箭，諸葛亮就讓小船回去了。臨走時(shí)，諸葛亮還讓士兵大喊：“謝曹丞相箭！”就這樣，諸葛亮輕而易舉地獲得了十萬有余的箭。
我認(rèn)為諸葛亮非常聰明，而且非常靈活多變，周瑜不給他材料，他就利用一個(gè)大霧的晚上和曹操的多疑性格，就輕而易舉地搞到十萬支箭。而不是木頭腦子，沒有材料就沒辦法了。
《草船借箭》讀后感4
寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計(jì)，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且狡猾陰險(xiǎn)。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務(wù)。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時(shí)，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，有些人在別人取得成績時(shí)不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補(bǔ)己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)�。�
由此我也反思自己。每當(dāng)考試成績不好時(shí)，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實(shí)地趕上去，而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯(cuò)，這樣不會(huì)超過自己。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它會(huì)使我失去健康的心態(tài)，也不可能團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且即使自己學(xué)習(xí)再好也不可能成為一個(gè)對社會(huì)真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧��！其實(shí)學(xué)習(xí)好的`同學(xué)是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執(zhí)著，總會(huì)有進(jìn)步的。
總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴(yán)以律己，不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)心胸開闊、品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感5
吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。
三國時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計(jì)謀落了空。
有些人因?yàn)榕聞e人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的'時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》吾不由想到了自己，有時(shí)吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是吾的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后吾一定要杜絕它。
《草船借箭》讀后感6
在三國里，有梟雄劉備、奸雄曹操、一身是膽的趙云、忠心耿耿的魯肅、有勇無謀的`呂布……其中，我最佩服的是足智多謀的諸葛亮。
草船借箭是最能表現(xiàn)諸葛亮才智的故事之一，這個(gè)故事讓我很佩服諸葛亮的才能。
周瑜覺得諸葛亮料事如神，留著他是東吳的心腹之患，就決定要除掉諸葛亮。
這天，周瑜要讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮知道是周瑜找借口殺死自己，卻說：“曹軍這幾天就要進(jìn)攻了，十天太長，三天就夠了。”還立下了軍令狀。
讀到這兒，我想：十天都不太可能，三天怎么能行呢？我暗暗為諸葛亮捏了一把汗。
當(dāng)天，他就讓周瑜手下的魯肅去備了二十只船、青布、六百名士兵、稻草人。第一天和第二天諸葛亮都沒有動(dòng)靜。
這讓我很納悶兒，難道諸葛亮不怕完不成任務(wù)被殺嗎？
直到第三天晚上四更時(shí)分，諸葛亮叫魯肅和他一起上船取箭。這時(shí)，江面上霧很濃，都看不見對面的人。二十只船排成一行，頭向西，尾向東，船上的士兵打起鼓來，齊聲吶喊。曹軍聽到后，都認(rèn)為東吳兵打來了，紛紛拿起兵器跑出營房。曹操怕有埋伏，就命令放箭，箭全插在了稻草人上。
濃霧快散時(shí)，諸葛亮下令船往回開。船到南岸，周瑜已派五百名士兵等著取箭，足足有十萬多支。
魯肅把經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜嘆了一口氣說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他呀！”
看完后，我恍然大悟，諸葛亮了解曹操多疑的性格，因?yàn)殪F大，怕有埋伏，所以就會(huì)放箭，從他那兒一夜間獲得了十萬多支箭。
通過這個(gè)故事，我佩服諸葛亮上通天文，下識(shí)地理的淵博知識(shí)。
《草船借箭》讀后感7
我是近讀了一個(gè)故事，叫《草船借箭》，這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛打敗劉備，于是劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合打敗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那幫助作戰(zhàn)�？芍荑ざ始芍T葛亮于是提出要諸葛亮十天造十萬只箭，諸葛亮卻淡定說只需三天，第一和第三天諸葛亮沒有動(dòng)靜，只到第三天三更夜時(shí)，趁大霧天氣，調(diào)二十來船來曹操水寨誘敵，使諸葛亮成功借得十萬只箭。
后來他三次設(shè)下計(jì)謀想對付諸葛亮可都被輕松化解，最后被活活氣死。周瑜本是一個(gè)才華橫溢的人，偏偏執(zhí)于諸葛亮爭長短，正國為“妒”字誤了一生�！凹壬ぃ紊痢币宦晣@息，最后英年早逝。
我也曾像周瑜一樣嫉妒一個(gè)人，想讓他永遠(yuǎn)抬不起頭，可這樣是不對的`，莎士畢亞說：“嫉妒是心靈上的腫瘤。托馬斯。富勒曾說過妒忌使他人和自己兩敗俱傷。我有一個(gè)同學(xué)他就不嫉妒他人，即使有人直接指出他的缺點(diǎn)也只會(huì)默默改正，他是學(xué)習(xí)的榜樣。在日常生活中，我們不應(yīng)該忌妒比自己好的，而是他們?yōu)槟繕?biāo)前進(jìn)著。
所以，千萬不要做像周瑜那樣心胸狹窄的人，而是要做諸葛亮那樣心胸開闊的人。
《草船借箭》讀后感8
過去，對《草船借箭》這個(gè)故事沒有太大的感觸，但是今天又溫習(xí)了一遍，居然在我的腦海里有了些許的印象。
故事中的人物各有各的特點(diǎn)，但是正因?yàn)樗麄兊膫�(gè)性特點(diǎn)和人物的塑造有著巨大反差，才構(gòu)成了這個(gè)家喻戶曉的故事。
故事中的諸葛亮和周瑜像古代的妃子一樣攻于心計(jì)，但不同的是諸葛亮是正面的，而周瑜是反面的，周瑜在故事中一直把自己的聰明才智用在怎樣殺死諸葛亮的'身上了，而諸葛亮因?yàn)轭櫲缶郑饝?yīng)了周瑜無理的要求，并如實(shí)交給了周瑜十萬支箭。
從這點(diǎn)中，我們可以看出只有對于那種顧全大局且心胸寬廣的人，結(jié)局也是精彩的。
諸葛亮之所以可以在曹操那里得到十萬支箭，是因?yàn)橹T葛亮了解曹操性格特點(diǎn)，并能對局勢作出準(zhǔn)確的判斷。
但是從中我們也可以看出曹操的愚笨，如果他在諸葛亮的船上射一些火箭，我想，結(jié)果應(yīng)該會(huì)不同吧！
故事就像人的生活一樣，比如我們，不能像周瑜一樣，只想到自己的失敗和別人的成功，要在看到別人成功時(shí)，要表揚(yáng)別人的成功，同時(shí)在暗中使勁，努力地超越他人。
生活中有對手是一件幸福的事，因?yàn)橹挥泻蛣e人相互競爭的過程中，自己才能進(jìn)一步地提高。
《草船借箭》讀后感9
總有一些人，看到別人比自己強(qiáng)，便心生妒忌，用千方百計(jì)去陷害對方，而不是努力追趕。周瑜就是這樣的人之一，在三國時(shí)期。
《草船借箭》是一個(gè)關(guān)于周瑜的故事。他看到諸葛亮比自己更勝一籌，便打算誘使諸葛亮陷入困境。他以軍中箭矢短缺為借口，要求諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭矢。聰明的.諸葛亮接受了挑戰(zhàn)，成功地從曹操處“借”來需要的箭矢，并提前七天完成了制作任務(wù)，輸入了周瑜的詭計(jì)。
讀完這個(gè)故事，我不由自主地想到了自己，曾經(jīng)我也有過強(qiáng)烈的妒忌心。當(dāng)我遇到一次考試失利時(shí)，我沒有認(rèn)真分析錯(cuò)誤，努力改進(jìn)，而是在心中咒罵比我考得好的同學(xué)，在回首往事時(shí)，我深感悔恨。
妒忌這種情感既害人又害己，所以我們必須從兒童時(shí)期就鏟除它，做一個(gè)高尚品德的人。
《草船借箭》讀后感10
聽人們說，諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人。今天我懷著無比喜悅的心情閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬支箭，最后還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能達(dá)到“料事如神”的.境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福啊！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當(dāng)。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極��！
《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事使用我體會(huì)到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我一定要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，長大做個(gè)像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
《草船借箭》讀后感11
首先，我喜歡魯肅的憨厚，諸葛亮的寬廣胸懷和神機(jī)妙算，厭惡周瑜的公報(bào)私仇。
大戰(zhàn)當(dāng)前，周瑜竟然因?yàn)樽约旱?才干不如諸葛亮，心含妒忌，就公報(bào)私仇，絞盡腦汁想壞點(diǎn)子害諸葛亮，十天負(fù)責(zé)趕造十萬支箭，這明擺著害人，還好諸葛亮神機(jī)妙算，早早知道周瑜會(huì)出這招，暗中觀察天氣，預(yù)料三天后黎明前的時(shí)候有大霧，我很好奇，就現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)也很難報(bào)準(zhǔn)三天后的天氣，諸葛亮是怎么做到的，是不是有什么秘籍。不管怎樣，諸葛亮在我心里就是高雅的人，神機(jī)妙算的人，應(yīng)該還是人格魅力不錯(cuò)的人，不然魯肅怎么就幫了他。嗯，魯肅真的是一個(gè)可以交的朋友，諸葛亮遇到他也是幸運(yùn)，諸葛亮要跟魯肅借二十條船，每條船上要三十名軍士，船要用青布幔子遮起，還有草把子，魯肅都答應(yīng)，他還讓魯肅保證不能讓周瑜知道，魯肅回報(bào)周瑜時(shí)果然沒說借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆。
我連續(xù)讀了三遍語文課本里的《草船借箭》，真的很敬佩諸葛亮和魯肅，諸葛亮先生真的太瀟灑了，坐在船里，叫人擂鼓敲起，自己小酒喝起，和魯肅談笑風(fēng)生，最后草船借箭成功，人生能如此，真不枉此生。
《草船借箭》讀后感12
草船借箭是一部發(fā)生在三國時(shí)期的一個(gè)故事，作者羅貫中把當(dāng)時(shí)的情況描寫的栩栩如生。
諸葛亮就是草船借箭的主角，三國時(shí)期周瑜嫉妒諸葛亮的才華，讓他十天造出十萬只箭，諸葛亮說三天就可以，他憑著自己的'聰明才智，準(zhǔn)確地計(jì)算出三天之后有一場大霧，就派出二十條船，在船上扎上稻草人。等到第三天諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去，諸葛亮料到曹操不會(huì)輕易出兵，果真如此。曹操說霧太大看不清只需放箭不許派兵，隨后數(shù)萬只箭劃破長空，結(jié)果諸葛亮回到營地把稻草人身上的箭拔了竟然已經(jīng)超出了十萬只箭，此事過后周瑜說諸葛亮神機(jī)妙算我真的比不過他。
諸葛亮這個(gè)人神機(jī)妙算在三國中真是為誰用誰稱霸呀，諸葛亮的聰明才智無人能敵，就像我們的生活，有智慧才有事業(yè)，有了事業(yè)才有人生呀。
《草船借箭》讀后感13
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后會(huì)有朦朧大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及。更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了。我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
自古以來，總有一些人，看到別人比自己強(qiáng)，比自己有才能，不是奮發(fā)努力爭取超越別人，而是懷著妒忌心，甚至不擇手段地去陷害。在三國時(shí)期的'周瑜就是最典型的代表。
周瑜可以說得上是有才華中最小肚雞腸的一個(gè)，他嫉賢妒能，見才學(xué)上比不上諸葛亮，便想在暗地里害他，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。讀到這里，我心里立刻感到憤憤不平，覺得周瑜太陰險(xiǎn)了，堂堂一國軍師竟暗地害人。才能不如理應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，爭取超越諸葛亮才對，這才是君子的做法呀!幸好，諸葛亮成功地了周瑜的陰謀。
在我眼里這種行為是一種笨到極點(diǎn)的大蠢事。當(dāng)別人有了成績，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績的原因和背后付出的努力，也不是虛心學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼博，更不是取人之長，補(bǔ)己之短，而是譏諷造謠，甚至栽臟陷害。這樣之后，他們自己又能得到什么好處呢?所以說，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
《草船借箭》讀后感14
有人喜歡喝可樂，可樂甜中帶辣，辣中帶甜細(xì)抿一口，回甘無窮。有人喝涼白開，涼白開清中帶著一絲絲甜，細(xì)抿一口，清涼又解渴，讀《草船借箭》是在喝可樂還是喝涼白開呢？
《草船借箭》講述了這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)期，周瑜和諸葛亮商議軍事，要跟曹軍交戰(zhàn)。周瑜問：“水上交戰(zhàn)什么武器最好？”諸葛亮答道水上交戰(zhàn)，弓箭最好。周瑜說：現(xiàn)在軍中缺箭，讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭。讓諸葛亮不要推遲，諸葛亮立下軍令狀，不要十天，三天就可以造完。到第三天，諸葛亮靠大霧去曹軍水寨，讓曹軍誤以為敵軍要開戰(zhàn)去借箭，讓周瑜自愧不如。
讀完這篇課文聯(lián)想到，一次看到別人都有一款喜歡的`一鞋子，就開始想各種辦法買到這款鞋子�？墒牵x了這篇課文，我覺得自己越來越像文中的周瑜，自私、嫉妒他人，想辦法除掉別人不想讓別人比我更好，于是我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
讀了這篇課文，我覺得我一定要改掉這個(gè)嫉妒別人的壞毛病，一定要做一個(gè)正直善良的好孩子！
《草船借箭》讀后感15
草船借箭這篇文章是出自《三國演義》里面的，我印象最深的一篇。
在這篇文章當(dāng)中講述的是周瑜嫉妒諸葛亮的才干，便讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他，但諸葛亮早就料到了，于是，諸葛說：他三天就能完成。周瑜趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓諸葛亮立下了軍令狀，到了第三天諸葛亮準(zhǔn)時(shí)把十萬支箭，送到周瑜面前，周瑜看了不得不佩服諸葛亮。從這個(gè)故事中我感受到了諸葛亮的聰明才智，神機(jī)妙算。周瑜的心胸狹窄，高傲自大�？偸遣蛔寗e人比他強(qiáng)大，而且只要是比他強(qiáng)大的都一心想要除掉。
讀了這一篇文章我也有深深的體會(huì)，我要向諸葛亮學(xué)習(xí)那么虛心、寬容大量、心胸寬廣，用自己的智慧克服各種困難，不應(yīng)該向周瑜一樣心胸狹窄、高傲自大、還總覺得自己是最強(qiáng)大的'人這樣的人一輩子都不會(huì)有好的結(jié)果。
【《草船借箭》讀后感】相關(guān)文章：
《草船借箭》心得07-15
[經(jīng)典]草船借箭讀后感01-16
草船借箭讀后感06-21
《草船借箭》讀后感07-14
《草船借箭》讀后感08-31
草船借箭讀后感06-13
《草船借箭 》讀后感11-28
《草船借箭》經(jīng)典讀后感03-28
草船借箭的讀后感11-12
《草船借箭 》讀后感12-22