《復盤》的讀后感

時間：2024-06-13 10:31:33 讀后感我要投稿

復盤讀后感推薦度：
相關(guān)推薦

《復盤》的讀后感

　　當認真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《復盤》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《復盤》的讀后感

《復盤》的讀后感1

　　盤是圍棋中的一種學習方法，指的是在寫完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析。聯(lián)想經(jīng)驗介紹最早接觸復盤方法，柳傳志第一個將復盤引入到做事之中，成為聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個重大決策的背后，都有復盤的身影。通過復盤的學習和方法運用，逐步養(yǎng)成個人和組織思維習慣，善于總結(jié)提煉，發(fā)現(xiàn)成功的根本原因，找到失敗和問題背后的問題，及時解決和處理，有利于充分利用團隊的力量，快速有效地解決團隊問題，促進快速提升。

　　1、復盤本質(zhì)就是反省、行動后反思

　　春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，深得孔子的喜愛，同學問他為什么進步那么快。曾參說：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？

　　行動后反思，AAR（After Action Review），是知識管理的一種工具，起源于美國陸軍的作戰(zhàn)方法，強調(diào)在每次行動后進行及時反思、總結(jié)和改進。

　　復盤本質(zhì)就是反省與行動后反思。我在接手新工作的`頭半年，向主要負責人每周寫周報告，其中一項是自我不足之處和改進方法，第二周對照第一周不足，即簡單的復盤，就發(fā)現(xiàn)雖然工作認真，但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開始的時候，就會有意識對當日的計劃稍作改變，把重要的事情先做，緊急不重要的事情妥善處理，工作的效率明顯提升。

　　這種方法實踐多了，感覺對于財務職業(yè)工作者大局觀的養(yǎng)成很有好處。財務工作做得久了，容易陷入眼前問題的小數(shù)據(jù)中，而忘記了根本目的，也無法顧全大局。但在真實世界中，問題往往是非常復雜的，問題背后可能隱藏著更多、更大的問題，而且造成問題的原因也是多方面的。因此，系統(tǒng)思考尤顯必要，需要采用動態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想，柳總常說的一句話是：要學會“退出畫面看畫”，也就是能夠從自己所在的局部抽離出來，退出來看到全局、看到整體。復盤是分析問題的一種方法，做事的最開始的那個動機最重要。不忘初心，方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強烈，就會自主的不斷去復盤，不斷尋找解決問題的辦法。

　　事實上，在分析原因階段，可以做一些“what…if…”分析。也就是說，可以敞開心扉，設想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況，或者當時換了另外一種做法（if…），會是一幅什么景象（what…）。讀后感·這類似于在頭腦中對各種可能性做一些“推演”，建立在關(guān)鍵原因分析的基礎之上有利于能力不斷提升。

　　2、心態(tài)

　　有些心態(tài)，在復盤中特別重要。概括來說，是兩種心態(tài)：不自欺、有勝心。不自欺是對自己而言，要誠實；有勝心是對自己而言，要有勝心，勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能，讓自己不斷提升，到達更高的境界。對別人而言，不要有勝心，要虛心。對別人有了勝心，處事和好的建議就很難吸收。

　　兩種心態(tài)最終指向是同一個：成長心態(tài)。一切只關(guān)乎成長！

　　保持良好的心態(tài)，有利于復盤的效果，也有利于個人修養(yǎng)不斷提升。要提升，多復盤。要成功，精復盤。

《復盤》的讀后感2

　　當我第一眼看到《復盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足，實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

　　復盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　首先是親身經(jīng)歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，正如xxx當年說的一句話，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

　　第二是過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的.意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時

　　讀書筆記，希望對您有幫助！

　　間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

　　第三是學習：學習是獲得一些啟發(fā)，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

　　《復盤》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優(yōu)化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力，同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。，希望能幫助您！

《復盤》的讀后感3

　　復盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。人生如棋，棋如人生。決定權(quán)、落子權(quán)最終掌握在自己的手中。

　　《復盤+》中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　親身經(jīng)歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法。自己過去經(jīng)歷的事件是成人獲取信息、對信息進行加工與處理的主要途徑，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經(jīng)歷過的事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中。人生的路不會永遠平坦，但只要對自己有信心，知道自己的價值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，我們都可以坦然面對。

　　過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思。大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們的重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。而我們回憶的東西，在很多時候往往是我們在現(xiàn)實生活中所缺乏的或者正在失去的，也是我們多加注意的。

　　學習，學習是獲得一些啟發(fā)。見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習可以更加明白自己應該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標準，怎么做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績。多讀書是最好的學習方式之一，我們自動讀的書，既嗜好的讀書，先行泛覽，然后果斷選自己所愛的較專的一門或者幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。

　　書中說到人學習有三種途徑：一種是從書本學前輩的知識，一種是從身邊的人身上學其先進之處，一種是向自己過去的經(jīng)驗和教訓學習。這三種都屬于復盤。在遇到自己做選擇時，迷茫時，復盤自己的初心是什么，做這件事情有沒有違背自己的初心。如果有，調(diào)整或選擇放棄。如果沒有會選擇堅持。自己會經(jīng)常思考自己想過怎樣的人生，要過這樣的人生需要自己付出什么。所以每當自己很辛苦很難的時候千萬不要有怨言。只需要知道這條路是自己的選擇，一直努力就對了。

　　那么我們可以不可以對其他人的事情進行復盤？在復盤之前，需要明確的是自己的方向。復盤的本質(zhì)就是每個人從自己親身經(jīng)歷的'事件中進行總結(jié)、學習。所以，我們不能對他人的事件進行復盤。復盤這件事的核心是方法，綜合各方面的信息，對他人的事件進行研究、推演或模擬，從中獲得一些啟發(fā)或借鑒，也是可以的。

　　復盤是重要的，但僅靠復盤是不夠的。從復盤的本質(zhì)上看，這是一種從自己的過去經(jīng)驗學習的方法。雖然通過“試錯學習”是人類學習的基本途徑，但在當今變化迅猛的時代，僅靠復盤是不夠的，無論在學習的來源、覆蓋面等方面，還是學習的深度、適應性等方面，都不足以應對環(huán)境與競爭的需要。

　　對此，要一分為二的看。一方面，復盤要是做得到位，可以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律、察覺到自身固有的局限，完全可以激發(fā)甚至可以引領(lǐng)創(chuàng)新。說到創(chuàng)新，個人理解是模仿能力超強，超過模仿對象，模仿到極致并且對應社會發(fā)展需求，跟進社會環(huán)境局勢，演變出自己獨有的一種風格，并把這種風格傳遞給大眾，讓大眾適應接受。另一方面，不能閉門造車，完全依靠自己的實踐。世界上從來不存在一味“萬能藥”，想指望哪一種方法包打天下，都是不可取的。為此，應該了解復盤和各種組織學習的價值，知道它們各自的優(yōu)勢與劣勢，了解它們的適用條件與局限性，在自己需要的時候選擇正確、恰當?shù)姆椒ǎ瑢⑵渥龅轿�，發(fā)揮其應有的價值。

　　《復盤+》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優(yōu)化、風險管控。同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合能力。

《復盤》的讀后感4

　　復盤，一個來源于圍棋的專業(yè)術(shù)語，原指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。現(xiàn)多用于對已完成工作內(nèi)容的回顧與反思，達到總結(jié)經(jīng)驗反思教訓的效果，并在下一次同一類型的工作內(nèi)容中得到提升。

　　復盤的運用，在房地產(chǎn)運營管理過程中也成為了關(guān)鍵動作之一，新項目首次開盤后的復盤，項目交付后的復盤等，都是現(xiàn)有標桿房企推行大運營管理過程中必備的一個重要管理動作。

　　《復盤：對過去的事情做思維演練》一書，通過講述復盤的方法論與邏輯思路，給讀者建立了一個較完整的復盤體系，以下是我個人的讀后感。

　　一件事情真正的做完，還需要有做完之后的復盤動作，復盤的動作包括自我復盤、團隊復盤和復盤他人。

　　自我復盤是所有復盤的基礎，在團隊復盤前，一定是每個人都養(yǎng)成了自我復盤的習慣，對復盤是熟悉和接受的，本書通過講述了關(guān)于復盤與刻意練習的關(guān)系，以及對復盤者的心態(tài)的講述，告訴讀者復盤的意義自己對復盤作用的認同，也是在幫讀者建立復盤的思維和習慣。

　　在理解自我復盤的`基礎上，團隊復盤又提出了更高的要求，除了基本角色的設定（主持人、設問人、敘述人）之外，作文為了避免團隊復盤人員忙于摘清自己、安全著陸，需形成共識和規(guī)定，即，參與復盤的人都是安全的，復盤只是為了得出規(guī)律性的認識，為了以后更好的開展工作，并且多次提到，這一切只關(guān)乎成長。（但對于如何形成共識與規(guī)定，這點作者似乎未展開敘述）。

　　關(guān)于復盤他人，作者建議更聚焦于復盤標桿，這點與我的觀點也不謀而合，其中的好處自然不言而喻。

　　作為一本工具類的書，作者也利用了重要的篇幅把他總結(jié)的復盤操作的具體步驟做了詳細的闡述，給讀者們提供了一個清晰的操作指引，并在本書結(jié)尾利用三個針對性的案例將三種復盤的內(nèi)容做了展示，讓讀者再一次加深了對復盤操作工具的理解，當之無愧是教科書般的工具書模板。

　　看完本書，對于復盤的動作和意義讓我再次加深了理解，作者希望將復盤作為一種企業(yè)文化的決心也讓我印象深刻，如果我要在公司將復盤文化推廣的話，就用書中的一段話作為開始吧：

　　小事及時復盤，大事階段性復盤，事后全面復盤！

《復盤》的讀后感5

　　復盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　首先是親身經(jīng)歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的`方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。

　　第二是過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

　　《復盤》一書的閱讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優(yōu)化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力，同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。

《復盤》的讀后感6

　　最近越來越覺得讀書是解決問題非常好的一種方式，也是非常便捷而又有效的一種方式，當你感到迷茫，苦惱于找不到方向的時候，你會在書中發(fā)現(xiàn)，原來這世界上同樣存在著很多像你一樣有著相同困惑的人，然而不同的是他們已經(jīng)通過不斷的實踐與思考，找到了解決問題的方法，而我們恰恰就需要這樣一盞指路明燈，就像《復盤》這本書，其實很早我就聽說過復盤這個概念，也大概知道是什么意思，但不懂如何將之正確地運用在日常地工作中與生活中，這本書我翻閱了差不多2遍，書中所提及的復盤方法與案例都簡單易懂，且易操作，真的感覺非常受用，簡單說一下我對于這本書的理解。

　　一、復盤的概念

　　對過去的事情在大腦中演繹一邊，通過對過去的思維和行動進行回顧、反思和探究，實現(xiàn)能力的提升。就是將發(fā)生過的事情在思維上進行場景重現(xiàn)，重現(xiàn)整個發(fā)生發(fā)展結(jié)束的事件過程，重新審視思考在事件中一切關(guān)聯(lián)的思維和行為對事件的影響，發(fā)現(xiàn)問題，找到根源所在，然后進行總結(jié)找到規(guī)律，不斷的積累從而提升個人能力。

　　二、復盤的意義

　　復盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤，固化流程、校驗方向，認清問題背后的問題，發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法和知識，除了提升自我能力外，還對個人品性和組織性格有巨大作用。

　　三、復盤的流程與方法

　�。ㄒ唬⿵捅P的類型：自我復盤、團隊復盤、他人復盤

　�。ǘ⿵捅P的角色：引導者、設問人、講述人

　�。ㄈ⿵捅P的方法：情景重現(xiàn)法、關(guān)鍵點法

　　（四）復盤的內(nèi)容：現(xiàn)在情況、當初的決定原因、審視思考的'前提

　�。ㄎ澹⿵捅P的流程：回顧目標、結(jié)果對比、敘述過程、自我剖析、眾人設問、總結(jié)規(guī)律、案例佐證、復盤歸檔

　�。⿵捅P的結(jié)論與評定方法：結(jié)論的落腳點是否在偶然因素上，結(jié)論是指人還是指事，結(jié)論是否經(jīng)過3次以上連續(xù)追問得出的，結(jié)論是否經(jīng)過交叉驗證。

　　我們每個人的人生都會經(jīng)歷很多事物，有成功也有失敗，但往往我們對成功和做得好的，沒有好好的去思考總結(jié)，找到成功的真正原因所在，而有些事是偶然取得的成績，卻憑感覺自認為是經(jīng)驗是規(guī)律，當遇到類似在的事件的時候盲目復制與運用，結(jié)果不好就歸咎于客觀的原因，為自己找借口。同樣失敗了，我們就往往就簡單地看待問題存在的表面，下一次又再范同樣或者類似的錯誤。通過復盤的學習，我們可以培養(yǎng)良好的思維習慣，善于發(fā)現(xiàn)成功的根本原因并總結(jié)提煉，成為自己或團隊的規(guī)律并傳播，找到失敗和問題背后的問題，及時解決和處理，充分利用團隊的力量，用復盤的方式快速、有效的解決自我問題和團隊問題，快速提升自我能力。

《復盤》的讀后感7

　　“少年強則國強，少年獨立則國獨立……”聽著電視中少先隊員們鏗鏘有力的朗誦，我的心中也不由地熱血沸騰，激動難抑。

　　乘著時光隧道來到2003年，那時的我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，在這十年里，我掌握了許多的知識，養(yǎng)成了良好的品德，結(jié)識了知心的朋友，現(xiàn)如今我已經(jīng)長成了好學明理的小少年。在我成長的十年我們的祖國又發(fā)生了怎樣翻天覆地的`變化呢？

　　這十年，中國經(jīng)濟年均增長10。7%，中國經(jīng)濟總量在世界的排序，從2002年的'第6位上升至2010年的第二位；這十年，中國載人航天終圓夢，北京成功舉辦奧運會，世博會詮釋了“城市，讓生活更美好”的理想；這十年，中國軍隊的發(fā)展讓世界驚呼，中國還進入航母時代，走向深藍……

　　中國這光榮綻放的十年讓我們自豪與欣喜，我捧著書思索著：“祖國未來的十年藍圖又將由誰來描繪呢？”回想少年王獻之自幼專心練字，光是磨墨就用了三缸水，這種持之以恒的精神，至今依然是我們的學習典范；放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他勤學好問，堅持不懈，終于成為建立明朝的開國皇帝；少年周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，勤奮刻苦，成為人人敬仰的偉大總理……想著想著，我眼前一亮：“祖國未來的設計者不就是我們這一代青少年嗎？不就是我自己嗎？”

　　我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去表達自己的拳拳愛國之心。節(jié)約能源，多參加環(huán)�；顒�，做一個保護祖國環(huán)境的人，這就是愛國；尊老愛幼，盡自己所能伸手幫助有困難的人，做一個贈人玫瑰，手留余香的人，這也是愛國；努力學習知識，關(guān)心國家發(fā)展，做一個博學善思之人，這更是愛國。

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年……”梁啟超的《少年中國說》依舊在我耳旁縈繞，我在心中暗下決心：騰飛吧，中國少年！騰飛吧，中國！

《復盤》的讀后感8

　　復盤的步驟很多人了解，也能根據(jù)此進行整理，但是在引導的過程中，很多方式不得當就容易導致不能很好的提問并且總結(jié)，所以這本書中就復盤的引導工具給出了十一種方法：復盤模版、提問、說話棒、世界咖啡匯談、頭腦風爆法、團隊列名法、五個為什么、因果回路圖、魚骨圖、行動計劃表、組織記憶看板。

　　超越復盤、推廣復盤和復盤的“心法”適合在做了一些復盤后想深入研究以及推廣的'朋友們看。在此不一一贅述。

　　書評：

　　這本書是邱昭良先生所著，發(fā)表過多篇論文，并且曾任聯(lián)想控股董事長業(yè)務助理等職位。這本書有很多讀者覺得寫的不好，其實這本書更有針對性，如果企業(yè)內(nèi)訓，建議先看此書，書中列決了案例，并且關(guān)于復盤中的需要準備的更多細節(jié)都詳細寫出，雖然小，但是也是內(nèi)訓中必不可少的一部分。

　　本書的第一個特點是前頁就有了思維導圖，正面是文字版本，背面有圖畫版，讀者只要看到這一頁就能了解了大概，如果用速讀法的朋友們可以直接看這一頁，找到自己想看的部分，然后翻到那部分進行摘讀，我想是最好的。

　　第二個特點：學習型組織，企業(yè)公司的商學院如果想做內(nèi)訓提升管理能力的非常值得一看，可以直接使用，有助于理解并應用。

《復盤》的讀后感9

　　讀罷《復盤》，心中只想到一個成語——以退為進。簡單來說，復盤其實是一種“吾日三省吾身”的工作方法，以退為進，回顧最初制定的目標、回想完成工作的過程，反思沒有達到預期的原因，探尋如何能吸取教訓獲得經(jīng)驗，逐步回歸到達成目標的正軌中——或許在完成一個目標的過程中，這其中的環(huán)節(jié)會不斷反復輪回，但因為掌握了復盤的工作方法，我們會離目標越來越近，形成一個復盤—提高—復盤—提高的正向循環(huán)。

　　在筆者看來，追逐目標，是一個“臨淵羨魚”的過程：方向目標已經(jīng)設定，當局者迷，仿佛正在前進，實則或許方向和目標已經(jīng)偏離；復盤的過程，正是一個“退而結(jié)網(wǎng)”的過程：柳傳志常說“退出畫面看畫”，盤觀者清，隨時審視事情的進展，牢牢把握事情發(fā)展的方向，在“退”的這段時間中，自我反省自我增值，給“捕魚”新增更多的“技能”和“工具”，才能最后將“臨淵羨魚”變成“滿載而歸”。

　　在了解了復盤的重要性后，我們應該思考，在“退而結(jié)網(wǎng)”這個過程中，最需要給自己新增的技能是什么呢，即是，該如何將“退”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑M”。筆者認為有二：一是敢于承認錯誤，克服錯誤。二是懂得學習，運用經(jīng)驗。

　　敢于承認錯誤，是一種意識上的改變。馬克思主義哲學理論中指出，正確的實踐要有正確的意識為藍圖。在達成目標的過程中，及時復盤，在復盤中及時發(fā)現(xiàn)過程中偏離目標的“無用功’，或者發(fā)現(xiàn)即將到時偏離目標的錯誤，才能及時挽回，讓一切回到正軌。

　　結(jié)合本職工作，筆者更深有體會。公文寫作對邏輯有嚴格的要求，倘若在擬稿過程中某一部分的思路出現(xiàn)偏差，將會一環(huán)扣一環(huán)給下面部分的寫作帶來錯誤的引導，俗稱“寫偏了”。因此在擬稿過程中一樣要懂得運用“復盤”的工作方法，及時“退而思考”，反省是否出現(xiàn)軌跡上的錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤后及時更改，才能步步為營。

　　復盤，能讓我們更好地“回頭看”，以退為進，總結(jié)達成目標過程中的“錯誤”，找出“彎路”，才能看清事物的本質(zhì)，找到清晰的思路，對未來的發(fā)展有更加明確的預期，并加以指導，才能一路前進。

　　懂得學習，運用經(jīng)驗。實則是充分利用“退”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑M”的基礎，一個收集陽光供氧的過程，一個能將這次的經(jīng)驗總結(jié)起來用于下一次復盤的過程。筆者認為的“學習”有二：一是懂得學習他人正確的想法和方法。二是懂得自我學習從而消化為經(jīng)驗。通過學習他人總結(jié)出來的知識和規(guī)律，形成我們自己的.知識體系和認識框架，幫助我們提高對外部世界的認識，這也是一種復盤——但可能有人會說，他人的想法和方法是否適合自己是否正確，是不可一概而論的——這或許是另一個關(guān)于價值判斷的命題，此處也不再展開議論。

　　人們常說，人不會被同一塊石頭絆倒兩次，因為在第一次被絆倒之后，大家都有了經(jīng)驗，從而能夠防止第二次的發(fā)生。這便是一種復盤后的總結(jié)，得出的經(jīng)驗。神農(nóng)嘗百草，事后復盤才總結(jié)出植物的特性，最終能運用于下一次的復盤中。戰(zhàn)后的日本和德國通過復盤自我總結(jié)學習，走上的強國的道路，事后總結(jié)的經(jīng)驗更能用于下一次的復盤。在學習和總合計中看清問題、發(fā)現(xiàn)答案、以備后患才能發(fā)現(xiàn)契機。

　　舉日常工作中活動策劃執(zhí)行為例，小到簡單的節(jié)日加餐活動，大到全行性的趣味運動會，都需要懂得學習和總結(jié)。工作過程中，懂得適當“退”回上一步，思考是否將各項事宜準備得當，懂得學習其他兄弟支行的經(jīng)驗，懂得在活動后總結(jié)經(jīng)驗，以免再次出現(xiàn)同樣的錯誤，這些都是“退而織網(wǎng)”的表現(xiàn)，都是為此次活動的執(zhí)行、下次活動的策劃準備“技能”和“工具”的過程。

　　“敢”是“勇”，“懂”是“謀”，有勇有謀方能真正運用復盤，成大事。

《復盤》的讀后感10

　　我是一名從事8年的企業(yè)安全管理員，單位主要負責皮帶輸送機的維護保養(yǎng)工作。涉及的主要危險因素就是機械傷害，人員操作不當，違反安全規(guī)程，被運轉(zhuǎn)的皮帶機卷入造成人身傷害。我們都知道，每個企業(yè)都面臨著安全管理的難題，如何做好現(xiàn)場的安全管理也是我們一直討論的永恒話題。安全工作不僅關(guān)系到每一個員工的生命安全，不僅關(guān)系到每一個家庭的美好幸福，更關(guān)系到一個企業(yè)的繁榮發(fā)展。所以如何能確保企業(yè)繁榮發(fā)展的同時，又能做好現(xiàn)場每個員工的守護神，值得我們每一位安全管理人員深思?

　　最近公司開展復盤工作推進會議，我們才真正了解“復盤”一詞的含義。原以為復盤顧名思義就是將之前做的工作重新再來一次，加深印象。但學習了解過后才知道復盤并非將原來的工作重新再來一次那么簡單，而是需要講究方法，對之前所做的工作進行總結(jié)，分析，推演，改進，提升。我們安全管理工作更是需要復盤，針對以往每一次血淋淋的事故案例，每一起險肇事故，每一起虛驚事件重新回顧，找出事故本質(zhì)原因，落實事故責任人，制定防范措施，真正的從本質(zhì)安全人、本質(zhì)安全物、本質(zhì)安全環(huán)境和本質(zhì)安全管理方面來完善和整治，進而達到保護每一個人的生命綻放，每一個企業(yè)的蒸蒸日上!

　　例如20xx年12月22日上午8時50分，儲運公司Q3轉(zhuǎn)運站Q8皮帶機負責設備巡查的機修工王某某(23歲)，在對皮帶機配重滾筒進行檢查時，不慎從配重傳動滾筒縫隙中墜落，最終導致身亡。這起事故案例，當時也進行了事故分析，采取了預防對策。現(xiàn)如今我們學習了復盤，針對此起事故，我們不禁設問

　　1、故者是如何掉下去的?

　　2、皮帶機運轉(zhuǎn)中怎么去檢查的?

　　3、當時發(fā)現(xiàn)了什么問題?

　　4、為什么當時現(xiàn)場沒有其他人，只有他一個?

　　5、他是接到誰通知去檢查皮帶機?

　　6、當時的設備存在什么樣的缺陷?

　　7、當時為什么現(xiàn)場沒有監(jiān)控?

　　帶著這些問題，我們?nèi)シ治隹偨Y(jié)，跳出以往的分析模式，找出根本的原因所在，從本質(zhì)安全的角度出發(fā)，舉一反三，制定全面的預防措施，將所有忽視的，不可控的因素全部變?yōu)榭煽貭顟B(tài)。

　　改進措施：

　　1、故者是接觸了運轉(zhuǎn)部位，被皮帶卷入，掉入滾筒之間，墜落地面，后被崗位工發(fā)現(xiàn)，匯報送醫(yī)院，我們在制度上及平時的檢查中嚴格要求嚴禁任何人接觸運轉(zhuǎn)設備和運轉(zhuǎn)部位，作為三違中的.嚴重違章處理。

　　2、現(xiàn)在制度中明確規(guī)定進入現(xiàn)場不管是點檢還是處理設備異常，必須2人以上，起到互保聯(lián)保監(jiān)督提醒幫助和制約的作用。遇到緊急情況，可以及時施救。

　　3、據(jù)悉當時冬天，他是穿著大棉襖進入設備運轉(zhuǎn)區(qū)域作業(yè)，現(xiàn)在制度明確規(guī)定嚴禁穿大棉襖進入生產(chǎn)現(xiàn)場，公司對于冬季棉襖采購一律以加棉背心和短款棉襖為主，要求必須穿在工作服內(nèi)，不許外穿。

　　4、現(xiàn)場皮帶機加裝了本質(zhì)安全隔離防護網(wǎng)，將設備和人員有效的隔離，避免工器具及衣物卷入運轉(zhuǎn)皮帶，造成人身傷害。

　　5、現(xiàn)場使用的工器具鐵鍬和掃把進行了調(diào)整，長度不超過1.2米，掃枝必須修剪平整，嚴禁在運轉(zhuǎn)部位清掃，擦拭，檢修。

　　6、現(xiàn)場皮帶機的安全裝置及急停開關(guān)進行定期檢查，效驗，確保危及時刻正常使用。

　　7、對現(xiàn)場的設備進行排查，建議甲方安裝有效的監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)緊急情況，能夠及時發(fā)現(xiàn)，組織施救。

　　8、針對應急知識，所出現(xiàn)的應急情況，我們定期組織員工進行安全培訓，提升安全技能，遇到緊急情況，能夠有效的實施施救。

　　我們只有通過對以往各類事故案例一次又一次的復盤，舉一反三的吸取教訓，完善措施，追溯根源，才能真正意義上杜絕事故的發(fā)生!

　　復盤是我們安全管理工作中的有效工具，我們要善用復盤，不斷成長，不斷進化，越來越強大!

《復盤》的讀后感11

　　《復盤》一書就復盤的定義、重要性、類型、方法、內(nèi)容、步驟、效果評估等方面作了詳細的闡述。通讀下來，印象較深刻的有以下幾點。

　　一、復盤的重要性

　　本書開篇即提出了一個觀點：完成一個工作其實事情并沒有真的結(jié)束，還有另一半，有很大的價值。這另一半，就是復盤。緊接著，作者指出：看書和復盤，就是我們學習提高的兩種方式，而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經(jīng)以為，對過去的總結(jié)是提升自我的一種方式。而作者卻指出，復盤與總結(jié)本質(zhì)上就存在不同。復盤的關(guān)鍵是推演，不僅是對過去的.復制呈現(xiàn)，而是對各種可能性進行探討。

　　二、復盤的頻次與步驟

　　聯(lián)想集團十幾年復盤實踐的經(jīng)驗是：小事及時復盤；大事階段性復盤；事后全面復盤。對照自己的情況，并沒有養(yǎng)成復盤的習慣。不管當下工作狀態(tài)與結(jié)果的好壞，很少有意識地進行復盤，對于頻次也沒有概念。從聯(lián)想集團的經(jīng)驗來看，每天工作結(jié)束都應該及時復盤；案件上遇到困難沒有思路，應該及時復盤；周、月度結(jié)束，也要及時復盤。PO談判、大單項目進展、BD等可以階段性復盤，等有定論后再進行全面的復盤。

　　聯(lián)想集團將復盤劃分為4個步驟：回顧目標、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律。作者指出，失敗的原因往往并不是缺少方向或目標，也不是缺少努力，而是在做事過程中，偏離了既定的方向，原先設定的目標不見了。應用在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)在嘗試復盤的過程中，會容易出現(xiàn)歸因偏差或錯誤的傾向，進而導致復盤失效或者甚至產(chǎn)生負向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是，自己并不足夠地深入，明知道存在問題，但卻流于形式、從輕分析。比如：案件沒有推薦，自己復盤時容易從外部找原因（如客戶口碑不好、職位已經(jīng)有人搜尋過）或者輕微涉及自身（身體不佳、在操作其他案件等），也就無法正視并分析得出真正的原因并加以改進。

　　三、復盤的形式

　　除了復盤自己外，復盤他人也是一種很棒的學習形式。這讓我想到，團隊/公司內(nèi)做得優(yōu)秀的同事，如何去從他們身上獲得更多的經(jīng)驗。僅憑自己看得到的觀察，也許并不充分，可以帶著問題與同事交流，進而得出更具體的結(jié)論。

　　綜上，我覺得核心是養(yǎng)成規(guī)律性復盤的習慣，并探索習得正確的復盤方法，指導后期的工作生活。

《復盤》的讀后感12

　　復盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復盤的精髓。

　　首先是親身經(jīng)歷

　　自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，正如一句話所言，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

　　第二是過去

　　用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的'好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

　　第三是學習

　　學習是獲得一些啟發(fā)，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

《復盤》的讀后感13

　　我讀的是陳中的復盤，前四章引用聯(lián)想以及其他企業(yè)的例子來說明復盤是什么以及我們?yōu)槭裁匆獜捅P，還有在團隊復盤時三種角色的職能

　　在讀完前四章后，去搜了豆瓣的書評，豆瓣的評分不是很高，以及有人評價說此書可讀性不高，都是東拼西湊的內(nèi)容

　　于是在接下來的讀書中，自己確實受到此觀點的影響，覺得書中的內(nèi)容大多是用商業(yè)例子來佐證復盤的.重要性以及給企業(yè)帶來的效益

　　而且自己在此過程中，沒有專注書中內(nèi)容，想的都是告訴大家，此書可讀性不高

　　很顯然，自己違背了讀書的初衷，既沒有做到自己內(nèi)化，也沒有分享出有用的知識

　　調(diào)整自己后繼續(xù)閱讀，書中在講復盤的步驟時，和早讀會中安東尼羅賓告訴我們的在設置目標以后，將目標寫下來放在隨時可以看見的地方，并且要不斷反省，問自己問題，然后對目標做出調(diào)整……有很多相同之處

　　總之，在閱讀此書時，可以跳讀，在例子之后，他都會給出總結(jié)性語句

《復盤》的讀后感14

　　利益驅(qū)使造成工零和競爭：

　　一旦有了自己的理想后，不要那么浮躁，一步一步德慢慢來。沒有好的學習基礎以前，談其他任何東西都太遙遠。只有厚積薄發(fā)，才能真正成功。你要從現(xiàn)在開始打下堅實的基礎，對自己時刻保持自覺意識，知道自己的能力尺度，然后給自己制定一個合理的可能達到的期望，并在一步一步的進步中對這個長遠的期望慢慢進行調(diào)整。

　　成績

　　學習最重要的目的是就業(yè)，所以你做任何學習的決定時，你要問問自己：畢業(yè)后做什么？如果答不出來，那么你還是沒有脫離文憑”價值觀的毒害”。你認為自己離自己的目標很遙遠，問題可能在于你的目標定的太遠，太高了，一網(wǎng)情深——李開復與學生的網(wǎng)上對話讀后感。用夾斷性的方法，定一個可以在一年內(nèi)衡量的目標。另外總結(jié)自己的學習方法，因為如果方法不對很多時候是收不到應有的效果的。學習要有耐心，慢慢來，語速則不達，過程的體會比結(jié)果更重要，一心只想立刻見效是不可能的。

　　犯錯誤：

　　對于犯錯誤的人而言，重要的。是犯錯誤之后的幾種態(tài)度：

　　1要勇敢的`承擔責任

　　2要從錯誤中學習經(jīng)驗教訓，一面以后再反同樣的錯誤

　　3要原諒自己，不要永遠把這件事放在心上。從而給自己長久的犯罪感和羞愧感。

　　4用這個教訓，增進自己的經(jīng)驗和智慧，以及對自己價值觀的理解。

　　5坦然的面對錯誤，深知主動用它作為經(jīng)驗來幫助別人。

　　在原諒自己的過程中，首先要問問自己：“這件事教會我什么？”無論是對自己的理解，對未來的行為，對是非的看法，都可以成為經(jīng)驗。然后再問問自己：“我會如何用這次的經(jīng)驗來幫助自己提升未來的思維和行為？我會怎么樣幫助別人避免犯同樣地錯誤？”如果你得出有意義的答案，那就要對自己做出承諾：應該徹底原諒自己，讀后感《一網(wǎng)情深——李開復與學生的網(wǎng)上對話讀后感》�！霸彙钡亩x就是你要答應自己，如果下次想到這件事情，絕不會再痛苦的回憶過去，絕不會再后悔或感到羞愧，而應該想到：這件事讓你學到了什么以及你如何經(jīng)過此事成為一個更加完整的人。

　　時間很多，浪費不�。�

　　大學和高中最大的差別就是時間多了很多，時間多了，就需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。如下是$2老師提供的管理時間的建議：

　　1不要成為“緊急”的奴隸。事情分輕重緩急，人的慣性是先做最緊急事，但往往因為這么做而導致重要的事情被荒廢。大部分緊急的事情其實是不重要的，而許多重要的事情并不緊急。因此，不要把全部的時間用來做那些看起來緊急的事情，一定要留下來一些時間做那些真正“重要”的事情。每天管理時間的一種方法是早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下有沒有做到二者平衡。

　　2分清楚“必須做的”事和“不必須做的”事，做到“足夠好就好”的事和“足夠好仍不夠好”的事。“足夠好仍不夠好”的事做到最好，但是“足夠好就好”的事盡力而為即可。用良好的態(tài)度和胸懷接受那些自己不能改變的事情，多關(guān)注自己能夠改變的事情。

　　3以終為始，做一個長期的藍圖規(guī)劃，一步一步地向自己的目標邁進。這樣，你就能一步步地看到進展，就會更有動力、更自信地繼續(xù)做下去。每個小目標的完成會讓自己更清楚的知道與大目標的遠近。

　　改掉壞習慣：

　　我們應該意識到改掉壞習慣從另一個角度來看就是建立好習慣。如何建立好習慣，國外心理學家給出一個自我建設或自我暗示的清單，主題是“我知道我可以”，共分5個步驟：

　　1寫下動機，為何要改壞習慣？如果不改你講付出什么代價？

　　2找出過去成功的經(jīng)驗，曾經(jīng)如何克服困難，改正不良習慣。

　　3考慮如果要建立好習慣，你現(xiàn)在所擁有的內(nèi)在資源

　　4你擁有哪些外在資源來協(xié)助你？

　　5一旦你成功了，你的愿景是什么？你會有什么改變？誰會注意到你的改變？

　　萬事開頭難，改掉壞習慣也是開頭難。開始的時候你必須要比平時更專注執(zhí)著，持之以恒。雖然可能很困難，但是你要記住，絕對不會一直這么困難的。當你的好習慣開始成為一種習慣的時候，一切規(guī)律都將改變，你會自然而然的維持你的好習慣。