金色的魚鉤讀后感

時間：2024-05-12 07:04:26 讀后感我要投稿

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金色的魚鉤讀后感15篇

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的金色的魚鉤讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金色的魚鉤讀后感15篇

金色的魚鉤讀后感1

　　《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務，但還是遺憾的犧牲了。

　　其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。

　　像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只為了謀取從我們那獲得一點點小小的`利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。

　　我曾經(jīng)認識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅持為社會做貢獻，時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。

　　從前的我也是一個比較自私的人，但自從學了《金色的魚鉤》，再仔細地觀察生活，發(fā)現(xiàn)了，原來生活中那么多人都如此無私，默默奉獻著。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學會分享，樂于助人。向老班長學習那種無私奉獻，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務。

金色的魚鉤讀后感2

　　社會王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文

　　的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時，看到了一個關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來。

　　我首先讀了一下課文，剛讀了一個開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。

　　隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強烈的震撼著，把這句話又反復的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。當我完整地讀完這篇課文時，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！

　　我的內(nèi)心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！

　　我們應該好好向老班長學習，學習他舍己為人的`崇高精神，學習他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學習，天天向上，長大后成為一名對國家有用的人才！

　　讓金色的魚鉤在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！

金色的魚鉤讀后感3

　　最近，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，他讓我思緒萬千、受益匪淺，也令我感慨！

　　這篇課文講了紅四方面軍長征的途中，一位炊事班長牢記指導員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士穿過草地，最后自己犧牲的感人故事。當我讀到他已經(jīng)奄奄一息，他還要關(guān)心照顧那幾個小同志這個片段時，我不禁熱淚盈眶，他都快去世了，還要照顧別人，這是多么偉大啊他舍己為人、忠于革命的良好品質(zhì)都值得我們學習。

　　老班長為了國家的繁榮強盛，競不惜一切代價去拼博，去奮斗！他寧愿自己受苦受累、經(jīng)受風吹雨打，都已飽經(jīng)風霜，也要照顧好幾位小同志，也不向困難低頭！要知道，我們現(xiàn)在的幸福生活正缺這樣舍己為人的人，是無數(shù)個這樣堅強不屈、頂天立地、傲霜欺雪的中國人而驕傲！

　　老班長，我想對您說，您真的是太偉大了，您的`這些良好品質(zhì)無不讓我慚愧。我每次吃飯時，總會剩一些米飯掉一地。更重要的，我不懂得分享，不時拿到一個東西就會占為己有，對它的主人也不管不問。想到這些，我覺得您和我真是天壤之別��！因此，我要向您學習，以后再也不會犯一些低級錯誤！

　　老班長，我要像您致敬！從您這些可歌可泣的英雄事跡中，我得出一個結(jié)論：無論在哪一個世紀，哪一個時間，舍己為人、忠于革命這樣良好品質(zhì)一定會經(jīng)久不衰，永垂不朽的！

金色的魚鉤讀后感4

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。

　　這篇文章真實而生動的講述了在紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號，自己卻光榮犧牲了的故事。

　　當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭哽咽下去�！钡臅r候，我的喉嚨都哽咽了，多么值得尊敬的老班長��！為了革命的'需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。

　　我掩卷沉思著：老班長，課文中說您死了，我認為您還活著。您的精神，您的形象永遠活在人們心中。當今社會像你的人很多，當讓人們遭遇大地震時，解放軍立刻沖在了救災最前線；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。

　　我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習您那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。您的英雄行為永遠銘記在我們心中……

金色的魚鉤讀后感5

　　我喜歡《金色的魚鉤》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

　　一天傍晚，我寫完作業(yè)，打開一本作文書，翻到《金色的魚鉤》默默地讀著。讀著讀著，我仿佛看到老班長那布滿皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長犧牲了，我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著：“老班長、老班長”！眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書，走出陽臺，望著火紅的夕陽，長長地舒了一口氣，沉思起來。

　　老班長啊，老班長！為了戰(zhàn)友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚野菜給小戰(zhàn)士們吃，自已卻啃著別人吃剩的魚骨頭和草根。

　　老班長啊，老班長！您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無微不至地照料著同志，把別人活著送出草地，自已卻永遠留在了茫茫的草地中……

　　老班長啊，老班長！您是千萬英雄戰(zhàn)士的一個，是我們少先隊員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國的四個現(xiàn)代化作出貢獻。

　　一個小小的魚鉤，記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級友愛精神：一個小小的魚鉤閃耀著金色的'光芒，象征著老班長舍已為人的精神。

　　《金色的魚鉤》給我留下了不可磨滅的印象。

金色的魚鉤讀后感6

　　大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動。

　　翻開書頁，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了。

　　看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動。老班長呀，當指導員交給你這個任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號沒食物時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護后代。

　　我靜靜地沉思著：老班長，文章中說你死了，可你的.精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;老師們寧可自己累，也要讓學生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^像老班長當時的那種苦日子，那還能活下去嗎?

　　我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

金色的魚鉤讀后感7

　　從這篇課文中，我看出了老班長那種舍己為人的高尚的品格。這位老班長他為了我們啃魚骨頭，嚼草根，把僅有的食物都給了我們，把饑餓的痛苦留給自己，甚至把最后一絲希望都拋棄了，而把生的機會讓給了我們，而不是自己，其它的時候不說，可是，臨死前，是即將要死的時候��！這不就能體現(xiàn)老班長那種舍己為人的`品格嗎？再看：小梁，別浪費東西了。老班長竟然說給他食物吃是浪費糧食！為可以知道老班長他不想我們因為缺少糧食，而走不出草地。

　　誰不知道饑餓的痛苦。老班長已經(jīng)幾天沒吃東西了，可他在臨死的時候還拒絕吃魚湯，還說：“你們一定要走出草地！見著指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好�？矗銈兌际莸谩笔钦娴脹]完成任務嗎？不！老班長他是用生命來完成的。他整天整夜都沒睡覺，是為了什么？難道是陶醉在夜色彌漫的草地嗎？不！他是為了我們，整夜都在釣魚，而且老班長的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一根一根的摸。他找吃的是為了填飽自己的肚子嗎？不！他是為了我們能夠走出草地，他吃的是草根和我們吃剩的魚骨頭。他盡心盡力地支去完成黨交給他的任務，做好一個上級，一個保姆，一個勤務員。他希望我們能夠走出草地去，以后能為革命做出貢獻。

金色的魚鉤讀后感8

　　讀萬倦書、行萬里路。作為一名小學生，在還不能行萬里路時，于是我便選擇了讀書，常年遨游在知識的海洋里。一次，我讀到了一篇令人催人淚下的文章，名字叫《金色的魚鉤》。我讀后感受良多。

　　這篇文章講述的是紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個得胃病的小戰(zhàn)士過草地，當他們面臨饑餓威脅的時候，老班長日日釣魚給小戰(zhàn)士們吃，自己卻沒吃一口。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們即將走出草地，而老班長卻因為營養(yǎng)、食物不足而犧牲在草地上的感人故事。

　　這篇文章深深地打動了我。魚鉤雖然布滿紅銹，可它有著金子般的光芒，是因為老班長有著它那樣金子般的思想光輝。這個魚鉤，它不僅僅是一個魚鉤，是它挽救了三位小戰(zhàn)士的生命，令人感動；它代表了老班長舍已為人、忠于革命；更代表在長征路上許許多多英雄們舍已為人的革命精神永垂不朽！無論從哪個角度來看，這都是一篇令人感動的文章，觸動我們的心靈……

　　當今社會，有許許多多的志愿者、老師、工人，他們都像那個魚鉤。雖然只有平凡的外表、普通的工作。卻有著一段不平凡的`經(jīng)歷。也許，沒有文中那么感人，卻像支蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了他人，很少有人會記住他們。在文中，老班長一心只想著三位紅軍小戰(zhàn)士，卻未想過自己，哪怕臨死了還惦記著小戰(zhàn)士。

　　有時候，我們不能面對一些事就袖手旁觀。哪怕不能像課文中那樣舍己為人，但只要盡可能的貢獻出自己的一份力量。那么，得到益處的不僅只有你幫助的人，還有你自己。

　　這就是我讀《金色的魚鉤》的感想，也許并沒有那樣轟轟烈烈，但我覺得它很樸實無華，就像——老班長。

金色的魚鉤讀后感9

　　同學們，你們還記得(金色的魚鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密;當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因為營養(yǎng)不良犧牲在草地上。

　　老班長這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境時，用一個長滿紅銹的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想道德。

　　老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神—也就是長征精神，那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧的革命英雄主義精神，善于團結(jié)、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。

　　您看，當有人遇到天災時，人們會立刻伸出援助之手;大街上一個小孩迷了路，會有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長的'魚鉤嗎?到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了!我們幫助孤寡老人，主動為災區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請您放心，我們不會辜負老一輩的希望!我們會努力學習，報效祖國!

　　魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!

金色的魚鉤讀后感10

　　你們聽說過長征嗎？在長征的路途長達25000里，你們聽說過在長征中有的餓死的，有的累死的，有的.凍死的。我讀過了金色的魚鉤，心里卻壓抑不了激動與眼淚，課文中的老班長是個舍已為人，為了別人而犧牲在茫茫的草地之中。1935年秋天，紅四方面軍入草地，許多同志都得了腸胃病，有兩個小同志實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。這位老班長可說是一個偉大的黨員，在某一天，老班長出來找野菜，突然間看見一條魚，老班長把魚帶了回去，煮了魚湯給三個小同志吃。

　　當小梁同志向老班長為什么不吃魚，老班長卻說：“早吃過了”，一起鍋就吃了。可是當小梁偷偷跟著老班長的時候，老班長卻在嚼幾根剩魚骨頭與菜根。在老班長奄奄一息的時候，小梁和其他三個小同志做飯給他吃，他卻不吃，他為了讓三個小同志不挨餓，自己卻犧牲了。這是一個多么偉大的人�。∷矣邳h忠于人民，他的事跡會流傳人世間，他有著崇高人格的人，他的心總是為別人著想，我們的子子孫孫都會敬仰他的。這是一個真人真事的故事，這個老班長是我們的驕傲，他的偉大是我們?nèi)澜绲娜硕紤搶W的，他把那唯一可以救活他生命的魚讓給了別人，難道這不比山高比海深，舍已為人的精神我們能忘懷嗎？

金色的魚鉤讀后感11

　　讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　當我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時候，我的喉嚨哽咽了。

　　多么值得尊敬的老班長�。榱烁锩枰�，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧��！

　　平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛，現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的.魚刺�。�

　　【教師評語】

　　小作者能抓住原作中的重點語句談自己的真實感想，并將自己平時浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語言簡練，說服力強。

金色的魚鉤讀后感12

　　新學期，老師發(fā)給我一本新的語文書。我迫不及待地翻開了，看見了一篇課文——《金色的魚鉤》，看完之后，我的心情久久不能平靜。

　　這個故事發(fā)生于1935年秋天，紅軍長征途中，一位炊事班班長牢記指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士。當他們面臨饑餓威脅的時候，老班長用針做了一個魚鉤，天天釣魚給這些小戰(zhàn)士們吃。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們身體康復，即將出發(fā)穿越草地，而老班長卻因為饑餓導致身體衰弱，而永遠地犧牲了。

　　老班長的精神真的令我們感動和敬佩!歷史上也發(fā)生過一些類似的真實的故事，比如：黃繼光炸碉堡。黃繼光在與敵人激烈交戰(zhàn)的時候，敵人居然狡猾地藏在碉堡里面對外射擊。為了取得戰(zhàn)爭的勝利，所以黃繼光只能匍匐到碉堡旁邊，把炸藥高高地舉在手里，拉開導火線，和敵人們同歸于盡。雖然黃繼光犧牲了，但他一直活在我們的心中。

　　“這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒�！蔽闹械�.這一句話很令我感動。金色的魚鉤象征著老班長忠于革命忠于黨和舍己為人的金子般的心。

　　《金色的魚鉤》這個故事，只是千百萬革命先烈的英雄事跡之一。是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要加倍珍惜，加倍努力學習，把祖國建設得更加繁榮富強!

金色的魚鉤讀后感13

　　唉，又是預習。說實話，我并不喜歡語文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。

　　不過，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知，我一口氣讀完課文時，卻久久不愿放下語文書。

　　一位炊事班長牢記指導員的.囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻出了寶貴的生命。

　　當讀到老班長犧牲時的催人淚下的畫面時，一種說不出的滋味在我心底彌漫著，老班長天天為三個病號付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個地方，千方百計總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長從來就沒有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。

　　與此同時，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂，從來沒有想過別人為我付出了多少，自己又對別人有過幾次付出。

　　老班長在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個和諧美好的社會中，更應去努力學習，將來為社會做出貢獻。

　　雖然，老班長的魚鉤沒有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾!

　　老班長那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會像老班長牢記指導員的話那樣，牢記老班長事跡，時刻鞭策自己。

金色的魚鉤讀后感14

　　“ 那個生了銹的魚鉤在太陽的照耀下閃閃發(fā)光”我相信，這光充滿了無盡的力量，它能融冰化雪，暖陽陽地照耀在每個人的心目中！

　　《金色的魚鉤》這是個真實的故事，它發(fā)生在長征途中，一位后勤組的老紅軍為了讓戰(zhàn)士們吃好點，在夜里到河邊釣魚給戰(zhàn)士吃而這大冬天里魚少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚煮成湯給戰(zhàn)士補充營養(yǎng)，而他舍不得吃，就吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨頭。

　　這個故事深深地震撼了我，這是一位多么高尚，多么偉大的老紅軍��！一位老人，為了能讓戰(zhàn)士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地，也為了戰(zhàn)爭的勝利，人民從此過上好日子，竟如此地奉獻著自己。把其它戰(zhàn)士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰(zhàn)士們拖著疲倦的身體奇跡般地走出大草地時，這位老紅軍去因為長期沒有營養(yǎng)而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會十分欣慰和滿足，因為——這是他所有的信仰與希望。

　　和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓?幸福生活而拋頭顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個時代的縮影，他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰(zhàn)士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個金色的魚鉤，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發(fā)出的光和炙熱，是一位老無私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰，但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。

　　我相信時間會記住，歲月會銘刻，歷史更不會遺忘，有個這樣的一個故事，這樣一個老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！

金色的魚鉤讀后感15

　　一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看著，呵，一篇篇文章多么的生動、優(yōu)美！

　　特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動了�！督鹕聂~鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給三個病號，自己光榮犧牲的故事，文章真實、語言簡練、樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活中�？赐暌院�，我被深深地感動了。

　　老班長啊，當指導員向你布置任務時，你毫不猶地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜沒有睡；當你釣到魚時，你讓病號先吃，而你自己卻吃剩下的魚骨；當某一個病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐他，讓他保密；當病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命精神……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了！

　　難道你的身子是鐵打的嗎？難道你這樣做只是為了完成任務嗎？我想不、不是的，是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。我沉思著：老班長，雖然說你死了，可是我認為你還活著。你的`精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你一樣的人太多了。

　　例如：有人遇到天災，人們立刻伸出緩助之手；大街上小孩迷路了，會有人把他送回家去；一個孩子快要在車輪下喪失生命，會有人飛身撲上去將她救出……到處都有你的精神，看，紅領(lǐng)巾也行動起來了，他們在幫助有需要的人們。我們革命的下一代不會辜負老一輩的希望。我收回思緒的翅膀，從心底里喊：老班長，我一定要學習你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)！

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