員工手冊讀后感

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的員工手冊讀后感，歡迎大家分享。

員工手冊讀后感1

　　1、先定目標(biāo)

　　想做事必須有規(guī)劃有目標(biāo)，但目標(biāo)不能沖動的定，它需要可衡量可實(shí)現(xiàn)的。我們不能定不切實(shí)際的，或者容易放棄的目標(biāo)，也不能定的太低，沒有挑戰(zhàn)性。但有目標(biāo)就有了行動的前提和方向，而天天無所事事的人就是沒有什么目標(biāo)，也不知道自己要做什么。

　　2、精學(xué)體系和泛學(xué)體系

　　既然時間效率是最高成本，我們都希望在有效的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)(事情)，這就需要我們在做目標(biāo)時有短期的和長期的，要有拓展寬度的泛學(xué)體系，如利用零散時間學(xué)習(xí)和了解不同領(lǐng)域的知識，讓自己有見識。也要有專注和專研的精學(xué)體系，我們利用精學(xué)體系使自己有核心競爭力的“硬本領(lǐng)”，它是我們打敗對手的“殺手锏”。

　　3、打造自己的持久力

　　目標(biāo)有了，重點(diǎn)提升什么也知道了，接下來就是要如何堅持的問題，這點(diǎn)是人與人的差距關(guān)鍵，事情無論大小，能堅持的自然有不同的`結(jié)果。但有時我們堅持不住的原因有很多，所以自己也要避免為自己找理由，而做一些小方法，書中說的給自己禮品獎勵，或讓他人進(jìn)行監(jiān)督，這一點(diǎn)我是用社群運(yùn)營來實(shí)現(xiàn)，我在不同的群給自己設(shè)定不同的“打卡”要求，每天固定時間寫字，鍛煉，閱讀，分享等，這樣自己就會堅持完成打卡，習(xí)慣成自然。

　　4、學(xué)會計劃和總結(jié)

　　執(zhí)行的過程總是枯燥的，我們需要用計劃來進(jìn)行調(diào)整，用總結(jié)來進(jìn)行復(fù)盤。計劃可以是一周，半個月，一個月等等，把之前的目標(biāo)分解，變成可實(shí)現(xiàn)的容易做到的小目標(biāo)，比如你一下子定成五分鐘平板支撐也不現(xiàn)實(shí)，就可以從三十秒鐘開始定，然后五秒五秒的增加。總結(jié)復(fù)盤需要記筆記，看看自己達(dá)成情況及時調(diào)整計劃，也可以總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做到舉一反三的效果。

　　5、最終是與高人的連接而成長自己

　　做到以上這些時候，別人就會被你的行動所影響，一是愿意與你為伍，二是認(rèn)可你的積極態(tài)度，這樣就有機(jī)會相互共鳴并信任，彼此連接之后會有新的合作商機(jī)出現(xiàn)，而人就是越連接強(qiáng)者，自己就越來越強(qiáng)。這是非常好的“吸粉”過程，最終成長和受益的是自己。

　　時間是相同的時間，但人與人的生活效率慢慢發(fā)生著改變，當(dāng)你意識到它的重要性時，再想追就不太容易了，不過好在何時出發(fā)都不晚，學(xué)好以上五步，最后成為人生的贏家。

員工手冊讀后感2

　　我喜歡積極的思維，好比一顆會讓人斗志昂揚(yáng)的神丹，而“禁止”或“杜絕”等頻繁出現(xiàn)的詞往往令人產(chǎn)生壓抑和抵觸的心理，除此之外，“不犯錯”并不等同于“做得好”，所以，我們更加需要被正確的指導(dǎo)引領(lǐng)著，而不是用限制式的條框禁錮我們的行為和思想。

　　然而，在喜得的自由氛圍中，我們面對的是更高難度的挑戰(zhàn)_對自我發(fā)起的挑戰(zhàn)_自主性與積極性，這些都來源于自身的意識和正確的認(rèn)知。寫到這，我不禁想起曾和女兒一起觀看的宮崎駿先生的動畫片《貓的報恩》，片中的小主人公小春為人善良，救了一只身份恰是王子的貓而與貓王國結(jié)緣，貓國王希望讓她當(dāng)太子妃以示崇高謝意，正當(dāng)小春糾結(jié)于人和貓的差異時，她來到了貓王國。在參觀的過程中，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)當(dāng)貓的優(yōu)越性時，身上便多一點(diǎn)貓的特征，最后竟變成了一只漂亮的貓。然而，她沉迷在享受中，險些丟失了自我，多虧朋友提醒，她猛然意識到自己真正渴求的人生并非如此虛無的存在，于是努力擺脫誘惑。逃離貓王國之后的蛻變讓同學(xué)和家人對眼前不再毫無主見的小女孩刮目相看德勝員工手冊讀書筆記很多時候，希望并不是來源于客觀世界的種種條件和機(jī)遇，而是來自我們的內(nèi)心，只有內(nèi)心足夠強(qiáng)大，才能擁有戰(zhàn)勝艱難困苦的力量。反之，當(dāng)一個人內(nèi)心不再相信前途時，即使客觀條件再好，也無法通向成功的康莊大道。你可以享受，可以沉淪，但你同樣可以奮斗，生活是公平的.，差異就在于你自己_這都是我所熱愛的家庭和工作教予我的，而家和公司同樣是因?yàn)橛辛舜蠹业男湃�、付出和堅持才讓我有了無差別的愛的享受，這溫暖，厚重而輕盈。

　　在集體中，個人作為渺小卻重要的一員，雖然往往不能左右集體的走向，卻也不能因此喪失自己的價值和判斷。有時候，當(dāng)你多保留一些自己的思考，那么集體的錯誤行為也會得到及時的匡正。每個人都應(yīng)該有自己獨(dú)到而成熟的見解和敢于表達(dá)的勇氣，溜須拍馬和見縫插針等一些看似是“會做人”的行為恰恰與誠實(shí)正直相悖。無論我們在什么崗位，做著什么工作，我們第一要做好的就是對自我的完善，這是美妙的過程_我們在教育孩子的同時，若是能言行一致，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)時時衡量自己，那“三好員工”同樣是我們一輩子的榮耀！

員工手冊讀后感3

　　近日，我們部門組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《員工手冊》，《員工手冊》共分十一個章節(jié)，全面深入地涵蓋了新邦物流日常工作的內(nèi)容及工作人員行為規(guī)范的方方面面。通過學(xué)習(xí)我深深地認(rèn)識到它的重要性，對促進(jìn)我部門樹立良好的企業(yè)形象、更好地發(fā)揮傳播知識、服務(wù)社會的企業(yè)宗旨可以起到很好的作用，對部門長遠(yuǎn)的發(fā)展也可以起到極大的'推動作用。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，建立一套行之有效的約束機(jī)制是任何單位和公司長久不衰的根本。機(jī)關(guān)單位如此，事業(yè)單位如此，企業(yè)單位更是如此。我部門作為江蘇大區(qū)的大部門，長期以來受到公司的高度重視。在當(dāng)今物流企業(yè)高速發(fā)展的前提下，新邦物流的工作能力和企業(yè)形象直接影響著整個公司工作的發(fā)展進(jìn)程。面臨這樣的形勢，規(guī)范全公司人員行為、體現(xiàn)公司良好形象的規(guī)章制度成為一項(xiàng)刻不容緩的重要工作。

　　新版《員工手冊》共分十一章五十二節(jié)，每節(jié)下還各包含若干條款，其中有專門針對規(guī)范各部門人事管理的《薪資報酬》、《績效考核》、《公司介紹》和《員工培訓(xùn)管理》及針新員工的《員工指引》、《管理制度》等章節(jié)。每項(xiàng)制度都在遵循基本制度體系建設(shè)的同時體現(xiàn)了我們公司團(tuán)隊建設(shè)的獨(dú)特特色。

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《員工手冊》后，使我進(jìn)一步對該手冊有了更深層次的認(rèn)識和了解。營業(yè)部既是一個窗口更是一個服務(wù)部門，作為新邦物流的一名員工，又肩負(fù)著向社會宣傳企業(yè)形象的重任，能否規(guī)范自己的行為從而在為社會服務(wù)、為客戶服務(wù)的同時塑造好企業(yè)形象是一項(xiàng)非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。這套手冊的制定，表明新邦物流在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果；其次，這套手冊是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在新邦物流團(tuán)隊的建設(shè)中，要提高全體人員的整體素質(zhì)，要規(guī)范員工行為，制度起到了很大的制約作用。

　　因此，我決定從我做起，認(rèn)真遵守《員工手冊》的逐項(xiàng)逐條，向領(lǐng)導(dǎo)們虛心學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的新邦物流形象，為新邦物流錦上添花、為新邦物流的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

員工手冊讀后感4

　　最近學(xué)校里發(fā)給每位教師一本《朗讀手冊》，仔細(xì)閱讀發(fā)現(xiàn)該書有三大特點(diǎn)：一、事例生動，引人入勝。二、語言通俗，讓我們很容易知道怎樣帶領(lǐng)孩子閱讀。三、事實(shí)確鑿，讓我們信服這些做法為什么對孩子的閱讀有幫助。讀完后，觸動很大，感受頗深，感覺受益匪淺：

　　首先，讓我知道閱讀能帶給孩子很多好處。用書上女兒都能記住的話說，你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強(qiáng)，孩子就越聰明。

　　其次，我們應(yīng)創(chuàng)造條件讓孩子看各種各樣的書。書中說，童年時期愛看漫畫的人，長大以后往往會變成閱讀能力較強(qiáng)的讀者。其實(shí)提到漫畫，我總感覺很困惑，總認(rèn)為多看這些書會害了孩子，因?yàn)楹⒆邮悄敲吹闹�迷。書中還說，年齡小的孩子應(yīng)多讀漫畫書，因?yàn)橹挥兴�理解了，才會感興趣，感興趣才會去更多地閱讀，才能提高閱讀能力，進(jìn)而慢慢地提高閱讀的興趣。仔細(xì)想想還真是那么回事，當(dāng)我們對一本書讀來讀去，一頭霧水的'時候，你還有興趣讀下去嗎？何況他們還是一群孩子，所以，放心地讓孩子們看吧，讓他們看各種各樣的書，讓他們感受讀書即享受的真諦吧！孩子們愛看的動漫故事，不防我們也拿來讀一讀，找到他們?nèi)朊缘脑�因，然后幫她找到真正的好書�?/p>

　　第三，我們大人都不寫讀書報告，也不用勉強(qiáng)孩子去做這些事。很贊同《朗讀手冊》中的觀點(diǎn)“你閱讀得越多，寫作也會更好。寫作成績最好的學(xué)生，并不是那些每天寫作最多的人，而是那些平時就將閱讀當(dāng)作消遣，家中有很多讀物，并常寫隨筆的學(xué)生。”

　　最后，讓我了解到看電視與閱讀的效果不同。電視本身沒有問題，因?yàn)閺膩頉]有哪一臺電視機(jī)發(fā)生過損害人類大腦或造成犯罪的事。但長時間的看電視會影響孩子的學(xué)習(xí)、孩子的情感發(fā)展及注意力的培養(yǎng)，特別是過度看電視對女孩子及高智商的學(xué)生的負(fù)面影響更大……而長期的閱讀不但能開闊孩子們的視野，還能培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長如何妥善處理看電視的問題中的伍德夫婦的作法很是讓我感到慚愧，為了孩子的美好明天，我要以身作則，堅決控制孩子和家人在電視前時間。你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強(qiáng)，孩子就越聰明。作為孩子的家長，我要做一個真正的讀者，做一個孩子閱讀的引領(lǐng)者，通過自己的閱讀實(shí)踐來引領(lǐng)孩子的閱讀。

員工手冊讀后感5

　　記得我一直以來其實(shí)是喜歡閱讀的，只是不知道什么時候起，家里的兩個大書櫥，慢慢的都變成的少兒讀物的天堂，而自己的閱讀習(xí)慣也不知道怎么的都丟到哪里去了。這次有這樣的一個機(jī)會好好的讓自己認(rèn)認(rèn)真真的看一本書，其實(shí)內(nèi)心還是很期待的，雖說是春節(jié)放假其實(shí)也空不下來，這本書陸陸續(xù)續(xù)看看了幾天，看到最后愛不釋手，昨晚花了半個通宵重頭拜了第二遍。

　　書看完了，我又多了一個人生的偶像，我本就不是那種很勤奮的人，向來對那些做事有計劃，有目標(biāo)的人懷有敬仰之情。雖然很想像他們一樣，但是一直不知道具體的方法。這本書給我極大的啟發(fā)，講的真的是明明白白，清清楚楚。

　　我以前做一天計劃或者時間管理只是把一天的時間進(jìn)行了安排，某個時間點(diǎn)做什么，其實(shí)現(xiàn)在看來只是在做表面功夫。我們應(yīng)該把時間用到達(dá)成目標(biāo)上，修煉硬本領(lǐng)上。通過分解目標(biāo)，拆分修煉硬本領(lǐng)的步驟，讓自己的時間價值最大化。書中多次提到，單點(diǎn)突破法。所以應(yīng)該是針對一項(xiàng)任務(wù)或一個階段的計劃。先做計劃，然后按照計劃實(shí)施，之后進(jìn)行全方面的總結(jié)，計劃中的.項(xiàng)目沒有完成，完成了多少，時間利用的如何，再進(jìn)行評估，主動完成了多少，原因是什么？多做了什么？反思這些問題產(chǎn)生的原因，如何改進(jìn)。最后一步，是再計劃，在前一項(xiàng)計劃的基礎(chǔ)之上優(yōu)化計劃。

　　還有我要戒掉以前的一些不好的習(xí)慣，好好的計劃一下，利用21天法則，從小的方面入手例如開會不認(rèn)真做筆記，現(xiàn)在開始認(rèn)真筆記；又比如說，以前睡覺前從來不計劃好第二天的事情，從現(xiàn)在開始認(rèn)真執(zhí)行。而且別想怎么多讓自己現(xiàn)在就開始改進(jìn)。

　　那么目標(biāo)有了1.工作上努力拓展浙江市場，保質(zhì)保量的完成任務(wù)目標(biāo)，2戒掉自己不好的習(xí)慣。那么還有就是時間管理了，要早起。要6點(diǎn)起床，花1個小時，對以后的工作和生活做一些大方向的規(guī)劃以及思考，然后花半個小時對前日的工作復(fù)盤，看看那些是做的好的，那些是沒有做到的，并對今天的任務(wù)做好規(guī)劃。

　　書里這樣說過，“人生就像不可充電的電池”，而我就最多只有一半電量了，時間不多了，我要在時光即將逝去的時候，正確找到自己學(xué)習(xí)的方法，并將這些方法堅持到最后直至電量耗盡的那一刻。

員工手冊讀后感6

　　制度是雙向的，除了對雇傭者有保障以外，還必須對被雇傭者有保障，這是很多企業(yè)沒學(xué)到的東西。培訓(xùn)老師只講了一些老板喜歡聽的話，那是立場問題，畢竟是老板付錢請他來上課，拿人家的手軟，嘴上更要討巧，無可厚非。

　　看聶總的發(fā)言稿，仿佛回到20年前，黨政宣傳的路子，不得不說這并非聶總過時，而是國人沒有進(jìn)步，還只能靠這種宣傳方式來“教育”，書的開篇說的'很好，企業(yè)白領(lǐng)絕大部分內(nèi)心還是民工階層，豈止白領(lǐng)如此。

　　德勝的教育觀核心在于要感恩，推崇基督教是一種途徑，不斷強(qiáng)調(diào)“我對你有多好”，需要你來回報，雖然俗一些，但不得不說，也是有底氣的老板才敢說出來。聶總說他自信對雇員足夠好，他才敢要求大家勤奮工作來回報。

　　大部分的老板只看到雇員回報的一面，能像聶總這樣有底氣地要求下屬比較德勝員工待遇在業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位的，恐怕不多。德勝給予員工各種生活便利和補(bǔ)助，給1000塊薪資，相當(dāng)于1700塊-2100塊的市場價值，如果這個數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的話，聶總確實(shí)該有底氣來要求回報。

　　有錢的老板多的是，能對外花錢的老板多的是，但能知道善待員工的老板就少之又少了，表面看是精打細(xì)算，能花1000讓你干活的，沒理由花1200；骨子里還是沒有算清楚帳，也沒有對為他創(chuàng)造價值的員工以足夠的尊重，沒有想過在對待員工的問題上，也需要做到對待客戶那樣，時刻給予驚喜，所做超越對方預(yù)期。

　　用客戶的話，用員工的話來作證，這個手段很好，很土很現(xiàn)實(shí)，雖然員工的話非常像文革語言，但在這樣的教育體系中，也是可理解的。信仰跟自我約束、自我監(jiān)督、自我完善一定是有莫大的關(guān)系，不可量化的關(guān)系，非科學(xué)層面的關(guān)系。

　　人類歷史上，科學(xué)為人類帶來了什么？非科學(xué)又帶來了什么？哪一個更重要，答案不言自明。企業(yè)用宗教觀念去影響員工知恩圖報，是一條老套但有效的途徑，但正如宗教影響信眾一樣，一開始也是用物質(zhì)救贖的辦法，逐漸引入精神救贖，如果不能給大眾帶來物質(zhì)上的解放，僅僅希望在精神上做到，是萬萬不能的，人畢竟是物質(zhì)的人，這一點(diǎn)是德勝把控的很好的地方。

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