讀后感的作文7篇(通用)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀了圓明園的毀滅這課我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園被譽為萬園之園。然而，這座舉世聞名的皇家林園卻于被法蘭西，英吉利這兩個無恥的強盜卻掠焚毀，變成廢墟。這座占地2500余畝的園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒化成一片灰燼。如今的圓明園已失去了昔日的.輝煌，失去了往日的光彩，想到這里，我不僅對清政府的腐無能和英法聯(lián)軍在中國犯下的滔天罪行感到無比的憤怒，有對圓明園的毀滅感到無限的惋惜。為了讓圓明園的毀滅成為過去。為了使我們中國不再落后，不讓外國人欺負。
所以腦子里有這樣一個信念就是："不忘國恥，振興中華�！�
讀后感的作文 篇2
寒假里我看了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。
山姆是一只圖書館的老鼠，它覺得生活真的很棒。因為一到晚上人都回家了，圖書館里黑黑的，靜悄悄的，這時圖書館就是山姆的了。它每天晚上都出來看書，它讀教人做飯的書、關(guān)于運動的書、神話故事、鬼怪故事，還有推理小說等等，山姆讀了成堆的書。它的腦子里裝得滿滿的，終于山姆決定要寫一本屬于自己的書。山姆將圖書管理員桌上的紙折成書的樣子，又準備了一支筆，就開始寫自己熟悉的.事兒。山姆寫了《吱吱！一只老鼠的一生》，后來又寫了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來圖書館看書的孩子們讀了山姆的書都非常喜歡，就想見見這位了不起的作家�？墒巧侥凡幌胱尯⒆觽冎雷髡呤且恢恍±鲜�，就想了一個主意，用一個紙巾盒，兩邊豎兩支鉛筆，兩支鉛筆之間拉一條橫幅，上面寫著：“與作家見面！”還有一個箭頭指向下面，下面放了一面小鏡子。當孩子看紙盒時，會發(fā)現(xiàn)里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力，我們每個人都是作家。
讀了山姆的故事，感到山姆真是一個有學(xué)問的老鼠。以后我也要多讀書，多積累好詞好句，寫好我熟悉的事兒，慢慢的，等我長大了，我也能寫出精彩的、大家喜歡的書。
讀后感的作文 篇3
《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認識了新的朋友和老師，經(jīng)歷了許多風波，發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事，每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。
他的'同學(xué)的父親，有些是賣柴人，有些是泥瓦匠，還有些是富人和紳士。他的同學(xué)有的喜歡幫助朋友，但有的卻盛氣凌人，欺負別人�？墒呛髞砀赣H要離開他學(xué)校的所在地；都靈，因此全家都要走，他不得不要轉(zhuǎn)學(xué)了，他非常傷心，一一與同學(xué)和老師告別，依依不舍地走了。
我讀了這本書，知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育，沒有愛的教育將會使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣�！边@位作家的好朋友讓我感到佩服：身體強壯，樂于助人的卡羅納，班級第一名卻不驕傲的德羅西，勇敢、舍己為人的羅伯弟，為了保護妹妹，不怕受傷的勇敢的斯達爾迪。我要向他們學(xué)習，做個品學(xué)兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。
讀后感的作文 篇4
俗話說的好，書中自有黃金屋。最近幾天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我原以為夏洛是一個人，后來我才知道夏洛原來是一只蜘蛛。
這本書是美國的大作家E·B·懷特寫的，這本書講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群活潑可愛的動物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，當小豬威爾伯知道自己的命運竟是成為熏肉火腿時，威爾伯非常悲痛絕望，夜里會感到恐怖。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的'絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運。它成了人們非常關(guān)注的“王牌豬”，在集市上他贏得了一個特別獎和一個安享天命、幸福美好的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。當威爾伯知道這件事之后，它很傷心，感到凄涼，不再像以前那樣快樂，因為它失去了它最最要好的朋友——夏洛。
在夏洛走后的日子里，就算是喂它多么好吃的食，它也不想吃，它始終想著和夏洛在一起的美好的時光。它們嬉戲、玩耍時多么幸福。老山羊?qū)ν柌f：“孩子，別傷心了，世界上有生也有死，我們是改變不了命運的。”
讀完這本書之后，我感慨萬千，心想：有朋友真是太好了，太幸福了！所以，我們要真心對待自己的朋友，不要為了一點小事斤斤計較，要放寬自己的胸懷，去接受自己的好朋友，兩個人互相幫助，分享彼此的快樂，多么美好�。≈灰總�人都是好朋友，世界不就更美好了嗎？可是現(xiàn)在，有好多人都為了自己，去傷害自己的朋友，他們根本就沒有想過會把自己的朋友傷得多深。
我們要向蜘蛛夏洛學(xué)習，不能傷害自己的朋友哦！現(xiàn)在就行動起來，去幫助朋友吧！
讀后感的作文 篇5
暑假里，我讀了《新語文讀本》小學(xué)卷第九冊。書中一個個動人的故事選自一本本中外名著，它們把我?guī)нM了富麗堂皇的精神殿堂。其中我最喜歡英國艾肯寫的《面包房里的貓》這個感人的故事。
合上書，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了故事中的情景：小貓莫格因為著涼而喝了點摻有酵母的熱牛奶。于是，它變得很大很大，撐破了小小的面包房。這只貓變成了一個龐然大物，村長擔心它會傷害村民，便把它趕出了村子。有一回，河水泛濫，鬧起了洪災(zāi)。在危急時刻，善良的莫格不計前嫌，用身體擋住了洪水，挽救了許多人的生命，成了大家心目中的英雄。我也被莫格的無私、偉大所震憾。
可我呢？和莫格相比，真是太渺小了。我的好朋友湯涵玉做事大大咧咧的，平日里，我總是和她斤斤計較。記得有一次，我正在看書，湯涵玉從我身邊經(jīng)過，一不小心，把我心愛的鉛筆盒碰到了地上，里面的文具撒了一地。無名之火頓時從我心中竄出。我瞪著眼對她嚷道：“你走路不能小心點兒嗎？要是筆摔壞了，找你賠！”
湯涵玉剛想張嘴向我道歉，我就又沖她叫了起來：“你怎么做什么事都不當心呀？別在走道上閑逛了，省得又惹事生非！”
湯涵玉見我火氣這么大，似乎也很傷心和委屈，她默默地回到了座位上。從此，我們倆之間的話少了好多，漸漸地疏遠起來。最后，我竟準備給她寫絕交信。
讀罷《面包房里的貓》，我覺得自己既小氣，又傻氣。我真得向莫格好好學(xué)習，心胸要寬廣，不能為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，否則將會失去珍貴的`友誼。想到這兒，我的臉有些發(fā)燙，心中感到十分慚愧�，F(xiàn)在，我終于明白了真正的友誼不僅需要緣分，還要有大海般的胸懷，為了朋友愿做鋪路石的精神。明天我就要去向湯涵玉道歉，再沖她甜甜地笑一笑，讓我們的友誼之花在寬容和理解中綻放。
《面包房里的貓》這個故事真好，它讓我的心在寬廣的胸懷中快樂飛翔。
讀后感的作文 篇6
少年如何能智,能富.能強.能獨立.能進步呢?答案有兩條,強健其體魄,充實其頭腦.而好讀書,則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書,我從中感悟了許多.在這本書里我認識了機智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達西天取得真經(jīng).
從書中我知道了想要到達勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過女兒國一回,我從真的身上看到了”重情義”三個字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實,只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的.同意不能隨意拿別人的東西,即使你說出了真相,別人也會從此對你有戒備之心.所以我們在日常生活,為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周圍的同學(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會是一個手歡迎的人.
在這本書中,我最喜愛的就是孫悟空,因為他活潑,靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點不好,要有人誤會他, 他就動粗,以武力解決問題,在日常生活中,被人誤解時,一定不能動粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個很大的啟發(fā),在日常生活中,我門要對他人禮貌,真誠,并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時,一定要沉著冷靜,好好思考問題,學(xué)習中,遇到攔路虎時,要毫不氣餒,正視問題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習書中人的精神,做一個二十世紀文明禮貌的中學(xué)生.
讀后感的作文 篇7
放假的日子，我翻出原來讀的一本圖畫書，叫《聰明的小白》，那可是我原來讀過的書，可那是幼兒園的時候的事了，現(xiàn)在再讀讀，也是受益匪淺的。
這個故事講的是兔媽媽考考兩個兔寶寶小灰和小白，看誰聰明的故事，兔媽媽給兩個兔寶寶每人一塊錢，讓兩個兔寶寶去買一樣?xùn)|西，把一間小屋子塞滿。小灰用一塊錢買了一車干草推回家。因為它在集市上問了一圈，覺得就干草最便宜，可回家后，干草填不滿小屋子。小白買了一根蠟燭回了家，回家后小白點燃了蠟燭，滿屋子都亮了，小白用燭光塞滿了屋子。
看完這個故事，我真為小白的聰明高興。一塊錢買能塞滿整間屋子的東西是不可能的，但故事中的'小白卻懂得轉(zhuǎn)換角度去分析問題，用一塊錢買了蠟燭，用燭光塞滿整間屋子，向兔媽媽交了一份完美的答案。
在以后的生活學(xué)習中，我們也要有小白這種善于思考，懂得轉(zhuǎn)換角度分析問題，解決問題的頭腦。
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