《梅花魂》讀后感13篇[實(shí)用]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《梅花魂》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《梅花魂》讀后感 篇1

　　讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉(xiāng)情、強(qiáng)烈的民族精神和火熱又真摯的愛國(guó)心打動(dòng)了。

　　“我”從小和外祖父一起在星島生活�！拔摇焙苄〉臅r(shí)候，外祖父就教“我”讀唐詩(shī)宋詞，“我”發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)詩(shī)詞的時(shí)候，外祖父就開始落淚。那時(shí)“我”還小，不懂，后來(lái)才明白外祖父非常思念祖國(guó)。外祖父分外愛惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄臟了它，外祖父一反常態(tài)大發(fā)雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國(guó)了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學(xué)習(xí)梅花的精神。這時(shí)“我”才明白外祖父那么珍愛墨梅圖的原因�！拔摇睂⑼庾娓傅慕陶d牢記心間。回國(guó)那天，外祖父來(lái)送我們，含著淚遞給“我”一塊梅花手絹……

　　這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質(zhì)，他愛惜梅花，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的.心愿。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年興，則國(guó)興�！蔽覀冃聲r(shí)代的少年責(zé)任重大，要學(xué)習(xí)梅花的精神，頑強(qiáng)向上，做祖國(guó)的棟梁！

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ㄔ诤�冷的初春開放，面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！

　　《梅花魂》讀后感 篇2

　　路兩旁則是挺拔、蔥郁的梧桐，那般魁梧，就像保衛(wèi)邊疆的士兵!爸爸我愛您，您好像一座山，我是山下未成熟的小苗。我的名字叫陳姝琪,媽媽告訴我取這個(gè)名字的意思.陳是爸爸的姓,姝是美麗的意思,琪是美玉的意思.媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了希望我成為一個(gè)又漂亮又有才華的女孩子.。

　　在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的她是祖國(guó)的象征不能受到一點(diǎn)玷污.當(dāng)"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓(xùn)斥了我"媽".從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要.梅花反映了他對(duì)祖國(guó)深切的眷戀表露了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人思鄉(xiāng)的深情.

　　是啊!梅花是中華民族的'國(guó)花是偉大祖國(guó)的象征.朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬(wàn)花凋零的冬天開放.

　　幾千年來(lái)我們中華民族出現(xiàn)了多少像梅花一樣有骨氣有品質(zhì)的人物.這不正是梅花所持擁有的精神嗎

　　還有那在渣滓洞等待解放的江姐;那與洪魔斗爭(zhēng)的高建成;那不顧自己生命危險(xiǎn)跳入冰河救人的羅盛教.他們面對(duì)敵人面對(duì)危險(xiǎn)沒有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開得越精神越無(wú)畏嗎

　　這是外祖父深愛的梅花她象征著我們的民族精神.愿它在世界花壇中越開越艷.

　　《梅花魂》讀后感 篇3

　　我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心在祖國(guó)的老人。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮，還讓人難以忘懷。我弄臟梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公心情變了很生氣。雖然外公身在異國(guó)，但外公讓我學(xué)唐朝詩(shī)宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸？”這個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)期雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最的靈魂，最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的.人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性！是啊，我們中中國(guó)人，更愛自己的祖國(guó)。臨行時(shí)，外公送給我他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅。這不止是花，而且是身地異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

　　我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心，不管在哪里都要讓人知道我們是中國(guó)人，我們愛自己見祖國(guó)，她是我們中國(guó)人的驕傲！

　　《梅花魂》讀后感 篇4

　　梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當(dāng)然有。古人曰:"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花不嬌氣，不像別的花，大抵都是春天開花。只有梅花在冬天開花，而且愈是寒冷，花開得愈精神、愈秀氣。

　　文中講一位留居新加坡的老人不能回國(guó)而三次流淚，這三次流淚不是因?yàn)槭軅�，不是因�(yàn)槭艿嚼щy，而是因?yàn)樗寄钭约旱淖鎳?guó)，自己的'家鄉(xiāng)。

　　為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因?yàn)樵谕庾娓傅男闹�，梅花不僅象征祖國(guó)，象征祖國(guó)的精神，更象征著全中國(guó)人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅(jiān)持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報(bào)國(guó)的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F(xiàn)在想起，還真是慚愧��！所以我一定要好好學(xué)習(xí)梅花的秉性。

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習(xí)梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì)面對(duì)磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵(lì)著人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。

　　《梅花魂》讀后感 篇5

　　寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　作者與外祖父一起生活在國(guó)外，但身在異鄉(xiāng)的外祖父卻仍然深深地?zé)釔壑�祖�?guó)。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹校�梅花代表的是中�?guó)精神，是中國(guó)品質(zhì)，更是中國(guó)魂。

　　外祖父很愛國(guó)，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，眼中便會(huì)出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會(huì)出現(xiàn)一片波瀾。老人長(zhǎng)期沒有祖國(guó)母親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國(guó)的'情感相吻合，所以感到非常心酸�；貒�(guó)之前，作者告訴祖父自己要回去時(shí)，外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深厚，也讓外祖父的愛國(guó)情懷越來(lái)越濃厚。

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛國(guó)，并用各種方式詮釋著我們的愛國(guó)情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國(guó)的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國(guó)變得更加美好，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)呀！

　　中國(guó)人，中國(guó)魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！

　　《梅花魂》讀后感 篇6

　　讀了梅花魂這篇文章后，我那激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

　　一幅墨梅圖，一塊兒手絹兒可能在別人看來(lái)并不值錢，但在“外祖父”看來(lái)，那卻是他最寶貴的東西！在原文中“一向慈祥的外祖父竟大發(fā)脾氣，用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污痕”等多處都體現(xiàn)出“外祖父”對(duì)墨梅圖的珍惜，因?yàn)楫嬌虾褪纸伾隙加忻坊�，梅花和中�?guó)人都具有同樣的品質(zhì)：不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的！作者一直到回中國(guó)時(shí)，都還不明白老人的意思，直到長(zhǎng)大成人后，才知道“外祖父”是想讓她做一個(gè)具有梅花秉性的人�？上�，等作者明白過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下。作者寫得很生動(dòng)，閱讀時(shí)就好像我也身臨其境似的'……

　　這是一個(gè)愛國(guó)篇，講述了“外祖父”的愛國(guó)之情，其實(shí)在中國(guó)歷史上，有許多愛國(guó)人士，例如劉胡蘭、海娃、小嘎子、黃繼光等等。這些人都抱有同一個(gè)目標(biāo)：那就是使我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！四大文明古國(guó)中，為什么只有中國(guó)流傳下來(lái)了呢？那就是因?yàn)橐淮�又一代的中�?guó)人都具有忘我的愛國(guó)精神。作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！

　　《梅花魂》讀后感 篇7

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！泵慨�(dāng)讀到《梅》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國(guó)的外祖父。

　　《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國(guó)的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她，中國(guó)人要有梅花的秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國(guó)呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國(guó)就是中國(guó)，作為中國(guó)人，他忘不了祖國(guó)的山川草木，也忘不了祖國(guó)的燦爛文化，更忘不了祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國(guó)的身邊��！

　　讀著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初，中國(guó)鐵路很落后，外國(guó)人常常嘲笑中國(guó)，而詹天佑第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)中國(guó)要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí)，虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗�的辛勤付出，讓中�?guó)在鐵路歷史上留下了光輝燦爛的'一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國(guó)的心，他怎能造出京張鐵路呢？

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國(guó)人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國(guó)的赤子心！

　　《梅花魂》讀后感 篇8

　　看了《梅花魂》這篇文章后，它所寫的一腔熱血深深打動(dòng)了我。

　　《梅花魂》中祖父的游子愛國(guó)之心讓我覺得彌足珍貴。外祖父不能跟作者一起回祖國(guó)，便在他們臨行那一天送了作者他最珍愛的墨梅圖，外祖父給作者圖后，萬(wàn)分叮囑作者：鶯兒，你要好好保存它，梅花是我們中國(guó)最有名的花。別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的'欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

　　外祖父為何要把他珍藏的墨梅圖送給作者呢？這正是因?yàn)樗�回不去祖�?guó)，而把回國(guó)的希望寄托在作者身上��！這種對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛與眷戀，我也在另一篇文章《三顆棗核》中讀到過(guò)，這種日夜想念祖國(guó)的情懷是所有海外游子乃至中國(guó)人都擁有的呀！在我去新加坡游玩的時(shí)候，看到那么多陌生的東西，就迫切地想念祖國(guó)和家鄉(xiāng)。這時(shí)，我才恍然大悟，祖國(guó)，就是一個(gè)人的靈魂歸宿��！

　　外祖父的赤子心，是珍貴的，它存在于每一個(gè)中國(guó)人心中。

　　《梅花魂》讀后感 篇9

　　讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛國(guó)情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)！

　　《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉(xiāng)的華僑老人因?yàn)閷O女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。在自己親愛的孫女回國(guó)時(shí)將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。讀到這，我不禁疑惑起來(lái)：為什么外祖父要如此珍惜這一幅普通的墨梅圖呢？難道它價(jià)值百萬(wàn)？聽了老師們的`講解，我才明白，原來(lái)梅花是只有在寒冷的冬天開花，我們中華民族的精神氣節(jié)就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。

　　我們生活中也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的戰(zhàn)士，就拿這次的疫情來(lái)說(shuō)，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員都在與病毒最斗爭(zhēng)，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　這次疫情，有擁有梅花精神的醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，終將迎來(lái)美好生活！

　　《梅花魂》讀后感 篇10

　　上個(gè)星期，我學(xué)了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。

　　《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉(xiāng)，身處異國(guó)的海外華僑老人思念故鄉(xiāng)祖國(guó)的感人故事。因?yàn)楫?dāng)他讀唐詩(shī)宋詞中的思鄉(xiāng)情句會(huì)淚如雨下，長(zhǎng)嘆一口氣;因?yàn)楫?dāng)他外孫女弄臟他心愛的墨梅圖時(shí)有生以來(lái)第一次大發(fā)脾氣;因?yàn)楫?dāng)他得知自己不能回歸他親愛的.祖國(guó)時(shí)像孩子似的“嗚嗚”大哭;因?yàn)楫?dāng)他送即將回國(guó)的我國(guó)墨梅圖和繡著血色梅花的手絹時(shí)又繼而再次淚眼蒙眬。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國(guó)的見證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國(guó)的心！

　　滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國(guó)的癡心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說(shuō)也說(shuō)不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅(jiān)持送我們回國(guó)。他的心是多么難過(guò)，多么傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”外祖父站在碼頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀，我仿佛看見他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下著，外祖父銀白色的頭發(fā)根根吹起�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。”可是現(xiàn)在，那小鉤正掛在外祖父心上！

　　“春草明年綠，王孫歸不歸�！薄肮驴鸵簧砬Ю锿�，未知?dú)w日是何年�！薄拔甯鼩w夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)�！薄按艘骨�中聞?wù)哿�，何日不起故園情�！边@些作詩(shī)之人已去了，但他們的思鄉(xiāng)之句卻留了下來(lái)，帶著他們美好的愿望，歸家的感情留了下來(lái)。

　　《梅花魂》讀后感 篇11

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

　　這一課主要寫了五點(diǎn)：

　　1、外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;

　　2、因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;

　　3、外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣;

　　4、外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;

　　5、外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。

　　外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。

　　梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛國(guó)之心，奮斗終身，梅花的'精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。

　　我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。

　　《梅花魂》讀后感 篇12

　　讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動(dòng)很深。

　　外祖父為了一幅墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親，大家可能覺得這位外祖父是愛財(cái)，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因?yàn)樵谕庾娓傅男哪恐�，梅花是祖�?guó)的象征。梅花表現(xiàn)了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的`品格是：其他的花都是春暖才開花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛她，把她作為中華民族精神的象征。這表現(xiàn)了一位身在異國(guó)的老華僑對(duì)梅花的喜愛，反映了外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。

　　在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚(yáng)中華英風(fēng)、炎黃正氣！

　　一位老人，不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心、熱愛之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)！

　　《梅花魂》讀后感 篇13

　　轉(zhuǎn)眼，就是12月了，又是梅花開放的季節(jié)。我看著電腦上閃動(dòng)著的賀卡上的梅花，又想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文——《梅花魂》。

　　這篇課文主要講了作者鶯兒小時(shí)候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來(lái)媽媽預(yù)備和我一起返回中國(guó)，我很興奮。但我去詢問(wèn)外祖父是否一起歸國(guó)時(shí)，外祖父卻哭了。告別的`前一天，外祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。告別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

　　梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說(shuō)道：“‘這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是嚴(yán)寒，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多長(zhǎng)磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)�！�”是呀，我們中國(guó)出了許許多多有骨氣的人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。

　　中國(guó)上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數(shù)。我們長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。

【《梅花魂》讀后感】相關(guān)文章：

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)10-17

梅花魂優(yōu)秀教案10-17

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)02-14

梅花魂讀書筆記03-09

[合集]《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)04-07

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-10

語(yǔ)文《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)06-13

《梅花魂》教案設(shè)計(jì)范文10-17

《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)05-16