讀后感的作文5篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事，主人公多蘿茜在一次大風(fēng)中被卷到了一個(gè)不知名的地方，在尋找回家之路的旅途中，她遇到了重重的困難，也交到了許多好朋友。
其實(shí)，多蘿茜的伙伴們并不需要辛苦地去見(jiàn)奧芝尋求幫助，因?yàn)�，多蘿茜幫助他們得到了他們想要的東西：稻草人想要一個(gè)腦子，在途中，以他的聰明戰(zhàn)勝了困難，不是已經(jīng)擁有了智慧嗎?鐵皮人想要一顆心，在途中，他熱心關(guān)心伙伴，不是已經(jīng)擁有了一顆火熱的心嗎?膽小的獅子想要一個(gè)可以帶給它勇氣的膽子，一路上，它全力保護(hù)同伴不受傷害，不是已經(jīng)擁有了膽子嗎?
多蘿茜幫助了伙伴們，但自己卻依然在尋找回家的路。我們也應(yīng)該象多蘿茜那樣，樂(lè)于幫助別人，在同學(xué)有困難的時(shí)候，熱心幫助他們克服困難。
只有幫助別人的'人，才能得到別人的幫助，我們應(yīng)該象多蘿茜一樣，關(guān)心別人，幫助他人。
讀后感的作文 篇2
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)故事。
主人公小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮和無(wú)知被退學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)下，大家眼中奇怪的小豆豆逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)人人都能接受的孩子，為她的人生奠定了基礎(chǔ)。
我想，這本書(shū)充分反映了小豆豆童年的有趣故事，它就像一幅豐富多彩的油畫(huà)，具備色彩和香氣，為路人打開(kāi)了隧道，激發(fā)了每個(gè)人的想象。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最吸引我的是快樂(lè)的生活，立志成為一名老師到結(jié)束校園生活。其實(shí)你可以考慮一下小豆豆的特點(diǎn)：活潑、樸實(shí)、很有禮貌等等，這基本上就是我們所擁有的。
我們每個(gè)人都像“小豆豆”，除了我們沒(méi)有遇到像小林宗作先生這樣善良體貼的校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)非常了解孩子，所以這里的一切都遵循著孩子們頑皮的.天性，小林用他的言行讓孩子們感受到愛(ài)、平等、自由和秩序。
例如，通過(guò)有節(jié)奏的鍛煉，讓孩子身心都得到和諧發(fā)展;讓孩子通過(guò)走路感受世界，學(xué)習(xí)知識(shí);讓孩子們晚上打扮成妖怪，走夜路，讓他們鍛煉勇氣。小林校長(zhǎng)還設(shè)置了特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君奪得冠軍，他總是能讓孩子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)知識(shí)，竟能讓人刻苦讀書(shū)。
所以，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一本好書(shū)!讀到《窗邊的小豆豆》，我也感到巴學(xué)園的愛(ài)，對(duì)高橋君、山本泰明等殘疾同學(xué)的關(guān)愛(ài)和體貼。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!我們應(yīng)該對(duì)生活有信心。未來(lái)的生活更要關(guān)愛(ài)殘疾人，不要欺負(fù)比自己弱小的人!
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一本新書(shū)，書(shū)名叫《會(huì)飛的教室》。
《會(huì)飛的教室》是德國(guó)作家艾利克·卡斯特納的一本著作。我非常喜歡這本書(shū)，我已經(jīng)閱讀兩遍了。里面的人物都非常有自己的個(gè)性，如：膽小怕事的鄔理，多愁善感的姚尼，聰明優(yōu)秀的戴馬亭，“大胃王”馬提斯，愛(ài)發(fā)表議論的塞巴修和葛洛迪，還有充滿正義感的培克老師，特別的禁煙老師。其實(shí)禁煙老師并不是學(xué)校的老師，但是戴馬亭他們遇到問(wèn)題就找他，而且禁煙老師也幫他們解決了許多問(wèn)題，所以就稱他為“老師”。
《會(huì)飛的教室》講述的是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會(huì)飛的教室》的時(shí)候，符德麟氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)，原來(lái)，是葛洛迪被職業(yè)學(xué)校抓走了，而他帶回去給他爸爸批改的聽(tīng)寫(xiě)簿也被搶走了。他們并沒(méi)有慌張，而是冷靜的去找禁煙老師幫忙。最后，他們用禁煙老師教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽(tīng)寫(xiě)簿。我非常崇拜他們沒(méi)有用拳頭去解決問(wèn)題和去請(qǐng)教老師。
我非常喜歡書(shū)中的戴馬亭。因?yàn)樗趯W(xué)好奮，成績(jī)一向名列前茅、總是孜孜不倦的學(xué)習(xí)和做事持之以恒。我也要向他學(xué)習(xí)持之以恒的`精神，比如：前段時(shí)間，我在背《古詩(shī)70首》，可是我背了幾天就不背了。這時(shí)，媽媽便批評(píng)我說(shuō)：“你不是說(shuō)要學(xué)習(xí)戴馬亭的精神嗎？怎么就不背了？”我慚愧的地下了頭。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺：同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是不可衡量的，偶爾有些誤會(huì)是正常的，關(guān)鍵是要多寬容與多理解。珍惜友誼。
讀后感的作文 篇4
這幾天，天氣很熱，我就看了《氣象的故事》這本書(shū)。
里面豐富的文字和彩圖首先吸引了我，書(shū)中通過(guò)各種天氣來(lái)介紹風(fēng)、雪、雨、晴等，讓我在氣象方面收獲更多知識(shí)。
據(jù)說(shuō)地球平均氣溫比100多年前提升了0.75°，冬天最冷的大寒也變得暖和起來(lái)。就像今年就發(fā)生了厄爾尼諾現(xiàn)象、三大臺(tái)風(fēng)，極寒極熱，這些都是關(guān)于天氣方面的問(wèn)題，所以我對(duì)“步步逼近的氣候異常現(xiàn)象”很感興趣。
除了地球變暖，大海也會(huì)比原來(lái)還熱，是造成各地氣候異常的原因之一，海水下降4-7度，會(huì)破壞氣壓和風(fēng)的平衡，導(dǎo)致該晴朗的發(fā)洪水，該降雨的發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，遭受重大損失。厄爾尼諾現(xiàn)象引起嚴(yán)重的氣象變動(dòng)，被改為“惡魔之子”。冰河也在融化，不久，我們住的`城市將淹沒(méi)在洪水之中......
你看，多么恐怖的氣候啊！小朋友，我們是生活在地球上的，是地球給了我們一個(gè)家，我們要珍惜地球，愛(ài)護(hù)身邊的花花草草，杜絕污染，大家共同保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。
讀后感的作文 篇5
起風(fēng)了，在那靜謐的夜晚，豆粒大的火焰安靜地跳動(dòng)著，一個(gè)穿著摩洛哥皮靴的男子闖入了貌似風(fēng)平浪靜的葛朗臺(tái)家的生活。角落里的小姑娘好奇地抬起了頭，當(dāng)目光相撞時(shí)，她倉(cāng)皇地低下頭，心中卻已住下了那個(gè)有著小刷子般睫毛的男孩子。
剛拿到這本書(shū)時(shí)，心里就莫名的有點(diǎn)堵。在看到小姑娘害羞表情的那一刻，我不禁莞爾一笑。她幸福吧？我想�？粗绾吨榈幕ɡ侔懵`放，偷偷地為心愛(ài)的人做著一切能夠想到的事情，既興奮又不安，就像嚼姜片，入口滿是辛辣卻又透過(guò)一絲馨香。頂住挨罵的恐懼為他送上自己擁有的金路易或許是這個(gè)傻姑娘唯一能做的事了。自夏爾上路，小姑娘就將心縮進(jìn)了二人的`信物中，安靜地陪著母親等待著，等待著他的歸來(lái)。
風(fēng)呼嘯而來(lái)，夾雜著冰雹，一層層地壓過(guò)來(lái)，黑壓壓的天空響起陣陣響雷，暴風(fēng)雨要來(lái)了。果然，老頭像受驚的馬一般跳了起來(lái)，怒吼著，咆哮著。母親，母愛(ài)呵，此時(shí)這個(gè)柔弱的女人什么也顧不上了，拋掉了唯唯諾諾，她跳了起來(lái)，挺直胸膛，把女兒護(hù)在身后。
自母親和父親去世后，歐也妮沒(méi)了拘束，午后坐在小板凳上，任回憶如潮水般洶涌，思念成魔。他快回來(lái)了吧，一遍遍失神的喃喃自語(yǔ)。每次拿儂開(kāi)門(mén)的那一刻，她的心都提得老高，但總是無(wú)助的摔落。但自己曾答應(yīng)過(guò)的，自己會(huì)等他。卻不曾想，收到心愛(ài)之人的信時(shí)心卻是那樣的揪痛。她想哭，卻終究逼回了眼淚。他，早變了心。
風(fēng)，停了。所長(zhǎng)離世的那一刻，自己還是有期待的吧�？v然只是遙不可及的泡沫，她也那樣地，那樣小心翼翼地捧著。如果時(shí)光倒流，縱使知道了結(jié)局，自己也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地走下來(lái)，只為了在自己灰暗的世界留一絲清明。
曾經(jīng)傻傻地想，如果夏爾一直沒(méi)有音信，這個(gè)姑娘就會(huì)一直等他，沒(méi)有負(fù)心，只有堅(jiān)守。如今想來(lái)，這倒是比結(jié)尾更殘忍呢。又假如夏爾回到歐也妮的身邊，我一激靈，立馬否定了這個(gè)想法，黑奴貿(mào)易，金錢(qián)的誘惑，查理早已不是以前的他了。歐也妮的母親已經(jīng)去世了，我實(shí)在不愿看到再有一個(gè)犧牲者。
或許，沒(méi)有一個(gè)愛(ài)情結(jié)局的愛(ài)情，會(huì)更好吧！
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