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作文把時(shí)間當(dāng)朋友讀后感
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的作文把時(shí)間當(dāng)朋友讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一本很有趣的關(guān)于時(shí)間治理的書，不僅有趣，還很實(shí)在，作者李笑來曾在新東方當(dāng)過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的事情。
時(shí)間治理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時(shí)間治理的本質(zhì)是人生治理。而人生是可以治理的嗎？這大概也是個(gè)很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始治理時(shí)間其實(shí)就是向自己的根本心理弱點(diǎn)開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對(duì)乃至習(xí)慣自己的恐驚。
就我個(gè)人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間治理得更有效率，因?yàn)榭偸怯腥绱硕嗟氖虑樵谧觯鹤x書、上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練音樂、社交……有時(shí)候興致勃勃的制定了一堆計(jì)劃，執(zhí)行了不到一兩個(gè)星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對(duì)自己狠一點(diǎn)”（這是三年前在南富士參加GMC培訓(xùn)時(shí)曾讓我留下印象相稱深刻的一句話），在不甘于承認(rèn)自己不是個(gè)男人的同時(shí)，又安慰自己說，還是要對(duì)自己好一點(diǎn)。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清楚的展現(xiàn)。同時(shí)又清楚的和心智成長的命題訓(xùn)練起來，因而說從闡述時(shí)間治理的角度來說，的確是一本難得的好書，因?yàn)槟切┯懻摃r(shí)間治理的，往往傾向于在技術(shù)層面上打轉(zhuǎn)：如何列表，如何制定計(jì)劃，如何授權(quán)……
作者對(duì)于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實(shí)際上準(zhǔn)確和實(shí)際上不準(zhǔn)確”與“以為準(zhǔn)確和以為不準(zhǔn)確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“精彩否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在尋常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思索前進(jìn)了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨(dú)”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當(dāng)我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點(diǎn)在書中被清晰的表明，不免有豁然開朗之感，不過要害是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區(qū)，仍舊需要我們付出心智的成長和努力。書中關(guān)于懶惰的分析多長都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問的時(shí)候?qū)e人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。要害在于行動(dòng)。
此書中，最值得我們直接去實(shí)踐的，在我看來有：
一是搞清晰自己的目標(biāo)，其實(shí)嚴(yán)格來說這并不是時(shí)間治理的內(nèi)容，可是時(shí)間能和我們的生活分得開嗎？
二是時(shí)間花銷的記錄，以及“事件—時(shí)間”日志。這差不多是我認(rèn)為最為有效的方法。這一項(xiàng)假如加上用在晨間日記當(dāng)中，可能就更加威力無窮了。在我自己實(shí)驗(yàn)的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會(huì)。德魯克的書中也提到過這個(gè)方法，當(dāng)初看到這個(gè)方法后，我嘗試后，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己有一段時(shí)間竟然天天看電視超過兩小時(shí)，而我是一個(gè)每天批判電視的人，因?yàn)殡娨暼绱说钠茐闹藗兊乃妓�，于心智提升并無多大幫助。當(dāng)我從我的時(shí)間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對(duì)這一項(xiàng)時(shí)間有了更清楚的覺察。當(dāng)然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?/p>
三就是關(guān)于那些最尋常的關(guān)于睡眠、運(yùn)動(dòng)還有預(yù)備等等的建議。有時(shí)候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實(shí)踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對(duì)話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
最后，補(bǔ)充說一句，說到靈修、宗教等等中所談的“沒有時(shí)間亦沒有空間”的境界，另當(dāng)別論。
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