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《資治通鑒》讀后感

時間:2024-04-03 13:05:28 讀后感 我要投稿

[熱門]《資治通鑒》讀后感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《資治通鑒》讀后感,希望對大家有所幫助。

[熱門]《資治通鑒》讀后感15篇

《資治通鑒》讀后感1

  趙武靈王占領(lǐng)了中山之地、房子(不是現(xiàn)在的“房子”)、代、無窮(不是現(xiàn)在的“無窮”),往西到了黃河,登上黃華山。胡服騎射。又占領(lǐng)了寧葭、胡地、榆中,林胡王獻(xiàn)馬。然后讓樓緩到秦國,仇液到韓國,王賁到楚國,富丁到魏國,趙爵到齊國。于是楚王與齊、韓合縱。由此可見,趙武靈王派人到其它國家去是要告訴那些國家自己很強大,讓那些國家害怕,不敢來打趙國。

  但是,趙武靈王用錯了方法——楚王與齊、韓合縱就是為了抵抗趙國,誰都知道三個國家聯(lián)合起來趙國可能打不過。

  如果我是趙武靈王,我也會告訴其它國家我的狀況,但我告訴那些國家的事情和現(xiàn)實相反。就是說,告訴別的國家:我很弱!這樣以來,別的.國家就會來打我,而我事實上很強大,我便可以在這時占領(lǐng)更多的土地,那些國家還不能說我有錯:誰叫你來打我?這樣對自己會有很大的好處。

  這就像《孫子兵法》計篇中所說:“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也!钡拇笠。

  永遠(yuǎn)不要告訴敵人自己真實的狀況。

《資治通鑒》讀后感2

  今天,我一口氣讀完了一本令我受益匪淺的史書----《治資通鑒》。之所以說它令我受益匪淺,是因為它給我補充了不少“營養(yǎng)”。本書的記載是從春秋戰(zhàn)國開始,直到唐朝的結(jié)束。這些知識,填補了不少我對歷史知識的空缺,增長了不少課外知識。此外,這些歷史知識也使我懂得了不少生活或?qū)W習(xí)的方法。

  每一次朝代的變遷,說明了前朝的.腐敗、無能。而新一代的皇帝,總是會總結(jié)前朝腐敗的原因以及前朝的一些優(yōu)點,從中吸取教訓(xùn),加以改革,取長補短。其實,生活也一樣,當(dāng)看到別人的缺點時,想一下,自己是否也存在此缺點?看到別人的優(yōu)點時,要及時吸取并加以運用,從而彌補自己的過失;实鄣纳磉吙傆幸恍┐蟪己椭\士,他們?yōu)榛实鄢鲋\劃策,明智的皇帝會聽眾謀士的建議,而自以為是的皇帝往往聽不進別人的勸告,一意孤行,結(jié)果往往會導(dǎo)致忘國。其實,忠言雖然逆耳,可它利于行,能夠聽從別人的勸告,改正自己身的不足,未嘗不是一件快樂的事?前朝已經(jīng)用血淋淋的例子告訴我們,一意孤行,后果不堪設(shè)想。

  《資治通鑒》不但給我補充了知識,還給我?guī)砹松罱?jīng)驗,,真可謂“一箭雙雕”!

《資治通鑒》讀后感3

  最近,我看了一本讓我受益無窮的書,書名叫《資治通鑒》。

  這本書一共有八十篇。其中,我最喜歡的一篇是《赤壁之戰(zhàn)》。這個故事講的是:曹操的士兵不習(xí)慣坐船,于是他們把戰(zhàn)船首尾相連,人馬于船上如履平地。周瑜的部將黃蓋說:“如今敵眾我寡,難以長期相持。曹軍正把戰(zhàn)船連在一起,可以用火攻。”于是,便選取蒙沖戰(zhàn)船十艘,裝上枯柴,在里面澆上油,外面裹上帷幕,上邊插上旌旗,謊稱打算投降。離曹軍還有二里多遠(yuǎn),黃蓋便在十艘船上同時點上熊熊大火,當(dāng)時東南風(fēng)正急,剎那間,船像箭一樣向前飛馳,把曹軍的戰(zhàn)船全部燒毀。燒死、淹死、嗆死的.曹軍不可計數(shù),曹軍的實力大大下降。

  看完這本書,我發(fā)現(xiàn)古人非常了不起,他們有很多絕妙的計策。比如:以逸待勞,空城計等等。這個故事的主人公黃蓋就非常聰明,他看到曹軍首尾相連的戰(zhàn)船,就想到了火攻的辦法。諸葛亮算定曹操必敗走華容道,但又想到他對關(guān)羽有恩,便放了他一馬,否則曹操必定粉身碎骨。那樣的話,就不會有后來發(fā)生的許多故事了。我們一定要像他們一樣遇事保持冷靜,善于認(rèn)真思考,想出辦法解決。還要學(xué)習(xí)將士們那視死如歸、奮力拼搏、勇往直前的精神。

  《資治通鑒》這本書讓我回味無窮。

《資治通鑒》讀后感4

  《資治通鑒》這本書是我國古代偉大的編年體通史,是宋朝著名的政治家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬光主編。歷時 9年。宋神宗以其“鑒于往事,有資于治道”。所以將這本書名為《資治通鑒》。這里面有許多故事都很吸引人,如:《毛逐自薦》、《荊軻刺秦》、《指鹿為馬》......

  其中,最讓我喜歡的是《毛逐自薦》這個故事里的毛逐了。

  這個故事講的是公元258年,趙國被秦國圍困,派平原君到楚國求援,平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往,可是挑來挑去還差一人,這時,一個叫毛逐的門客勇敢地推薦自己。結(jié)果,他憑著自己的.機智,威脅楚王,使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦。最終解了圍。毛逐也因此被平原君奉為了上賓。

  讀完這本書,不但使我知道了許許多多古代的英雄人物,也讓我受益匪淺。

《資治通鑒》讀后感5

  《資治通鑒》這本書是北宋時期著名的史學(xué)家司馬光和他的助手用十九年的時間編寫而成的`一部編年體通史,全書共二百九十四卷,前后跨越了一千三百六十二年的時間,這本書就是把這一歷史階段的歷史故事用白話文寫出來,使它更加通俗易懂。書中選取的都是一些耳熟能詳?shù)幕蚴蔷哂兄匾獨v史意義的故事,比如荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰(zhàn)、玄武門之變等等。

  我很喜歡《暮夜卻金》這一篇,它講述了一個叫楊震的人拒絕別人私下的賄賂,堅持自己的品格和修養(yǎng)的故事。我很喜歡楊震在故事中說的那幾句話:“天知,地知,你知,我知!蔽覀兠總人在做事的時候,都應(yīng)該學(xué)會不違背道德理念,堅持自己的做人原則。

  我真心的向大家推薦這本《資治通鑒故事》,希望你們也和我一樣,從中學(xué)到很多做人的知識和道理。

《資治通鑒》讀后感6

  近周來,我閱讀了一本名叫《資治通鑒》的書。

  我最喜歡文中的朱買臣。因為他雖然家境貧寒,但時時不失讀書之心。面對妻子的罵聲,朱買臣不但沒有放下書本,反而更堅定了讀書的決心。果然,他的埋頭苦讀沒被埋沒,后來他成為了會稽的`太守。

  我最愛其中《李鷹不懼權(quán)貴》的故事。因為李鷹明知殺死張朔,他的哥哥張讓便會上奏皇上。但為了還百姓一個清白,張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了,在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會辭了他的職,沒想到卻重賞了他。其實皇上早就清楚事件的真相了。

  這本書中,我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職,三度為相,既能在朝廷輔佐君主,又能帶兵出征,而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠,讓受到朝廷的信任和重用。他與著名的詩人白居易、劉禹錫有深厚的友誼,和他們之間的詩酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書卷氣息。

  讀了這本書史書,使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰(zhàn)國到五代十國的歷史,還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實的故事。它還記錄著王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個過程中有智慧,也有陰謀;有勇武,也有殘忍;有人性的掙扎、固守,也有墮落。

《資治通鑒》讀后感7

  北宋著名史學(xué)家]、文學(xué)家司馬光,寫了《資治通鑒》一書。此書給當(dāng)時的人的影響力非常大,更給后人予警示。

  《資治通鑒》此書詳解了九世紀(jì)在戰(zhàn)國紀(jì)的滄桑風(fēng)云中,我了解了六合一統(tǒng),在漢紀(jì)的泱泱文風(fēng)當(dāng)中,我知道兩漢(西漢和東漢)的興衰,在三國紀(jì)當(dāng)中,我清楚了亂世中的演進,在晉、宋、齊、梁與陳紀(jì)當(dāng)中,我了解了當(dāng)時渾亂的場面,在唐紀(jì)當(dāng)中,我知道了封建社會的鼎盛,在五代紀(jì)中,我明白了五代十國的演進。此書里面也寫了許多名人,如賢明帝王有:千古一帝的秦始皇、開辟漢風(fēng)的.漢高祖劉邦、開疆拓土的漢武帝國劉徹、渡江稱制的司馬睿;如賢明臣子有:變法的商鞅、縱橫的蘇秦、仲父呂不韋、開辟絲綢之路的張騫、外交家班超;如賢明的武將:樂毅、平定七國之亂的周亞父、飛將軍李廣、秦叔寶?梢,《資治通鑒》的歷史知識面十分廣泛。

  司馬光發(fā)憤寫了《資治通鑒》完整記述了戰(zhàn)國至五代時期的種種時間,并且英雄人物輩出。里面更加給后人給予經(jīng)驗。俗話說"讀史明志",所以,讀歷史可以讓人志存高遠(yuǎn)。

《資治通鑒》讀后感8

  《資治通鑒》是我國非常經(jīng)典且著名的一部長篇歷史書。由宋代的司馬光編寫而成,上至文明起源,下至宋末元初,乃一本集百家(史書)精華之大成作。不但文筆流暢,且內(nèi)容簡潔非常適合人們閱讀鉆研。

  上古三皇五帝治理、建設(shè)社會。論古代的偉人,誰如大禹勤奮、能干,若無本領(lǐng)怎能治理全國水流,河道;誰如蔡倫機智,將更多的人擁有寫字讀書的機會,讓人的書寫成本降低;誰如岳飛關(guān)羽一類精忠報國,為國捐軀;誰如秦始皇,齊桓公懂得治國,把一塊巨大的國土瓜分大半,稱霸一方。念韓信一代英杰,治國能臣,卻落了個被主公殺死的悲慘結(jié)局;念楊玉環(huán)傾城國色,卻只能做土里冤死鬼;念王安石身懷經(jīng)天緯地之才,卻無法一展宏圖。為什么自古能人、美人皆難以活完一生,不能有個好結(jié)局。

  李白、蘇軾揮散筆墨成千古名作;關(guān)、岳二人馬上沖鋒,殺人無數(shù);張良、孔明飽讀經(jīng)書只為建國大業(yè)。華夏如此多人才,江山如此多嬌,中國不愧是東方的一顆明珠。我為我的`祖國感到驕傲!

  萬里長城綿延不絕,五岳壯觀雄偉,長江黃河。

  養(yǎng)育我們。龍的傳人無時不刻都在為祖國而奮斗。愿祖國的明天更美麗!

《資治通鑒》讀后感9

  提起《資治通鑒》,你們知道它是什么嗎?告訴你吧,它是一本歷史故事書,《資治通鑒》讀后感300字。由于我熱愛歷史,媽媽就在我過生日時送了我這本書。

  它的封面有四個深紅色的大字——《資治通鑒》。除外就只剩下那“一片草地”和那幾個栩栩如生的、正在翩翩起舞的古代陶制品了。書后還有大約五百字的`簡介,方便人們來了解它。

  有人說:“外表美無用,需有實際效果才行。”我給大家說一說它的作用和主要內(nèi)容吧!它主要講了古代的故事和人物,如:《三家分晉》、《三顧茅廬》和《孔融讓梨》等。整整一千四百多年中所發(fā)生的事情都被它講了出來。如果你想查古代故事或人物,只需打開《資治通鑒》,答案就會立刻呈現(xiàn)在你的面前。

  有一次:媽媽問我三國時期的“小霸王”是誰。我找了很多資料都沒找到,最后還是在我的“寶貝”——《資治通鑒》中找到了。從此我更愛《資治通鑒》這本書了。

  《資治通鑒》真是我的好寶貝!

《資治通鑒》讀后感10

  自從第一次讀這本書,就好像讓我著魔似的迫不及待往下看……

  這本書叫《資治通鑒》。是北宋的著名的史學(xué)家司馬光著作的,是一個史學(xué)巨著。有“網(wǎng)羅宏富、體大思精,為前古之所未有”的美譽!百Y治通鑒”這個名字是宋神宗賜名的。意為“鑒于往事,有資于治道”。光是知道這本書的簡介,就讓我等不及了。

  仔細(xì)看完這本書,里面的人物個個活靈活現(xiàn)。尤其是里面的商鞅。這個人呢可不簡單,因為才華橫溢,就被秦孝公看中,為國家獻(xiàn)出了許許多多的貢獻(xiàn)。使秦國富強,讓百姓安康。里面的荊軻也是一模一樣。為了阻止暴虐的`秦始皇嬴政,不顧危險,為了兌現(xiàn)他對太子丹的承諾,十分有信用?墒亲詈髤s沒有抓住機會,落到了秦王的手里。華佗也是同樣,他醫(yī)術(shù)高超,為百姓造福,深受愛戴?杀徊懿侔才旁诹松磉叄僖膊荒転榘傩辗⻊(wù)了,后來雪上加霜,又被關(guān)進了監(jiān)獄,可依然沒有忘記百姓,但被曹操殘忍殺害…………像這樣的人還有很多很多。

  這些個性分明的人物,正是見證了華夏一步一步的足跡,公元前403年一直到公元前959年。多少感人,氣憤的事跡在這里發(fā)生,正是這些人們,為華夏填上了一點光彩。

  慢慢合上書,書中的情節(jié)還在我腦中涌動……

《資治通鑒》讀后感11

  自從第一次讀這本書,就好像讓我著魔似的迫不及待往下看……

  這本書叫《資治通鑒》。是北宋的著名的史學(xué)家司馬光著作的,是一個史學(xué)巨著。有“網(wǎng)羅宏富、體大思精,為前古之所未有”的美譽!百Y治通鑒”這個名字是宋神宗賜名的。意為“鑒于往事,有資于治道”。光是知道這本書的簡介,就讓我等不及了。

  仔細(xì)看完這本書,里面的人物個個活靈活現(xiàn)。尤其是里面的'商鞅。這個人呢可不簡單,正因才華橫溢,就被秦孝公看中,為國家獻(xiàn)出了許許多多的貢獻(xiàn)。使秦國富強,讓百姓安康。里面的荊軻也是一模一樣。為了阻止暴虐的秦始皇嬴政,不顧危險,為了兌現(xiàn)他對太子丹的承諾,十分有信用。但是最后卻沒有抓住機會,落到了秦王的手里。華佗也是同樣,他醫(yī)術(shù)高超,為百姓造福,深受愛戴?杀徊懿侔才旁诹松磉叄僖膊荒転榘傩辗⻊(wù)了,之后雪上加霜,又被關(guān)進了監(jiān)獄,可依然沒有忘記百姓,但被曹操殘忍殺害…………像這樣的人還有很多很多。q名大全

  這些個性分明的人物,正是證明了華夏一步一步的足跡,公元前403年一向到公元前959年。多少感人,氣憤的事跡在那里發(fā)生,正是這些人們,為華夏填上了一點光彩。

  慢慢合上書,書中的情節(jié)還在我腦中涌動……

《資治通鑒》讀后感12

  相信每個選《資治通鑒》這門課的初衷是對于歷史有強烈的好奇心!歷史的魅力不單單是因為它悠久,而主要在于它的智、理!顿Y治通鑒》,一本記載了一千三百六十二年的史書,司馬光花了十年的時間編寫成功。宋神宗以“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》。我們并不能從區(qū)區(qū)的幾堂課或是幾段視頻出看出它的真諦。我們從中需要學(xué)習(xí)的太多太多,只能慢慢的去“咀嚼”和“消化”。

  這其中的每個故事都讓我深有感觸,行為過激的伍子胥鞭尸泄憤,一夜愁白頭,最佩服的人物之一韓信,非常有名的戰(zhàn)術(shù)家,“明修棧道,暗度陳倉”“胯下之辱”韓信一生英勇善戰(zhàn),善于帶兵,雄才偉略,能屈能伸的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。西楚霸王項羽,破釜沉舟,,以應(yīng)巨鹿之戰(zhàn),可見其勇猛決心,終一戰(zhàn)成名,這是何等的'精神和氣魄,這值得我們學(xué)習(xí)。但他太過自負(fù),優(yōu)柔寡斷,鴻門宴沒能擊殺劉邦,鑄成大敗,他的烏江自刎,令我惋惜,暗嘆連連。

  總之歷史中有太多的東西,值得去深思,不單單只是看!應(yīng)該學(xué)以致用,結(jié)合歷史中的道理,深析兵家將者!用人之道,如何提升領(lǐng)導(dǎo)力,如何知人善任等等。

《資治通鑒》讀后感13

  全書共294卷,約300多萬字,書中記載的歷史由公元前403年,也就是周威烈王二十三年寫起,一直到959年,五代的后周世宗顯德六年征淮南為止。

  在橫跨中國16個朝代,一共1362年的歷史中,詳近略遠(yuǎn),隋唐五代371年,占全書40%,史料價值最高。很明顯的他多次著墨在其中的賢明政治時期,如文景之治,貞觀之治等等。

  “天子之職莫大于禮,禮莫大于分,分莫大于名!彼抉R光指出了禮是紀(jì)綱,分是君臣,等級之分,名則是他們各自的稱呼。抱樸小先生這里認(rèn)為,對于天子來說,比他自身職責(zé)來說更重要的是禮,比禮更重要的是名。

  人是一個個體,抱樸小先生覺得一個人最重要的是思考,思考清楚自己的能力和欲望,思考清楚自己在這個世界上的定位是什么。而人也是社會的`,所以,我們需要在弄清楚自己的定位之后,還要遵守這個社會的“契約”,這不僅是一種義務(wù),同時也是一種權(quán)利,所以,一個人做好自己,應(yīng)該要多學(xué)習(xí)古人的智慧,讀一些名著,開闊自己的眼界!

《資治通鑒》讀后感14

  最近閑來無事,打開書柜,找到一本老公以前讀過的書—《資治通鑒》,慢慢讀來,竟然讀出了興趣。

  《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光著作。此書給當(dāng)時的人的影響力十分大,更給后人予警示。

  《資治通鑒》此書詳解了九世紀(jì)在戰(zhàn)國紀(jì)的滄桑風(fēng)云中,我了解了六合一統(tǒng),在漢紀(jì)的泱泱文風(fēng)當(dāng)中,我明白兩漢(西漢和東漢)的興衰,在三國紀(jì)當(dāng)中,我清楚了亂世中的演進,在晉、宋、齊、梁與陳紀(jì)當(dāng)中,我了解了當(dāng)時渾亂的場面,在唐紀(jì)當(dāng)中,我明白了封建社會的鼎盛,在五代紀(jì)中,我明白了五代十國的演進。

  此書里面也寫了許多名人,如賢明帝王有:“千古一帝”的秦始皇、開辟漢風(fēng)的漢高祖劉邦、開疆拓土的漢武帝國劉徹、渡江稱制的司馬睿;如賢明臣子有:變法的商鞅、縱橫的'蘇秦、“仲父”呂不韋、開辟“絲綢之路”的張騫、外交家班超;如賢明的武將:樂毅、平定七國之亂的周亞父、“飛將軍”李廣、秦叔寶?梢姡顿Y治通鑒》的歷史知識面十分廣泛。

  司馬光發(fā)憤寫了《資治通鑒》完整記述了戰(zhàn)國至五代時期的種。種時間,并且英雄人物輩出。里面更加給后人給予經(jīng)驗。俗話說“讀史明志”,所以,讀歷史能夠讓人志存高遠(yuǎn)。

《資治通鑒》讀后感15

  哈!本人的書多不勝數(shù)!其中最經(jīng)典的是《資治通鑒》啦!它是北宋著名史學(xué)家司馬光和助手劉恕等人根據(jù)大量鳴料編成的一部編年體史書,全書以時間為序記錄史事,記載了上起周威烈王二十三年,下至后周世宗顯德六年,共1362年的歷史。

  我最喜愛的一段歷史叫“蕭何月下追韓信”,講的是蕭何認(rèn)為韓信是做大將軍的人才,將來對國家很有幫助,于是韓信逃跑時,蕭來不及向漢王劉邦報告,就自己追了上去,有人向漢王報告說:“丞相蕭何逃跑了!漢王大怒。后來蕭何回來了,劉邦問蕭何為什么要逃跑,蕭何說他去追韓信。劉邦又問,蕭何為什么要追韓信,逃跑的將軍有十幾個人,為什么你偏偏去追韓信?蕭何說:”那些將軍很容易得到,至于像韓信這樣的'人,可以說是國家唯一的奇士,如果大王一定要和項羽奪天下,除了韓信,沒有人可以一起計謀大事的,現(xiàn)在只看大王怎么決定了!”漢王想要向東方發(fā)展,所以,當(dāng)即立韓信為大將。

  嗯,從這件事看出,良將需要有伯樂,蕭何有很強的發(fā)現(xiàn)能力,能及時發(fā)現(xiàn)韓信帶兵打仗的能力,同時,劉邦及時地采納了蕭何的建議,所以劉邦才能成就帝業(yè),成為皇帝,否則歷史就要重寫啦!

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