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讀后感的作文

時間:2024-03-28 07:58:32 讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感的作文10篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀后感的作文10篇

讀后感的作文 篇1

  六年級的時候,我終于買到《窗邊的小豆豆》了,一口氣把它看完了,感慨萬千。《窗邊的小豆豆》講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆,又重新在巴學園里學習并重新找到自信的一段真實時光。

  巴學園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學校,它是由一個怎樣的校長來管理?他怎么能允許學校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍學生們的調皮搗蛋,甚至是惡作劇?帶著一大串的疑問,我迫不及待地往下看,終于有了答案。能創(chuàng)辦這樣一所特殊的學校,它“主人”校長小林先生也一定很特別。隨著我對這本書的`一步步深入,我越來越喜歡小林先生。為了能更加了解學生們,和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學生的愛心。在書中有一個得了病的孩子,小林先生為他舉辦了學校的“小型運動會”,其實是為了幫他增強自信心。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信,也贏得了同學們的贊嘆;小林先生為他的學生付出的愛心和優(yōu)秀的教育理念還可以從很多方面看出,比如他親自編寫校歌、飯前歌,鼓勵學生們跳韻律操,引導學生們不互相攀比飯菜,并利用吃飯時間交流,鍛煉表達能力;組織新奇有趣的夏令營、野炊等等。尤其是小林先生非常地關心主人公小豆豆,使她從一個“壞孩子”變成了好學生。她覺得從來沒有一個人像小林先生那樣耐心地聽她說四個小時的話,竟然一點兒也不覺得煩,有時還會問“然后呢”,對她的一些“怪異”的行為也給予了充分地理解和支持。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生,長大了做一個向小林先生一樣的好老師。

  這本書不僅讓我記住了巴學園,記住了小林老師,也讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。

讀后感的作文 篇2

  在學習之余,當我泡在圖書館時,一次偶然的機會,使我無意間看見了這本《草房子》,我不禁被它所吸引,便細細品讀起來。 這部小說里主要寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師和白雀姐之間毫無瑕疵的純情,不幸的杜小康與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的記憶中。這六年,是他接受人生啟蒙教育的.六年。

  《草房子》讓我感覺到無論是調皮的桑桑,還是長著禿頂?shù)年扂、內向、善良的小女孩紙月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上,發(fā)生了諸多或喜或悲的故事,但這一件件平凡而又不平凡的故事,體現(xiàn)了在面對厄運時的相互攙扶;在身陷困境時的相互幫助;在身處孤獨冷漠時給予殷殷關愛、濃濃愛護。 讀著《草房子》里同齡人的自由生活,我不禁想:為什么家長們總喜歡約束我們,不準我們像小說里的孩子到處瘋玩呢?為什么暑假里的孩子整天不是玩電腦,就是上補習班。我們物質條件這么好,而且擁有父母的愛,卻一個個如同籠中之鳥?記得每一個暑假,我總是要報很多補習班,其他時間都很少能出去玩,連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》后,我把里面的故事講給了爸爸媽媽聽后,他們陷入了沉思……我想:爸爸媽媽一定深有感觸吧。

  走進《草房子》,我還認識到生活不可能永遠是一帆風順的,因此我們要珍惜快樂的時光,同時當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時,要學習杜小康那種堅強不屈的精神,克服困難,邁向成功!

  草房子的清新雨純美將永遠激勵著我們!

讀后感的作文 篇3

  遠遠望去,窗臺上的那杯白開水靜靜地觀察著這個世界。它看了又看,幾乎找不到一絲純凈。灰色的天空,渾濁的空氣,抑制了人們的思想。

  是啊,這個世界一點都不純,各種各樣的成分都夾雜在當中,什么都難以估測,只能按部就班。在陣陣微風中,我又重拾起那本我最喜愛的書《簡愛》,雖然我已讀過,但總令我愛不釋手。主人公的名字叫簡愛,是個孤兒,成年后到桑菲爾德莊園人家庭教師。她身份低微,相貌平平,最終卻以真摯的感情得到了主人羅切斯特的愛戀。不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié),使她不得不面對更多的磨難與考驗。

  她生活在一個父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境中,從小承受著與同齡人不一樣的待遇:舅媽的唾棄、表姐的蔑視和冷漠、表哥的侮辱與毒打,這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏。但也許因為這一切,換回了簡愛堅強不屈的精神,和一種不可戰(zhàn)勝的人格力量。

  簡愛身上最吸引我的地方,就是她富有的激情、幻想和反抗精神,是浪漫主義文學的典范。小說中,簡愛追求的是一份幸福,一份自由。她不甘被生活所壓制,所圈固。她一直在尋找屬于自己的.那一方天空!逗啇邸肥且徊客昝蓝鴤ゴ蟮奈膶W巨著,因為它使我懂得了什么是善惡美丑,學會了怎樣去對待生活。而書中的主人簡愛就是我們學習的榜樣,她的聰明、善良、堅強是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合,她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是不幸的?伤齾s從來不向命運低頭,任何困難在她面前都不值一提。

  如果你放大了眼去看世界,你會發(fā)現(xiàn)愛的范圍是無限的,是沒有種族,沒有宗教,沒有貴賤之分的。如果你縮小了眼去看世界,你會發(fā)現(xiàn)愛其實離你只有一步之遙,只差一個回頭而已。一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面??都是愛!多么簡單,這愛讓我感動!只有靠每個人都注入愛,都追求愛,都珍惜愛這樣才能組成一個幸福美好的大家庭,就像簡愛一樣,注入更多的愛給予這個社會。

  天開始下起了蒙蒙細雨,小水滴爭先恐后地往杯子里跳。突然發(fā)現(xiàn),這個世界變得飽滿了,不再那樣的枯燥。你看,小水滴都往水中注入了愛,為什么我們人就不能注入更多的愛給這個世界呢?

讀后感的作文 篇4

  幾日前看完了《家》,到現(xiàn)在心情久久還不能平靜?吹臅r候整顆心都在跟著故事中的主角在轉,淚也流了,思想也深深的被觸動了。故事的開始就注定是一場悲劇,只是沒想到悲劇中還殘留了一絲光明,一線曙光。也許這點正是巴金老人作品的高明之處,在揭露黑暗的同時給我們留下些許希望!

  作品中,高老太爺便是封建舊制度的代言。他憑借自己在家族中的權利,包辦覺民的婚姻;他囚禁覺慧,抑制新思潮的產(chǎn)生;他設計覺新的生活道路,制造了無數(shù)的悲劇。他專制,落后,罪惡,他摧殘著無數(shù)鮮活的生命,破壞著人們幸福美好的生活。然而,軟弱是一切落后事物的共性。在覺慧等人的奮斗和努力下,在新思潮的影響和沖擊下,封建制度妥協(xié)了,落后的封建枷鎖終于被打破,新的世界正在時空夾縫中散發(fā)著耀眼光芒。

  新事物的主人是年輕一代的進步青年,它永遠散發(fā)著先進的氣息。

  作品中所描寫的覺慧,覺民等人,他們深受進步思想的影響,充滿朝氣,熱情奔放,擁有自己的理想和追求,對封建制度痛恨不已。他們?yōu)榱藸幦∽杂珊颓啻海晃菲D辛,勇敢地同封建禮教斗爭。終于,在他們的努力下,他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開了雙臂,將他們攬入懷抱。

  《家》是一部家庭的歷史,也是一個社會的縮影,它生動地展示了青年一代得覺醒和封建勢力的沒落,昭示著社會發(fā)展必然會將舊的腐朽的事物拋棄,而迎向新的進步的事物。

  故事的男主人公覺新是一個生性懦弱的人,所以他的人生就是在一家人的幫助和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的,娶了自己不愛的女子作為一生的伴侶,與自己深愛的女子一生都在馬不停蹄的錯過。可他也是幸運的,她的妻子是那麼的愛他,為他毫無怨言的付出了自己的一生,乃至自己的'生命。當他終于覺悟的時候,一切都晚了,關住他的不是兩扇門,而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中痛苦的活著。故事的最后他終于有勇氣去幫助三弟覺慧脫離那個毫無親情和溫暖的家,他在最后一刻終于向著遠去的客船揮動了自己顫抖的手臂。他沒有勇氣去反抗那個時代的制度,只能成為制度下的犧牲品。

  梅表姐也是懦弱的,她甚至沒有對自己的婚姻說一個不,也許在那個年代女子只能那樣聽天由命,可是她的親生母親不應該為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的,沒有一個人能夠了解她的痛楚,她每天只能在自己狹小世界里悄悄的哭泣。不過梅表姐又是勇敢的,在經(jīng)歷了婚姻家庭所有的變故之后還能堅強的面對生活,為一家人的生計操勞,最終她還是承受不了生命之重,只能滿懷遺憾的告別這個給她帶來一生波折和苦難的人世間。

  瑞玨是一個善良的人,但卻沒有善終。她是那個大家族爭斗利益的犧牲品。她生前是那麼好的一個人,她去世后除了大太太和姑太太竟沒有一個長輩去墳前看過她一眼。她的一生就是為了她的丈夫,她的家庭,甚至還有對別人的憐憫和恩賜,可是善良的她最后卻什么也沒有得到。一間破屋,三尺黃土,葬了她所有關于未來的幸福夢想。事實就是這樣殘酷,在一瞬間破滅了一個人一生的夢想。至少,她也應該是值得吧,覺新說過會一生不在娶妻,可是誰又能見證呢?在那樣的家庭環(huán)境下,他會不會又一次的妥協(xié)?即便覺新真的不在娶妻,可是瑞玨在地下也再也不可能得到溫暖和幸福了。這是瑞玨的悲哀還是覺新的過錯?不,這是那個年代那種封建制度荼毒的惡果!

  覺慧是桀驁不馴的,在不懈的努力和抗爭下,他終于走出了那個家,那個讓他徹徹底底失望的家。他心愛的鳴鳳死了,他尊敬的大嫂死了,那個他既愛又恨的爺爺也死了,所以那個家里值得他留戀的東西太少了。他選擇了逃離,也是在那個時候最明智的選擇。走之前他去看了曾經(jīng)和鳴鳳在一起擁有美好記憶的水池,也是結束鳴鳳生命的地方;他去看了把自己養(yǎng)大的后母;他去和自己的哥哥告別,為他做最后的思想開導,勸他和自己離開。可是覺慧沒有能把覺新勸走,因為這時留給覺新的是全是責任,撫養(yǎng)兒子的責任,贍養(yǎng)母親的責任,供弟弟讀好書的責任,對整個家的責任,所有的責任在這時全壓在他一個人的肩上,所以他不得不留下,他不能離開!覺慧離開了,也許帶給他的會有光明和快樂!至少他勇敢的向前邁出了一大步,給家?guī)砹讼M?/p>

  鳴鳳是勇敢的,她為了不屈服于命運的安排,不違背自己在心底對覺慧的承諾,勇敢的向死亡邁出了一步,在自己曾經(jīng)最快樂的地方結束了自己十七歲的年輕生命!在那個年代,能夠自己解脫自己是需要很大的勇氣的,像婉兒,與鳴鳳一樣的宿命卻選擇生不如死的屈辱的活著,她說已經(jīng)習慣了這樣的生活。習慣了的生活卻讓她對生命產(chǎn)生了恐懼卻沒有勇氣去選擇另一種宿命,不如說死亡。所以從另一種意義上說,鳴鳳的死是有價值的,她不僅僅保住了自己做人的尊嚴而且還更加堅定了覺慧離家去闖世界救亡中國的決心!

  黃媽也是勇敢的,她在高家呆了五十年后終于決心說出了自己心底真正想說的話,她為瑞玨感到不公,她正真看到了高家衰敗的根源。她對覺慧三兄弟的愛不能不感動我們,是那樣的樸實無華,是那樣的默默無聞,在真正的親人之間都沒有了親情時,我們看到了愛的火光。只是這樣的火光是如此的微小,不能照亮整個家庭!

  其實今天想說的還很多,心潮澎湃,有一種情愫在感染著我,有一種精神一直在鼓舞著我,我似乎從《家》里看到了些許希望的曙光。真的很佩服巴金老人,他能用文字和故事把封建制度真實的再現(xiàn),給心靈帶來了巨大的震撼,也給我們留下無盡的啟迪~~~~~~~ 作為二十一世紀的青年一代,社會發(fā)展的重任已落在我們的肩上,我們只有不斷創(chuàng)新,不斷接納新事物,才能將時代的大船推動。朝陽散播著生命的氣息,舊事物已留于昨夜的黑暗當中。讓我們張開雙臂,去擁抱新生吧!

讀后感的作文 篇5

  世界上真的有“拖拖拉拉國嗎”……?你可別不信!有一個叫蘇小懶的小姑娘,起床拖拖拉拉、洗臉拖拖拉拉、吃早餐拖拖拉拉……。

  這不,蘇小懶的蘇菲姑姑要來做客了,可蘇小懶還在她那亂哄哄、臟兮兮的房間里睡懶覺,媽媽生氣了,把她送到了拖拖拉拉國……。

  在那里她認識了一個叫蟲蟲的小朋友,也是又懶又拖拉,懶得做飯就吃生土豆,連蘇小懶都看不過去了,就做了一盤熟的土豆餅,土豆餅在那里可是人間美味,這件事傳到了國王那里,就這樣蘇小懶當上了國王的御用廚師,每天給二十幾個人做飯,本來說好了一周發(fā)工資的,由于是拖拖拉拉國所以工資也拖著不發(fā),蘇小懶生氣急了把土豆泥扔向國王,這下可壞了,得罪了國王那還得了,還好蟲蟲帶著她跑到了王宮唯一的出口,一間雜亂的屋子,只要這個屋子在一個小時收拾好了就可以打開出口大門逃出來了,怎么可能呢,這么亂,但是國王的追兵馬上就到了,不能再拖拉了,于是她和蟲蟲分工合作,就在國王的衛(wèi)兵沖進來的'一剎那,任務完成了,他們逃了出來,好驚險啊,蘇小懶嚇出了一身汗,突然從夢里驚醒了。

  從故事里我看到,蘇小懶和蟲蟲雖然做事情拖拖拉拉,但是在玩游戲和吃好吃的東西的時候從不拖拉,是因為每個人對自己感興趣的事情就可以不知疲倦的去做,就像我喜歡打乒乓球一樣,雖然很累但我也不怕。在今后的學習中我也要把每一次作業(yè)看作是一項比賽我去努力攻克它。

  故事最后,蘇小懶和蟲蟲完成了幾乎不可能完成的任務,這讓我想到只要不放棄,堅持努力,看似完不成的事,也一定能完成。

  自從蘇小懶去了拖拖拉拉國后,她做事再也不拖拉了,我讀了這個故事后也不拖拉了,你呢?

讀后感的作文 篇6

  小松鼠和小白兔不應該相信狐貍的話,因為狐貍夠不到葡萄所以才說葡萄是酸的,而小猴子卻不聽他們的話摘起葡萄,大口大口地吃起來,他們也嘗了一顆,才知道葡萄是甜的。

  所以這個故事告訴我們遇到不知道的`事情應該主動去嘗試一下,不要輕易相信別人。

讀后感的作文 篇7

  前幾天,我讀了朱建勛寫的《我的傻瓜媽媽》這篇文章。文章寫作者去臺北國小采訪時,聽到五年級的陳小華朗讀自己寫的作文《我的媽媽是個傻瓜》時,感到大吃一驚。讀完全文,我也深受感動。

  其實,陳小華的媽媽并不真是什么傻瓜,只是媽媽有時做家務會出點小差錯——做菜做到一半又去曬衣服,結果鍋里的湯汁都溢了出來。她為了把火關掉,一緊張,就把還沒掛上竹竿的衣服全丟在地上。結果衣服弄臟了,鍋也被弄翻了,兩邊都是一塌糊涂。就是這樣一個媽媽,卻是陳小華非常喜歡的傻瓜媽媽,她比世界上任何一個人都還要喜歡她的傻瓜媽媽。我想,這是因為傻瓜媽媽對家庭付出了全部的愛心。雖然媽媽有時做些錯事,但她給這個家庭帶來了溫暖和快樂。陳小華作文的字里行間都流露出對傻瓜媽媽無限的喜愛和感激。

  我忽然想起我的媽媽。媽媽沒有美麗的容顏,也沒有豐富的學識,但是媽媽卻給了我最無私的愛。每天早晨當我還在暖暖的被窩時,媽媽早已做好早飯等我起床;每次出門,媽媽總是不厭其煩地重復著“路上小心”;每當天氣變幻無常,她總是噓寒問暖,無微不至。學習上,媽媽雖然幫不了我許多,但她總是給我鼓勵、給我信心。記得三年級的那次,學校舉行半日開放活動,許多家長都來了,媽媽也來了。當輪到我們合唱班表演時,面對那么多的`家長,我有些緊張,媽媽看見了,似乎和我心靈相通,就向我投來了鼓勵的目光,還朝我豎起了大拇指,仿佛在對我說:“你是最棒的!”我心里頓時踏實了許多,腰背挺得直直的,以飽滿的熱情唱完規(guī)定的曲目,合唱班最終以精彩的演出贏得了家長的陣陣掌聲。

  媽媽就是這樣時時刻刻用溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞著我幼小的心靈,使我每天充滿著勇氣,快樂地學習,幸福地生活,我像陳小華愛她的傻瓜媽媽一樣愛我的媽媽。

  星期天,我在家里把作業(yè)寫完了,然后我就去看《我的傻瓜媽媽》。我花了好長時間才讀完這篇文章。我讀了一遍又一遍,我深深地被文章吸引住了,心靈受到了極大的震撼。

  這篇故事主要講了我的媽媽是真正的傻瓜,她經(jīng)常做錯事。媽媽經(jīng)常同時洗衣服和燒飯。有好幾次,媽媽做菜做到一半又去曬衣服了,結果是鍋里的湯汁都溢出來了,她為了把火關掉,一緊張,就把還沒有掛上竹竿的衣服全部掉到了地上。結果衣服全部弄臟了,鍋子也被她弄翻了。兩邊都是一塌糊涂。這時候我的傻瓜媽媽就會以滑稽的表情,紅著臉向我爸爸道歉:“我真的差勁啊,對不起呀,下次我會注意了!倍野职志托χ卮鹫f:“你真蠢!辈贿^我認為說這句話的爸爸也一樣是傻瓜爸爸。有一天早上,大家正在吃早飯的時候,爸爸突然從自己的房間里很慌張地跑出來。他一邊穿上衣,一邊打領帶,一邊找公事包,找到以后,他就上班去了。我的傻瓜爸爸忘了今天是星期天,不用上班。

  讀完后,我覺得《我的傻瓜媽媽》這篇故事很有趣,也很感人。我覺得里面的那個小女孩非常愛她的媽媽,雖然她的媽媽經(jīng)常把事情搞錯,并且弄得一塌糊涂,但是小女孩還是那么愛她的媽媽。你們想想,如果小女孩對媽媽是假愛,她在文章中能寫到長大以后要做像她的媽媽一樣的媽媽嗎?這是不可能的,所以小女孩是非常愛她的媽媽的。我在想:是。 皟翰幌幽赋!眿寢屧偕担覀冏鰞号,也要愛她,也一定要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

讀后感的作文 篇8

  愛的感受 “愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。”我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子,愛的方式卻不盡相同。

  文章寫了當?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時間沖向兒子的學校,可發(fā)現(xiàn)那個三層教室已經(jīng)變成廢墟,便在地上大哭一陣后,想起自己對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起!” 在那一分鐘里,地震中的兒子,感情千變萬化,地震中的父親更是堅定不移。雖然兩個人在那“短短”的`時間中并沒有相見,但是心都是連著的,都是彼此信任對方的。 父親萬分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達,而是相信父親,堅強等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個人沒有彼此信任的念頭,父子兩人就不會再相見了,就沒有現(xiàn)在這個美好的情景。

  我懂得了,我們無論做什么事都要有堅定的信念,我們作為子女的應要尊重父母。 在這個世界上,沒有一位父母不關心和愛護自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血! 父之美德,兒之遺產(chǎn)。

讀后感的作文 篇9

  很早就聽朋友說過《追風箏的人》這本書很好看,很有教育意義,是一本凈化心靈的好書,但是各種原因,一直沒有來得及看,最近終于將這本書看完了,確實是感慨頗深。

  和我們以往看過的小說不同,這是一本有歷史背景地書,故事發(fā)生在阿富汗一個少爺和他仆人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國家,有錢有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養(yǎng)尊處優(yōu),過著一般人都不敢奢望的生活,陪著他的仆人哈桑不僅是下人的兒子,本身還有缺陷,是個有兔唇的孩子。但是優(yōu)越的生活并不一定就是完全幸福的,阿米爾最最渴望的父愛爸爸很多時候不能給與,造成了阿米爾的膽怯、自私,甚至通過說謊話來的得到父親的關注,讓人感覺到甚是可憐。相反的是,哈桑雖然低位低下,但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當然也發(fā)生了許許多多的事,而故事的高潮應該是一年一度的放風箏大賽了。阿富汗的放風箏已經(jīng)不單單是簡單的風箏比賽,更多的是關于榮譽以及孩子渴望勝利表揚的那種求勝比賽。哈桑是個放風箏的高手,而他的少爺正是想通過這場比賽來得到爸爸的關注,然而,事情哪會那么順利,當看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風箏的那一刻,我真的是很震撼!盀槟,千千萬萬遍”是一種怎么的信任和愛護,可這時候的阿米爾懦弱、恐懼,他辜負了哈桑對他的信任,他自以為他把哈桑趕走就能當那件事沒有發(fā)生,可是人往往客服不了的是自己的'心魔。

  直到阿米爾踏上回阿富汗的路,也就是救贖之路,我才感覺到阿米爾有那么一點點勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱,可當是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會說地第一個詞就是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家,哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

  是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負,卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心情是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,是我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀后感·然而這個被爸爸一生深埋地秘密揭開時,哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭的槍下。

  是哈桑錯了嗎?我為他的不幸所悲傷,為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列事情,看到主人對他的態(tài)度,哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也任務自己只不過是一個低賤地仆人嗎?還是為了朋友阿米爾,他情愿付出一切,我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局。

  但是有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原來都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈,或許真正心靈的救贖不過是平等對人,珍惜彼此。每當風箏放飛的那一刻,我都要問自己,“我們是否真的珍惜所有的一切?”這就是最好的答案。

讀后感的作文 篇10

  20xx年暑假,我讀了著名作家曹文芳寫的《我們的校長爸爸》這本書,是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過了一段時間,但卻讓我記憶猶新。

  這本書分為三部分:第一部分,菁菁校園:講述的是爸爸當校長時的兢兢業(yè)業(yè);第二部分,講述的是爸爸為家庭子女無私的付出;第三部分,講述爸爸年老時仍勤奮好學。

  其中我最喜歡第一部分了,校長爸爸小時候是一個拾糞少年,自學成才,成為了教書先生,但他仍然繼續(xù)努力,最終成為了一所小學的校長。

  校長爸爸太勤奮好學了,而我有好的學習條件還不愛學習,真的是一點也不愛惜現(xiàn)在的學條件,以后,我要變得勤奮好學,做一個愛學習的好學生。

  當主人公成為校長時,他是那么細心,照顧他的校園,每天都看守學校的麥田、竹林。用自己的'雙手去建設、美化校園。我要向他學心他的細心,我總是不認真,粗心,看完這本書后,我一定要改掉這個壞毛病。

  當校長爸爸年老時,還是那么勤奮好學,又開始去老年大學研究書畫、寫作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆,每一幅畫都是那么的形象、那么逼真。

  校長爸爸是一個好爸爸,也是一個好校長,更是一個好人。他那么聰明、善良,身上有好多值得讓人學習的好品質,是許多人做人的榜樣。

  我喜歡這本書,作者用細膩的寫作手法描繪了一位父親的真實形象,他是多么愛他的孩子、校園,那么的熱愛生活!

  我喜歡這本書!

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