初一讀后感
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的初一讀后感，歡迎大家分享。
初一讀后感1
虎妞是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人。
無(wú)論是從心機(jī)、性格。身份背景的角度來(lái)講，她都是一個(gè)強(qiáng)者，因此，她也很好的操控了祥子，對(duì)祥子而言，她就像一只狼一樣，虎視眈眈、步步為營(yíng)，而祥子則是狼盯上的一只羊。一只軟弱、純良、毫無(wú)攻擊力的小綿羊。
虎妞對(duì)愛(ài)情的追求在那個(gè)年代是難能可貴的`，她不屑所謂的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，以心機(jī)與能力做基礎(chǔ)，成功的戲耍了她爹和祥子，也從氣勢(shì)上壓制了這兩人，獲得了自己想要的婚姻。盡管對(duì)祥子來(lái)說(shuō)，這如同噩夢(mèng)；但從虎妞的角度來(lái)說(shuō)，她認(rèn)為這是對(duì)祥子好，她也是真心喜歡祥子。如果這都不算愛(ài)，那有什么好悲哀。
虎妞也是命運(yùn)的強(qiáng)者，扼住了自己幸福的咽喉。在那樣的年代，她反抗、掙扎。使命運(yùn)為之改變�；㈡さ镊攘λ冢w現(xiàn)在她對(duì)愛(ài)情、命運(yùn)的追求，也體現(xiàn)在她的世事洞明、人情達(dá)練上。這使得她在錢(qián)財(cái)上、在感情上，她都不想吃虧，也從沒(méi)吃過(guò)虧。
初一讀后感2
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《世界上最奇的冷知識(shí)》。我太喜歡這本書(shū)了，因?yàn)闀?shū)里介紹了許多有趣的知識(shí)，比如水也有記憶；動(dòng)物中也有天才；石油能種植出來(lái)，還有許多糾正人類(lèi)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國(guó)；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥(niǎo)類(lèi)中最聰明的鳥(niǎo)。
其中，我最感興趣的就是烏鴉是鳥(niǎo)類(lèi)中最聰明的`鳥(niǎo)，里面寫(xiě)道：烏鴉并不是厄運(yùn)和死亡的代言人，烏鴉之所以能預(yù)知死亡，那是因?yàn)榫貌〈刮５牟∪伺R終前新陳代謝已發(fā)生嚴(yán)重障礙，部分細(xì)胞組織已開(kāi)始變性分解，其發(fā)出的氣味就會(huì)吸引喜食腐敗尸體的烏鴉。
在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車(chē)輪底下，等指示燈變成綠燈時(shí)，車(chē)輪滾過(guò)把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時(shí)，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說(shuō)，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書(shū)，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識(shí)可真多�。�
初一讀后感3
暑假里我閱讀了一本好書(shū)——《感恩老師》這本書(shū)中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事，看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的`心，讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我回到教室不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門(mén)柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說(shuō)：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門(mén)柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門(mén)柜。我一聽(tīng)笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心有很多。我漸漸的成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師
初一讀后感4
《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。這是一本凈化心靈的書(shū)，以日記的形式描述了人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)！
書(shū)中充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，包括學(xué)生之間的.友誼、對(duì)祖國(guó)的高尚愛(ài)、親子之間的母愛(ài)和父愛(ài)，以及師生之間的愛(ài)。這本書(shū)生動(dòng)地表達(dá)了愛(ài)，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢谧髡叩淖髌分�，增加了�?ài)的翅膀，讓人們感動(dòng)，讓人們思考。
看完這本書(shū)，其中有幾本是我特別喜歡的。比如《帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年》這個(gè)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)衣衫襤褸、身材瘦弱的男孩回到父母身邊，在船上的幾名乘客給了他一些錢(qián)。之后，這些人一邊喝酒一邊談?wù)撍麄兟眯械牡胤�。�?dāng)談到意大利時(shí)，他們把意大利說(shuō)得一無(wú)是處�！盁o(wú)知民族”、“一個(gè)下流民族”、“小偷的民族！”。男孩聽(tīng)到了，把錢(qián)像冰雹一樣砸了下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)辱罵我的國(guó)家，我就不接受誰(shuí)的施舍！”
初一讀后感5
讀《秋天的懷念》有感讀了《秋天的懷念》這篇課文后，我久久不能平靜，我被“母親”那深深的、無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。《秋天的懷念》描寫(xiě)的'是雙腿癱瘓的“我”因突然降臨的災(zāi)難而脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)火，不能正視生活�！澳赣H”為了照顧“我”，忍受著巨大的病痛折磨，在秋天菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，她讓“我”去看菊花，“我”答應(yīng)了，“母親”喜出望外。但她卻沒(méi)有看到美麗的菊花，永遠(yuǎn)離開(kāi)了“我”和“妹妹”。
她最后一句話(huà)是“我的那個(gè)兒子，和那未成年的女兒……”我被那強(qiáng)大的母愛(ài)感動(dòng)了，因?yàn)檫@個(gè)母親多么愛(ài)自己的兒子，她不顧自己的病而照顧自己的兒子，這是個(gè)多么偉大的母親啊。我想，其實(shí)世界上每個(gè)母親都象這位母親一樣疼愛(ài)自己的孩子，無(wú)私的照顧和保護(hù)自己的孩子，希望自己的孩子能平平安安，健康成長(zhǎng)。我們要熱愛(ài)母親，以自己的實(shí)際行動(dòng)好好回報(bào)母親。
初一讀后感6
只要你讀一篇文章，你就能寫(xiě)出閱讀后的感覺(jué)。狼來(lái)的故事是我不小心看到的，有一些閱讀后的感覺(jué)。這個(gè)故事實(shí)際上非常深刻，它不僅教孩子們不要撒謊，不取笑別人，而且還提到了誠(chéng)實(shí)。
這個(gè)故事中的孩子，因?yàn)閼蚺赡耆�，不僅被狼吃光了，還讓成年人有了孩子說(shuō)話(huà)不可信的想法。即使是真相，孩子說(shuō)出來(lái)也會(huì)變得不可信。他們會(huì)認(rèn)為你很好玩，或者他們也在和他們玩，用各種理由解釋你說(shuō)的話(huà)有多不可信。這就是撒謊后的代價(jià)。就像商家在買(mǎi)東西一樣，如果你去超市買(mǎi)東西吃，結(jié)果食物中毒生病了，你還會(huì)再去那里買(mǎi)東西吃嗎？而其他顧客也會(huì)因?yàn)槭澄镏卸径僖膊蝗ツ羌页辛�，畢竟沒(méi)有人愿意被欺騙，這也是商家一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信為民的.原因。
昨天，我把這個(gè)故事告訴了我4歲的侄子，他告訴我他讀完后的感覺(jué)——故事中的小男孩真的很愚蠢。我驚呆了，問(wèn)他為什么覺(jué)得這個(gè)小男孩很愚蠢，他一眼就說(shuō)：想玩成年人，多么簡(jiǎn)單啊，這個(gè)男孩需要用這么愚蠢的方法。他如此自信地說(shuō)，我不知道如何反駁他。
想想看，畢竟，只是一個(gè)孩子，惡作劇是可以的，但無(wú)論年齡如何，一旦觸及原則問(wèn)題，就不能用惡作劇來(lái)解決。
初一讀后感7
最近這段時(shí)間，我愛(ài)上了看書(shū)。這不，昨天晚上我又在我的房間里一頭扎進(jìn)了書(shū)海。很快地我就被其中的一本好書(shū)牢牢地吸引住了，那本書(shū)叫《根鳥(niǎo)》，是老師以前推薦的，以前我覺(jué)得不怎么好看就沒(méi)去看，結(jié)果，直到看進(jìn)去了才知道是這么的有意思。
這本書(shū)里面的主人公是個(gè)十四歲的打獵少年名叫根鳥(niǎo)，他一直在森林里尋找獵物，但是直快到太陽(yáng)落山時(shí)，他都沒(méi)有尋找到獵物。直到最后，根鳥(niǎo)才終于找到獵物了——一只白色的鷹。它突然安靜停在一塊石頭上。根鳥(niǎo)本想拿槍瞄準(zhǔn)它的，但是這只鷹的顏色讓他非常的好奇，他不想殺掉這么稀有的.鷹，后來(lái)他看到一條關(guān)于救一個(gè)掉進(jìn)峽谷里的女孩的字條，就打算去峽谷救她，但是世界上那么多的峽谷，哪條才是呢？
故事我只看到這里，我還不知道后面的結(jié)果，不過(guò)我很佩服根鳥(niǎo)，因?yàn)樗�會(huì)演一部叫《青黑棗》的小把戲，真是多才多藝呀，以后我一定要向根鳥(niǎo)多多學(xué)習(xí)。
初一讀后感8
我讀過(guò)很多書(shū)，但只有《伊索寓言》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多醒悟的道理。
伊索寓言主要通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的小寓言來(lái)反映我們?nèi)粘Ｉ钪械恼嫦�。這些小故事清晰而哲學(xué)。暴露了富人的貪婪和自私；描述惡人的殘酷本性；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可；對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有很多寓言教人們?nèi)绾巫鍪�，如何做人。它還教我們?nèi)绾螀^(qū)分是非，如何變得快樂(lè)、快樂(lè)和聰明。
例如，在書(shū)中的`寓言《狐貍和鶴》中，狐貍邀請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒(méi)有真正準(zhǔn)備任何食物來(lái)招待鶴吃飯。他只用豆子做了一碗湯，把湯放在一個(gè)很平的盤(pán)子里。鶴沒(méi)喝一口湯，湯就從他嘴里流了出來(lái)，喝不下。后來(lái)，鶴邀請(qǐng)狐貍吃飯。他把食物放在長(zhǎng)頸小口的瓶子里。鶴很容易把頭頸伸進(jìn)去，平靜地吃，但狐貍一口也嘗不到。這個(gè)故事就像我們的生活一樣。如果你想得到別人的尊重和愛(ài)，你必須首先尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你；同時(shí)，它也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人最好的辦法就是用自己的方式對(duì)待別人。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是一本好書(shū)，也是一本值得我們收藏的好書(shū)。
初一讀后感9
讀了《三國(guó)演義》，我不由贊嘆一聲：“好！”
《三國(guó)演義》里有胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；智謀超群、神機(jī)妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明；英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭關(guān)羽；正義凜然、藝高勇猛、堅(jiān)不可催的莽張飛；老奸巨滑、假仁假義的`曹操；忘恩負(fù)義、陰奉陽(yáng)違的孫權(quán)……
《三國(guó)演義》里有一百二十回，回回引人入勝，無(wú)論是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無(wú)不叫我拍手稱(chēng)快。
其中諸葛亮在我印象里最深。他為蜀漢耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞�？伤^：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng)；“新野”留空再敗曹軍；以“苦肉計(jì)”火燒曹軍連營(yíng)三百里，令曹軍望而生畏！諸葛亮真聰明！
我一定要像諸葛亮一樣，為社會(huì)多做一些好事！
初一讀后感10
高爾基的《童年》，主要講了書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。他的親人都不愛(ài)他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。書(shū)中的'阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)時(shí)間就是生命和珍惜時(shí)間是我成功的秘訣。我們也要珍惜時(shí)間，珍惜我們的童年！我們要學(xué)好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學(xué)，只有錢(qián)和權(quán)是不行的，我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡！
21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了！人人平等呀！
初一讀后感11
《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書(shū)，據(jù)媽媽說(shuō)她小時(shí)候讀完這本書(shū)很受震撼。我在寒假期間也閱讀了這本書(shū)，讀了之后我也不禁受到了震撼，我還想把這本書(shū)介紹給更多的讀者。
《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書(shū)記敘了在荷蘭被德國(guó)，納粹占領(lǐng)的`兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒(méi)有絕望！堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)日記，記錄了周?chē)h(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們，使他們重燃信心和勇氣。
也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力！
初一讀后感12
《藍(lán)色的兔耳草》是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記系類(lèi)的一本，我覺(jué)得這本書(shū)讓我感悟很大。
書(shū)中的.笑貓為了能治好虎皮貓的耳朵，在老老鼠那打聽(tīng)到了，一棵長(zhǎng)在藍(lán)山的兔耳朵能治好虎皮貓的耳朵。笑貓為了虎皮貓，不怕任何艱難，憑著愛(ài)說(shuō)服了山蜘蛛，母老虎，公花豹，貓頭鷹和湖怪。最后，他采到了藍(lán)色的兔耳朵草，笑貓此時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)是可想而知的�？墒�，兔耳草最后被幾只兔子吃了，笑貓歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才采到的兔耳朵草盡然在一夕之間化為烏有，這真是天大的打擊!最后笑貓一遍一遍的說(shuō)著他獲取兔耳草的故事，最后，虎皮貓的耳朵好了。
笑貓能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，能用愛(ài)感動(dòng)山蜘蛛，母老虎，公花豹，貓頭鷹和湖怪，是因?yàn)樗麑?duì)虎皮貓的愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。古希臘人們想要用一分鐘跑完4英里，可很多方法都試過(guò)了就是不行。所以他們?nèi)螢槿祟?lèi)不可能在一分鐘跑完4英里。最后有一個(gè)人達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。所以，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。
不要以為自己很平凡，其實(shí)每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡，只是每個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)而已。我們要相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡。
初一讀后感13
今天，我讀了一篇有關(guān)愛(ài)因斯坦的文章，叫《長(zhǎng)得慢的樹(shù)更能成才》，主要內(nèi)容是：
愛(ài)因斯坦3歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，一度讓人懷疑他是啞巴，直到10歲時(shí)，父母才敢把他送去上學(xué)。在學(xué)校里，他被老師和同學(xué)們嘲笑，大家稱(chēng)他為“笨家伙”，老師給他的評(píng)價(jià)是：“智力遲鈍、不守紀(jì)律”。他們毫不客氣的對(duì)他父親說(shuō)：“你的兒子將來(lái)不會(huì)有出息！”面對(duì)眾人的打擊，愛(ài)因斯坦自卑的`想到逃學(xué)。
父親帶他到郊外散心，父親指著高的沙巴樹(shù)和短的冷杉樹(shù)問(wèn)：“你覺(jué)得哪一種樹(shù)更珍貴？”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“應(yīng)該是沙巴樹(shù)吧，你看它那么高大。”父親搖搖頭：“長(zhǎng)得快的樹(shù)，木質(zhì)疏松不值價(jià)；長(zhǎng)得慢的樹(shù)，木質(zhì)堅(jiān)硬才珍貴！”愛(ài)因斯坦明白父親是讓他做一棵長(zhǎng)得雖然緩慢，但永遠(yuǎn)向上的冷杉樹(shù)。
愛(ài)因斯坦從此努力學(xué)習(xí)，不再自卑，最后終于成為了全世界公認(rèn)的當(dāng)代最聰明的人物。
通過(guò)這篇文章，我知道世上沒(méi)有天生就是天才的人，只有經(jīng)過(guò)努力不放棄，才能取得成功。就像魯迅說(shuō)過(guò)：“人家說(shuō)我是天才，那是不對(duì)的，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！彼晕覀�?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小的挫折就氣餒，而要樂(lè)觀(guān)積極面對(duì)，堅(jiān)信只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才能登上那知識(shí)的殿堂。
初一讀后感14
《秋天的懷念》主要講了一位并重的母親，悉心照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的事。
偉大的母愛(ài)源于天性，源于自然，不雜一點(diǎn)私，不參一點(diǎn)假，不需要任何理由，是一種純潔與神圣的母愛(ài)，猶如直下的瀑布全心傾瀉。是母親給予孩子激勵(lì)，安慰，呵護(hù)，把全身心乃至整個(gè)生命都投入到孩子身上。無(wú)論在你成功或失意時(shí)，他始終都陪伴著你，關(guān)注著你。一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候，一份愛(ài)護(hù)。那疼愛(ài)之心足以抹去你心頭上的悲哀與不安，讓你在痛苦中得到幸福，煩躁中得到安慰，孤獨(dú)中得到歡樂(lè)，失望中得到希望。展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，讓我們一起感受人間深沉博大的母愛(ài)。
為父母盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代有“以孝治天下”一說(shuō)，可見(jiàn)“孝”在人們心中的地位有多重要。孝心的根基是對(duì)父母的'愛(ài)。“一個(gè)連父母都無(wú)法至愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)”？我一直都被姐姐的話(huà)震撼著，警示著。父母給予我們不只是生命，更有偉大無(wú)私的愛(ài)。我們拿什么來(lái)回報(bào)？也許只有寸草之心。這樣想時(shí)，歌手李娜悠揚(yáng)磁性的歌聲如天籟之音傳來(lái)：“無(wú)論你是貧是富是卑是尊，切莫要忘記誰(shuí)將你養(yǎng)大誰(shuí)將你生……”
天下的兒女們，一定要把握好時(shí)間孝敬你的父母，趁你的父母健在的光陰。
初一讀后感15
在今年暑假，我讀完了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)，在書(shū)中我感到了馬小跳是一個(gè)活潑的孩子，現(xiàn)在，我就給您講講他吧。
馬小跳是一個(gè)十分聰明的孩子，但他卻從不把聰明用在古板的學(xué)習(xí)上，以至于他學(xué)習(xí)不好。但他很仗義，很“夠哥們”。他與毛超、唐飛、張達(dá)組成了四大金剛，做出了不少有影響力的事。只可惜老師偏心，總是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)頂替他們。
馬小跳有一個(gè)同桌冤家，叫路曼，她很霸道，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)記馬小跳“不表現(xiàn)”的小本子，因此馬小跳經(jīng)常站辦公室，不過(guò)幸好，他有一個(gè)能理解他的父母。
看完這冊(cè)書(shū)，我想到我們班的王寶順，他簡(jiǎn)直是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳，他也很聰明，但學(xué)習(xí)不好。他雖未干過(guò)什么大事，但也和我、他、唐銘軒、計(jì)金朋、楊皓森組成了“小區(qū)五兄弟”（我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)），他也愛(ài)搗蛋，因此成了班干部的“重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象”。更是平均每天都挨訓(xùn)。現(xiàn)在想起來(lái)，他和馬小跳真的十分接近。
言規(guī)正傳，我認(rèn)為馬小跳是快樂(lè)的，因?yàn)樗腥拌F哥們”。在校內(nèi)，在班里，馬小跳是氣憤的.，因?yàn)橛邪缘赖穆仿�，偏心的泰老師。所以，馬小跳的生活總是半邊歡喜半邊氣憤。
淘氣包馬小跳的故事講完了，你如果有興趣，就來(lái)看看這套圖書(shū)吧。
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