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寫(xiě)七年級(jí)暑假讀后感作文:《克爾倫之狐》讀后感

時(shí)間:2024-03-25 11:36:13 讀后感 我要投稿
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寫(xiě)七年級(jí)暑假讀后感作文:《克爾倫之狐》讀后感

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)七年級(jí)暑假讀后感作文:《克爾倫之狐》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)七年級(jí)暑假讀后感作文:《克爾倫之狐》讀后感

  中國(guó)古代先哲朱熹在《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》詩(shī)中寫(xiě)到:“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!弊x書(shū),充滿(mǎn)樂(lè)趣,卻又和自然,和春夏秋冬密切相連。因此,我在暑假期間選讀了被稱(chēng)為“大自然之子”的蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品《克爾倫之狐》,我沉醉其間,也得到了許多樂(lè)趣,并受益匪淺。

  黑鶴長(zhǎng)年生活在美麗的呼倫貝爾大草原,因此,在他的作品里總是充滿(mǎn)了草原、山林和動(dòng)物們的大自然氣息。自然是美麗無(wú)窮的,北方有茂密的森林和壯闊的草原,一望無(wú)際的草原就像一個(gè)新的世界,遼闊又寧?kù)o,在文字里我仿佛來(lái)到了森林,來(lái)到了草原,心也隨著景色飄蕩,快樂(lè)的感覺(jué)來(lái)臨。

  自然是美麗的,而生活在那里的獵人和牧民也是可愛(ài)的。書(shū)里的人物我最崇敬的是黑鶴的朋友柳霞,她為了尋找鹿群,獨(dú)自一人向森林深處走去,不畏懼饑餓的熊,甚至不顧自己的安危,在夏天的營(yíng)地里冰雹肆虐,在秋天的山火里,大火幾乎吞沒(méi)了森林,她迷了路,但是她始終都能戰(zhàn)勝恐懼,和幺魯達(dá)一起脫離了危險(xiǎn)。柳霞是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的人,她愛(ài)護(hù)馴鹿;她是一個(gè)勇敢的人,她為了保護(hù)馴鹿,攔下了賣(mài)馴鹿的酒鬼,救了熊口下的母馴鹿;她也是一個(gè)冷靜、自信的人,在大火里雖然迷了路,但她還是憑借著熊的蹤跡和冷靜的判斷找到了方向,回到了營(yíng)地。

  當(dāng)然,最吸引我的,還是作者對(duì)動(dòng)物們深刻、細(xì)致的描寫(xiě),使我從中得到了許多啟示,也明白了不少道理。書(shū)中對(duì)狐狗、雪橇犬、獾、狐、狼獾、馴鹿以及蒙古牧羊犬的詳細(xì)的文字描寫(xiě),讓我讀后也產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué),大開(kāi)了眼界。同時(shí),通過(guò)作者的眼睛,我看到了不同的動(dòng)物們真實(shí)的、各自獨(dú)特的生存本領(lǐng),也了解了它們形態(tài)各異的生活習(xí)性。正是靠了這些本領(lǐng),動(dòng)物們才能在變化莫測(cè)的自然環(huán)境中生存下來(lái)。比如說(shuō)狐狗阿牙,除了正常的狗都有的習(xí)性外,他還擅長(zhǎng)捕鳥(niǎo)、挖洞,而這些可是狐的特性,這證實(shí)了阿牙確實(shí)是狗和狐雜交的后代;還有在克爾倫蘇木出現(xiàn)的狐媽媽?zhuān)瑸榱俗约亨秽淮傅挠揍,竟然不顧被人擄殺或者成為蒙古?xì)犬口中美食的風(fēng)險(xiǎn),直接闖進(jìn)人家偷食家雞的瘋狂舉動(dòng);當(dāng)然,還有狼獾與餓狼搏斗時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智、鎮(zhèn)定和大無(wú)畏氣概,以及劫后余生的馴鹿幺魯達(dá)與牧民柳霞生死相依的感人場(chǎng)景,都深深的印在了我的腦海里。

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