讀后感的作文

時間：2024-03-14 07:48:09 讀后感我要投稿

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[實用]讀后感的作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]讀后感的作文10篇

讀后感的作文篇1

　　在一節(jié)語文課上，我們學了一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。上完這節(jié)課，我我深受啟發(fā)文章的內容是這樣的：父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂，告訴作者通往廣場的路不止一條。這句話猶如給作者一把開啟心扉的鑰匙，指引作者開啟成功的大門，長大后，作者的夢想適當一名時裝設計師。當她接到了一批訂單時，卻遇到人手不夠，時間緊的問題，她想了很多辦法，走出了一條成功之路；接著作者又克服了衣服未縫成的問題，成功舉辦了一個不是成衣的時裝展，受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導，使作者終身受益。

　　讀完這篇文章，我明白了：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。我們?yōu)楹尾槐е@種態(tài)度去面對生活呢？

　　讀著這篇文章，我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天，烏鴉口渴了，沒水喝，它去找水，發(fā)現(xiàn)一個瓶子里裝了一半的水。烏鴉很高興，伸嘴去喝水，但他的嘴巴太大了，喝不到水，怎么辦呢？烏鴉發(fā)現(xiàn)身旁有許多小石子，他想：“如果我把石子叼進瓶子里的.話，水就會滿上來了，我就能喝到水了。”想到這兒，烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進瓶子里，果然喝到了水。

　　讀了《通往廣場的路不止一條》也好，回想起《烏鴉喝水》的故事也好，我明白了：只要你在困難面前積極進取、大膽開拓，努力去尋找克服困難的方法，就一定能找到屬于自己的成功之路。所以，我要抱著積極樂觀的態(tài)度，來面對生活中遇到的各種困難，讓成功離自己越來越近。

讀后感的作文篇2

　　在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結；我們常說“學雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現(xiàn)了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。

　　雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現(xiàn)出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的.螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�

　　我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼著我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內的事情，我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

讀后感的作文篇3

　　這是一部感人至深的故事，它溫暖心靈，讓我一次次落淚。這是描寫了小男孩和兩只獵犬的友情，作品探討了勇氣，拼搏，愛與死亡的永恒主題，情節(jié)個個引人入勝。

　　內容是這樣的：生長在奧沙克山區(qū)的男孩比利非常想要一對浣熊獵犬。為此努力工作，兩年后終于買下了兩只小獵犬：老丹和小安。

　　他們一起度過了一段共同捕捉浣熊的美好時光。勇敢善戰(zhàn)的老丹和小安讓比利成了一名優(yōu)秀的浣熊獵手，并在獵浣熊比賽中得了金獎杯。

　　有一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢地老丹有生命守護了小主人，深情的小安拒絕進食，最后死在了老丹的墳墓上。比利在搬家的那天去了老丹和小安的墳墓上告別，他驚喜的'發(fā)現(xiàn)墳上長出了紅色羊齒草。據說只有天使才能播下羊齒草的種子

　　這個故事告訴我了，要用毅力和勇氣實現(xiàn)夢想。還告訴我們想得到任何東西都必須靠自己的力量，而不是整天苦苦哀求別人，天下沒有免費的午餐。另外，這本威爾遜羅爾斯的成名作也讓我明白了“死”的意義，死是人生中階段與過程，所以我們要尊重死亡，并安然的接受這一事實。

　　這里的主人公擁有的愛，信仰，責任，誠實，勇氣與堅持有廣度有深度，有分量，令人敬畏！

讀后感的作文篇4

　　在寒假中，我有幸“認識”了一位偉大而勵志的人物，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。日記

　　居里夫人可謂是近代科學史上的一個奇跡。她的一生中充滿了奇異的經歷。她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫了史無前例的科學篇章，對人類作出了不可想象的巨大貢獻，但從居里夫人的女兒艾芙·居里筆下得知，居里夫人并不把自己看作“著名科學家”，也不把這些事情告訴女兒們。她在簡陋的條件下，經過三年多的堅持和努力和終于提煉出了鐳，為人類作出了巨大的'貢獻，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊！

　　在我心中，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是充滿崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個字才會成功。她在永恒的奉獻中度過了后半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務后就辭世了，把這科學的重任托付給了未來，托付給了這世界。

　　瑪麗·居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會有豐厚的回報！

讀后感的作文篇5

　　我?guī)е娮娱喿x器，看了好幾天張佳嘉的書《從你的全世界路過》，然后對爸爸說了兩次“張佳嘉的書我不喜歡，他寫臟話！”今天吃早餐時，我又說了一遍，爸爸忍不住懟怒了，他說：“你不喜歡就不要看。這本書發(fā)行量之高，是近年來少見的。我就說其中一篇，熟讀《三國演義》的人，就看得懂《美食》。張佳嘉有很深的文學積累，他如實記錄生活中的臟話情形，不是他出口成臟啊。你能不能懂點閱讀理解呢？”

　　說到閱讀理解，爸爸就容易生氣，他總說該從被動學習轉向主動學習了。28號我要去三明參加一個晉級賽，中午他就把我說哭了。爸爸不懂聲樂，可是他的耳朵很厲害，能聽得出我哪個唱詞跑出整個旋律了，我的聲樂老師也是在同樣的地方指出我沒唱好。爸爸說不要去模仿別人的原唱，那是別人理解了歌曲之后發(fā)出的心聲。當天晚上，我在三明的比賽中當場晉級了，爸爸說我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位幫助了我，這是一個表演賽啊�！皶x級卡”我也沒拿，合影也沒有參加，唱完就由大伯開車送我們去動車站趕回尤溪了，因為第二天要做主持人。謝謝《三明日報社》的小芳阿姨，她幫我拍了很多舞臺照片；也謝謝大伯送我。

　　29號是“月芽兒電子琴”年度習奏會，張老師叫我做主持人。那天晚上，我是輕車熟路，超常發(fā)揮的。張老師和爸爸，還有很多家長都夸我表現(xiàn)得很出色。

　　這個暑假，我開始學習鋼琴。爸爸認識的孩子當中，志涵的鋼琴是彈得最好的，她彈奏時非常投入，彈的曲子都很流暢，聽起來非常舒服。志涵練琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，我要向她學習。爸爸總是對我說，文學、音樂、美術、舞蹈，它們之間都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功課學得好的我，可以把學習上的“閱讀理解”能力，轉化為對歌曲、琴譜的理解；對鋼琴彈得好、舞蹈跳得好的孩子，可以把藝術理解能力轉化為功課上的學習，反正他什么時候都能把事情與學習扯上關系。

　　我有些明白了，正如爸爸所言，有一種“只可意會不可言傳”的感覺。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴彈好來，因為我有大量閱讀的基礎。

　　我是學什么東西都很快，可那些全是別人理解后教給我的。我希望能變成自己的理解，寫自己的'心思，唱自己的心聲，彈自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。

　　加一句話，這個月馬上過完了，干媽和姨媽都沒來看我。

　　從我的全世界路過的，是我的助力，留下的才是我自己的東西。

讀后感的作文篇6

　　最近我讀了一篇文章，題目是《會長魚的樹》。

　　文中說有只小貓叫mimi，它很喜歡吃魚，可又不肯自己去釣，因為釣魚是個艱辛的過程，在河邊坐著一動都不能動，只要稍微一動，就會把魚兒嚇跑，太累啦！于是它就想自己要是有一棵會長魚的樹那該多好呀！

　　小松鼠知道后，就對它說：“你向樹鞠一百個躬它就會長出魚來的。”mimi信以為真,對著樹就鞠了一百個躬，可后來發(fā)現(xiàn)松鼠是在捉弄它。于是mimi就暗下決心自己去釣魚，不再怕累。通過努力，mimi的釣魚技術越來越嫻熟，它釣到了很多很多魚，吃不完的就掛到了樹上。

　　終于，mimi擁有了一棵掛滿魚的樹,以后每天都能吃得飽飽的了。讀完這篇文章,我想到了小時候看的一個寒號鳥的故事,寒號鳥在冬天來臨之前,因為懶,多次推遲搭窩的時間,最終凍死在寒風中。寒號鳥是可悲的,天氣寒冷不是罪魁禍首,是它自己的懶惰讓它送了命。

　　現(xiàn)在的孩子們大多都是獨生子女，從小被家長寵著慣著，衣來伸手飯來張口，事事都依賴家長，什么都不做，真不知道以后會是什么結果！mimi在認識到自己的錯誤后,勇敢地改掉了偷懶的.毛病,不怕苦不怕累通過自己的不懈努力,最終擁有了真正長滿魚的樹。我以后也要向mimi學習,只有付出才有收獲。

　　所以今后生活中不偷懶,自己的事情自己做，在家?guī)图议L做力所能及的家務；在學校好好學習，掌握更多本領，為將來的工作和生活打下基礎。知錯就改,不怕困難,踏踏實實做事,付出才有回報。這就是我讀《會長魚的樹》的最大心理體會和收獲。

讀后感的作文篇7

　　本文以散文的形式告訴了我們：自打我們初生那一刻，我們就開始用耳朵傾聽世界上的所有聲音，我們不得不聽。從聲音里，人學會了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。愉快動聽的聲音會給我們帶來歡樂，嘈雜無聊的聲音，則會帶來痛苦。在聲音里，我們逐漸成長。

　　其實聽是很有學問的。我們知道，聲音就是物體振動時與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。就是因為這樣久而久之不停的聽，人漸漸練出了一個只聽聲音，就能知道發(fā)音者的喜怒哀樂的本領，這樣也更好地使我們了解別人，走進別人的心靈。讓我們更好地了解塵世中的世間百態(tài)，吸收了無窮的知識。所以，在聲音里，我們漸漸長大。

　　聽不僅要善于聽，善于從聽中了解事物，更要學會知道什么時候該聽，什么時候不該聽。我們在聲音中長大，但在長大的過程里我們又學會了一個本領：選擇與思考。這個本領讓我們知道了什么聲音是有益的，是愉快動聽的，是能帶給我們快樂的。哪些聲音是有害的，是嘈雜無聊的，是會帶給我們痛苦的。所以，在生活中，我們要好好把握它，使不良的聲音遠離我們，讓健康的聲音充實我們的生活，使我們的生活充滿樂趣。

　　不管我們善不善于聽，知不知道什么時候該聽，什么時候不聽，我們都要有一個出發(fā)點，那就是對聲音有興趣。如果我們對聲音沒了興趣，我們則會失去對聲音的感覺，成為一個沒有感覺的'人。沒有自己的見解，只會盲目地跟從著別人，永遠也找不到真實的自己。如果你對聲音沒了興趣，那么你對外界的一切也無動于衷，這只會使你的內心世界封閉和退縮，成為一個不折不扣的木頭人。

　　通過這篇文章我知道了要善于聽，要善于從聽中了解事物，還要學會知道什么時候該聽，什么時候不該聽，最重要的是要保持一顆對聲音有著濃厚興趣的心。就像俗話說得那樣“人有眼睛，觀六路；人有耳朵，聽八方”。用心看，用心聽，也用心想，就會構成一個豐富奇妙的世界。

讀后感的作文篇8

　　我讀完了《夏洛的網》這本書，明白了一個道理：要真心為別人付出。

　　里面的'人物也生動有趣。夏洛它為別人真心付出，不求回報；坦普爾頓它雖然有時耍些小心眼子，但從來沒有做過壞事；弗恩她善良、聰明；艾弗里他精靈古怪……

　　這里面的人物雖然都有缺點，但他們都是好人。在我們生活中，我們不能只為了一件不起眼的小事就跟朋友吵架，我們要學會寬容。

　　我們要做別人的夏洛，不要做對不起別人的事。

讀后感的作文篇9

　　我讀了一本書，很精彩，它叫《第七條獵狗》。是一本著名的動物小說大王：沈石溪寫的其中一本著作。

　　里面都講了犬科動物與作者沈石溪之間所發(fā)生的的故事。分別講了：狼、狗、豺這三種動物的故事。

　　我最喜歡的'是狗的故事，它叫“藏獒渡魂”。

　　這個故事的主角是母藏獒“曼晃”它是一只渡魂失敗的藏獒，你一定想問：“什么是‘渡魂’？”“渡魂”就是一只出生剛滿四十九天的藏獒，讓它和一只還在吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng)。經過七七四十九天，要是藏獒和羊羔和睦相處，就算渡魂成功，則被稱為“家魂犬”。則相反，渡魂失敗，便被稱為“野魂犬”。

　　曼晃，是渡魂失敗的“野魂犬”，極難調教，作者從市場把曼晃買回來后的一段時間還蠻聽話，過了一段時間便變得兇殘無比，連作者沈石溪都想把它賣到動物園里去了。當曼晃目了母崖羊誓死保護小崖羊與雪豹血拼同歸于盡的情景時，它突然變得非常溫順，而且還當起了小崖羊的養(yǎng)母，可能曼晃不想讓這可憐的小生命從這世界上消失，沈石溪當時產生了一個疑問：“幡然醒悟？立地成佛？還是情感升華？”

　　我知道，是那只勇敢的母崖羊，用它纏綿而又堅強的母愛，重新塑造了曼晃的靈魂，那么，這也可以代表曼晃渡魂，成功了吧？

讀后感的作文篇10

　　寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。

　　從這本書中，我認識了調皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。

　　還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”。

　　我喜歡他們，是因為他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他們

　　會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的`可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板??

　　讀著他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開心扉，在無垠的成長海洋中做我們自己：活潑開朗、聰明伶俐、愛心十足、尊重科學??可以自由自在做我們自己，對著天空大喊，學學牛頓爺爺，問出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡單，活得快樂??

　　我真想做一個永遠的“淘氣包”！

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