[合集]實(shí)用的讀后感的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　書是一片草地，那般遼闊芬芳；書是一朵白云，那般純潔柔軟；書是一眼清泉，那般甘甜可口……

　　最近，我看了一本書，它是由美國作家斯·奧臺爾寫的，有一個(gè)美麗神秘的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》。你們想聽聽它的故事嗎？就讓我給你們講講吧：太平洋中，有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺著的海豚，島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的'到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。

　　我十分佩服書中的女孩卡拉娜。雖然她被留在島上時(shí)還那么小，但她卻那么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)荒無人煙的地方，小卡拉娜面對危險(xiǎn)毫不退縮，勇敢地與野狗決斗，頑強(qiáng)地與海嘯、地震抗衡，還自力更生，使自己過上了豐衣足食的美好生活。

　　一本書讀完了，可我卻越來越感到無地自容。在我眼里，卡拉娜就如同一朵在暴風(fēng)雨中盛開的花朵，雨下得越大，它開得也就越艷麗。而我，只像一朵被擺在溫室里的小樹苗兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在生活中，遇到一個(gè)小小的挫折就垂頭喪氣，完全沒有卡拉娜不怕困難的精神。所以，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕苦、不怕雷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神！

　　愿我也能成為一朵開在暴風(fēng)雨中的花朵，讓自己在經(jīng)歷重重困難后，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)！

讀后感的作文 篇2

　　讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。

　　課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的'故事。

　　你們知道為什么這位父親會堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎？因?yàn)樗麑λ麅鹤诱f的一句話“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄�。這就是愛！

　　其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)那四名同學(xué)。

　　有些同學(xué)可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利，沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死，誰要為誰做什么事情。那么，為什么這位父親會不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢？因?yàn)楦赣H愛兒子，老師愛同學(xué)。因?yàn)閻�！這是人類真摯的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，是世界上最珍貴的東西！

讀后感的作文 篇3

　　這部作品沒有華麗的外衣、沒有浮躁的激烈。有的是一份平實(shí)的真誠，而當(dāng)代小說中的離奇的怪談、夸張的描寫、粗糙的情感、比比皆是。

　　“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》。以9世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡愛的是交易記敘的方式講述了一個(gè)受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)的生活下去。成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)自信的女性的成長故事，簡愛是個(gè)孤兒從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡了百般欺凌，后來進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡愛無限的信心和頑強(qiáng)的毅志，和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種相互內(nèi)的在人格力量。在羅切斯特的面前，夏洛蒂從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅(jiān)強(qiáng)正確的面對自己和他。

　　兩個(gè)主人公歷經(jīng)艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯溫馨爛漫，他們思想獨(dú)立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開過，但最總聽從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的`心靈。是他們從相識到相知最后到相愛。故事的結(jié)尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡尼特！我親愛的簡尼特”雖然他的眼睛沒有了炯練的目光，但他調(diào)動所有能調(diào)動的器官去感受自己的愛人。隨著那聲呼喚，我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動，這就是生命最強(qiáng)硬的感召力。

　　看了這本書，我最大的感受是“命運(yùn)不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動有付出的汗水，有堅(jiān)定的信念我希望陽光下、鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去生活。在那里他的靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個(gè)對愛堅(jiān)信會使不信仰神的民族信奉上帝的愛人面前。夏洛蒂們美麗的愛情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會的壓力讓這個(gè)灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中，夏洛蒂又開始了自己迷茫的生活，在無際的世界中尋找他的方向，錢是沒有的，愛是沒有的，而生活卻是現(xiàn)實(shí)的，沿街乞討讓簡人在尋找善良和真情，在風(fēng)雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個(gè)開始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時(shí)間內(nèi)，是夏洛蒂深深的感受到了愛的溫暖。

　　他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對某寫人來講影響了他們一生的作品。

讀后感的作文 篇4

　　書是人類的階梯，讓我們登上更高的山峰；書是人類的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書是人類的翅膀，讓我們翱翔在知識的天空……是的，書是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。

　　寒假里我纏著媽媽買書，媽媽答應(yīng)了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情，喜怒無常。好景不長，雷莎太太去世了，阿洛為了報(bào)答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂，感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。

　　我讀著讀著，阿洛自謀生計(jì)、知恩圖報(bào)的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的眼前，我自嘆不如。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我躲在空調(diào)里，看著電視，真是神仙般的享受！“媽，我渴了，拿杯冰水來吧！”我叫喊道。媽媽聽了，二話不說，幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候，陰差陽錯(cuò)，讓我看到了令人傷透心的`場景∶媽媽捶著腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。

　　我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽，一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著 ，向上蒼祈禱著希望母親能夠越過越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個(gè)家交給我，讓我來報(bào)養(yǎng)育之恩。

　　我慢慢地合上書本，心中感慨萬千。我從小就要有一個(gè)志向，還要更珍愛自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質(zhì)嗎？我相信，“有志向，愛生命”，就一定能夠成就大事業(yè)的！

讀后感的作文 篇5

　　現(xiàn)實(shí)中有太多的東西讓人感到無奈、虛假、欺騙、距離、生死……想逃脫卻無法逃脫。只有埋首書中，才能讓自己感受到還有意思真實(shí)的存在。

　　我和簡·愛有太大的不同，我有自己的家，而她卻在那個(gè)所謂的家里受著痛苦;我有自己的自由，而她卻只能自己爭取;我有自己的驕傲，而她的驕傲總是一次又一次的被別人打破試試上，有時(shí)候也希望自己是簡·愛，但我有我的無奈，我不可能是她，也不會是她，她勇敢，我卻總是自作聰明;她堅(jiān)持，我卻總是一次次的去放棄;他執(zhí)著，我去太愛改變。

　　我總是在不停的去展示自己，卻忘了本屬于被人的榮譽(yù)。她在面對朋友總是熱愛與關(guān)心，我真的徹底地失敗，他害怕別人知道自己的過去，而我總是用謊言來堆積過去，我無法接受別人知道我的過去是怎么樣的，但她卻在老師和朋友的關(guān)心下，努力說服自己要勇敢的去面對。

　　不過人總是兩面的，簡·愛用樂觀的心態(tài)來面對自己的愛情，我用樂觀來面對生活，即使有時(shí)是偽裝的.，但總樂在其中，簡·愛的命運(yùn)石樂觀其成的，而我是逆來順受還是不甘反抗?其實(shí)我不知道。

　　似乎每一有個(gè)人都說簡·愛是勇敢的，面對羅切斯特的城堡內(nèi)的女子，她不怕謠言，去刺探事實(shí)真相;面對于羅切實(shí)特的愛情，她不怕困哪，面對親人，她用于去交流也勇于去反抗，我覺得簡·愛是偉大的，他總是勇于去表達(dá)自己的思想，不受權(quán)貴的控制，她在書中表達(dá)了自己對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，也努力的去熱愛自己的生活和生命，面對任何事都會冷靜的去思考，遇到困難也總想著為他人著想。她沒教育我生命，我卻學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，即使是狂風(fēng)暴雨或者是坎坷厄運(yùn)，總有過去的一天，不輕易妥協(xié)。

　　夏洛蒂·勃朗特借簡·愛告訴人身為女子的勇敢與偉大，他的文字會讓人身臨其境搬得看到了簡·愛這位不敢命運(yùn)，不甘平凡的女子，同樣的夏洛蒂·勃朗特也正如他書中的女子一般，讓人感覺到他的偉大，他的思戀，她的生活，人總不會一輩子只懂得去妥協(xié)吧，也總不能一輩子去依賴偶爾的去反抗命運(yùn)，上帝也不會讓你白白的去反抗，送給你的禮物也總讓人意向不到，希望禮物不會讓人失望。

讀后感的作文 篇6

　　讀了《希臘神話》這本書，我受益匪淺，我知道了《希臘神話》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的。

　　《希臘神話》塑造了眾神宙斯，天后郝拉，以及他們的女兒智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒彌斯，他們的兒子太陽神阿波羅，戰(zhàn)神阿瑞斯……還講述了伊阿宋奪取羊毛的傳說，特洛亞戰(zhàn)爭傳說，忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說……其中我最喜歡的故事是宙斯和伊俄的傳說。

　　宙斯和伊俄的傳說主要講述了這樣的一個(gè)故事，波拉斯戈斯國國王的女兒，牧羊時(shí)，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飛一樣地逃開，還是陷入了宙斯的羅網(wǎng)中，宙斯聽到了妻子郝拉的腳步聲，便將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送給自己，宙斯只好將伊俄交給了她。伊俄被郝拉交給百眼巨人看管，宙斯忍受不了分離的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先讓百眼巨人睡著，然后砍下它的頭顱，宙斯向郝娜拉發(fā)誓，永遠(yuǎn)放棄對伊俄的愛情，伊俄這才能獲得自由，她在尼羅湖畔統(tǒng)治多年，當(dāng)她死去時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗣駷樗�建立了神廟，她成為著名的伊西斯神！

　　《希臘神話》是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的，為什么這么說呢？因?yàn)橐郧�，處于對自然�?認(rèn)識的局限，往往把一些自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，想象成神的意識和力量，所以才出了一本《希臘神話》這樣的書，它是世界文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要的組成部分。

　　在人類文化遺產(chǎn)的寶庫中，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

讀后感的作文 篇7

　　今天，我興致勃勃地打開了金波散文集《和樹談心》，隨手一翻，首先吸引住我目光的是《鳥箱》，鳥箱？是什么，是鳥箱？有什么作用呀？帶著這些疑問，我認(rèn)真地讀起全文。

　　讀完這篇文章后，給我感觸最深的就是“籠中鳥的鳴叫，總是有幾分哀怨，幾分憂傷。枝葉間的鳥兒總可自在啼”這句話。是呀，鳥兒如同我們?nèi)祟愐粯�，都是需要自由的�?/p>

　　此時(shí)，我想起小時(shí)候所發(fā)生的一件事。我養(yǎng)過一只美麗的小黃鳥，它在鳥籠里時(shí)常會昂著頭使勁叫喚，不停地拍打著翅膀。有一天，我給它喂食時(shí)，小鳥突然擠開籠門，飛向藍(lán)天。我傷心地哭了，媽媽會來后撫著我的頭說“如果你被別人抱走了，你想回到媽媽這里嗎？”我說當(dāng)然想。媽媽說“你應(yīng)該為小鳥高興呀，它也回到鳥媽媽那里了！小鳥會謝謝你的”，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該高興才對，因?yàn)樗�自由了�?/p>

　　鳥兒和我們一樣，需要藍(lán)天，更需要自由。如果我們愛鳥，喜歡鳥，就給它們自由。因?yàn)樘炜詹攀切▲B的家鄉(xiāng)，自由飛翔是鳥兒的向往！

　　鳥箱與鳥籠不同，鳥箱是鳥兒可以自由進(jìn)出的“家”，對于小鳥來說，鳥箱是一個(gè)溫暖的窩，是一個(gè)舒適的.港灣，是可以擋風(fēng)避魚的居所。住在鳥箱里的鳥真比鎖在金絲籠幸運(yùn)多了。

　　除了鳥箱我們還能給鳥兒什么呢？我們應(yīng)該多點(diǎn)愛給鳥類朋友，讓鳥兒的生活環(huán)境更加美好，讓地球成為我們擁有的共同家園。

讀后感的作文 篇8

　　咚咚，咚咚，張玥敲著陳曉慧家的門，今天她要教陳曉慧怎么樣洗衣服，拉小提琴。來啦，來啦。陳曉慧睡眼朦朧的前來開門，一看就是興奮地一夜未眠。

　　陳曉慧，我們先來學(xué)洗衣服。你看我怎么做，你就照著學(xué)。張玥剛把東西準(zhǔn)備好，就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的，剛把水打翻，又不小心打翻了一瓶墨水，啊，怎么辦呀？曉慧尖叫道。陳曉慧，你又干了壞事！張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說，我給你變個(gè)魔術(shù)哦！轉(zhuǎn)瞬間，衣服上的墨水淡了很多，泡了一會兒，墨水全沒了，曉慧佩服極了。

　　光陰似箭，已是下午，她們倆匆匆吃完午飯，便開始拉小提琴。悠揚(yáng)的琴聲從張玥的手指下滑了下來。曉慧仿佛身臨其境，進(jìn)入了另一個(gè)奇幻世界。聲音戛然而止，把曉慧從夢中拖了出來。到你了。張玥大方的把小提琴放在曉慧 的手里。誰知道，又不幸發(fā)生了。曉慧因?yàn)橛昧�過大，不小心把琴弦扯了下來，少了一根弦怎么弾呀？曉慧心想：上次我打翻了墨汁，把張玥的衣服弄臟了，她沒怪我，這次我把她的小提琴弄壞了，該怎么辦呀！張玥似乎看出了曉慧的心思，故作無所謂的樣子，笑著說：這不怪你，我彈的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)它松動了。掉下來才能修好嘛！她那如陽光般的微笑，深深地把曉慧吸引住了�？墒�，張玥犯難了，之前的那套衣服，是她背著父母偷偷的.泡了2天才洗好的，顏色已經(jīng)泛白，看不出本色了。這小提琴弄壞了，該怎么辦呢。曉慧 說：張玥，你先回去吧，明天再來教我。

　　路燈下，張玥騎著自行車走在回家的路上，她微笑著，不掉一滴眼淚。她想：我是不會像困難低頭的，我要笑著面對著一切！

　　如陽光般明媚的微笑，永遠(yuǎn)呵護(hù)著這兩個(gè)孩子，幾年后的她們友誼更深了

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