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我的大學(xué)高中讀后感

時(shí)間:2024-03-09 07:54:22 讀后感 我要投稿
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我的大學(xué)高中讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的我的大學(xué)高中讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的大學(xué)高中讀后感

我的大學(xué)高中讀后感1

  這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書(shū),讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

  高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時(shí),母親去世,外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn),家境逐漸走向貧困,自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)。可是,外祖母卻很疼愛(ài)自己的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),即便她分到的東西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計(jì)較外祖父的“任性”。

  于是,高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上洗過(guò)碗碟,在碼頭上搬過(guò)貨物,還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16 歲之前,小小的高爾基便從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,她有很多書(shū),也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái),瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。

  1994年,高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了碦山,到了碦山才知道上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過(guò)好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學(xué),為他的.文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?這一切都是,至少,他還是個(gè)“大寫”的人;蛟S,我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么,如:像他一樣樂(lè)觀面對(duì)困苦的生活,對(duì)閱讀書(shū)籍的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,這一切來(lái)得多么不容易,公主皇帝的家庭,設(shè)施齊全的學(xué)校,和睦相處的社會(huì)……我們現(xiàn)在還小,也不能對(duì)社會(huì),為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),唯一對(duì)曾經(jīng)為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),便是:珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),天天向上!H筆。

我的大學(xué)高中讀后感2

  最近,我跟女兒閱讀了高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》自傳三部曲。這本書(shū)很值得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí),也對(duì)我的感觸很深,所以在教育孩子學(xué)習(xí)方面,“書(shū)”是人類進(jìn)步的階梯之句話,永遠(yuǎn)都是真理。

  《童年》反映了高爾基童年時(shí)期父親不幸去世,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子,他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵,外祖父痛打兒童等一些丑惡的事,但同時(shí)也得到了外祖母的疼愛(ài),外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經(jīng)歷,他曾經(jīng)在鞋店、輪船上等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的剝削和有錢人的斥罵,過(guò)著非常沉重而苦悶的生活。

  《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了各種思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。

  現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,自理能力很差,遇到挫折也不會(huì)自己想辦法去解決,更不知道生活的艱辛,只要是自己想要的反正是不達(dá)目的不罷休。

  和孩子一起閱讀了高爾基的三部曲,感受到了高爾基的坎坷的人生經(jīng)歷和他卓越的的文學(xué)成就幾乎是相映成輝的。從這三本帶有自傳色彩的書(shū)中可以看出高爾基在經(jīng)歷了這些苦難表現(xiàn)出的積極樂(lè)觀的精神給人一種力量,這就是三部曲的魅力,也是帶給讀者以震撼之處。在和孩子交流讀后感受時(shí),孩子也談到了這些,這讓我很高興,當(dāng)孩子寫下這篇讀后感,也真的很欣慰。

  親子閱讀真的是一項(xiàng)有意義的活動(dòng),在讓我們家長(zhǎng)重拾書(shū)本的.同時(shí),和孩子一起親近經(jīng)典,讀中增智,共同成長(zhǎng)。

  這本書(shū)告訴我:每個(gè)小孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我們作為父母的應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约喝オ?dú)擋一面,每到一個(gè)年齡階段就讓他自己做自己該做的事情,其實(shí)每個(gè)孩子的能力都是無(wú)限的。如果我們事事包辦只會(huì)給他帶來(lái)依賴的思想,長(zhǎng)大后準(zhǔn)會(huì)讓社會(huì)給淘汰。

  這本書(shū)不厚的書(shū),讓我明白了一個(gè)道理,要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。適當(dāng)?shù)纳顨v練有利于他們的健康成長(zhǎng)。做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人,未來(lái)的生活也會(huì)更精彩!

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