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我想做“創(chuàng)客”——讀《筑夢路上》有感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我想做“創(chuàng)客”——讀《筑夢路上》有感，歡迎大家分享。
“讓創(chuàng)新流行起來”，創(chuàng)新已經(jīng)不再是少數(shù)科學(xué)家的專利，創(chuàng)新要從小做起，從我做起。我們小學(xué)生也可以參與進(jìn)來。
在國慶假期里，我認(rèn)真地閱讀了《筑夢路上》，其中我最感興趣的是關(guān)于“創(chuàng)客”和“創(chuàng)新”的章節(jié)。這些章節(jié)說了一些關(guān)于發(fā)明、創(chuàng)造方面的知識(shí)。比如說，“綠色之窗”、“自動(dòng)烘干雨傘�！�
我覺得這些發(fā)明都很新奇，對我們的日常生活有很多的幫助。比如說“綠色之窗”借助感測器來預(yù)測窗外是否下雨，空氣是否污染等，這項(xiàng)發(fā)明給我們帶來了很多的方便，我們不再需要手動(dòng)開關(guān)窗戶，如果我們在外面上班上學(xué)或者游玩的時(shí)候，也不用擔(dān)心突然下雨的話，家里會(huì)遭“水災(zāi)”了�！白詣�(dòng)烘干雨傘”的好處在于它可以讓我們的傘很快變得干燥，就不用擔(dān)心地面會(huì)被雨傘上的水弄濕，從而摔跤了。
讀到這些神奇的發(fā)明，我也好想把自己的創(chuàng)意告訴大家。
首先，我想為自己發(fā)明一個(gè)“時(shí)光穿梭機(jī)”，這樣我想去哪就可以去哪，想到哪個(gè)時(shí)間就去哪個(gè)時(shí)間，就算老了，也可以回到小時(shí)候，如果還小，也可以變成大人。其次，我還想為爺爺發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)醫(yī)生儀”，當(dāng)他生病了，只要走進(jìn)這個(gè)機(jī)器里，進(jìn)行一番掃描之后，就能很快地判斷出他得了什么病，并且迅速配出合適的藥水，喝了之后，很快就藥到病除。我又想為媽媽發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)修理機(jī)器”，家里無論什么東西壞了，它都可以迅速自己修理好。我還要為外婆發(fā)明一個(gè)“智能家務(wù)人”，所有家務(wù)都由家務(wù)人干，那外婆就不會(huì)那么累了。外公呢，我為他發(fā)明什么呢？我為他發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)駕駛汽車”，把我們送到目的地之后，車自動(dòng)駕駛回家，這樣我們就不用再那么麻煩地尋找停車位了。哦，還有爸爸，爸爸給他發(fā)明一個(gè)“下雨天自行車”吧，這個(gè)自行車外面有一個(gè)虛擬的罩子，它可以把雨擋在外面，還不影響人的視線，這樣爸爸雨天也能安心上班了。
怎么樣？我的創(chuàng)意如何？你想成為一個(gè)富有創(chuàng)意的“創(chuàng)客”嗎？告訴你，要做創(chuàng)客，首先要善于觀察，善于思考，還要善于研究，善于實(shí)踐。為了讓自己的這些設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在在大量地閱讀，不斷儲(chǔ)備科學(xué)知識(shí)，因?yàn)槲抑乐挥胁⿲W(xué)才能讓自己變成一個(gè)真正的創(chuàng)客!
相信我，我一定會(huì)設(shè)計(jì)生產(chǎn)出很多有創(chuàng)意的東西，讓我們的世界變得更加智能，更加便捷！
創(chuàng)意無限，世界因“創(chuàng)想”而改變！
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