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讀《風箏是會飛的魚》有感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《風箏是會飛的魚》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《風箏是會飛的魚》有感1
《風箏是會飛的魚》是一本令人感到震撼的小說，它講述了一群孩子的成長歷程和他們對友誼、親情和愛情的體驗。整個故事充滿了感人的細節(jié)，讓人不禁為這些孩子們的勇氣和堅韌不拔的精神所感動。
這本書的關鍵點在于作者如何通過一系列的活動和事件，展現(xiàn)了這些孩子們的成長和變化。他們在荒漠中尋找未知的寶藏，遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是他們始終堅持自己的信念，不斷地向前走。在這個過程中，他們學會了獨立、合作和信任，也慢慢地明白了友誼和親情的真諦。
讀完這本書，我深深地被這些孩子們的勇氣和堅韌不拔的精神所感動。他們充滿了生命力和勇氣，即使在面對困難和挑戰(zhàn)時也不會輕易放棄。同時，他們也有自己的思考和判斷，能夠理性地面對生活中的各種問題。
與其他類似的作品相比，《風箏是會飛的.魚》更注重孩子們的內心世界和情感體驗。作者通過細膩的筆觸，描繪了孩子們在成長過程中所經(jīng)歷的痛苦、快樂、迷茫和堅定，讓人更能夠感受到他們的內心世界。
總之，《風箏是會飛的魚》是一本非常值得一讀的小說。它不僅展現(xiàn)了孩子們的成長歷程，也讓我們更深入地了解了人性中的各種情感和價值觀。這本書將一直留在我的心中，激勵我不斷前行，追求自己的夢想。
讀《風箏是會飛的魚》有感2
當?shù)谝淮慰吹竭@本書時，我的目光便不由自主地被封面所吸引。蔚藍色的天空上點綴著幾朵白云，大小不同的鳥穿梭翱翔于天際。只見一只個頭較大的鳥身上載著一大一小兩人，哥哥一只手搭在弟弟肩膀上，一只手指著遠處閃爍著光亮的燈塔……我懷著極大的好奇心與渴望，翻開了《風箏是會飛的魚》。
語言精煉、形象生動，是這本書給我的最初印象。人物在信中流露出質樸、真摯的情感又讓我對這本書更加喜愛。它講述了一個守礁軍人與男孩艾奇、夏樹的故事。艾奇父母離世、奶奶性格怪異，這使艾奇無法像別的小朋友一樣上幼兒園，過著無憂無慮的快樂生活，只能通過一封封的書信將自己的愿望一一寫進信中：想要見爸爸媽媽、想讀書、想要交朋友……偶然間，守礁軍人馮太陽通過網(wǎng)絡得知了艾奇的遭遇，開始資助艾奇，并一封封地給艾奇寫信。同時，艾奇的朋友夏樹為艾奇取信、讀信，成為了艾奇和"南沙爸爸--馮太陽"之間聯(lián)系的橋梁。正是這一封封的信，無時無刻不在溫暖著艾奇，讓他心中充滿了無限希望。
書中的每一封信，連接起來的是碧波萬里的中國南海與小橋流水的江南水鄉(xiāng)，連接起來的是保家衛(wèi)國的軍人與純樸善良的孩子，連接起來的是充滿愛意的資助者與失去雙親的孤兒。
艾奇和守礁軍人之間的友誼深深地感動了我，他們在信中互相傾訴，溫暖彼此。軍人信中的語言風趣幽默，給人以溫暖。他將艾奇視為自己的孩子，在信中對艾奇絮絮叨叨，這種家人般無微不至的關心懷使小艾奇的內心得到了滋養(yǎng)。小艾奇不再感到孤獨了，因為他時時刻刻被這位“南沙爸爸”惦念和關愛著，他是無比幸福的。
默默地跟著書中的節(jié)奏走，字里行間無處不彌漫著父親對孩子的愛，而惡劣環(huán)境下的“南沙爸爸”作為一名軍人，仍在守衛(wèi)這一片祖國領地，這種對祖國的忠誠也不禁讓我動容，留下感動的淚水。“裸露的'皮膚所能感覺到的是千萬根細小的針向他扎來”，“會讓我想到一堵流動的墻，這墻無所不在地堵在我們周圍，讓我們感覺壓抑”。讀到這里，我的眼前浮現(xiàn)出了軍人叔叔們頂著惡劣天氣卻仍然保持挺拔軍姿繼續(xù)堅守的畫面。惡劣的環(huán)境并不能讓他們屈服，他們忍受太陽的炙烤、忍受風吹雨打、忍受蚊蟲叮咬、忍受孤獨寂寞，默默堅守在自己的崗位上，只是為了保衛(wèi)祖國邊疆的安寧。剎那間，一股敬佩之情自我心底油然而生。我靜靜起立，戴上紅領巾，懷著極大的敬意朝向天空行了一個隊禮，感謝所有軍人叔叔對祖國的堅守，無私奉獻！
“歲月靜好的背后，總是寫滿忠骨和大義，寫滿信仰和奉獻�！闭邕@句話說的那樣，我們現(xiàn)在的和平生活，離不開軍人的奉獻和愛國之情、赤子之心。我常常在想，軍人叔叔離家距離那么遠、時間那么長，會不會在繁星點點的夜晚一邊仰望星空，一邊思念著遠方的家人和朋友？但他們依然選擇奔赴祖國邊疆，出現(xiàn)在祖國需要的地方，舍小家為大家，他們是我學習的永恒的榜樣。
我作為一名小學生，在爸爸媽媽的呵護和陪伴下快樂成長，坐在窗明幾凈的教室，我應該倍感珍惜，努力學好科學文化知識，做一個樂觀、陽光、溫柔、善良、積極、內心充實豐盈的男孩，向軍人叔叔學習，為將來報效祖國獻出自己的一份力量。我相信自己一定可以！