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與眾不同的成長故事—讀《窗邊的小豆豆》有感

時間:2024-02-19 10:15:39 讀后感 我要投稿
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與眾不同的成長故事—讀《窗邊的小豆豆》有感

  細細品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的與眾不同的成長故事—讀《窗邊的小豆豆》有感,希望能夠幫助到大家。

與眾不同的成長故事—讀《窗邊的小豆豆》有感

  小豆豆,一個平凡而有趣的名字。她有著與眾不同的成長故事,她就是曾擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使的日本著名作家——黑柳徹子。

  《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子的代表作,寫了作者小時候的一段經(jīng)歷。它講述了小豆豆來到新學校后的一段真實時光,她的成長故事讓人回味無窮。

  小豆豆小學時的校園生活和我們是不一樣的,到了學?梢韵壬献约合矚g的課,座位可以根據(jù)自己當天的心情和方便來選擇。有時會在電車里上課,清新的春風吹進電車,小豆豆的頭發(fā)飄動起來,仿佛在迎風起舞。她們還可以跳韻律操,唱劃船歌。在我的生活中,到了學校就上課,做作業(yè)。校長、老師擔心我們的安全,學校很少組織到校外活動。雙休日父母也往往叫我們看書、做作業(yè)。還要彈琴、學英語。即使有活動,也不多。

  其實,小豆豆是被原學校退學而來到一個新學!蛯W園,她在巴學園的校長小林宗作老師的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。還有她的很多同學,像松山朔子、山內(nèi)泰二、青木惠子等都給予了小豆豆幫助。可以說,在巴學園這一段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

  我的生活和小豆豆的生活相比,有著相當?shù)木嚯x。我渴望有更多自由支配的時間,而不是為了提高考試分數(shù),在雙休日學這個學那個;我希望不要有太大的壓力,希望媽媽不要天天在我耳邊說“分數(shù)才是硬道理”;盼望和小豆豆一樣能養(yǎng)一只小狗,能和小狗講話;在上了一天的課后有課外文體活動,回家能看看少兒電視節(jié)目,雙休日到郊外去散步;中午飯的時候也像小豆豆那樣吃著“山的味道”、“海的味道”,(盒飯的菜肴),然后去小河邊走走,聽老師講“雄蕊”和“雌蕊”的知識;聽聽小林宗作老師彈的鋼琴曲。我渴望有一個無憂無慮、充滿快樂的童年。

  在人的一生中要是能遇上一個好老師,尤其是在童年,就像小豆豆遇到了小林老師那樣,那是很幸福的。我也一樣,從幼兒園到小學遇到了很多好老師,特別是現(xiàn)在,兩位王老師給我的幫助讓我終身難忘。

  雖然每個人都有與眾不同的成長故事,但我更希望每個人都有與眾不同的美好未來。