小學(xué)三年級課外書讀后感范文

　　品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級課外書讀后感范文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級課外書讀后感范文1

　　今天，我不厭其煩的有讀了一遍《三國演義》我清楚的.感覺，每一遍品味，就像酷酒一樣感覺也會越來約有滋味，越來越醇厚。

　　他里面有各種傳奇人物：趙云，諸葛亮，劉備，關(guān)羽……每一個人物都有自己鮮明的特點(diǎn)。我印象深刻的趙云單騎救幼主，他對劉備忠心耿耿，為了保護(hù)劉備的血肉，拼死殺敵，勇往直前，冒死救幼主，這不是那時世界難能可貴的精神么？

　　還有令我感觸更深的一段劉備為了給關(guān)羽報仇，盡然領(lǐng)了他的所有人，去跟東吳決一死戰(zhàn)，后被一把火燒了幾十萬大軍，這不僅僅是無視生命，更重要的是告訴我們?yōu)榱艘粫r仇恨毀了一生，這值得嗎？

　　我緩緩合上書，低頭沉思著，現(xiàn)在的世界，不也像那樣變幻不常嗎？

小學(xué)三年級課外書讀后感范文2

　　我近期讀完了《橘子味的夏季》，感覺還挺好看。

　　主人公是一個小姑娘，由于她出生在雨季，所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得非常不錯，但五年后，駱雨澄的母親便過世了，家庭變故非常大，姥姥和奶奶便不再愛駱雨澄，而她堂哥也常常諷刺她。

　　于是駱雨澄的'父親便攜帶駱雨澄離開小城，來到大城市，在新的學(xué)校里駱雨澄又結(jié)交了很多新朋友，十分友好，常在一起玩，駱雨澄的好朋友是樂悠悠，她們常來常往，生活的非常愉快。

　　可是駱雨澄非�？毂忝撾x了幸福的軌道，一天，樂悠悠開心地對駱雨澄說：“你父親和我母親就要結(jié)婚了�！碑�(dāng)時駱雨澄還不相信，但經(jīng)過詢問才了解了悠悠說得是真的，她感覺心在那一瞬間停止了跳動，駱雨澄十分憤怒，她絕對不允許她父親這么做，于是就逼她父親不要和樂悠悠的母親結(jié)婚，但后駱雨澄也了解了父親的苦心，結(jié)合了新的家，也開始了新的生活。

　　這就是橘子味的夏季，有酸的，也有甜的。

小學(xué)三年級課外書讀后感范文3

　　寒假中，媽媽給我買了幾本好書可我喜歡的卻是《安徒生童話》中的小美人魚，讀完后真是讓我受益匪淺。

　　小美人魚出于對愛情的忠貞，不忍心舉起女巫給的尖刀殺死王子以求自己活命，但在王子迎親之夜寧可縱身跳入大海讓自己的身軀化為泡沫也無怨無悔。雖然打破了王子美女有情人終成眷屬的神仙故事和民間傳說約定俗成的.傳統(tǒng)。

　　這足以讓我感受到這全都為了愛也使我聯(lián)想到了我的母愛也是偉大的，比如前幾天媽媽帶我去丹東之旅當(dāng)我們瘋狂的座上橡皮艇玩漂流游戲的時候他們追著我們潑，我們也毫不示弱反擊他們，各不相讓。

　　但是媽媽怕我感冒了緊緊地把我摟進(jìn)懷里，用自己那瘦小的身體把我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，任憑別人用冰涼的水往身上潑也不叫屈，還一直求饒呢！不一會兒就變成了“落湯雞”似的。只聽見媽媽一連打了好幾個噴嚏，我的心也不是個滋味心想：“媽媽的愛是無私奉獻(xiàn)的，這本書使我懂得了許多道理，也增添了許多知識。

小學(xué)三年級課外書讀后感范文4

　　《白棉花》這本書的作者是黃蓓佳。現(xiàn)在，就讓我給你講講這本書的主要內(nèi)容吧。

　　有一天，克儉在花園里聽到一陣響聲，他就抬頭望上看，看見一架飛機(jī)正在墜落，接著又看見一朵“白棉花”在空中越來越大�？藘�后來得知，飛機(jī)是美國人的飛機(jī)，“白棉花”就是降落傘�？藘�和寶良捕黃鱔時發(fā)現(xiàn)了那個跳傘的美國飛行員�？藘�等人就趕緊去找大人，把飛行員背回去治療。在為美國飛行員挖蘆根制作藥材的時候，克儉和寶良差一點(diǎn)被鬼子打死。在醫(yī)生薛先生、克儉的`娘的精心護(hù)理下，飛行員終于醒了�？藘�得知那個美國飛行員叫杰克……后，杰克身體恢復(fù)了，在新四軍的幫助下，他就又回部隊(duì)打鬼子去了。

　　看完了這本書，我懂得了只有真誠的心才能凝結(jié)成友誼，友誼是用錢買不到的。

小學(xué)三年級課外書讀后感范文5

　　我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。

　　高爾基是個很懂事的幼兒，看到了有人吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅(jiān)強(qiáng)的'敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。