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讀《作弊》有感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《作弊》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《作弊》有感1
《作弊》這本書主要寫了兩個小女孩的故事。
佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺得娜塔莉寫的小說很棒值得出版。但是一個十二歲的小女孩，根本沒有主板社愿意幫他出版書。于是左依想到了一個辦法：幫娜塔莉取個筆名，偽裝成大人，當她的經(jīng)紀人。
娜塔莉和佐伊，她們不是生活經(jīng)驗豐富的成年人，卻有著與眾不同的想法；她們不是擁有特異功能的超人類，卻用勇氣證明了“不可能”；她們只是兩名普通的小學生，但是她們不怕挫折，不怕失�。凰齻兌弥愠�，不懼重來。最后，她們終于成功了，出版了一本書。
她們兩個小女孩做出如此令人驚訝的事：自己出版一本書，一個當作家，一個當經(jīng)紀人。并成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來沒有被發(fā)現(xiàn)。最后還要在大家的面前演講。兩個六年級的小女生，充滿了許多許多想法，有些是根本無法實現(xiàn)的。誰能相信兩個十二歲的普通女孩盡可以出版一本書，這是須要多少勇氣和機智來達成的?
比起兩個跟我同齡的女孩，讓我想起了自己平時的`膽小，害羞。我感到非常非常的不應該。平時連爸爸媽媽的朋友來到家時，我總是躲在自己的房間里或是幫忙媽媽，盡量不要面對面的和客人接觸�？腿藗冏邥r，爸爸說我非常非常的沒有禮貌。有事在餐廳吃飯時，結賬的時候，還跟弟弟吵誰去買單。有時因為天黑，會有饑餓的野貓在垃圾箱前找食物。怕突然有只貓竄出來，所以我們倆會吵誰去扔垃圾……一些平平常常做的小事，我竟然是那么的膽小，害羞。
讀完這本書，我深深的受到了一個啟示：身為一個下半年五年級的學生應學會勇敢，勇于挑戰(zhàn)。而不是碰到什么了事情感覺自己做不到就選擇放棄，應該改了哭這個毛病，要勇敢地去面對，相信自己是可以做到的。學習佐伊和娜塔莉那永不放棄，用于創(chuàng)新的精神品質。只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢想逼近。
友情，像一杯美酒，讓人回味無窮；友情，像一顆北極星，在你迷路的時為你指方向；友誼，像冬季里太陽一樣讓你感覺溫暖；友情，像鑰匙，打開幸福的大門……
讀《作弊》有感2
讀了作弊這本書，我有許許多多的感受！
我覺得文中主人娜塔莉是一個很有智慧的人！而佐伊是一個樂于助人的人！一個12歲的小姑娘在佐伊的幫助下完成她第一本書《作弊》，而且是在他媽媽的出版社里完成的！一個12歲的娜塔莉和佐伊需要多大的.勇氣來出版這一本書�。∥覐膩頉]有想過一個六年級小姑娘居然能變成一個大家都認可的大作家！在這期間她和她經(jīng)紀人付出了多少常人多不知多了多少倍的努力和汗水��！才得到了一本屬于自己的一本真正的一本書�。�
在這一期間，佐伊為了這一本書付出了巨大的努力！所以友誼的力量是偉大的！佐伊為了娜塔莉的這一夢想付出自己，為娜塔莉投稿，給她想點子......
讀完這一本書，我明白了：“不管是干什么！總有一些困哪阻擾著我們。我們有戰(zhàn)勝困難勇往直前！要學習娜塔莉和佐伊的堅持不懈的精神！
讀《作弊》有感3
兩個平凡的女孩，卻做出了不平凡的事情；兩個普通的學生，卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門斯筆下的兩個女孩——佐伊和娜塔莉。
她們是兩個六年級的小女生，一個當作家，一個當經(jīng)紀人，成功地出版了一本書，而且是在自己媽媽的出版社出版的，從來沒被發(fā)現(xiàn)，最后還要在發(fā)布會上給大家演講。誰能相信12歲女孩競可以出版一本書，這需要多少勇氣與智慧來完成？
讀完這本書后，我非常感動，沒想到一個六年級的小女生居然能變成一個大家都認同的大作家，在這期間她和她的`經(jīng)紀人付出了多少代價，才得到了一本屬于自己的書。首先，我覺得夢想的力量是巨大的，娜塔莉的夢想就是寫書，當一個作家，她不停地努力，遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀人佐伊，也為了她這個夢想，付出自己，為娜塔莉投稿，為她想點子。我從書中體會到朋友之間的友誼是什么都能戰(zhàn)勝的，是能打敗任何困難的。
我的夢想是當一名科學家，在實驗室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國家不敢侵犯我們。但實驗時必定會失敗，接著又得重新實驗……其實不管是干什么，總有一些困難在阻撓著我們，我們要戰(zhàn)勝這些困難，才有可能實現(xiàn)夢想。
讀完這本書，我深受啟發(fā)：作為一個即將升入六年級的小學生，應該學會勇敢，勇于挑戰(zhàn)，而不是碰到了困難與問題就選擇放棄，我相信自己是可以做到的。我要學習佐伊和娜塔莉那永不放棄，勇于創(chuàng)新的精神品質。
只有勇于去挑戰(zhàn)，才能取得成功，向夢想前進。
讀《作弊》有感4
剛拿到這本嶄新的書，我似乎還能感受到它剛印刷出來時的余溫，“作弊”，多么貼近生活的一個詞語！我猜：這本書的故事，應該是講述學生作弊之后，大人對他的教導的吧。其實不是這樣。
《作弊》這一書講述的是兩個小女孩的故事，娜塔莉和她最要好的朋友——佐伊。娜塔莉寫了一部小說，佐伊覺得這本小說很值得出版。但是，一個十二歲小女孩的書，有誰會注意，有誰會愿意出版呢？佐伊可不這么認為，她幫助娜塔莉，鼓勵娜塔莉，讓娜塔莉取了筆名，而將她自己偽裝成一個大人，同時獲取克萊頓老師的幫助。就這樣，幾經(jīng)輾轉，她們獲得了成功，終于出版了一部震驚全國的名書《作弊》。
娜塔莉和佐伊，她們不是生活經(jīng)驗豐富的成年人，卻有著與眾不同的想法；她們不是擁有特異功能的'超人類，卻用勇氣證明了“不可能”；她們只是兩名普通的小學生，但是她們不怕挫折，不怕失敗；她們懂得知足常樂，不懼重來。
這讓我想起了生活中的自己，有時畏懼了口語交際時的評審，到嘴邊的話說不出來；有時懼怕了天黑，不敢邁出家里半步；有時會害怕夜貓，害怕驚險的娛樂項目，害怕做竹筏，害怕過深的水塘……這只是一些平平常常的事情，一些生活上的細節(jié)，我卻這樣膽小。在這本書中，我找到了反面的自己，找到了不用恐懼的“恐懼”。
此時的我們，正與書中的兩位主人公年齡相仿，但我們卻可以從她們那里學到太多太多，正因如此，我們應該學會從書中看自己。
害怕、想要放棄、缺乏信心……這些時候總是有的，但是，眼淚和逃避是不能解決問題的，唯有勇敢地面對問題，勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能解決一切不美好。
所以，請堅強著啜泣，嘩笑著煩惱�？鞓分鳒I，微笑著悲傷。勇于面對生活，做一個勇敢的，無所畏懼的人！
學會面對，學會挑戰(zhàn)，學會勇敢，丟開恐懼和煩惱。讓夢想更進一步，讓幻想展翅翱翔！
讀《作弊》有感5
修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實�！�
成功就是這樣，一步一步從腳踏實地中走出來的，絕不偶然。
那天，媽媽買來了一本書《作弊》，要我好好看，準備征文比賽。我大致翻了翻，覺得不夠引人入勝，便隨手丟在書堆里�？扉_學了，我想起了征文，不得不拿起來，每天堅持看幾頁，就這樣應付了幾天。第七天我終于讀出文章的精彩，我如獲至寶地讀完這本書，情不自禁地為娜塔莉喝彩。
《作弊》講了兩個小女孩子的故事。娜塔莉。尼爾森和佐伊是好朋友，佐伊覺得娜塔莉寫的小說很棒，值得出版，就幫娜塔莉取個筆名，叫卡珊卓拉。戴，偽裝成大人，她自己也取名佐佐。瑞斯曼，給娜塔莉當經(jīng)紀人。兩個人合作終于成功了出版了一本書。
看完書的那一刻，我思潮起伏，許許多多勵志名言在我腦海浮現(xiàn)。成功并不在于年齡大��；堅持不懈就有可能實現(xiàn)夢想；遇到挫折千萬不要輕易放棄等等。但今天我最想說的是：成功不是偶然。
這讓我想起萊特兄弟研究飛機的故事，他們反復設計圖紙，經(jīng)過三年多日日夜夜的努力，終于制成了依靠風力做動力的滑翔機。接下來，萊特兄弟又經(jīng)過三年多的反復試驗，反復改進，試飛成功了有發(fā)動機的飛機，名聲大振。萊特兄弟的成功不是偶然的，是要靠多少個日日夜夜的付出，才得以實現(xiàn)的。
反觀我自己，心懷夢想?yún)s不見行動，一點挫折就灰心喪氣。上次媽媽讓我做一道數(shù)學競賽題，我做得一頭霧水，就把筆一扔，懦弱地向失敗投降。媽媽輕輕搖頭，說：“天上不會掉餡餅的！”是啊，成功不可能從空中砸下來�？晌覅s經(jīng)常盼望奇跡，等待偶然，考試不檢查還希望能得高分。多么異想天開��！現(xiàn)在我醒悟了，一切偉大的成就不是偶然的，奇跡不會出現(xiàn)在一個毫無進取心的'人身上！就猶如看《作弊》這本書一樣，沒有堅持，就不會發(fā)現(xiàn)書中的精彩，也不會領悟其中深刻的道理，可能永遠不會醒悟。
成功絕不是偶然。我要像娜塔莉一樣堅持做好每一件事，為我的夢想而努力。寂寞之后，讓成功的果子在我的汗水中結實。
輕輕合上書，我把她放在書柜最顯眼的位置。
讀《作弊》有感6
今天，我讀了《作弊》這篇。我知道主要講了：下午有數(shù)學測驗，我還有寫知識不會，于是想到了作弊，得了100分，卻被老師發(fā)現(xiàn)了作弊，放學后重測，體現(xiàn)了我知錯就改的精神。
每當我讀到：“好呀，不認真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷刷——”老師改了分數(shù)，這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋！”我想：作者雖然得了100分，但也不能得意忘形啊，畢竟這不是靠自己的實力得來的。老師做的都是為你好，想你努力學習，用正確的方法得到好成績。希望作者不再作弊，靠自己的實力獲得100分，不再靠作弊。
每當我讀到：然后眼睛瞅著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的題目，又趕快合上。有一次，我剛想伸出手掌，沒想到老師來了個轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻討--直跳，心里想：媽呀，這種滋味可真難受��！讀了這段話，我感受到作者何必這樣做，如果平常認真聽課，放學后認真復習，就不會出現(xiàn)這樣的情況，也不必心驚膽戰(zhàn)了。
這使我記起了二年級的一件事。那時，下午有數(shù)學測驗，可是我的乘法口訣還不會背，于是我想了一條妙計。到了下午，我胸有成竹的把試卷擺好，把容易的'做了。然后拿出筆盒放在桌子上，筆盒的背面映有口訣表，我急急忙忙地抄下來。有一次，我還在抄，老師走過一轉身，嚇得我的心直跳。好不容易挨到了下課，那次測驗得了100分，我非常高興，可現(xiàn)在卻不一樣。
讀了這篇，我明白了：我們要努力學習，靠自己的實力考取好成績，不使用作弊這些卑鄙的手段來得到好成績！
讀《作弊》有感7
前些天，我看了一本書，書中有很多精美的故事，其中有一個故事讓我讀完后收獲不少——《考試作弊的小狗》。
文章主要記敘了：有一只小狗他非常聰明，但是不肯學習，什么本領也沒有學到。每一次考試他都是作弊。
小動物們都要畢業(yè)了，學校要進行射箭考試。小狗他拉弓都不會。于是，他就請神箭手鹿小子給自己做了個自動射箭器。在自動射箭器的幫助下取得了第一名。就這樣，小狗以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)后，小狗想找一份工作。他先去文學社驗證。狐貍社長問他：“你會寫作文嗎？”小狗說：“對不起，我不會�！毙」酚秩鳙C人，獵人叫小狗示范一個看看，小狗頭低下輕聲地說：“對不起，我還不會拉弓�！弊詈�，小狗他一份工作也沒有找到。
從文章中讓我悟出一個道理：考試只是用來檢驗自己到底學會了多少知識，不是為了已經(jīng)能過關而作弊，這是一種自欺欺人的'方法。而這種方法不僅騙了別人，還騙了自己。即使考試成績優(yōu)秀或達標，可最后仍然什么東西也沒有學會，只有用老老實實的態(tài)度刻苦學習，才會學到知識，才能經(jīng)受得考驗。我們大家千萬不要學小狗一樣作弊，做個老實人最理想。
讀《作弊》有感8
最近我從圖書館借了一本書——《講給女孩的故事》，其中一篇《作弊事件》使我深有感觸。
這篇文章講述了某班學生盧小萍被同學江萍誤會考試作弊而報告了老師，同學要幫盧小萍報仇，盧小萍拒絕了，還把江萍的名字寫到了能去聽特級老師講課的名單中。
整篇文章讀完，我的第一反應是松了一口氣，因為最后江萍明白事情真相后向盧小萍真誠地道了歉。讀完后我把書翻到文章的標題頁，細細品味上面的幾行小字：“寬容是人性一大美德。它是化解矛盾沖突的最有效辦法之一。當你學會正確使用它的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟多了。細細回味書中內(nèi)容后，我突然發(fā)現(xiàn)這篇文章告訴了我一個多么重要的'道理——我明白了寬容。寬容是一種美德，寬容能使自己放開心胸，寬容能使自己結交到許多好朋友，寬容能讓自己與兩黨和平地解決問題，寬容能使自己發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點……盧小萍不就是因為寬容沒有怪江萍不分青紅皂白去“告密”，最后才讓江萍在明白了事情真相后誠心向盧小萍道歉，最終獲得了同學的友誼嗎？如果盧小萍采取的不是寬容相反與江萍吵，那她們之間的矛盾不就更深了嗎？看來這寬容少一點也不行！
我覺得這篇文章對我啟發(fā)很大。寬容對我來說還缺少很多。我這人壞毛病很多，有時看人也不順眼，尤其是很多時候不會寬容別人。有時有同學惹了我，我就與她吵，不理她，最后還要同學來說對不起，我才會原諒她。這種不會寬容的心態(tài)，我過后想想，總覺得使自己少了些人情味，多了些冷漠，想想都覺得可怕。就說有一次，我們排隊去上科學課，蔣曉蕙就排在我后面，她看到我手上的一架飛機模型，很驚喜地伸出手來摸，一不小心，把我剛粘上去的單面膠給拉了下來，導致被粘物沒法固定，一下子歪了。我一見，雖然知道她是不小心的，但仍很生氣地沖她喊道：“你干什么呀！把我剛粘好的東西給弄壞了！”“對不起啊。”蔣曉蕙忙小聲并懇切地說。她道了歉，我也沒啥好說的，就連說了幾句“沒關系”。不過心里還在想，唉，白弄了。這個蔣曉蕙。看了這篇文章我深深感到自己那天太過分了，缺了一份寬容之心。
看來我該改改了，雖然老師和同學們現(xiàn)在還沒覺得，我還是老師心目中的好女孩，還是同學們的好伙伴，但慢慢我的“狐貍尾巴”會露出來，他們遲早會發(fā)覺的。我一定要像文章中的盧小萍那樣，學會寬容待人。我一定會很快改正的！
讀《作弊》有感9
作弊，可能人人都經(jīng)歷過。作弊時，人常常會十分緊張，忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)。可就算這樣，也有不少人去做。這是為什么呢？那是因為作弊時一條“捷徑”。它會讓人覺得用它成績才會快速提高。其實，作弊只會使你的真實成績下降，更何況假成績是沒有用的.�？墒牵赌谴巫鞅住返淖髡邊s偏偏選擇了這條“捷徑”。
文中寫道：作者在一次數(shù)學測試中，因為不會背公式定理而作弊（把公式定理寫在手心，趁老師不注意就看一下）。雖然她考了100分，但她提心吊膽，渾身不自在。發(fā)試卷時，被老師看到她手心的公式定理，被罰重做。真實成績出來了，雖然只有67分，但她卻如釋重負。
說真的，我也有這樣的經(jīng)歷，只不過是在與伙伴們玩游戲時。當時，我趁伙伴們不注意多拿了一張卡。游戲結束，我贏了。但我心里總覺得不踏實。
今天，我看了《那次作弊》，心里實在憋不住了，就給伙伴們講了實話�；锇閭兟犃耍坏涣R我，反而勸我不要放在心上。我深受感動，決定從此不再作弊。我希望世界上所有的人都不要再作弊。我們需要真實的，而不是虛假的。
讀《作弊》有感10
佐伊是娜塔莉最好的朋友，她覺得娜塔莉寫的小說很棒，很值得出版。但是一個十二歲的小女生，有出版社愿意幫她出書嗎？佐伊想到了一個辦法：娜塔莉可以取一個筆名，偽裝成一個大人，由佐伊來當她的經(jīng)紀人。
不過，兩個六年級學生想在大人世界里出頭可不容易。在復雜多變的.大人世界，娜塔莉有機會成為真正的作家嗎？
一開始，佐伊想了一個計劃，就是不讓家長參加進來，她們想要獨立完成。由此可見，在美國年齡跟我們差不多的孩子，他們的獨立性比我們要強很多。他們是不想讓家長加入進來，而我們遇到一點事就會叫爸爸媽媽。
后來，因為她們是小孩，辦事不方便，不得不把她們的克萊頓老師拖下水幫助一下她們。佐伊為了計劃順利的進行，用己的500美元的壓歲錢租來了一個辦公室。假如換成我，我覺得我肯定舍不得用自己的壓歲錢去幫同學出版一本書。但金錢不能代替友誼，對一個想獲得朋友的人來說，友誼應該比金錢更重要。
最后，必須得給編輯打個電話，而那個編輯正是娜塔莉的媽媽。娜塔莉打給她媽媽一個電話，隨便地聊了幾句。佐伊就趁這幾句話的時間，打給娜塔莉的媽媽，并迅速用好不容易練好的經(jīng)紀人聲音留下了電話錄音。在這里可以發(fā)現(xiàn)，她們非常聰明，不過最重要的是敢于冒險！
很多地方，我們要向她們學習。比如：獨立、大方、勇敢，不管干什么，我們都要自己想辦法度過難關！
讀《作弊》有感11
暑假里，我讀了一本校園小說，它的名字叫——《作弊》。
這本書主要講了：德瑞中小學有一個女孩——娜塔莉.尼爾森。她很愛她的爸爸，但她的爸爸在她二年級時因車禍去逝了。娜塔莉很難過，于是她寫下了一個女孩與她爸爸的故事來紀念爸爸。她的好朋友佐伊讀了這個故事后，認為她寫得很好，想盡力讓書出版。最后，在佐伊與克萊頓老師的'幫助下，娜塔莉的書終于出版了。
讀完這本書，我更深刻地明白了“有志者事竟成”。本文主人公娜塔莉與佐伊都只是十二三歲的小女孩，在多數(shù)人看來，十多歲的女孩不可能出版一本書，也不可能是一個經(jīng)紀人。但佐伊與娜塔莉并不擔心這些，她們自信、不自卑，在大家的努力下，最終取得了成功。在我們的學習生活中也是這樣。我們要自信，要勇往直前，遇到困難不退縮，就一定可以成功。有些人認為“成功”很遙遠，但其實成功來得很容易，只要付出一些努力便可踏入成功的大門。畢竟是“一份耕耘一份收獲”呀。
這本書讓我明白了許多深刻的道理，令我受益匪淺。