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小王子讀后感三年級
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小王子讀后感三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小王子讀后感三年級1
時間飛逝，眼看兩個月的假期就要過去了，但在這個假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。
這是一本由法國現(xiàn)代著名作家和飛行員安托尼·圣�？颂K佩里創(chuàng)作的書，這本書看似童話，實際上是寫個大人看的'，寫給在法國挨凍挨餓，非常需要有人安慰的還是小男孩時的萊翁·維爾特。
小王子在旅行中首先接觸了六種人：國王認為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令；愛虛榮的人認為所有的人都是他的崇拜者，只聽得進贊揚的話；酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒；商人整天都在數(shù)星星，認為星星都是屬于他的，并把數(shù)目寫在紙條上，鎖進抽屜；燈夫說，現(xiàn)在的星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有了，每分鐘要點一次燈熄一次燈；地理學(xué)家認為他的職責(zé)不是到外邊去數(shù)城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地理學(xué)家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
小王子讀后感三年級2
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯，書還能帶給你許多重要好處�！薄缎⊥踝印肥且槐靖挥邢胂蟮男≌f，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。
《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。
我從這本書中收獲到了，小王子是個富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯(lián)想到一只小羊，小王子是一個充滿好奇心的孩子。到別的`星球上去訪問時，每次看到一些奇怪的物或事都會，小王子也是一個富有責(zé)任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時清除一些對星球有害的猴面包樹種子。我認為小王小更是一個天真可愛、純潔、善良的孩子。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”；因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣；所以我們要暢游在知識的海洋里，要與書為伴！
小王子讀后感三年級3
《小王子》一書講述了飛行員“我”來自B612星球的小王子相遇，相識，相知。隨著“我”與小王子之間關(guān)系愈發(fā)深厚“我”也越來越了解小王子了。正當(dāng)“我”覺得自己被小王子“馴養(yǎng)”了的時候，小王子卻因過度想念自己的玫瑰花，讓一條毒蛇送自己回到了自己的小行星。而“我”因此沉浸在了悲傷之中。
這本書的'主旨：“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不到的”。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們犯錯父母批評我們時，我們用眼睛觀察到了父母嚴肅的表情，用耳朵聽到嚴厲的語言，但是否用心去體會父母愛我們的心了嗎？
父母的愛，在嘮叨中，嚴厲中，獎勵中，日常生活的衣食住行中伴我們成長的每一天。
老師的愛，在批評中，在罰寫中，在鼓勵中，在無論生活還是學(xué)習(xí)上細微關(guān)心中伴我們遨游在知識海洋里的每一天。
同學(xué)的愛，在聊天中，借書中，游戲中，互相幫助中享受與人交往的樂趣。
付出了愛就會有牽絆，付出了愛就要負責(zé)到底，對于所愛的人，一定要包容并付出耐心。
通過本書，我要做一個有愛的人，愛我的家人，愛我的老師與同學(xué)，愛我身邊的每一個人。
小王子讀后感三年級4
我讀了一部關(guān)于愛與責(zé)任的寓言就是——《小王子》，它給了我許多啟發(fā)。
這部小說給我的啟發(fā)是：來自BL12號小行星的小男孩一直惦念著自己的那朵玫瑰花兒，他就是小王子，小王子他愛著自己的玫瑰花兒。
記得有一次，我種了鳳仙花，我希望鳳仙花快一點長大，我每天都給鳳仙花澆二次水，過了幾天，鳳仙花長出了嫩芽。我看見過了這么久才長出嫩芽來，就改為了每天澆五次水。我澆呀澆、澆呀澆、澆呀澆......沒想到，花兒沒有長，反而死了，我十分不解，就去問媽媽，媽媽說：“不能給花兒澆很多水，因為水澆多了，花兒會死，讓花兒慢慢地生長�！蔽艺f：“我知道了�！�
我又放了二粒種子，我讓花兒慢慢長，可還是死了，我又去問媽媽，媽媽說：“你給花兒澆少了，每天給花兒澆兩次水，早上一次，晚上一次，要照顧好花兒�！�
我把花兒照顧得好好的，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，在我的精心照料下，鳳仙花開花兒了。這讓我懂得了要愛護好花，做什么事都要仔細、小心，這樣才能成功�！缎⊥踝印防锏�'小王子就是這樣一直惦念著花兒，愛著花，不讓花兒受一點傷害。
在社會中，生活中都要向《小王子》里的小王子一樣愛著花，愛著自己的東西。
小王子讀后感三年級5
這個周末，我終于看完了“小王子”的書，讓我感動，我的理解是什么馴服……
“小王子”主要是關(guān)于一個非常小的星球，只有一個人居住——小王子。然后一只鳥帶來了一顆玫瑰種子，種子生根發(fā)芽，小王子帶著花在這個星球上快樂地生活著。后來，小王子和玫瑰發(fā)生了沖突，所以他離開了這里。在漫長的旅途中，小王子遇到了一個國王，一個燈籠，一個商人和一個地理學(xué)家，但這些人不再是孩子氣，這使他非常沮喪。
多么令人心碎的故事�。榱说玫皆徯⊥踝有膼鄣拿倒�，不惜一切代價，連人生的成本，因為一個征文將返回到他們的星球，她的住所，這是愛的.責(zé)任。盡管羅斯一直是小王子的態(tài)度非常傲慢和虛榮，驕傲，可疑重，一個小騙子，但這對小王子小玫瑰是獨一無二的，因為她已經(jīng)馴服了他，因為他負責(zé)對她的愛！
書中，狐貍說過一句話：“要對你馴服過的一切工作負責(zé)進行到底�！笔堑模袚�(dān)起自己屬于你的愛與責(zé)任吧，讓你心底那朵獨一無二的花兒更美麗吧！
小王子讀后感三年級6
“一定要把《小王子》看完，而且要看幾遍�！卑职值穆曇粲衷诙吇仨�。如果不是爸爸媽媽，《小王子》這本書我很可能不會看。
《小王子》是本兒童文學(xué)典藏圖書。本書主人公小王子非�？蓯�，他天真善良、單純、敏感、富有同情心、還善解人意……成年讀者看了，一定會覺得他像自己的孩子，一副叫人憐愛的模樣；小讀者看了一定會覺得他就像自己的兄弟（姐妹）親切又招人喜愛。
《小王子》主要內(nèi)容講的是小王子離開他的星球到別的星球去環(huán)游的經(jīng)歷。當(dāng)他來到地球遇到文章中的“我”時他就和我講述了他的星際旅途。
讓我印象最深刻的`是小王子在他自己那顆星球上的生活。在小王子的星球住著一朵很漂亮的花兒——玫瑰花。小王子每天精心照顧那朵花兒，給她澆水，給她裝屏風(fēng)，陪她說話……那朵漂亮的玫瑰花十分惹他喜愛，可是有一天小王子和那朵玫瑰鬧別扭了，小王子開始環(huán)游星球。
看完這本書，我覺得不應(yīng)該學(xué)習(xí)第三個星球的酒鬼，借酒消愁還不如重新振作起來；應(yīng)該學(xué)習(xí)第五顆星球的守?zé)羧�，他忠于指令，而且一絲不茍；還要學(xué)習(xí)小王子的樂觀。
小王子讀后感三年級7
飛行員也曾是個會畫蟒蛇的孩子，可隨著時間的推移，即使蟒蛇肚子里的大象再壯碩，也不再為他所在意，他漸漸忘記最初透明的心靈，同“大人們”一般，越簡單的東西，反而越看不清了。
與此同時，小王子開始了他的旅行。六個小行星，存在著六種人，他們看似迥異，各忙各的事，實則都活在自己的世界里，生活一成不變。
小王子遇到了驕傲的'國王，他沒有使人臣服的本事，卻依舊整天挺直身板，不僅讓我感嘆權(quán)利的空虛與沉重；比起國王，那個愛慕虛榮的人似乎更圓滑了些，他懂得獲取與給予的一絲關(guān)系，僅僅是一絲罷了。等碰到無所事事的酒鬼，我與小王子同樣困惑，酒鬼用錯誤來懲罰錯誤，欲以此忘記錯誤，卻不能走出惡性循環(huán)，這是什么道理呢？
至于生意人、點燈人和地理學(xué)家，我多少還是可以理解的，他們陷入了所謂的正經(jīng)事中，忙得不可開交，可每一天每個小時，重復(fù)著幾乎無改變的工作，他們得到了什么呢？無外乎是完成使命后的機械滿足感。這些人失去了熱情，甚至討厭職業(yè)，卻“忠于職守”，也許他們還是有作用的，畢竟社會需要各種角色的混合，可意義就談不上了，因為他們的眼界就僅限于自己的星球了，從未花時間去了解所做之事，沒有心思邁出新的一步。
小王子讀后感三年級8
小王子是一個孤獨、憂傷的孩子。他住在一個叫B612的小行星上。一個小到只容得下一朵玫瑰花，三座活火山的小星球。
這是一部寫給所有孤獨的人的童話，沒有曲折的情節(jié)和奢華的語言。在這個紛紛擾擾的塵世之間。多少寂寞的靈魂如同小王子一般。有的`也可能成為了書中被權(quán)利禁錮的國王，或是成為那個只知道價值卻不在乎意義的商人。可是，只要你還清楚自己在干什么，想要的是什么，你就還是一個如同小王子一樣單純的孩子。或者說，就是一個天使。我們都是生活在這個城市里寂寞的人類。
當(dāng)你仰望星空，想象小王子還在他的星球?qū)ξ覀兾⑿�。那么，漫天的星星都會微笑，面對這么多的微笑，我們還有什么理由再去悲觀呢？讓我們也試著去對一切微笑吧！
小王子讀后感三年級9
暑假里，我讀了一本叫《小王子》的書。剛開始讀的時候，我似乎覺得這本書和別的童話差不多，只是很有趣。但是，讀著讀著，我就漸漸的被這本書所吸引了。不僅喜歡上了這本書中帶著淡淡憂傷的文筆，還開始思考起這本書里面那些看似是童話，但卻蘊含著深刻哲理。
小王子一共去了6個星球，當(dāng)小王子一一拜訪這些星球后，他照著那個地理學(xué)家的建議，來到了地球。他在地球上遇到了許多事情，他馴養(yǎng)了一只狐貍，那只狐貍教了小王子許多道理。最后，他遇見了書中的另一個主人公——一個在撒哈拉大沙漠里面修飛機的飛行員。小王子也帶給了那個飛行員許多關(guān)于生活的思考。最終，他們分開了，因為小王子開始想念起了他擁有的'那朵玫瑰花，和他的星球。當(dāng)看到小王子和飛行員分離的那一篇文章時，我也同樣依依不舍，不舍得這個明白世間真理的小王子。
讀完這本書，讓我認識了一個心地善良的小王子。
小王子讀后感三年級10
小王子最后來到了地球，遇見了狐貍，馴化了彼此，這只狐貍使他明白愛意味著責(zé)任，意味這慈悲，有了愛，生活的一切才有了意義，正如狐貍所說“假如你把我訓(xùn)化了，我的生活就會充滿陽光，我能聽出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音�！�
小王子終于明白，雖然有千萬朵玫瑰和自己的玫瑰長得一模一樣，但對他來說，他的玫瑰是世界上獨一無二的，它比其他的玫瑰重要得多，因為他曾經(jīng)為她付出過，為她澆過水、蓋過玻璃罩、立過屏風(fēng)、殺過毛毛蟲，他傾聽過她的抱怨，留意過她的默默不語，就像狐貍告訴小王子的`那樣：“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見的，小王子決定將永遠對自己的玫瑰花負責(zé)，為了自己的靈魂能回到心愛的玫瑰花身邊，他選擇了讓毒蛇咬死自己，這樣他可以擺脫沉重的軀體回到他的b612小行星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
讀了這本書，讓我明白了：愛一件物品，就要對他負責(zé)，這樣，你就會和小王子一樣，為愛而犧牲自己。
小王子讀后感三年級11
《小王子》是一個讓人感傷的故事，它不同與以往我們所看到的童話故事，記憶里的童話故事都是公主與王子，最后幸福的生活在一起……《小王子》的故事雖然很憂傷，但它卻能觸動人心弦，發(fā)人深思。
故事主要講了一個飛行員因飛機故障被迫降落在無邊無際的大沙漠上，在沙漠中遇見了小王子，后來兩人分別了，六年后，飛行員十分懷念小王子，也懷念他們一起渡過的美好時光。小王子是一個神秘可愛的`孩子。他住在被稱作B－612小星球，那個星球很小，只有一幢樓那么大，多長一顆猴面包樹都會被擠破，小王子是那個小星球唯一的居民。小王子在和玫瑰花出現(xiàn)誤會后，離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球，并最終因為思念那顆玫瑰花在地球上結(jié)束生命的故事。
在故事中最打動我的是小王子純潔的心靈，他深深愛著他的玫瑰花，為了不讓玫瑰花被羊吃了，他請飛行員為羊畫了口罩，其實這就像我們養(yǎng)寵物一樣，不僅覺得寵物可愛，更重要的是對寵物要有愛和責(zé)任，小王子離開他養(yǎng)的玫瑰花會很難過，會想念它，就像我們離開我們養(yǎng)的小寵物一樣。
讀完這本書我被小王子的善良和責(zé)任感所打動，我們都應(yīng)該像小王子一樣有責(zé)任感，熱愛生命，善待生命！
小王子讀后感三年級12
“一千個人心中就有一千個哈姆雷特�！苯栌眠@句話，于《小王子》“一千個人心中就有一千個小王子”。
這是我第三次讀《小王子》—— 一本哲學(xué)童話書。每次讀來，都有不同感受和體會。
一個憂郁，美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們被彼此馴養(yǎng)。“如果你愛上了某個星球上一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得所有的星星都開出花朵來了。”
這本書中的每一句話，都值得細細品讀。不但用腦，更是用心。這是一本需要用心去體會的.書。
這是一本矛盾且無法分類的哲學(xué)書。從其中，我們可以看到人生、看到親子的關(guān)系、看到世界、看到他人，更看到自己。
我們看到矛盾無處不在，接近與排斥，思念與離別，忙碌與空虛，控制與恐懼，尋找與迷失。
但無論看到什么，我都真誠的希望，在我頭頂上這片天空的某處，真的住著這么一個好像水晶似的小王子，正在看顧著他的玫瑰花。
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