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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2024-01-25 08:28:08 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(推薦)

  當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《窗邊的小豆豆》讀后感(推薦)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  一放假,我和媽媽一起讀了窗邊的小豆豆,我讀后印象最深刻的是小豆豆心愛的'錢包不小心掉入廁所中,為了她心愛的錢包,想盡各種辦法去廁所打撈。

  校長先生看見了,不僅沒有批評她,只是淡淡地告訴她要把東西最后整理好。我很佩服小豆豆為心愛東西的勇氣,也很喜歡校長先生。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  今日我看了一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來到火車站,她對檢票員的工作很好奇,所以長大后準備做賣票的'工作。

  讀了這篇文字,我感覺我自我跟小豆豆差不多,看到護士打針很趣味,長大后想當一名護士;警察抓小偷很威武,長大后也想當一名警察;看到軍人站崗拿著槍很神氣,長大后也想當軍人;還看到科學家搞很多發(fā)明,給別人帶來方便,長大又想當科學家?墒沁@一切都是白想的,我的周記還寫不好,怎樣能做其它事呢?此刻我最重要的是學習,學習好了,才有機會實現(xiàn)我的一個夢想。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  周末就纏著媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》,半天就讀完了。

  這是一本自傳體小說,就像是《城南舊事》一樣。本書講了日本作者黑柳徹子上小學的一段真實的`時光,黑柳徹子因淘氣被原學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。可是最后,戰(zhàn)爭是無情的,巴學園最終毀滅在戰(zhàn)火之中。

  在我還沒有讀到結尾時,我曾想過,等我長大以后,我一定要到日本去看看昔日的巴學園,可讀完整本書后,我的希望最終是完完全全地破滅了!真希望我們?nèi)照帐幸材苡幸凰@樣的學校。

  我要繼續(xù)讀巴學園的書!

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  書不愧是人類進步的階梯,只有你“走”一定會有許多收獲,讀了《窗邊的小豆豆》它讓我受益匪淺,書中主要說了:

  由于黑柳徹子小時候的無知,而讓人們誤認為她叫小豆豆。小豆豆因淘氣被原校退學了,因禍得福,她來到了美麗而又奇特的巴學園。而她在小林校長的.精心愛護下和引導下,一般人眼里那個怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

  就因常人覺得應該做好,卻被她“搞砸”的事,在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下,給人們帶來的不僅僅是那歡笑,令我們感受更多的卻是她那純真、善良、樂觀、積極向上的天性和那傻乎乎而堅定的信念,可能就是這種傻的信念,而又讓她走向成功的道路!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  我讀了一本書,書名叫《窗邊的小豆豆》。這本書描寫的是一位叫豆豆的小女孩上小學的故事。這個小女孩被好多學校開除以后,進到一所電車學校,她遇到一位好校長,以前那個淘氣的小女孩變成了一位受人喜愛的小姑娘,并且取得了很大的'成就。我對書中的一件事很有印象,那就是小豆豆幫助、鼓勵殘疾小男孩去爬樹終于獲得成功的故事。

  我被小豆豆這種樂于助人的品質(zhì)所打動,她對殘疾小男孩沒有恥笑,沒有放棄,而是幫助、關心他,最后兩人成為了好朋友。

  讀完這本書,我知道了要熱心幫助需要幫助的人,要鼓勵他們。我非常喜愛這本書,我想讓大家都讀讀這本書,相信大家讀完這本書也會有一樣的好感。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  這原來是一個真實的故事。我很喜歡這個小豆豆,她是一個性格開朗,喜愛和同伴們一起玩的孩子,小豆豆還喜歡幫助小朋友,有一個小男孩叫山本泰明,他患了小兒麻痹癥,走路不方便。

  有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹下,為了能幫助泰明爬上樹能看到更遠的風景,小豆豆盡全力去幫助泰明爬上樹,經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助,泰明終于爬上了樹,看到了遠方的`風景,從這件事情可以看出小豆豆很樂意幫助一個有殘疾的孩子,是我們學習的榜樣。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書,我很有感想。

  這篇文章描述的是一個天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因為她太調(diào)皮了,所以在一年級就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個學生的學!蛯W園。這里的一切都是那么的'奇幻!這里的教室都在電車里,電車教室里的同學和老師都很友好、友愛,尤其是這所學校的校長,是那么親切,有耐心!使得小豆豆很喜歡這里。巴學園的教育方式與其他學校不同,他們讓學生們邊學邊玩。通過好幾年的時間,教育出來的學生都很優(yōu)秀,小豆豆也很優(yōu)秀......

  讀完這本故事書,我覺得這所學校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂學習,天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  小豆豆一開始被退學了,她媽媽給她找了一家新學校。這個新學校叫“巴學園”。巴學園的教學方法很特別,比如:每天早上老師會把一天要學的東西都寫在黑板上,同學們可以自由的學習自己喜歡的科目。學生的位子也不是固定的,可以根據(jù)心情好壞變換自己的位子。

  那里吃飯也很好玩。那里的飯也有獨特的名字,叫“山的味道和海的味道”。山的'味道是指山上產(chǎn)的東西,比如:白菜、花菜、豬肉、牛肉等。海的味道就是指海里的東西,比如:魚肉、蝦米等。這是小林校長為了不讓孩子們偏食。

  小豆豆的學校巴學園是那么好,但是在太平洋大戰(zhàn)中被幾個燃燒彈給燒毀了。真的太可悲了。

  《窗邊的小豆豆》這本書給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛透袆印?/p>

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。是日本的黑柳徹子寫給已死的小林宗作老師。這本書寫是一個真的故事,真的叫巴學園的學校。

  小林老師發(fā)明了很多創(chuàng)意:教室是一輛電車,同學可以上自己喜歡的`課,吃午飯的時候要唱《午飯歌》……作者很喜歡可因為那時候美國在攻擊日本作者只能坐著電車看著巴學園滅亡。這本書記錄了作者來到新學校的一段真實時光,奠定了她輝煌一生的基礎。

  

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  讀著這本書,重新體驗著童年時代成長的歷程,突然意識到,這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應的過程,也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。

  在書的催化下,我們會不自覺地回憶自己的童年,可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運,能夠進入那樣神奇的學校,遇到那么好的校長……在現(xiàn)實的`教育世界里,或者說成人世界里,似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大,“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義,我想也正因為這個原因,這本書才會讓這么多的人感動,這么多的人為之動容。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的,她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使!洞斑叺男《苟埂分v述的是作者上小學時的一段真實的'故事。小豆豆非常淘氣,在一年級時因為好奇,在上課的時候,把書桌的蓋子開了關,關了開,足有上百次!后來,她沒把桌子弄出聲來,卻一直站在那里,原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了,數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了,所以別的學生受到了影響,她不得不退學。于是,她轉(zhuǎn)學了,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  今天,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,書中的故事使我感到十分有趣。

  小豆豆身上有很多優(yōu)點,也有很多缺點。當她看到奇怪的.事情、有趣的事情時,為了滿足自己的好奇心,經(jīng)常會做出一些讓老師大吃一驚的事情來。

  最后巴學園著火了。

  凝結著校長先生夢想的巴學園被熊熊的火焰包圍著。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  我今天看了一本關于小豆豆的書,她寫的是她的校園生活。

  她已經(jīng)被退學兩次了,她還不知道!但是第三個學校它非常特別,所以,小豆豆決定在這里好好學習。這個學校叫巴學園,可能小豆豆長大以后也會對它有深刻的.印象吧!其實小豆豆的名字叫黑柳徹子,她是日本人。小豆豆系列的作品還有很多,比如《小豆豆與我》,我會慢慢去讀完它。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  今日我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書,我對作者的童年的經(jīng)歷感到很精采,很趣味,我連讀了兩遍。

  這本書是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎。這本書被廣大讀者評為“世紀最有價值的圖書”。

  我對小豆豆,在糞坑里找錢包的那一幕印象深刻,她對事的執(zhí)著和校長對學生的`教育方式感到很另類。

  每一位孩子都有自我成長的經(jīng)歷,特點不盡相同,所以教育的方法需要更人性化。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  這本書寫了小豆豆上小學時在學校發(fā)生的一件件有趣的事,這每一件事里都向讀者展示了一個天真、活潑、可愛的`小女孩兒。讀這篇文章讓我仿佛身臨其境。她們的學校的教室是用舊電車改造的,上課就像是去游玩,在玩中學習,發(fā)揮每個學生的優(yōu)點。

  這完全歸功于校長小林宗作先生。我也好想在這樣的學校上學,也想去這樣的學校看一看,可惜的是,這所學校已在第二次世界大戰(zhàn)中被毀了。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。

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