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《科學(xué)探索者》讀后感

時(shí)間:2024-01-25 08:12:22 讀后感 我要投稿
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《科學(xué)探索者》讀后感

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《科學(xué)探索者》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《科學(xué)探索者》讀后感

《科學(xué)探索者》讀后感1

  我懷著好奇的心情,在這個(gè)充實(shí)的七天長假中看完了《科學(xué)探索者-天文學(xué)》這一本書。這本書使我增長了見識(shí),走上了“搜尋彗星之家”和“火星之旅”。

  這本書是“科學(xué)探索者”美國最權(quán)威的研究性學(xué)習(xí)教材,美國中學(xué)普遍選用的綜合理科教材,也是新課標(biāo)、新觀念、新學(xué)法的最佳參考用書;書中主要講述的是天文學(xué)知識(shí),內(nèi)容包括搜尋彗星之家、地球、月球和太陽、太陽系、恒星、星系和宇宙、火星之旅等。

  其中詳細(xì)介紹了珍妮·露正在觀測的是太陽系中最遠(yuǎn)行星之外的天體,還發(fā)現(xiàn)了冥王星和其他大約3000個(gè)天體一起穿越太空行進(jìn),露和朱伊特將這些天體稱為小冥王星群。

  這本《科學(xué)探索者-天文學(xué)》深深地吸引我讀了一篇又一篇,每一篇都有新的精彩、新的知識(shí)告訴我。在平時(shí)不愿主動(dòng)去研究、又枯燥乏味的天文學(xué)頓時(shí)變得有趣起來。作者用簡短的文字為我描述了一個(gè)又一個(gè)神奇的天體,使我受益匪淺。

  書中所介紹的.實(shí)驗(yàn)也是有趣的、令人能從中了解知識(shí)的,雖然很多實(shí)驗(yàn)因?yàn)闆]有道具和場地有限,無法親自動(dòng)手做一做,但看了它的講解,也是學(xué)到了很多。這本書不僅令我走上了宇宙之行,也讓我踏上了世界之旅。

  《科學(xué)探索者-天文學(xué)》帶給我的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。宇宙是浩瀚無際、神秘莫測的,是需要人們一直探索與研究的。宇宙還有許多許多的未解之謎等待著我們解答,也許,有那么一天,我們將會(huì)是下一個(gè)珍妮、露博士。

《科學(xué)探索者》讀后感2

  地球是一個(gè)非常奇妙的星球,在地球中生存著各種各樣、多種多樣的生物。它們之中隱藏著許多的奧秘,使我有時(shí)覺得生物是一種難以琢磨,難懂的東西。直到最近看了一本名叫《科學(xué)探索者》的書后,這才讓我明白了許多·····

  我看這本書是在三月的時(shí)候,那時(shí)去書店買書,無意之間就看到了這本書,因?yàn)楹闷,就買了下來,沒想到這本書還真是對(duì)我受益匪淺。

  起先買來的時(shí)候,覺得不會(huì)太好看。有一次,拿著這本書隨便翻了幾頁,就被里面的內(nèi)容所吸引了,我覺得很好看,便開始認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。

  我看的是《科學(xué)探索者之地表的.演變》,在這本書中,我最喜歡的一節(jié)就是:“地球的歷史”。在這節(jié)中主要講的是:古代時(shí)期發(fā)生了哪些事情,中生代發(fā)生了些什么,許多世紀(jì)的動(dòng)物是怎樣進(jìn)化而來的歷史——世界上最早的鳥,始祖鳥以及它的介紹······還有各世紀(jì)的生物,都進(jìn)行了說明,還附著圖片。這些圖片加文字不僅讓我們知道了個(gè)個(gè)世紀(jì)中的生物的樣子,還讓我們知道了它的介紹······如:無顎魚類、二齒獸、始祖鳥······都讓我知道、認(rèn)識(shí)了以前世紀(jì)中的生物,讓我知道了這世界原來如此奇妙、地球原來是由灰塵、巖石、冰塊組成的······

  讀了這本書,讓我明白了許多,懂得了許多,我感受到了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的!我一定要學(xué)好科學(xué),把這一套《科學(xué)探索者》都看完,使我能了解更多有關(guān)科學(xué)的東西,讓我能夠好好的掌握科學(xué)!

《科學(xué)探索者》讀后感3

  今年暑假,我買了一套書,叫 《科學(xué)探索者》。這套書的內(nèi)容有些深?yuàn)W,有些內(nèi)容連我都看不懂。但我天天捧著它,看得津津有味,連外出旅游時(shí)也要帶上一本,為的是路上看。

  這本書寫下了許許多多的科學(xué)知識(shí)和許多與名人的對(duì)話。它的內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)、水資源、聲光、電磁、天文、化學(xué)、物理、環(huán)境。植物等。它帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘,做一個(gè)小小的科學(xué)探索者。

  每冊(cè)書的封面十分的好看!哆\(yùn)動(dòng)、力與能量》的封面是一個(gè)巨大的摩天輪;《地球上的水》是一個(gè)小梯形的瀑布;《天文學(xué)》是八大行星中的土星和一顆衛(wèi)星;《天氣與氣候》是城市上空劃過夜幕的閃電,看到這些圖面。我的腦袋里冒出了許多的問題;摩天輪為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?瀑布里的水會(huì)不會(huì)流完?八大行星怎樣排列?閃電式怎樣形成的?我立刻翻開書去尋找答案。

  在書中,我知道;八大行星從內(nèi)向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星排列的`。我想到這些星球都包含數(shù)不清的奧秘。水星是離太陽最近的星球,上面的水都被蒸發(fā)了;金星是自東西轉(zhuǎn);所以金星上的太陽石西升東落;土星有一個(gè)美麗的光環(huán),十分好看,看到這些內(nèi)容,我真的是大開眼界,長大以后,我要制造空間探測器,去宇宙中的許許多多的星球中,探索它們的奧秘。

  讀了這套書。我感覺到了科學(xué)的奧秘真是無窮呀。

《科學(xué)探索者》讀后感4

  這兩天,我看了一本書,叫《科學(xué)探索者——天文學(xué)》,講述了許多天文學(xué)知識(shí)。

  這本書通過三章向我們介紹了天文學(xué),分別是:第一章《地球、月球與太陽》、第二章《太陽系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好幾節(jié),每一節(jié)中都會(huì)分為:活動(dòng)部分、閱讀指南部分、文字介紹部分、想一想部分、試一試部分、直觀的藝術(shù)部分、增進(jìn)技能部分、技能實(shí)驗(yàn)室部分、社會(huì)研究部分、“科學(xué)與歷史”部分、探索部分、復(fù)習(xí)部分、身邊的科學(xué)部分等,還有豐富的'插圖。

  我最感興趣的是第二章第六節(jié)《地球以外還有生命嗎》。它令我喜歡的地方不僅是這個(gè)話題吸引我,是它精確的資料,是它精美的插圖,還是它準(zhǔn)確的用詞和它毫無破綻的分析。使我愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味了一次又一次。它上面說,生物形成要有一個(gè)“金鎖鏈條件”,即有液態(tài)水、適宜的溫度和大氣層?珊竺嬗型品诉@個(gè)條件,因?yàn)樵诤苌詈苌畹暮@,壓力高、沒有陽光的環(huán)境下,還是有生命生存的,他們既不是動(dòng)物、植物,也不是微生物,是靠化學(xué)物質(zhì)生存的。

  這是一本既好看,又可以豐富知識(shí)的科學(xué)書,同學(xué)們,可以買來看看哦!

《科學(xué)探索者》讀后感5

  在這個(gè)春假,我看了《科學(xué)探索者》系列中的細(xì)胞與遺傳。這本書給了我很大的啟發(fā)。

  通過這本書,我了解到細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,深入后則是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜里面分為細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核分為核膜、染色質(zhì)、核仁;細(xì)胞質(zhì)中則含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體、液泡、溶酶體。這些都是我以前不了解或或不知道或了解不深入的。而這本書詳細(xì)、透徹、科學(xué)的為我們講解了每一個(gè)細(xì)胞部位的功能和作用。還詳細(xì)介紹了光合作用、呼吸作用、細(xì)胞分裂。

  這本書還詳細(xì)的`講述了遺傳,讓我知道了遺傳分為顯性和隱性,基因在遺傳時(shí),會(huì)發(fā)生突變,突變可以分為三種:有害、有益、無害無益。而遺傳,有1/4的幾率為隱性基因,有3/4的幾率為顯性基因。遺傳病有1/4的幾率出現(xiàn),大部分遺傳病出現(xiàn)在男性身上,女性一般為攜帶者。而生男孩和生女孩的幾率一樣大。而突變一般競爭、環(huán)境選擇、環(huán)境變化。而大部分生物的祖先都是相同的。

  看了《科學(xué)探索者》系列中的細(xì)胞與遺傳,它讓我了解了以前不了解或或不知道或了解不深入的。

《科學(xué)探索者》讀后感6

  這個(gè)長假,媽媽從網(wǎng)上買了一套對(duì)我的科學(xué)很有幫助的書《科學(xué)探索者》,其中我最感興趣的就是動(dòng)物啦。

  這本書詳細(xì)地向我介紹了海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等各種類型的動(dòng)物。每一章里還會(huì)有一小節(jié)將動(dòng)物與數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、物理學(xué)聯(lián)系起來。最后一章會(huì)講到動(dòng)物的行為、模式與技術(shù)設(shè)計(jì)。書中還會(huì)有跨學(xué)科探索、技術(shù)手冊(cè)。整本書都有著豐富的圖片和探索活動(dòng)、相關(guān)的網(wǎng)站等。

  其中我還仔細(xì)看了昆蟲的變態(tài)方式。昆蟲主要有兩種變態(tài):完全變態(tài)和漸變態(tài)。我在平時(shí)的課堂中,對(duì)昆蟲變態(tài)沒有太多的了解,也沒有對(duì)變態(tài)進(jìn)行分類,概念很模糊。而讀了這本書后我對(duì)這方面有了準(zhǔn)確的'認(rèn)識(shí)。我知道了完全變態(tài)方式和漸變態(tài)方式都要經(jīng)歷4個(gè)階段:完全變態(tài)要經(jīng)歷受精卵,幼蟲,蛹和成蟲。漸變態(tài)要經(jīng)歷受精卵,若蟲,大若蟲和成蟲。最主要的區(qū)別就是是否經(jīng)歷蛹這個(gè)階段。書上說,螢火蟲就是選擇完全變態(tài),蝗蟲就是漸變態(tài)。

  而這只是書中的一部分,仔細(xì)翻閱書,會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多對(duì)動(dòng)物行為、種類的分析,十分特別,它告訴了我與以往不同的知識(shí)?磥韯(dòng)物這一方面的知識(shí)真是相當(dāng)?shù)呢S富有趣!

《科學(xué)探索者》讀后感7

  我讀了《科學(xué)探索者》——天文學(xué)這本書,它讓我受益無窮。

  這本書講了“地球、月球和太陽”——介紹了有關(guān)地球、月球和太陽的引力與運(yùn)動(dòng),還有相、食和潮汐;“探索太空”——關(guān)于火箭、太空探索以及它的應(yīng)用;“太陽系”——描述了太陽系中的行星、彗星、小行星;“恒星、星系和宇宙”——是關(guān)于恒星方面與星系統(tǒng)這四個(gè)方面的知識(shí)。

  給我印象最深的是這本書有條有理,分板分塊詳細(xì)介紹,帶我們自由自在地遨游在科學(xué)的世界之中。也有很多的探索活動(dòng),讓你更好的探索科學(xué),了解科學(xué),不僅可以知道結(jié)果,還能知道它的過程。

  這本書給我的`啟發(fā)很大,讓我明白了怎樣探索科學(xué),怎樣實(shí)踐科學(xué),怎樣學(xué)習(xí)科學(xué)。也讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí),在生活中,我們也要學(xué)會(huì)運(yùn)用書上的方法來更好的探究科學(xué),同時(shí),在生活中,也要細(xì)心觀察,因?yàn),有可能在生活的一點(diǎn)一滴之中,就可能發(fā)現(xiàn)能夠顛覆人們世界觀的東西。還有我們要積累知識(shí),因?yàn),要有足夠的知識(shí)才能更好的探索科學(xué)。遇到不會(huì)的東西可以請(qǐng)教其他人,也可以查閱資料,還可以自己仔細(xì)的思考,才能解決問題。

  這本書使我受益匪淺,讓我像科學(xué)家那樣思考,像科學(xué)家那樣探索,使我的探索精神得到了正確發(fā)展。

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