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我的長(zhǎng)生果讀后感精彩
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的我的長(zhǎng)生果讀后感精彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩1
新的學(xué)期開始了，語(yǔ)文第一單元幾篇課講的都是關(guān)于讀書與習(xí)作的關(guān)系，其中《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文使我感悟最深。
這篇文章是葉文玲寫的，文中講述了作者回憶起少年時(shí)代的讀書生活，她讀的書是從叫做“香煙人”的小畫片到中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷地增加。在醉心地閱讀中，由囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，并在讀寫實(shí)踐中悟出了讀寫之間的關(guān)系和寫作方法。
我也有和作者一樣的.感受。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，一聽到要寫作文我就頭疼，寫出來的作文就像流水帳一樣，干巴巴的沒有一點(diǎn)生氣。于是媽媽為我買了許多經(jīng)典的課外讀物，從小學(xué)生優(yōu)秀作文選到名家名著，從一半畫片一半文字到長(zhǎng)篇小說，我都看得津津有味，從這些課外讀物中我學(xué)到了作家們的寫作方法和一些優(yōu)美的語(yǔ)句，然后把它們恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的作文中。
正如偉大的的詩(shī)人杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”漸漸地我的作文水平有了很大地進(jìn)步，也慢慢地喜歡上了寫作文，每當(dāng)我看見自己的的作文本上老師用紅筆圈出寫得好的地方，心里比吃了蜜還甜，從此我就更加熱愛讀書了。
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩2
文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理：作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的'往事》作文中悟出一條道理：作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理，對(duì)我寫作文幫助很大。
以前我最怕作文課，因?yàn)樘峁P不知從何寫起，不會(huì)用自己的的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語(yǔ)言空洞、乏味，幾乎每次作文都得“C”。每當(dāng)發(fā)作文時(shí)，我心怦怦跳，擔(dān)心老師批評(píng)。當(dāng)我看到自己的作文上那個(gè)紅紅的半圓“C”時(shí)，羞愧的把深深頭埋在胸前，擔(dān)心同學(xué)瞧不起我。因此，我對(duì)作文沒有興趣。通過學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》，我按作者在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣吧！
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩3
當(dāng)我第一次看見這個(gè)課題的時(shí)候，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個(gè)長(zhǎng)生果加上引號(hào)表示什么？是人參果？還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃？或是……我想應(yīng)該是某鐘對(duì)作者而言，有意義的東西吧！直到讀了課文才知道這“長(zhǎng)生果”是指書。
作者從課文中告訴我們她最早的.讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長(zhǎng)日久便不愛看了，之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊(cè)的圖書都看完了！若是我，花上一年的時(shí)間也看不完。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！毕褡髡哌@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，世界上可不多�。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^，我就滿足了。
多看課外書還對(duì)寫作有很好的幫助哦。當(dāng)你寫作時(shí)，你平時(shí)從書中學(xué)到的好詞佳句，會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語(yǔ)的時(shí)間。
自從讀了這篇課文后，我悟得一點(diǎn)道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮。
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩4
古今中外，名人和書的故事有很多，今天，我就向你們介紹一個(gè)。
《我的。“長(zhǎng)生果”》講述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷，也告訴了我們讀書的好處，還告訴了我們寫好作文的方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀了這篇文章后，我也開始多看課外書了，這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我。因此，我的'作文成績(jī)也好了很多，還獲得了一些獎(jiǎng)品，從那以后，我就開始喜歡看書了。
從這篇文章中，我還知道了一個(gè)道理：要想成為一個(gè)有用的人，多讀好書是必不可少的！當(dāng)然，讀書不能一個(gè)勁地死讀書，而是要把書讀“活”，讓書中的知識(shí)成為我們的東西。
我只能了解這么多的知識(shí)，如果你還知道，就給我添上吧！
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩5
“長(zhǎng)生果”，一般是指人吃了能夠長(zhǎng)生不老的果子，那里將其加了引號(hào)，是為什么呢？一開始看到了這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我也感到很奇怪，但最終當(dāng)我讀完這一篇文章的時(shí)候，我才恍然大悟，我才明白了這其中的奧秘。
《我的“長(zhǎng)生果”》首先點(diǎn)明了“書，被人們稱為人類禮貌的‘長(zhǎng)生果’”；然后以時(shí)間為順序，記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉，最終表達(dá)了“我”的寫作體會(huì)：作文，要“別出心裁”，要有“真情實(shí)感”，要“自我創(chuàng)造”。
讀了這一篇文章，我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯，“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷”，在一行行優(yōu)美的文字中，我們明白了閱讀對(duì)寫字的益處，作者葉文玲就好像是一個(gè)人生導(dǎo)師一樣，讓我們明白了閱讀對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要滿懷對(duì)生命的'熱愛、孜孜不倦、博覽群書，和作者一樣，真正做到學(xué)以致用，書寫屬于自我的絢麗的人生。
讀了《我的“長(zhǎng)生果”》，我受益匪淺，從中得到了很大的啟示。從此，書也將成為我的“長(zhǎng)生果”，永遠(yuǎn)伴隨著我前進(jìn)。
我的長(zhǎng)生果讀后感精彩6
今天，我們復(fù)習(xí)了由作者葉文玲所寫的一篇文章————《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇作文主要描寫了作者小時(shí)候閱讀各類書籍和寫作等事情。
作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物，上面印著“水滸”“三國(guó)”的故事。剛開始作者看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到?jīng)]興趣了。
然后，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡。
漸漸地，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”————小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊(cè)圖書。作者只用了幾個(gè)月的功夫，就閱讀了這里的所有文藝書籍�？上攵髡叩拈喿x量是多么的大�。�
最后，學(xué)校那豐富的`書又像磁石一樣吸引著作者，作者把所有的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的，作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力。
今天，復(fù)習(xí)了這篇文章，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書、博覽群書，構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁，而且必須用自己的真實(shí)情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。
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