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[優(yōu)秀]孩子們你們好讀后感2篇
看完一本名著后,你有什么總結呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的孩子們你們好讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
孩子們你們好讀后感1
對于我這樣的新老師,剛到新的學校,從來沒有帶過一年級的我,生怕我會在工作中會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,所以查了一些書籍和關于剛入學孩子們的心理變化的文章,《孩子們,你們好》讀后感。無意中從網上看到了一本介紹蘇聯(lián)著名教育家阿莫納什維利關于剛入學孩子的文章《孩子們,你們好!》,看完了真的是很感慨這樣的教育家,他讓我不但重新認識了教師自己,更讓我的眼前一亮,給了我更多和孩子們相處的方式方法。
我感覺作者就是在教我一步一步怎么去做,語言描述清晰明了、詳細,指導性強,操作性也很強。
讓我感動的是作者對待自己工作的那種認真的態(tài)度,他特別用心,是個了不起的人。給我印象最深的是在開學前一周他所做的準備工作:他會了解每一個學生的情況,并記住他們的名字,他給將進入自己班級的孩子寫信,告訴孩子們他已經長大了,老師將在教室里歡迎他們的到來,告訴他們老師將開始和他們一起過一段快樂的學校生活,讀后感《《孩子們你們好》讀后感》。作者這種對教育全身心投入的工作態(tài)度,值得我學習。想想自己,從來沒有在假期提前關注自己將要教的孩子。由于班級學生人數(shù)較多,有時對學習比較差的'孩子缺乏耐心。慚愧啊。
孩子的天性是好動,愛說,當我們聽夠了孩子的吵鬧聲,我們便選擇了逃避,殊不知這樣就錯過了好多與孩子交流的機會,錯過了好多教育的契機。如果我們將兒童的吵鬧聲看作是一曲美妙的交響曲,那么我們的教育就可以精彩有效。
阿莫鈉什維利對學生的愛不僅表現(xiàn)在為孩子著想,而且表現(xiàn)在尊重孩子的心靈,體現(xiàn)在日常教育教學的一點一滴中。從孩子的角度出發(fā),全心全意地關懷孩子的生活。當學生過生日時,他會用各種方法為學生過一個難忘而特殊的生日,當學生為作業(yè)中的紅線批改,而感到傷心,自責時,他會及時改進,當學生出現(xiàn)糾紛時,他會因勢利導,當學生頑皮時,他不去壓制,而是引導……如此多的教育細節(jié),都讓我們感受到他對學生的愛,對教育的熱情與執(zhí)著。
作為一名教師,就應該全心全意的愛孩子,愛不是喊在口頭上的,而是體現(xiàn)在每一天,每一堂課,每一次與孩子的交往中。要想教育好學生,必須了解他們,尊重他們,熱愛他們,把自己當做學生,學會換位思考,站在他們的立場上,了解他們的心理,了解他們的行為舉止,知道他們的需求。才能更好的與學生進行互動,使學生自愿接受教育,快樂的學習。
孩子們你們好讀后感2
最近,我們學校給我們老師每個人買了一本《孩子們,你們好》,這是前蘇聯(lián)著名教育家根據(jù)他長期進行沒分數(shù)的教育實驗的成果寫成的描述小學教育的三部曲中的第一部,作者以一個教學班實例生動形象具體地展示了他和他的學生在小學四年里的教學和教育活動的全過程,涉及到學校教育教學的所有方面。拿到這本書,我迫不及待地讀了起來,他在教學中能夠激起學生的求知欲,調動所有孩子學習的興趣、積極性、自覺性,培養(yǎng)了學生的自我控制和自我教育能力,讓我看后受益匪淺。他在第一章《前夜》中所寫:“想要了解兒童心靈的秘密,想要揭示教育的技巧和教育學科學的秘訣,先要把每一個兒童認做是自己的老師和教育者!弊屛腋袆雍褪艿秸鸷车氖亲髡邔Υ约汗ぷ鞯哪欠N認真的態(tài)度。
在開學前一周他親自給將進入自己班級的孩子寫一封信,告訴孩子們他已經長大了,老師將在教室里歡迎他們的到來,告訴他們老師將開始和他們一起過一段快樂的學校生活,作者這種對教育全身心投入的工作態(tài)度,值得我們每一位教師學習。想想自己,什么時候這樣做過?從來沒有想過提前關注自己將要教的孩子。
自己曾嘗試著讓孩子們當自己的老師,讓孩子們給自己寫信說自己的心里話,可當我看到孩子們的真心話時,多多少少有些不舒服,隨后自己就不了了之,讀了這本書后,我就告訴自己,要堅持讓孩子當自己的鏡子。想想自己在實際的操作過程,自己總是控制不了自己的傳統(tǒng)思想,還是習慣于按照自己的辦法把自己認為對學生有好處的知識灌給他們,很多時候是強制的,明明看見孩子們的臉上表現(xiàn)出來的是不樂意,但還是照樣做;自己是老師,自己就是對的,所以很多時候明明已經看到孩子抵觸的神情,可我們依舊進行著,而且覺得一切理所當然,問心無愧,還口口聲聲說是為他們好,可是今天當我看到這段文字時,我感覺自己對孩子們有很多的愧疚,為了圖自己省力,用粗暴的方法來對待孩子們。以后我會向作者學習,做孩子們的老師,做孩子們的'朋友,也做孩子們們的學生。
在第一章不長的篇幅中還讓我學習到的是,開學前應該做好充分的準備,讓孩子們對老師有個好的印象,對老師有種親切感才行,那樣對自己的工作會起到事半功倍的效果。
以后自己要學會說:孩子們,你們好!用最親切最美好的聲音說。因為誰愛兒童的唧唧喳喳聲,誰就愿意從事教育工作,而誰愛兒童的唧唧喳喳聲已經愛的入了迷,誰就能獲得自己的職業(yè)幸福。