讀《幾生修得到梅花》有感

　　當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《幾生修得到梅花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　還記得《中國詩詞大會》上對陳更的初次印象：一身藍色民國時期的裝束，兩條粗長的辮子筆直地垂在胸前，彎彎的柳葉眉自帶詩意，漆黑如夜般的大眼透著智慧，嘴角微微翹起的笑容是那般溫婉。她，佇影朱窗白紗前，低吟唐詩宋詞；她，冉冉清香淡濃，素胚青花帶笑意。陳更，她并非文科出身，而是北大研究機器人的女博士。一個理工科的學生竟在詩詞方面有如此深的造詣，我簡直對她佩服得五體投地。

　　先識其人，后知其書�！稁咨�修得到梅花》這本書主要記錄了陳更在讀詩過程中對詩詞的所思、所感、所悟。通過作者豐富合理的想象，聯(lián)系詩詞的意境，從而為讀者還原了一個個有血有肉的古代詩人們，諸如李白、杜甫等。本書共分為上下兩篇，上篇“兩個時空的邂逅”主要是通過詩詞寫詩人。下篇“素心讀詩詞”，記敘了陳更對詩詞獨特的理解與感悟。

　　由作品到作者，由作者到讀者，詩詞只是載體，在詩詞中讀者與作者邂逅，才是比較美好的遇見。翻開書，我仿佛踏著夢回唐朝的那長滿青苔的路，聆聽著洛陽白馬寺傳來的渾厚鐘聲——唐朝以她清新莊嚴的樸素形象一點點浮現(xiàn)在我面前，如夢般虛幻飄渺，似乎遠在天邊卻又近在咫尺。呼吸著“千樹萬樹梨花開”，那清新爽朗的邊塞氣息；登上幽州臺，喊出“念天地之悠悠，獨悵然而涕下”，抒發(fā)心中無盡的憤懣；耳畔聽著“竹露滴清響”，鼻中嗅著“荷風送香氣”，流過唐朝的一個世紀也流過我的心地�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對月”，盛唐的統(tǒng)治者很好的詮釋了這一點。晚唐則沒有初唐的清新，沒有盛唐的莊嚴，更沒有那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的情調(diào)，沒有李白那揚起大�？駶�，領略云海浩蕩的闊大氣象，有的只是“煙籠寒水月籠沙”的凄涼�！拔鞒鲫栮P無故人”，是的，一旦夢醒，走出唐朝的陽關大道，就再也見不到那個偉大時代的輝煌與敗落。唐詩、唐韻，任由世人去馳騁想象描繪那詩歌的王朝……

　　讀遍陳更，比較難釋懷。她讀詩的方式是我比較為欣賞的。許多好的詩句，她總是慢慢讀、細細品，合上書吟上幾首，然后抬起頭想一想……在今天這樣緊張快節(jié)奏的時代里，這種慢閱讀顯得難能可貴。于是，我也放慢自己的腳步，常常隨著詩人們，隨著陳更進入了“自我創(chuàng)作”的詩的天堂：“淅淅瀝瀝，點點滴滴，細細密密霏霏。君自雨中來時，詩里紛飛。雨輕亂彈朱窗，牧笛聲，一路向北。星眸嬌，陳更笑，太白酒香屯杯�！�

　　好書如故友，總是讓你喜出望外。譬如在“理性而又浪漫，孤傲也接地氣，知性大方但不矯情，才華橫溢但不傲嬌，靈魂里透著的思想和感悟”一文中，不能說書中的這些詩詞都是中國詩詞中比較好的，但對陳更來說，“曾被這些詩篇感動，也希望能讓你想起曾經(jīng)的感動……”如果說陳更是一個神思心揚，靈感奔突的才女，那么，也請讓我做一回“才子”吧，用我的文字來抒發(fā)此時此刻、此情此景我滿心的歡喜：

　　“隆冬雪到。梅園報春信，新枝開早。昂首迎客，冰肌玉骨叢中笑。鐵虬銀枝分外好。百花已絕香媚少。化工神斧，挑云研雪，一枝獨傲。若問幾生修得到梅花？卻道山花爛漫時，她在叢中笑。

　　總而言之，讀這本書我是認真的，是一字一句讀到心坎里了的，所以我可以感知到陳更的內(nèi)心是溫情、溫婉、溫和的。雖然與機器人打交道，卻正如蒙曼教授在該書序言中所寫，“一個喜歡詩的女孩子，會造出更好的機器人，也會造出更美好的人生。”

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