熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編整理的熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)1
在我看來(lái)，讀書(shū)是一種非常重要而且有益的活動(dòng)。不僅能夠獲取知識(shí)和知識(shí)技能，還能夠釋放壓力和緩解情緒。讀書(shū)也能夠幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己和他人。我堅(jiān)信，熱愛(ài)閱讀是成功的重要因素。在這篇文章中，我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)，介紹一些我所認(rèn)為重要的閱讀策略，并從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中探討閱讀的意義和影響。
閱讀是訓(xùn)練大腦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)閱讀不同類型和風(fēng)格的書(shū)籍，人們能夠擴(kuò)大自己的視野和范圍，增強(qiáng)自己的思維能力。同時(shí)，閱讀還能夠幫助我們更好地理解世界，對(duì)人生有更深刻的認(rèn)識(shí)。不僅如此，閱讀還能夠讓我們真正認(rèn)識(shí)到自己的困惑和短處，這對(duì)我們的人際交往和職業(yè)生涯都大有幫助。與此同時(shí)，閱讀也能夠促進(jìn)自我表達(dá)和創(chuàng)意思維的進(jìn)步，這對(duì)我們的社交和學(xué)業(yè)都有非常積極的影響。
段落三：興趣點(diǎn)和讀書(shū)策略。
在開(kāi)始閱讀之前，找到自己的興趣點(diǎn)并保持主動(dòng)性是非常關(guān)鍵的。通過(guò)發(fā)掘自己真正喜歡的內(nèi)容，我們可以從中獲取更多的樂(lè)趣同時(shí)更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。自己能夠利用一系列的學(xué)習(xí)策略來(lái)保持學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)真度。首先，我們需要更加關(guān)注細(xì)節(jié)，嘗試?yán)斫庵黝}和思想，從中體會(huì)到更多的勵(lì)志感悟。其次，我們可以使用筆記以及篩選閱讀材料。通過(guò)這些操作，我們能夠加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和歸納。此外，我們也可以建立特定的目標(biāo)和計(jì)劃，以便更好地掌握知識(shí)，并快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
段落四：讀書(shū)的影響。
讀書(shū)能夠?yàn)槲覀儙?lái)很多正面的影響。首先，它能夠幫助我們理解世界，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)不同的人和情境。其次，讀書(shū)能夠提高我們的自信和自尊心。在學(xué)習(xí)知識(shí)的.過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力和才華的成長(zhǎng)，這會(huì)使我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。此外，讀書(shū)能夠讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己潛能。閱讀是一種精神經(jīng)歷，能夠提高我們對(duì)于世界、自我、社會(huì)的理解和思考，從而讓我們更有自信和勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
總之，我相信熱愛(ài)閱讀一定會(huì)對(duì)我們有益。從提高我們的思維能力和表達(dá)能力，到提高我們對(duì)人生的理解和自我認(rèn)識(shí)，閱讀都是非常重要和有意義的。通過(guò)積極地讀書(shū)，并發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，我們可以將這種知識(shí)和理解提升到更高的水平。如果你還沒(méi)有開(kāi)始積極的讀書(shū)，我希望我的文章能夠給你一些啟示和幫助，讓你更加熱愛(ài)讀書(shū)，從而獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)2
第一段：引入讀書(shū)對(duì)人生的重要性
讀書(shū)是我一直以來(lái)的愛(ài)好，因此當(dāng)我得知有一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)的講座時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在這個(gè)講座中，我意識(shí)到熱愛(ài)讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有多么重要。讀書(shū)不僅能夠提高知識(shí)水平，還能夠開(kāi)闊思維，培養(yǎng)自己的批判性思維能力。通過(guò)閱讀，我們能夠抓住人生的機(jī)遇，成為更好的自己。
第二段：閱讀的益處
在講座中，演講者詳細(xì)介紹了閱讀的益處。首先，閱讀可以拓寬我們的視野。通過(guò)閱讀各種不同類型的書(shū)籍，我們能夠了解不同的觀點(diǎn)和觀念，從而更好地理解這個(gè)世界和人類的多樣性。其次，閱讀可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作風(fēng)格和用詞表達(dá)方式，我們可以豐富自己的詞匯量，并且更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們能夠從書(shū)中感受到不同的情感和體驗(yàn)。
第三段：閱讀的樂(lè)趣
在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了閱讀的樂(lè)趣。他說(shuō)道：“讀書(shū)可以帶給我們內(nèi)心的平靜與寧?kù)o�！贝_實(shí)，在翻閱一本好書(shū)的時(shí)候，我們可以暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的困擾，進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。書(shū)中的故事和人物會(huì)引起我們的共鳴，讓我們陶醉其中。同時(shí)，閱讀也可以成為我們生活中的伙伴。在我獨(dú)自一人的時(shí)候，我常常和一本書(shū)為伴，享受著和書(shū)中人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
第四段：助力個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)這場(chǎng)講座，我更深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。閱讀可以成為我們?nèi)松膶?dǎo)師，給予我們指引和啟示。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能夠激發(fā)我們的思考和探索欲望。通過(guò)讀書(shū)，我們可以接觸到不同的'思想和觀點(diǎn)，從而開(kāi)拓自己的視野，成為更寬容和理解的人。此外，閱讀還可以提升我們的批判性思維能力和解決問(wèn)題的能力。閱讀是一種反思和思考的過(guò)程，通過(guò)閱讀，我們能夠鍛煉自己的邏輯和分析能力，培養(yǎng)我們的思維方式和問(wèn)題解決能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加這次“熱愛(ài)讀書(shū)講座”，我深刻體會(huì)到了熱愛(ài)讀書(shū)的重要性。閱讀不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)能力，還能夠給予我們樂(lè)趣和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我們能夠了解這個(gè)世界，體驗(yàn)各種情感，并終身受益。因此，我決定將閱讀融入到我的生活中，并將其作為一種習(xí)慣來(lái)堅(jiān)持下去。我相信通過(guò)不斷閱讀，我將變得更加成熟和有智慧，成為一個(gè)更好的自己。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)3
隨著社會(huì)的改革開(kāi)放，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，生活質(zhì)量也不段的提高，可是這意味著，人身體抗壓能力不斷下降，無(wú)法治療的疾病逐漸增多，以前我不懂，生老病死所帶來(lái)的痛有多少，至到爺爺去世那天，我才真正體會(huì)到，親人的離去，是這樣讓你難忘，當(dāng)看到爺爺面無(wú)血色，掙扎著看向我最后一眼最后不舍安靜的離去的時(shí)候，我才明白，生命是如此的脆弱，至到如今，每每想起，眼淚還是不停的流下來(lái)，也許這就是親情。 這就是愛(ài)。
生命如此的珍貴，可是我們無(wú)法把握自己的生命，只能在未知的時(shí)間
來(lái)充實(shí)自己的今天。記得汶川地震時(shí)，誰(shuí)知
能要走了這么多人的生命，是否在上天看來(lái)，人
只不過(guò)是不起眼的小螞蟻，他給人們的.懲罰是如此的惡
也許我們能做的只有默默為他們祈禱，祝同胞們一路走好。 一切的一切，不是我們不熱愛(ài)生命， 是我們無(wú)法預(yù)示未來(lái)。其實(shí)人們還是很向往未來(lái)是什么樣子的，我也一樣，有時(shí)活在幻想中，雖不實(shí)際，但心情舒暢還又何不可?還記得有一首詩(shī)句是這樣說(shuō)的，草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的曳，我們站著什么都不說(shuō)，就十分美好。門(mén)是矮矮的，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們站著什么都不說(shuō)，就十分美好。我總是讀給班內(nèi)的老師聽(tīng)，這首詩(shī)讓我感受到在靜靜的世界里是如此的美好，正如時(shí)光如水，生命如歌......
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)4
第一段：引子和自我介紹
在大學(xué)的校園里，讀書(shū)是一種普遍存在的現(xiàn)象，無(wú)論是主修語(yǔ)言類還是理科類的學(xué)生，讀書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一種必要且重要的活動(dòng)。在我個(gè)人看來(lái)，大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)可以帶給我們很多好處。在我進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)盡管我們有很多課程要學(xué)習(xí)，但為了充實(shí)自己和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，大學(xué)生們?nèi)匀粺嶂杂陂喿x各種類型的書(shū)籍，并從中汲取知識(shí)和智慧。在此，我想與大家分享一下自己對(duì)于大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)啟迪智慧
讀書(shū)的過(guò)程帶給我很多新的思想和智慧。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)了用不同的角度看待事物，進(jìn)而拓寬了我的視野。讀書(shū)可以激發(fā)我們的思維，開(kāi)闊我們的眼界。我曾讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對(duì)待生活的態(tài)度和珍惜。同時(shí)，讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的情感。在閱讀小說(shuō)或者詩(shī)歌的時(shí)候，我能夠?yàn)橹魅斯脑庥龆械奖瘋�，也能為他們的成長(zhǎng)和勝利而激動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了感受和理解不同的情緒，也更加懂得了與人相處的'方式。
第三段：讀書(shū)提升個(gè)人素質(zhì)
在我看來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)可以提升一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)，我提高了我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力，并且增加了專業(yè)知識(shí)和人文知識(shí)的儲(chǔ)備。閱讀不同類型的書(shū)籍能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，提升我們的綜合能力，使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更加有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，讀書(shū)也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過(guò)讀一些哲學(xué)思想或者推理小說(shuō)，可以培養(yǎng)我們的辯證思維和分析能力。這些能力在我們解決問(wèn)題、思考事物時(shí)，都能派上很大的用場(chǎng)。
第四段：讀書(shū)開(kāi)拓人生視野
讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)拓人生視野。無(wú)論是經(jīng)典名著還是暢銷書(shū)，都可以給我們帶來(lái)全新的視角和思維模式。讀書(shū)可以幫助我們了解不同的文化和社會(huì)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會(huì)背景，更加深入地理解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為。同時(shí)，讀書(shū)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自我和他人的差異，增加我們的包容心和理解力。這些都是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中需要培養(yǎng)和發(fā)展的重要素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種必要且重要的活動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們能夠啟迪智慧，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升，并且開(kāi)拓人生的視野。我相信，只有大學(xué)生對(duì)讀書(shū)充滿熱愛(ài)，才能夠真正享受其中的樂(lè)趣和收獲。在大學(xué)的日子里，大家應(yīng)該更多地投入到閱讀中，多讀一些經(jīng)典書(shū)籍，多思考一些問(wèn)題，從中汲取更多的養(yǎng)分，使自己變得更加博學(xué)和有智慧。相信在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)5
《熱愛(ài)生命》這本書(shū)是由法國(guó)人文主義作家，蒙田所著，蒙田一生堅(jiān)持舊教信仰。蒙田受古希臘斯多噶派哲學(xué)影響很大，認(rèn)為人是熱愛(ài)生活的，愛(ài)生活就要順乎天性，人的天性在于追求幸福和快樂(lè)，但需要選擇和節(jié)制。
書(shū)很多，但打中自已心坎，值得閱讀，并禁得住反復(fù)閱讀的并不多。我想，蒙田是值得我不時(shí)拿來(lái)翻閱與琢磨的。
珍惜生命，熱愛(ài)生命，認(rèn)真而又充實(shí)地生活，善于享受生活中各種快樂(lè)的.人就感到死而無(wú)憾，感不到死的苦惱了。如果一輩子懶散拖踏，萎靡不振，不能積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，留有好多遺憾，臨死時(shí)必然感到苦惱。
記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。這僅有的一次生命怎樣渡過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部的精力，都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行斗爭(zhēng)”人，應(yīng)當(dāng)趕快生活。
可是，現(xiàn)在還會(huì)有誰(shuí)能真正的體會(huì)到生命的價(jià)值?
雖然我們不能掌控命運(yùn)，但我們能改變命運(yùn)，即使卑微的我們注定此生鴻去無(wú)跡，但在這軀體還暫寄人間的當(dāng)兒，在選擇事業(yè)與生活的時(shí)候，能夠返回自身，保持康健和愉悅的心態(tài);等死亡降臨時(shí)，一切都悄悄地，不能“知秋葉般凈美”也將“如土委地”，自然而然。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)6
“比爾，等一下，我的腳受傷了�！边@是一個(gè)受傷的人在絕望中說(shuō)出的話，這就是我今天讀的一本書(shū)，它是一本讓人們讀了后會(huì)對(duì)生命感到敬畏的書(shū)——《熱愛(ài)生命》。
書(shū)的主要內(nèi)容寫(xiě)了一個(gè)在艱難的'生存環(huán)境中努力前行、為生存抗?fàn)幍墓适拢河袃蓚�(gè)美國(guó)人一起來(lái)到了最為人煙稀少的地方，但同時(shí)也是最能讓人發(fā)財(cái)?shù)牡胤健~錢(qián)沙河，他們?cè)诜祷氐耐局杏錾狭艘粭l小河，而后面的人卻不小心被小河里的一塊石頭絆倒了，可前面的那個(gè)人——比爾卻沒(méi)有理他，而那一個(gè)被絆倒的人卻只好被迫停了下來(lái)，在接下來(lái)的日子里，那個(gè)人與死神作斗爭(zhēng)，一路上，他與作文病狼斗爭(zhēng)，最終他把狼殺死了，他本以為自己要死了，但他在最后時(shí)刻看到了一只船停在了離他十英里的地方，經(jīng)過(guò)自己的努力，最后他終于獲救了。
他在一路上遇到的困難還少嗎?他被比爾丟棄，又一路上沒(méi)有食物，再加上他心里的恐懼十分多，甚至還有一只病狼跟在他后面希望他比它先早死一步時(shí)，他放棄生存了嗎?不，他沒(méi)有放棄，他一直在堅(jiān)持著，當(dāng)他的嘴吃不下東西時(shí)，他放棄生存了嗎?不，沒(méi)有，當(dāng)那頭病狼想吃他的時(shí)候他放棄了生存了嗎?沒(méi)有，他還用盡全力把病狼打倒了。
生命的意義就是：不屈服，永遠(yuǎn)奮斗，對(duì)生命永遠(yuǎn)充滿熱情。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)7
膾炙人口的小說(shuō)《熱愛(ài)生命》曾經(jīng)轟動(dòng)歐美，并得到了列寧的稱贊。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇小說(shuō)中，杰克·倫敦以巨大的藝術(shù)力量平靜地?cái)⑹隽艘粋�(gè)驚心動(dòng)魄的生命與死亡抗?fàn)幍墓适�，表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。充分展現(xiàn)出人性深處的閃光點(diǎn)，生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲頑強(qiáng)的生命贊歌，可謂撼人心魄。生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有；可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)生命，就要有所信仰，有所追求。當(dāng)人們沒(méi)有了信仰，沒(méi)有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行尸走肉何區(qū)別？
杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》給了我們深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的'搏斗，并且敢于勝利。面對(duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃；只有奮起抗?fàn)帲驗(yàn)槌藙倮�，我們別無(wú)選擇！這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)�，只有這樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命本身。
人在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的“人”因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念而從遠(yuǎn)古走來(lái)、創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財(cái)富。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)8
蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云，雪白的云下鳥(niǎo)兒在唱歌，草兒在舞蹈，花兒在微笑......多美的畫(huà)卷�。∵@美麗的畫(huà)卷里，還有一個(gè)小男孩，躲在被窩里，捧著厚厚的《三國(guó)演義》如饑似渴地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
童年因書(shū)香而快樂(lè)！童年因書(shū)香而精彩！開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇楊柳，蒙蒙花雨，在心田上索繞，讓心花蕭然開(kāi)放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行！在油墨芳香中，踏著歷史的足跡，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我認(rèn)識(shí)了文韜武略的諸葛亮。
諸葛亮他上至天文，下知地理，還善于揣測(cè)別人的心理。他利用自己的聰明才智，七擒南蠻王孟獲，讓他成為了他忠誠(chéng)的部下。還有一次，諸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥兩千五百人擊退了司馬懿十萬(wàn)大軍，這一壯舉令我佩服得五體投地。
諸葛亮真是一個(gè)聰明機(jī)智的.人，他真令我佩服，他的經(jīng)歷告訴我，只有一個(gè)人好學(xué)的人，才能有所作為。
于是，無(wú)論上什么課，我都積極發(fā)言，積極參與，課后大量閱讀課外書(shū)，并隨時(shí)錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。功夫不負(fù)有心人，我寫(xiě)的作文，經(jīng)常被登在學(xué)校網(wǎng)站上，還經(jīng)常獲獎(jiǎng)。讀書(shū)讓我明白了事理，更讓我懂得了堅(jiān)持就是通向成功的橋梁。
少年因讀書(shū)而快樂(lè)！少年因讀書(shū)而精彩！
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)9
《熱愛(ài)生命》美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家杰克﹒倫敦的的作品，這是我讀的這位作者的第二部作品了，依然跟讀第一步作品時(shí)的感覺(jué)類似，震撼又真實(shí)。
我們是幸福的一代，沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的一代，我們只知道餓了的時(shí)候肚子會(huì)咕咕叫想吃東西，會(huì)心慌不能專注做事情，頂多會(huì)有些像我似的餓久了會(huì)胃疼的，饑餓帶來(lái)的痛苦我們是沒(méi)有親身體會(huì)的。在《熱愛(ài)生命》里就講述了這么一個(gè)饑餓的人為了活下去一步步艱難前行尋找生機(jī)的慘烈故事。長(zhǎng)期的饑餓是什么感覺(jué)?主人公在餓的初期只覺(jué)得胃在被啃食，不好受，身上的疼痛能明顯感覺(jué)到;餓的衰弱了，會(huì)饑不擇食，只要能有可以吃的就是好的，可惜就只有那么一丟丟;餓的'虛脫了，會(huì)扔掉一切阻礙活下去的物質(zhì)，包括現(xiàn)在誘惑力最大的金錢(qián); 餓的再久一些，主人公就產(chǎn)生幻覺(jué)，意識(shí)逐漸不再清晰，只是對(duì)死亡的恐懼依然清晰;主人公最后餓的生命和意識(shí)都已經(jīng)分離了，是生命的本能再驅(qū)動(dòng)著繼續(xù)前進(jìn)，還要跟一只饑餓快要病死的狼展開(kāi)你死我活的拼斗;最后，主人公靠著求生的本能被救援了，但是他花了一段時(shí)間才變得正常，一度沉浸在擔(dān)心食物不夠的恐懼中。
從有身體知覺(jué)到?jīng)]有知覺(jué)，從意識(shí)清楚到完全沒(méi)有意識(shí)，從在乎身外之物到只在乎活下去，從一開(kāi)始走到一瘸一拐再到爬行結(jié)局算是安慰人的，過(guò)程豈能是一個(gè)慘字能形容的?!不禁發(fā)問(wèn)，一個(gè)人想要像我們現(xiàn)在再普通不過(guò)的方式活下去為什么就這么難呢?生命是可貴的，一個(gè)在這種際遇中的人最后變得面目全非都想方設(shè)法讓自己活了下來(lái)，他僅僅是想活下去，而生活在當(dāng)代的我們，有什么理由不好好活，又有什么理由去要求那么多呢?活著，是最重要的，也許這就是小說(shuō)想表達(dá)的吧。
熱愛(ài)讀書(shū)心得體會(huì)10
《熱愛(ài)生命》是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家杰克﹒倫敦的的作品，這是我讀的這位作者的第二部作品了，依然跟讀第一步作品時(shí)的感覺(jué)類似，震撼又真實(shí)。
我們是幸福的一代，沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的一代，我們只知道餓了的時(shí)候肚子會(huì)咕咕叫想吃東西，會(huì)心慌不能專注做事情，頂多會(huì)有些像我似的餓久了會(huì)胃疼的，饑餓帶來(lái)的痛苦我們是沒(méi)有親身體會(huì)的。
在《熱愛(ài)生命》里就講述了這么一個(gè)饑餓的人為了活下去一步步艱難前行尋找生機(jī)的慘烈故事。長(zhǎng)期的饑餓是什么感覺(jué)？主人公在餓的初期只覺(jué)得胃在被啃食，不好受，身上的疼痛能明顯感覺(jué)到；餓的.衰弱了，會(huì)饑不擇食，只要能有可以吃的就是好的，可惜就只有那么一丟丟；餓的虛脫了，會(huì)扔掉一切阻礙活下去的物質(zhì)，包括現(xiàn)在誘惑力最大的金錢(qián)；餓的再久一些，主人公就產(chǎn)生幻覺(jué)，意識(shí)逐漸不再清晰，只是對(duì)死亡的恐懼依然清晰；主人公最后餓的生命和意識(shí)都已經(jīng)分離了，是生命的本能再驅(qū)動(dòng)著繼續(xù)前進(jìn)，還要跟一只饑餓快要病死的狼展開(kāi)你死我活的拼斗；最后，主人公靠著求生的本能被救援了，但是他花了一段時(shí)間才變得正常，一度沉浸在擔(dān)心食物不夠的恐懼中。
從有身體知覺(jué)到?jīng)]有知覺(jué)，從意識(shí)清楚到完全沒(méi)有意識(shí)，從在乎身外之物到只在乎活下去，從一開(kāi)始走到一瘸一拐再到爬行……結(jié)局算是安慰人的，過(guò)程豈能是一個(gè)“慘”字能形容的！不禁發(fā)問(wèn)，一個(gè)人想要像我們現(xiàn)在再普通不過(guò)的方式活下去為什么就這么難呢？
生命是可貴的，一個(gè)在這種際遇中的人最后變得面目全非都想方設(shè)法讓自己活了下來(lái)，他僅僅是想活下去，而生活在當(dāng)代的我們，有什么理由不好好活，又有什么理由去要求那么多呢？活著，是最重要的，也許這就是小說(shuō)想表達(dá)的吧。
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