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《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》讀后感1
暑假里，我一口氣讀完了《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位媽媽生下了一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的女兒，小女孩的眼睛很大，鼻子很小巧，非常的漂亮。媽媽很愛(ài)小女孩，喜歡看她在房間里飛來(lái)飛去�？墒�，當(dāng)小女孩長(zhǎng)大的時(shí)候，她因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鵁⿶溃姓l(shuí)會(huì)需要一個(gè)長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的小姑娘呢？
然而，這個(gè)消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們都想邀請(qǐng)她來(lái)做他們的.老師，可是園長(zhǎng)奶奶無(wú)論如何都不肯同意。小朋友們生氣了，園長(zhǎng)奶奶只好請(qǐng)藍(lán)翅膀的女孩當(dāng)老師，長(zhǎng)翅膀的老師帶著這幫孩子們飛來(lái)飛去，從此以后，孩子們乖乖的聽(tīng)話了。園長(zhǎng)奶奶也由衷地喜歡上了這位老師。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人的外表并不是最重要的，擁有一技之長(zhǎng)才是生存之道，人不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而放棄夢(mèng)想的追求，事實(shí)上，每個(gè)人都可以憑著自己的獨(dú)到之處，在某個(gè)方面取得成績(jī)。
《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》讀后感2
暑假里我一口氣讀完了《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了一位媽媽生下了一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的小女孩。小女孩的眼睛很大，鼻子很小巧，非常的漂亮。媽媽很愛(ài)她的小女兒，經(jīng)常喜歡看她在房間里飛來(lái)飛去。
可是當(dāng)小女孩長(zhǎng)大的時(shí)候，她因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鵁⿶溃姓l(shuí)會(huì)需要一個(gè)長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的姑娘呢？
后然，這個(gè)消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們都想邀請(qǐng)她來(lái)做他們的`老師，可是園長(zhǎng)奶奶無(wú)論如何都不肯同意。小朋友們生氣了，園長(zhǎng)奶奶只好請(qǐng)藍(lán)翅膀的女孩當(dāng)老師。長(zhǎng)翅膀的老師帶著這幫孩子們飛來(lái)飛去，從此以后，孩子們乖乖地聽(tīng)話了。園長(zhǎng)奶奶也由衷地喜歡上了這個(gè)老師。
讀了這個(gè)故事讓我明白一個(gè)人的外表并不是最重要的，擁有一技之長(zhǎng)才是生存之道。人不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而放棄夢(mèng)想和追求，事實(shí)上，每個(gè)人都可以憑著自己的獨(dú)到之處在某個(gè)方面取得成績(jī)。
《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》讀后感3
這兩天，我一口氣把《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》這本書(shū)給讀完了。內(nèi)容充滿了幻想和童真，讓我印象深刻。
故事主要說(shuō)的是，一個(gè)長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的翅膀的.可愛(ài)小女孩，在一次機(jī)緣巧合之下當(dāng)了一名幼兒園老師。后來(lái)她經(jīng)常帶著小，在天空中自由地飛來(lái)飛去，去看她們沒(méi)有看過(guò)的，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)開(kāi)心的笑容。園長(zhǎng)也在這個(gè)過(guò)程中，漸漸地喜歡上了這個(gè)與眾不同的小女孩。
故事讀完以后，我很羨慕那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小女孩，好奇地問(wèn)：“人真的可以長(zhǎng)出翅膀嗎？”笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，每個(gè)人都有屬于自己的翅膀！”忽然我明白了，小朋友和園長(zhǎng)奶奶尊重和接受這個(gè)女孩的與眾不同，這個(gè)女孩感受到他們的愛(ài)，并用她的一雙有形翅膀給小朋友帶去了快樂(lè)和開(kāi)心，而我也有屬于我自己的與眾不同，我能利用它給周?chē)娜藥タ鞓?lè)和開(kāi)心，去發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗，這不就是我的隱形翅膀嗎？
我相信，未來(lái)的我也會(huì)用這雙翅膀，給自己展開(kāi)一片更廣闊的天空！