五年級(jí)讀后感(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)讀后感1
《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的'一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬(wàn)般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些昆蟲看起來更加的可愛。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
五年級(jí)讀后感2
我最近讀了一篇走向海洋的科普書，讓我受益匪淺，這本書由崔京生所著。
這本書記載著由古至今的歷史。說明了我們有今天的幸福生活，都于海洋有著密切關(guān)系。其中第四章記載著中國(guó)歷史上重要海戰(zhàn)，發(fā)生在白江口海戰(zhàn)是由唐將劉仁率領(lǐng)7000唐軍5000新羅軍與扶余豐率領(lǐng)4000日軍和5000百濟(jì)聯(lián)軍在白江口開會(huì)戰(zhàn)，讓我感到；有些國(guó)家為占地皮相互殘殺， 不為百姓著想。再遠(yuǎn)一點(diǎn)就到了南宋，金，元三超大海戰(zhàn)，宋靖康二年，是由媜鐵騎兵開封城，史稱靖康之恥，他們逃與臨安，也就是杭州，之后重立朝廷。
回頭看，消滅南宋只是蒙古一部分1267在阿拉伯的幫助下，工匠們才制造出一個(gè)地球儀。我就覺得海戰(zhàn)陪著我們國(guó)度走了XX千年歷史，我們永遠(yuǎn)忘不了之美麗的海洋。中國(guó)還有很多和外國(guó)交易得不平等條約，比喻為了毒品戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)和外國(guó)簽訂了；外國(guó)人可以在中國(guó)傳授佛教等等。商者來到了中國(guó)販賣毒品牽動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的其實(shí)是茶葉。讓我感到有什么東西，能像中國(guó)茶葉一樣，這么快得征服英國(guó)。為了獲得中國(guó)茶葉，英國(guó)不止一次派出使團(tuán)來和清朝交涉，想通過正常交易解決問題，但是遭到了清朝皇帝的拒絕，眼睜睜的看著白銀如流水一般從英倫流入中國(guó)，英國(guó)人選擇了毒品，他們?cè)幱?jì)多謀，想利用任何辦法，可是已經(jīng)來不及了，誰(shuí)要他們這么霸氣，而我們中國(guó)人用的是謀略。當(dāng)初毒品被英國(guó)人在中國(guó)販賣，搞的一些人變得衰弱，甚至死亡。可最后別林則徐燒毀了，此時(shí)英國(guó)人非常憤怒，定下了與中國(guó)不平等條約。我頓時(shí)非常憎恨商者。 通過這些，讓我感到；中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)由海戰(zhàn)，毒品戰(zhàn)爭(zhēng)是我們中華兒女永遠(yuǎn)也忘不了的。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，為了有美好的.生活，犧牲了多少戰(zhàn)士，他們是豪杰英雄。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)今天的美好生活。應(yīng)該保護(hù)好我們美麗的海洋，應(yīng)為他是我們生命最后的希望，最后的國(guó)家資源。
五年級(jí)讀后感3
我讀了一本很感人的書，叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父愛。
本書講述了：一只名叫阿燦霞的雌雪豹有四只豹崽，它想找一只雄雪豹來當(dāng)小雪豹的繼父，可是沒有那只雪豹愿意，為此它還喪失了一只小雪豹，可是，阿燦霞遇到了泥雪滾，泥雪滾是一只公雪豹，在阿燦霞眼里，是一個(gè)窩囊廢，又總比沒有好，它就把泥雪滾招進(jìn)了窩，然而泥雪滾雖然衰老而丑陋，雖然平凡而瘦弱，但它擁有一顆金子般的心。在狂風(fēng)驟雨中，它用痩削的身體將銀老二護(hù)再腹下；在兇險(xiǎn)沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時(shí)，它鋌而走險(xiǎn)深入豺群捕獵，九死一生。最終，它得到了它想要的東西。
泥雪滾雖然不是三只幼豹的親爸爸，但是它把三只幼豹當(dāng)成了它自己的親生兒女，假如此時(shí)此刻，阿燦霞旁邊是它的前任丈夫——日食生，或許它還不一定會(huì)舍棄自己的生命去救它的兒女呢！也許，阿燦霞把泥雪滾招來當(dāng)后爸，是它生命中最明智、最正確的選擇吧。
在生活中，父愛也是無處不在�。∮浀糜幸淮�，我在小區(qū)里玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨處不敢出來。這時(shí)，在雨中，我看到了一個(gè)小男孩，沒打傘，焦急的'走來走去，呼喊著：“爸爸！爸爸！”接著，我看到了一個(gè)叔叔舉著一把傘，向這邊跑來，跌跌撞撞，一把把小男孩摟在懷中，用自己的衣服把小男孩擦干，因?yàn)閭阈�，兩個(gè)人一起打，想讓一個(gè)人不淋雨，另一個(gè)人肯定得被淋濕。我想：這樣他們?cè)撛趺崔k呢？會(huì)公平分配嗎？然后，我震驚了：只見那位叔叔，把傘毫不猶豫的遮住了小男孩，自己卻有一大半露在外面。我感動(dòng)至極。
是啊，這是一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌!
五年級(jí)讀后感4
最近我讀完了儒勒?凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。在讀之前我就對(duì)這個(gè)書名很感興趣：海底兩萬(wàn)里下有什么東西呢？讀完之后我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不只有高聳入云的山峰、廣袤無垠的沙漠和連綿不絕的雨林才有令人稱奇的美景，其實(shí)那深不可測(cè)的海洋也叫人目瞪口呆
故事發(fā)生在1866，當(dāng)時(shí)在歐洲和北美洲的海上，水手們經(jīng)常看見一個(gè)紡錘形的“怪物”。
主人公阿龍納斯和他的仆人康賽爾搭上了“林肯”號(hào)準(zhǔn)備去獵殺“怪物”。結(jié)果“林肯”號(hào)被“怪物”撞沉，阿龍納斯，康賽爾和魚叉手尼德·蘭
驚奇的發(fā)現(xiàn)“怪物”竟然是鐵做的！最后潛艇里走出幾個(gè)人把他們抓進(jìn)了潛艇了。后來他們認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)尼摩，尼摩船長(zhǎng)向阿龍納斯詳細(xì)的介紹了這艘船：這艘船全長(zhǎng)230英尺，最寬處為26英尺，有內(nèi)外兩層船殼，用“T”形鐵將它們連接起來。這種結(jié)構(gòu)使船體堅(jiān)固無比不怕洶涌的風(fēng)浪。兩層船殼都有鋼板制成，算上機(jī)器以及各種儀器共1057.67噸。全船都靠海水發(fā)電······此后，阿龍納斯和他的伙伴們開始了水下的生活：旅游海底森林、珊瑚王國(guó)、希臘群島；遭遇黑潮、強(qiáng)迫睡眠、漫游紅海，在沉沒的陸地梅羅比德城探險(xiǎn)；找到了一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的'珍珠；被困于大冰群中。
最后康賽爾和尼德·蘭帶著我逃離了“鸚鵡螺“號(hào)。
“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格冷靜。他富有得可以輕松為法國(guó)償還幾百億的國(guó)債；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)把價(jià)值連城的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)遠(yuǎn)離陸地，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)陸地有不可磨滅的仇恨，他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》這本書大大的擴(kuò)大了我的知識(shí)面同時(shí)也使我喜歡上了蔚藍(lán)色的無垠的大海和五彩紛呈的大自然。
五年級(jí)讀后感5
書籍也不必分什么界限�？匆槐疽巳雱俚臅羰菙⒄f愛與孤獨(dú)，即使國(guó)別不同，我也果真能聽見，那從人心底傳來的最真誠(chéng)的對(duì)愛的渴求，感同身受。
簡(jiǎn)·愛自小以來便寄人籬下，那座黑沉沉的宅子——蓋茨黑德府，便是她受盡責(zé)罵與傷痛的地方，舅母對(duì)她漠不關(guān)心，只當(dāng)是不得不承擔(dān)的責(zé)任；仆從說她是不勞而獲、最狡猾不過的壞孩子；而她的表兄，將她看作連牲畜也不如的一個(gè)無關(guān)緊要的發(fā)泄物品。毫無疑問，她從未從她周圍的人們身上感受到一點(diǎn)溫情。
于是當(dāng)女仆貝茜對(duì)她好言好語(yǔ)，醫(yī)生勞埃德先生對(duì)她展現(xiàn)出明顯善意的時(shí)候，她竟不知所措了。
她近乎瘋狂的渴求他人的.認(rèn)同。她的摯友海倫告訴她，只要你是問心無愧的，你就不需要害怕別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。但她實(shí)在渴望著愛。
我雖然未曾體會(huì)過徹骨的孤獨(dú)，卻也有些感同身受。皆因?yàn)槲抑�，若是孤身一人行路，不僅是寂寞的事情，卻因著孑然一身，無人過問，竟好像是不存在于世間一般。
她如此渴望愛，但當(dāng)羅切斯特設(shè)局使我袒露心跡時(shí)，她卻又像變了個(gè)人似的，她說，“難道就因?yàn)槲邑毟F、低微、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心靈嗎？——你想錯(cuò)了！——我和你一樣有靈魂，我的心和你一樣充實(shí)！如果上帝賦予我一些美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在我難以離開你一樣�！�
我此時(shí)便明白了，因?yàn)閻凼怯捎趦蓚�(gè)平等而自由的靈魂的互相吸引，若是連將她作為一個(gè)平等的人都做不到，這愛，卻又有幾分真，幾分假？
愛由心而生，是兩顆心互相靠近，兩個(gè)靈魂互相吸引。她畢生所求，愛與自由，你與溫柔。
五年級(jí)讀后感6
《江南伊人》講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的青春故事，至少我是這么認(rèn)為的，《江南伊人》讀后感500字。小說里寫到的很多情節(jié)，在我們?cè)?jīng)的高中時(shí)代都真真切切的發(fā)生過，所以回憶會(huì)不自覺地和故事交織在一起。
主人公林朗玉驕傲自信，典型的獅子座性格，這樣的男生其實(shí)不適合溫潤(rùn)如玉的外表，我倒覺得孤標(biāo)傲世更適合他一些。林朗玉在容貌和音樂上足夠吸引女生，但是他骨子里的傲性是他的致命傷，跟趙云，跟大郎，跟情敵，他都硬碰硬，結(jié)果到最后受傷的怕是只有他。
我很喜歡伍嬌，也喜歡云朵，她們夠率真，夠坦蕩。還有一個(gè)女生一直喜歡林朗玉，好像叫黎淑芬，她的名字好像很難記，也許作者有點(diǎn)殘忍，“離”、“疏”、“分”，親情、友情、愛情這三種最悲傷的結(jié)局全在她的名字里了。不過這樣也好，我倒寧愿讓一個(gè)不相干的女生承受小說里的傷痛，總有人的青春要因?yàn)樗谝鈪s不在意她的`人痛一番，這樣的痛很無辜卻讓小說里的青春有些真實(shí)。
小說源于生活，卻不能平鋪直敘生活情節(jié)�！督弦寥恕防镉行〇|西說的太多了，讀來稍嫌冗雜。林朗玉和竹林風(fēng)戀愛過程中的對(duì)話有些拖沓，反而模糊了小說的主題；我覺得有些話男女主角不必全說出來，含而不露，讀者反倒可以有更多的想象。
不過，還是挺喜歡這部小說的，第一次看身邊朋友寫的小說，感覺挺好，讀后感《《江南伊人》讀后感500字》。丹城是一個(gè)很美的小城，龍灣鎮(zhèn)是一個(gè)很美的小鎮(zhèn)，山好，水好，人也好，江南伊人能在美麗的水鄉(xiāng)書寫青春，這本來就很美。
五年級(jí)讀后感7
這是一只聰明過人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
今天我看完了《一只聰明的狐貍》，書中講述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學(xué)會(huì)了說話、讀書、寫字，他經(jīng)歷了很多有趣的事，最后當(dāng)上了一名看林人。
這是一只聰明過人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
這是一只調(diào)皮搗蛋的狐貍。他喜歡惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的留聲機(jī)，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開門。
這是一只好奇心強(qiáng)的狐貍。他聽說看林人倉(cāng)庫(kù)里有一張神奇的小桌子，便偷了出來使用，結(jié)果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對(duì)人類使用的電話、留聲機(jī)、收音機(jī)都特別好奇，總是拿過來琢磨如何使用。
這是一只善良熱心的狐貍。他撿到了一個(gè)裝了一萬(wàn)塊錢的皮夾子，原封不動(dòng)地還給了臘腸商人。他當(dāng)上看林人后，還收留了以前欺負(fù)過他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹枝。
書中有些情節(jié)借鑒了一些著名的.童話故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸，是從《伊索寓言》里來的；小狐貍躺在路上騙魚吃，是從《列那狐的故事》里來的；神奇的小桌子，是從《格林童話》里來的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加有趣。
這本書是捷克人約瑟夫拉達(dá)寫的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個(gè)兒童作家，他寫過《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過，并且非常喜歡。
五年級(jí)讀后感8
寒假里和小姨去書店，她送我一本《愛迪生》小說，回到家我一個(gè)晚上將它讀完了，讀完一本書，我深有感想：成功一定要勤奮，一定要堅(jiān)持。
愛迪生只上過幾個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，他已習(xí)慣流浪與饑渴，他有數(shù)不清的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印向前沖。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得很厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮困得撩不起來了，就伏在桌子上打個(gè)盹兒，不知過了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的堅(jiān)持，怎能獲得成功呢？
由此，我想到了自己，二年級(jí)最后期末考試我考的不錯(cuò)，由于驕傲的心理，暑假?zèng)]怎么復(fù)習(xí)功課，早上起的遲，晚上玩的晚，暑假結(jié)束上三年級(jí)了，第一天就是考試，考的是二年級(jí)的知識(shí)，結(jié)果考完成績(jī)出來了并不理想。從那以后，我下定決心，下次考試要取得好成績(jī)。從此，我課上認(rèn)真聽講，放學(xué)回家及時(shí)復(fù)習(xí)功課，溫習(xí)新的功課，并且利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績(jī)。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恒。
我不禁想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的`血汗加上百分之一的靈感�！�
爺爺經(jīng)常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩�？熳x初中的我，今后一定要刻苦勤奮，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，一步一個(gè)腳印。除了學(xué)習(xí)，生活中的小事也要督促勉勵(lì)自己做好。一切貴在勤奮，貴在堅(jiān)持！
五年級(jí)讀后感9
一天，我讀了一篇叫《這是兒子的魚》的文章，這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀后，心潮澎湃。文章記敘了一對(duì)父子在河邊釣魚，兒子在釣魚時(shí)，獨(dú)自與一條的王鮭進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，經(jīng)過兒子堅(jiān)持不懈地努力，終于成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動(dòng)我的是小男孩那種獨(dú)自頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，使我想起發(fā)生在自己身邊的'一件事情。
那是在學(xué)校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的時(shí)候，我的作業(yè)只差一道思考題就寫完了，可是我想了一會(huì)也沒有想出來，就決定放棄，然后拿出課外書看了起來。當(dāng)我看到一個(gè)十分有趣的地方，就想到了坐我身后的好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看，可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見我回頭過來，急忙問我：“這道題你做出來了嗎？”我滿不在乎回答：“我也沒有做出來。反正明天老師也會(huì)講的，沒關(guān)系啦！快來看看我?guī)淼恼n外書，這兒有一個(gè)很有趣的地方�！笨墒菦]有想到宮寅鵬卻對(duì)我說：“我對(duì)這道題已經(jīng)有了點(diǎn)眉目，讓我再想想�！闭f完，他又開始專心致志的計(jì)算起來，不再理我了。果然，過了不長(zhǎng)的時(shí)間，他高興地拍拍我的后背，告訴我：“我將那道題搞定了�！蔽一剡^頭看到他那開心而滿足的樣子，心理有說不出的滋味。經(jīng)過他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開心地看起課外書。通過這件事使我明白了，成功與失敗就是在于學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)習(xí)的方法不一致所決定的，得到的結(jié)果是大大地不一樣。
作為我們小學(xué)生，應(yīng)該要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并且要有獨(dú)立自主、獨(dú)立思考、堅(jiān)持不懈地信念，朝著我們理想目標(biāo)而奮斗，才能成就自己的一番事業(yè)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)讀后感10
自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄�(gè)童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡?
那片廣闊的棉花田還在吧?童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字!站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了。有誰(shuí)能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花，在近十輪風(fēng)雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度?
那條小河還是同樣的清澈?jiǎn)?酷熱的盛夏，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細(xì)小的水花，不時(shí)與水中魚兒打個(gè)照面。拔根小草，學(xué)著村頭那靈巧的婦人編小蟲，卻怎么也學(xué)不上，也不惱，再來一次。許多個(gè)靜謐的下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個(gè)愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時(shí)光畫冊(cè)中。有誰(shuí)可以告訴我，那片因?yàn)槲叶幤鸩y的小溪水，在風(fēng)吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪?
那個(gè)舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧?總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個(gè)舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應(yīng)該有幾片彩色的玻璃紙、一個(gè)酒瓶蓋、一片扇形的樹葉、一張寫有毛筆字的'小紙片——寫著爺爺教我的第一個(gè)字，還應(yīng)該有幾顆從糧罐里偷出來準(zhǔn)備喂小山羊的花生米……誰(shuí)能告訴我，那個(gè)可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏?
那棵棗樹還在結(jié)著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失;那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊
五年級(jí)讀后感11
我們的童年就像一條五彩的河，蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)；小時(shí)候，是一段多么美好的時(shí)光，短暫而又難忘。這個(gè)暑假，我讀了一本好書--《我們的小時(shí)候》。
《我們的小時(shí)候》中的兩個(gè)小主角，普爾斯和艾麗莎是一對(duì)形影不離的好朋友，就如同書的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點(diǎn)子。
兩個(gè)年齡相仿的小女孩幾乎每天都會(huì)出狀況。你見過自己快要被海水淹死時(shí)還學(xué)飛的人嗎？沒錯(cuò)！這就是我喜歡的普爾斯。她小時(shí)候又胖又笨，總是不會(huì)和她機(jī)靈的哥哥姐姐們學(xué)本領(lǐng)。與艾麗莎簡(jiǎn)直是天和地的區(qū)別啊！艾麗莎從小機(jī)靈搗蛋，總是異想天開，但在最重要的.關(guān)頭她總是會(huì)幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點(diǎn)和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春游活動(dòng)，我和小千一起去叢林探險(xiǎn)，走到一半路，我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一條小甲蟲，見它可愛我便用手拿起來瞧瞧，誰(shuí)知我還沒拿起來，小千就大叫：“快放下來，璐瑤，惡心死了！”“不怕！”我邊說邊拿起蟲子給她看，一見到小甲蟲，小千便害怕得臉色發(fā)白，連連后退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時(shí)候老師來了，問我們發(fā)生了什么事，我害怕小千揭發(fā)我亂抓蟲子玩，這時(shí)候嚇得臉色都白了的小千卻掩護(hù)我說：“沒事沒事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開過去的時(shí)光，那些屬于我們小時(shí)候的故事，構(gòu)成了獨(dú)特的生命風(fēng)景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續(xù)。
五年級(jí)讀后感12
今天，我讀了《一個(gè)偉大總統(tǒng)的偉大母親》這篇文章，使我受益匪淺。
這篇文章主要寫的是亞伯拉罕的母親去世后，他的父親為他找了一個(gè)繼母，然后在繼母的不斷教育下，才培養(yǎng)出一個(gè)偉大的總統(tǒng)的故事。
薩拉·布什來到這群孩子的身邊時(shí)，并不像童話里的繼母一樣狠毒，而是想要融入到他們之中，把這群孩子像親生孩子一樣對(duì)待，并且試著先改造房子，讓大家一起工作起來，讓他們有更深一層的接觸。
她非常注重教育，并且有著很強(qiáng)的觀察力。她先了解了孩子們到底受過多少的教育，然后在一段時(shí)間的觀察后，她發(fā)現(xiàn)亞伯拉罕對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的欲望，并且認(rèn)定亞伯拉罕以后肯定會(huì)出人頭地，于是，便想方設(shè)法地讓他讀書。這樣的母親能給孩子親切感，可以讓孩子自由學(xué)習(xí)。而亞伯拉罕也越來越敬佩這位母親了。一個(gè)繼母能做到這一點(diǎn)，也是非常了不起的了，繼母再也沒有為亞伯拉罕做其他事情了，因?yàn)樗溃@樣就足以培養(yǎng)出有出息甚至偉大的兒子了。
直到現(xiàn)在，我都在想：到底是什么東西在不斷給予薩拉·布什一個(gè)不識(shí)字的農(nóng)婦可以培養(yǎng)出一個(gè)偉大人物呢？我想了又想，就在剛才，我想到了，就是一個(gè)母親對(duì)孩子平凡的愛，這愛不是金錢可以買得到的'，它是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的愛。
我想不出什么詞來形容薩攔·布什了，所以我將引用書中對(duì)她的評(píng)價(jià)：“薩拉·布什·林肯雖然不是亞伯拉罕的親生母親，但是她卻在他最需要幫助的時(shí)候給了他無限的關(guān)愛和巨大的鼓勵(lì)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，她將永遠(yuǎn)被看成是亞伯拉罕的母親。”
五年級(jí)讀后感13
我讀過很多文學(xué)作家，但自從我讀了大仲馬的《三個(gè)火槍手》后，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無法平靜下來。許多文學(xué)批評(píng)家稱大仲馬為流行作家，但大仲馬的代表作品，如《三個(gè)火槍手》及其續(xù)集和《基督山伯爵》，在世界上一直有很多讀者。
《三個(gè)火槍手》是一部以歷史為主題的小說。風(fēng)景很美。與巴爾扎克等人不同，大仲馬花了很多筆墨來描述故事的背景和地點(diǎn)。他總是開門見山。這本書的第一句話是：“1625年4月的第一個(gè)星期一……”小說一開始，主人公就出現(xiàn)在變故中，這決定了故事情節(jié)的發(fā)展速度，也決定了故事背景的特殊性和不斷變化。
文章主要講述達(dá)達(dá)尼安和三個(gè)合作伙伴為了挫敗紅衣主教的陰謀，去英國(guó)取回女王給白金漢十二枚鉆石別針，一路危險(xiǎn)，絕望，完成不可能的使命，保持女王的聲譽(yù)，但抱怨紅衣主教，生命掌握在李塞留（紅衣主教）手中。為了達(dá)尼安等人的生命，神秘女子朱萊迪奉紅衣主教之命，阻止英國(guó)權(quán)相白金相發(fā)兵，救援被法國(guó)軍隊(duì)包圍的`拉羅舍爾新教徒。于是，雙方暗中進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的較量。
我覺得《三個(gè)火槍手》和其他文學(xué)作品不一樣，大仲馬寫的作品都很放誕、夸張、豪放、張揚(yáng)。而《三個(gè)火槍手》最具特色的一點(diǎn)就是透徹、精簡(jiǎn)，沒有廢話。例如，《三個(gè)火槍手》的故事背景是一場(chǎng)官方陰謀和拉羅舍爾圍城戰(zhàn)。場(chǎng)景變化頻繁。突然，路易十三宮，紅衣主教府，火槍手衛(wèi)隊(duì)部，農(nóng)村客棧，修女院，拉羅舍爾圍城營(yíng)，英國(guó)首相白金漢府......每個(gè)作者都不多描述，但每個(gè)地方都有參與陰謀的人，增添了許多神秘的色彩，所以讓文章更吸引讀者的注意力，更吸引人。大仲馬寫的《三個(gè)火槍手》展現(xiàn)了個(gè)性的生命力，這是他的十分之一。
五年級(jí)讀后感14
我從小愛看書，特別迷戀中國(guó)古代那些經(jīng)久流傳的神話故事：《后羿射日》、《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填�！返鹊冗@些神話讓我心馳神往，讓我廢寢忘食。
特別喜歡的就是神奇的《盤古開天地》，這個(gè)故事給予我豐富的想象，它講述的是盤古開天辟地的故事。遠(yuǎn)古時(shí)期，整個(gè)世界渾如雞蛋，漆黑一片，里面孕育著一個(gè)偉大的生命，他就是盤古。盤古在蛋殼里面沉睡了一萬(wàn)八千年，終于醒來了，見四周混沌一片，抓起身邊先天的金石大斧，用力一揮，“雞蛋”馬上裂開了，其中一些輕而清的物質(zhì)升成了天，其他重而濁的物質(zhì)就下沉成了地，天地就此形成。盤古怕天地再次合攏，于是用頭頂著天，用腳踏著地，長(zhǎng)此下去，天每天增高一丈，地每天增厚一丈，盤古也每天長(zhǎng)高一丈。這樣又過了一萬(wàn)八千年，天地再也不會(huì)合攏了，盤古也累垮了，倒地而死，他的身體就變化了世間萬(wàn)物……
這些故事的描述，給了我很多奇妙的感覺，仿佛身臨其境，也讓我浮想聯(lián)翩，真是令人回味無窮。
我們生活在浩瀚的宇宙，會(huì)遇到大大小小很多困難，再大也大不過分開天地吧？盤古在天地初開的'時(shí)候曾經(jīng)暗下決心“無論要多久，有多累，我一定要把天地分開！”同樣，只要我們有戰(zhàn)勝困難的耐心和勇氣，不屈不撓、堅(jiān)定信念、勇往直前，我們就可以得到最后的勝利。
記得有一回，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，一番冥思苦想，怎么也找不到解題方法，真想就此放棄。這時(shí)，我想起了盤古，在那么艱苦的時(shí)候也能堅(jiān)持，我這個(gè)小問題算什么呢？我暗下決心，堅(jiān)決要把這個(gè)難題搬倒，只要找到突破點(diǎn)，相信難題也會(huì)像天地一樣，豁然開朗。于是我不斷的畫圖，計(jì)算，終于，功夫不負(fù)有心人，難題被我解出來了！我心里高興極了，仿佛自己就是盤古，成功地分開了天與地。
這就是我最喜歡的經(jīng)典神話作品。盤古開辟了天地，只要我們有盤古那樣不畏艱辛的精神，我們同樣也將開創(chuàng)新時(shí)期的一片新天地！
五年級(jí)讀后感15
我看過許多的書，有:三國(guó)演義、簡(jiǎn)愛、搗蛋鬼日記，九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會(huì)神吧!
周末，我在家里閑得無聊，就想找本書來解解悶。于是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的`看了一遍，就再也不翻那本書�？墒莿偪吹綆醉�(yè)，就被里面的情節(jié)打動(dòng)了，便忍不住多翻了幾頁(yè)。看著看著，我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力:被家里人欺負(fù)、被家里人打，想看書的時(shí)候，就只能偷偷的在沒有人的情況下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個(gè)年代，肯定也會(huì)像高爾基那樣被大人們虐待，不過幸好我生活在21世紀(jì)，哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀(jì)�？纯次覀儯S衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時(shí)犯錯(cuò)了，向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲，就蒙騙過關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生，20幾歲了，什么事情都要依靠父母，連日常的事情都不會(huì)做，早上吃飯的時(shí)候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會(huì)剝雞蛋�！甭牭竭@里，我不僅大吃一驚，這么大的人了，連雞蛋都不會(huì)剝，那他考上北大清華又有什么意思呢!看到了高爾基的童年，和想起了電視的報(bào)道，突然明白了什么，我們應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們干干家里活，讓他們不要那么累，在有生存能力的情況下也要好好學(xué)習(xí)。在高爾基的那種艱難困苦下，還是那么好學(xué)，成了大文豪，所以，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
《童年》這本書個(gè)我很大的啟發(fā)，我建議大家也可以看看，里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測(cè)!!!
【五年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
五年級(jí)讀后感06-30
五年級(jí)讀后感08-11
五年級(jí)學(xué)生讀后感06-23
小學(xué)五年級(jí)讀后感12-19
五年級(jí)簡(jiǎn)愛讀后感12-10
學(xué)生五年級(jí)讀后感12-06
簡(jiǎn)愛的五年級(jí)讀后感11-09
五年級(jí)鯨讀后感11-13
五年級(jí)史記的讀后感06-27
五年級(jí)下冊(cè)讀后感04-09