（集合）城南舊事讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的城南舊事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
城南舊事讀后感1
今年寒假，老師發(fā)了一本叫《城南舊事》的書，這本書使我念念不忘。
本文的主角是英子，她居住在北京。從小和她在一起玩的妞兒是她最好的朋友，她從宋媽那里知道了惠安館，里面有一個(gè)“瘋子”叫秀貞，可英子去找秀貞玩時(shí)卻覺得她一點(diǎn)也不瘋，她是因?yàn)闉榱苏倚」鹱硬懦闪诉@樣子。英子的爸爸管教的很嚴(yán)，英子在家是最大的，她還有4個(gè)妹妹和2個(gè)弟弟。宋媽有一男一女兩個(gè)孩子，可是兩個(gè)孩子的爸爸只會(huì)打牌、喝酒。宋媽一氣之下來到了英子家，英子的.弟弟妹妹都很喜歡宋媽，媽媽就讓宋媽當(dāng)了他們家的奶媽。蘭姨娘是英子爸爸的好朋友，英子爸爸很愛幫助人，所以蘭姨娘一來英子爸爸就對(duì)她很熱情，不想?yún)s使英子的媽媽對(duì)此吃醋了。英子也看了出來，英子就把蘭姨娘和爸爸的朋友們推到了一起，他們兩個(gè)當(dāng)夜就坐上馬車走了。這樣一來，英子?jì)寢尩男那橐埠枚嗔恕＿^了幾天，宋媽孩子的爸爸來告訴宋媽，她家的小栓子放牛時(shí)掉進(jìn)河里了，丫頭被送人了，所以宋媽決定回到家鄉(xiāng)再次生兒育女，重新做回母親。最后，秀貞發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子，就和妞兒一起走了。
我覺得宋媽這樣做不對(duì)，，她不應(yīng)該丟下自己的孩子不管，就算孩子他爸再喝酒、打牌也不應(yīng)該走，她可以把孩子他爸趕走，不該把孩子丟給不可靠的人，這樣一來宋媽的兩個(gè)孩子就不會(huì)受那么多不該受的委屈，小栓子也不會(huì)死，丫頭子也不會(huì)送人。我覺得英子這樣很對(duì)，她幫秀貞找回了小桂子，而這個(gè)小桂子就是妞兒，這樣妞兒就找到自己的親媽了，秀貞也找到自己的親女兒了，當(dāng)夜就帶著妞兒走了，就為這事，英子發(fā)燒了10天，但也是值得的。
這本書還有其他好看的片段或文章，希望大家能細(xì)細(xì)品味。
城南舊事讀后感2
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起《城南舊事》里面那年幼的林海音，那粉紅色的夾竹桃……
主人公英子是一個(gè)膽大、聰明、善良的小女孩兒，她喜歡幫助別人，還為惠安館癡傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒，盡管其他人都對(duì)秀貞有偏見，英子卻不覺得，反而是盡全力去幫助她；她的父親，是一個(gè)外表嚴(yán)格、默默無聞，卻對(duì)孩子們表現(xiàn)出無盡父愛的爸爸；英子的奶媽：宋媽，是一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下女人，她卻非常不幸，唯一的兒子溺水身亡，女兒也被賣掉，只好含淚離開……
就在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，英子的爸爸病倒在了病床上，無法看到自己的女兒代表全體畢業(yè)生致辭。畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，醫(yī)院就傳來了噩耗——父親去世了。英子急急忙忙跑到醫(yī)院，看到年幼的`弟弟妹妹和大哭的母親，終于明白了長(zhǎng)大的意義……
不僅英子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我也明白了長(zhǎng)大的意義：生命和愛的條件是勇敢和承擔(dān)，也是人必須長(zhǎng)大的真正意義。
父母親對(duì)孩子的愛，都是無價(jià)的，更是偉大的。就像英子的爸爸，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，卻把愛表現(xiàn)在方方面面；雖然不善于表達(dá)，卻讓英子感受到了愛的溫度。年幼的林海音，已經(jīng)明白了許多人生的道理，家里失去了頂梁柱，而她身為家里最大的孩子，也必須要承擔(dān)起責(zé)任。
英子的世界一片純美，她從不自私自利，什么人都可以與她成為好朋友。在她幼小的心靈里，一切都是美好的。
童年時(shí)期美好、天真，但如果我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任。不能再對(duì)父母撒嬌；不能再任性；不能再亂發(fā)脾氣；不能再亂買東西……我們要幫助父母干力所能及的家務(wù)；為他們除去煩惱，不要讓他們操心。
英子所具有的美好品質(zhì)，是可貴的，是值得人去學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該像她一樣善良、懂事、無私。
城南舊事讀后感3
最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書，讓我深有感觸。
其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級(jí)畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的'爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無奈地去了學(xué)校�？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時(shí)，對(duì)早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來開校門。
此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了�？砂职钟X得學(xué)校附近車輛太多，又要過馬路，他還是堅(jiān)持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的書包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(zhǎng)越大，一眨眼我也六年級(jí)了。
我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛是多么的深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠(yuǎn)都銘刻在我的心里。我也會(huì)向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己真的長(zhǎng)大了。
城南舊事讀后感4
=這時(shí)，"叮零零"電話響了，一位顧客問道："在您這兒有兔子火柴嗎！友情是一生中最為美好的東西。就這樣，我和姐姐開心的玩了起來。其中之五——變大與變小藥丸！因?yàn)槿绻俅蛄R，那孩子不就會(huì)更傷心了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時(shí)候，還是會(huì)問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早再國(guó)中時(shí)期，或更早的國(guó)小時(shí)期就交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的.用功讀書，來報(bào)答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來報(bào)答父母親的辛苦。
城南舊事讀后感5
我從小到大讀過很多書，最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》，這本書以淡淡的文字，悠悠的敘述，將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，作者在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，書中的每個(gè)故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬千。
全書由英子一個(gè)人引起，以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合，像惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的小偷，騎在毛驢上的奶媽，最終離她而去的父親，她憑著微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來。
不得不承認(rèn)，讀《城南舊事》時(shí)，我的內(nèi)心是沉重的，那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代；善良的女子被深愛的人拋棄，讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母愛因?yàn)樯娑媾R痛苦的選擇，年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān)，然而，傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖，因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤�，因�(yàn)橐粋�(gè)被生活壓彎了腰的'青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定，因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起，因?yàn)榘职謱?duì)英子說過的話“不要怕，無論多么困難的事，只要硬著頭皮去做就闖過去了”，這樣的純凈美好，這樣的溫厚醇和，這一切一切讓我感動(dòng)不已，心潮涌動(dòng)。
《城南舊事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所擁有的一切，這本書也給了我許多的人生啟示，它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心，面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心，面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào)，《城南舊事》使我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，這本書定會(huì)成為我人生永久的回憶。
城南舊事讀后感6
最近，我一直在讀一本書，是林海音的《城南舊事》，里面的內(nèi)容深深的吸引了我，通過她童年時(shí)的故事，我仿佛也想到了我六七歲時(shí)在以前的家時(shí)玩耍的情景，我多么想再過以前玩耍的生活啊!可是現(xiàn)在我上四年級(jí)，課緊了，沒有時(shí)間玩耍。當(dāng)然，這本《城南舊事》，就是寫的林海音童年時(shí)發(fā)生的事情。
這本書先后寫了林海音童年時(shí)發(fā)生的以下幾件事：第一個(gè)是《冬陽童年駱駝隊(duì)》第二個(gè)事《惠安館》第三個(gè)是《蘭姨娘》第四個(gè)是《驢打滾兒》最后一個(gè)是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，這些事，是發(fā)生在林海音六歲到十三歲中的故事，書中記錄了林海音在這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，悲歡離合，在書中，林海音叫英子，這是她的小名。開始的'兩件事，給我的記憶最深刻，特別是《惠安館》，它令我百讀不厭，就算看上一百遍都不會(huì)覺得乏味、無趣，因?yàn)檫@內(nèi)容太迷人了。
它主要是這樣寫的：那是在他的老家發(fā)生的事，英子(林海音)在那有個(gè)朋友，叫妞兒，是在街口賣鹽的，她們常常在一塊兒，很快樂!但是，妞兒找英子卻不方便，因?yàn)槿ニ业臅r(shí)候要經(jīng)過惠安館，大人們都說那里面有個(gè)瘋子，都不讓進(jìn)去。
可就有一天，英子進(jìn)去了，里面只有個(gè)婦女沒別人，那個(gè)婦女叫秀貞，她就是在大人口中所說的瘋子，原因是她的女兒小桂子失蹤了，說她的小桂子脖子上有個(gè)青胎記，下巴尖尖的，說讓年僅六歲的小英子幫她找找。沒過幾天，她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒，看見妞兒身上有幾處傷疤，于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的，英子一聽嚇了一大跳，她忙看了看她的脖子和下巴，和秀貞說的毫無區(qū)別，于是她就讓妞兒去了秀貞家，她們倆相見后，立刻用抱在一起，秀貞話也沒說就提著大皮箱和妞兒去天津了，而英子呢?也因?yàn)橹鴽龆鴷灥沽恕?/p>
《城南舊事》，能讓人想起從前玩耍的美好時(shí)光的書，要我說，這本書真是舉世之作啊!
城南舊事讀后感7
童年是花蕾，開了便不再有！
成長(zhǎng)的過程。成人和末成人之間，有個(gè)詞叫童年�！冻悄吓f事》就是描寫童年的一本好書，一種成長(zhǎng)的訴說。作者，就是那位慈祥和藹的奶奶，這里說的是他的童年
要怎樣看剛剛走出童年的我們呢？像云，是雨？我們的童年更像一種花，擁有像棒棒糖一樣活潑的旋轉(zhuǎn)花瓣，春天里的第一縷陽光中，與清風(fēng)合唱，與綠葉伴舞。住在城南舊事里的小丫頭英子，就是這朵花：跑過去看駱駝吃草，在門釘上勾散了頭發(fā)，染指甲，撿皮球，整天無憂無慮。象昨天的我。捉一只蝸牛，把它裝在塑料瓶里，放在窗前，透過陽光看它爬上爬下這是我的童年；玩著玩著，爺爺?shù)臈d子花開了，又有一只雀兒飛到了窗前，這是我的童年；姥姥的狗兒走丟了，我傷心，仙人掌長(zhǎng)出新綠，我用手去觸摸，痛著走開，這是我的童年。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見陽光。成長(zhǎng)總伴隨著風(fēng)雨與陽光，只有反復(fù)的'變化才能有不一樣。我深深知道，一切都不可能完美、�！隘傋印毙阖憥е哼h(yuǎn)走了，送妞兒的表又戴到了英子的小手上，媽媽的金鐲子也到了她的小手腕。小油雞被殺了，一切仿佛全部回到起點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛大大的眼睛，兩個(gè)淚渦，就這樣淡出了生活，遠(yuǎn)離了生命。一切都應(yīng)該忘記嗎？我再也無法控制淚水，宋媽與蘭姨娘的離去，爸爸生命的消逝，草地里那人的被捕，難道所有快樂的故事都要以離別作別？童年難道只能是一場(chǎng)傷心的童話？
停在窗臺(tái)的雀兒飛走了，依稀看見，童年的花被風(fēng)吹過，花瓣片片的堆積。歡樂過去了，那里有作者奶奶的童年，也有我的童年。
我的童年還有一片海，經(jīng)常還會(huì)一浪一浪的來到我的夢(mèng)中。但觸不可及。
城南舊事讀后感8
寒假，我讀了《城南舊事》這本書。這是一本好書，讓人讀后回味無窮，難以忘懷。
剛開始讀時(shí)，我只覺得這寫的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂傷，有感動(dòng)。讀完后再仔細(xì)品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿了樂趣。
書中的人物使故事生動(dòng)起來。淘氣可愛的小英子，乖巧懂事的'妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極。
主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市。我們現(xiàn)代的生活雖然無憂無慮，但也比不上他們快樂。但快樂的童年終究會(huì)過去，英子漸漸長(zhǎng)大，快樂也漸漸過去。慈愛的爸爸，漂亮的蘭姨娘，和藹可親的宋媽，都紛紛跟著童年里去的腳步而離開。而我，也像英子一樣，上六年級(jí)了。也即將告別快樂的童年�！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我。這本書，勾起了我對(duì)童年的深深思念。
英子是個(gè)善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關(guān)愛別人的英子！想想我自己，有這么幫過別人嗎？也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏迹庞羞@么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂，不由自主的細(xì)細(xì)品讀。愿大家都來讀讀這本書。
城南舊事讀后感9
《城南舊事外傳-英子的故事》是我讀過的最讓我難忘的一本好書。它就像一縷清風(fēng)，讓我在這個(gè)暑假感到無比清涼；它就像太陽的光輝，讓我在重重迷霧中看到了光亮；它就像一片綠洲，讓我這個(gè)饑渴的行人看到了生的希望。童年，是每個(gè)人記憶的開始，也是每個(gè)人心中無法復(fù)制的一個(gè)成長(zhǎng)歷程，雖然大家的童年各不相同，但是都如同深夜天空中熠熠生輝的星辰，給我們留下了難以磨滅的印象。
一個(gè)“舊”字就讓我感受到深刻的含義：老屋的瓦片、河邊的.高大挺拔的垂楊柳、樹下金黃的枯葉、店前的老門牌、圍墻邊的破酒壇……讀著這本書，仿佛看到了里面形形色色的人物：六歲的小胖子朱珊珊，五歲的妹妹小秀，和英子朝夕相伴的宋媽，文華閣搞笑的小徒弟及因肺病而死去的父親……其中讓我印象最深的人是文華閣搞笑的小徒弟，他管給客人打扇子，客人多了，他就拉屋中間那塊大布簾子當(dāng)風(fēng)扇。他一蹲，把繩子一拉，布簾子給東邊的一排客人扇一下；他再一蹲一拉，布簾子又給西邊的客人扇一下。想象著他的樣子，我都忍俊不禁。這本書中，無論是人還是物，都給我留下了深刻的印象，作者用幽默詼諧的語言，給我們描繪了英子的歡樂美好的童年。
相比之下，雖然我的童年也是無憂無慮的，但和英子的童年比起來，就好像是現(xiàn)代畫派和田園畫派的區(qū)別，我生活在鋼筋水泥蓋成的大樓中，吃著漢堡看著動(dòng)畫片，然后背著大大的書包去補(bǔ)習(xí)班……而英子，卻生活在真實(shí)、淳樸的童年中，她活的是那么自由是、那么精彩，沒有太多成人的干預(yù)，她就做她自己……我多么羨慕她能夠活的如此灑脫快樂！
假如有一天，我真的可以選擇，我希望我也能擁有一個(gè)像英子這樣自由快樂、真實(shí)淳樸的童年，哪怕沒有了電腦和ipad，哪怕沒有了牛奶和巧克力，哪怕沒有了洋娃娃和水晶鞋，只要讓我自由自在的做自己，我想，我一定會(huì)像英子一樣，給自己的童年寫上一本感人的回憶錄！
城南舊事讀后感10
《城南舊事》，看似一本平凡的書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說集。它透過主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ�，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛。可見小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，小英子的童年是精彩的，是那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣的.純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，人情味……
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端，也是回憶的開始，是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去，《城南舊事》這本書表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開，曲終了還能從頭再來，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿是遺憾。
城南舊事讀后感11
寒假里，我讀了一本書——《城南舊事》，書的作者是林海音。這本書用敘事的方式寫了作者童年時(shí)代的生活。雖然書中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒有一點(diǎn)兒矛盾�？吹阶髡吆�(jiǎn)介時(shí)，我驚訝了，寫這本書時(shí)作者已經(jīng)四十多了，竟還能把童年的故事寫得那么豐富、生動(dòng)。
書中向我們描述了一個(gè)悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請(qǐng)的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對(duì)，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂的童年也便結(jié)束了。
掩上書，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠(yuǎn)的傷痕。這件事發(fā)生在老家。那時(shí)，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個(gè)踉蹌，摔在了門坎上，頓時(shí)，下巴上布滿了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來的大人把我抱進(jìn)屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會(huì)兒，便沒了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過去。等我醒來，下巴已經(jīng)不痛了，我照了照鏡子，只見鏡子中的`我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園�？墒�，爺爺不停地勸我，我只好狠下心跟著爺爺去上學(xué)�？傻搅擞變簣@，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的下巴，說是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭(zhēng)論，只好默默地傷心。
被人笑話是件多么難過的事，就像這本書里的瘋子和小偷，其實(shí)，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛心，愛女兒，愛小孩，而那個(gè)小偷卻是為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué)才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)。
英子最后堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)讓我產(chǎn)生了很大的感想，她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，自己還是孩子，卻要照顧幼小的弟弟妹妹，她的這些優(yōu)點(diǎn)我們是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)呢？
同學(xué)們也抽空去讀一讀這本書吧，相信你們一定會(huì)喜歡的。
城南舊事讀后感12
從此文章中的第一章中的第一段那打掃了也像沒掃一樣的北京打掃風(fēng)格，北京人的不一樣，從”北京老媽子很會(huì)偷東西，它們偷的米就一把一把地裝進(jìn)褲兜里，剛好落到綁著褲腳的褲管里，不知宋媽有沒有把我家的`白米放進(jìn)她自己的肥褲里。“從中我看出了小英子小時(shí)候的想象力很豐富，別人說什么就想到什么古怪的。我覺得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉，不要太肥。變成；”買一斤租漏，不要太回。“我從中看出了林家初到北京的娛樂。
林家的事不少，每篇文章都有事發(fā)生，這章有寫宋媽說惠安館成”惠難館“，媽媽”灰娃館“，爸爸”飛安館“胡同里的孩子”惠安館“，這幾種叫法讓英子不知該這么叫，只好跟著誰就和誰叫。英子跟著宋媽去買菜時(shí)遇見”瘋子“已經(jīng)不是第一次了。這次，”瘋子“招了招手英子就過去了，而胡同里的孩子也不一定會(huì)過去，英子還和”瘋子“成了朋友，這說明了英子的勇敢。后來在井窩旁和油鹽店認(rèn)識(shí)的好朋友——妞兒。
林海音小時(shí)候每天干的事情幾乎都一樣，早上的惠安館找”瘋子“，順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩，還把吊死鬼喂給小油雞們吃。后來晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以為是指蠶寶寶，以因?yàn)椤蹦切┑跛拦砗孟裥阖懙哪呛行Q“但后來我看來幾遍后才發(fā)現(xiàn)吊死鬼是指尺蠖。
但在一個(gè)下雨天，英子生病了，妞兒來了，站在窗外，英子拿著媽媽的金鐲子和妞兒來的了秀貞的房間里秀貞對(duì)英子很冷漠，只顧著收拾東西，一點(diǎn)也不像是朋友。秀貞收拾好后，也只對(duì)英子說：”天晚了，回家去吧。“就把妞兒拉了上車，拿了英子給的金鐲就走，英子帶病走出了惠安館的門，又吹冷風(fēng)，一下就倒了。醒后，宋媽和英子?jì)寢尠岩郧暗氖卵谏w。
讀完了惠安館這篇文章后，我覺得十分傷心，兩個(gè)朋友一起離開自己，誰都會(huì)傷心，但看了后面的幾篇文章，英子已經(jīng)把之前好與不好的事情忘了，新的朋友給予了英子快樂，后面的文章也沒提起這些事。
傷心的事開心不了，開心的事傷心不了。
城南舊事讀后感13
童年，是多么美好呀！可是童年的時(shí)光總是如此短暫，每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)留戀童年的無憂無慮。現(xiàn)在，一本《城南舊事》正捧在我的手心里，細(xì)細(xì)讀罷，合上書本，我靜靜地回想著英子的童年，一幅幅畫面在我腦海中閃現(xiàn)。
文章的開始就給我留下了很深的印象，從駱駝隊(duì)開始，伴隨著悅耳的駝鈴，我步入了主人公英子的世界里。英子的童年發(fā)生了許許多多的事，比如失散多年的母女在英子的幫助下重逢；心地善良的宋媽無奈地離開；蘭姨娘聰慧美麗卻有些輕浮；有思想的小偷因?yàn)樯罘艞壛俗约旱娜烁?.....它們和英子的童年時(shí)光一起承擔(dān)了英子的`長(zhǎng)大。在作者林海音的筆下，小小的英子感受著生活的快樂，也感受著生活的憂傷，在生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
英子，一個(gè)還在成長(zhǎng)中的孩子，以她單純的目光來看一個(gè)駁雜的社會(huì)，不免覺得有些好玩，英子認(rèn)為宋媽肥大的褲子里有自家的白米，英子認(rèn)為棉褲筒里有許許多多的棉花，可以讓它站著立起來，可這并不奇怪，每個(gè)人小的時(shí)候腦子里都會(huì)有這些奇奇怪怪的想法。
“問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！”英子不知不覺地長(zhǎng)大了，從一首《送別》里結(jié)束了她的小學(xué)童年時(shí)光，英子喜歡做大人，也喜歡簡(jiǎn)單快樂的童年，書里說得多好呀：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來�！�
宋媽說：“英子，你大了，可不能和弟弟吵嘴，他還小。”蘭姨娘說：“英子，你大了，可不能招你媽生氣了�！倍自诓莸乩锏娜苏f：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去�！边@些人都跟著英子失去的童年一起失去了。
不，英子的童年沒有失去。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來，只要緩慢悅耳的駝鈴聲響起，童年就會(huì)重臨于你我的心頭。
城南舊事讀后感14
林海音寫得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最終帶著小桂子離開。
剛開始讀的時(shí)候確實(shí)覺得有些沒頭緒，可是越往下讀，畫面就越清晰。故事寫得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的.方言也了寫下來，她寫自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎樣也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止能夠看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自我和弟弟的故事，并且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，是他為弟弟出錢堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒法送弟弟去上學(xué)，就像此刻大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自我的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫出了許多人的心聲。
城南舊事讀后感15
《城南舊事》這本書，清楚地記得第一次讀是在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)許多字都還不認(rèn)得，就那樣迷迷糊糊、一知半解地看完了，并沒有領(lǐng)會(huì)到什么真諦。今日再讀，倒是感觸良多。
再讀《城南舊事》，主要原因是太喜歡這本書的主人公小英子，這樣一個(gè)率真活潑、調(diào)皮可愛、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱情樂觀又極重情義的地道北京小姑娘，我簡(jiǎn)直愛到不能再愛。更可貴的是作者林海音將小英子塑造的有血有肉，常常使我覺得，在老北京的一個(gè)巷子里，真的住著那樣一個(gè)留著童花頭的姑娘小英子。
在書中，作者林海音善于在描述物體時(shí)運(yùn)用擬聲詞，使物體特點(diǎn)能夠更鮮明、更形象的展現(xiàn)出來；人物間的對(duì)白也更加口語化，并多使用地方方言，使小說更加生動(dòng)與活潑。比如這句“那些吊死鬼裝在小瓶里，鼓囊鼓囊地動(dòng)，真是肉麻，我拿著裝著吊死鬼的瓶子，胳膊常常覺得癢麻麻的，好像吊死鬼從瓶里爬到我的手上了，其實(shí)并沒有�！边@里的“肉麻”原意是指虛偽且令人反感的言行，這里卻用來形容吊死鬼，耳目一新且得當(dāng)形象。而“鼓囊鼓囊”屬于擬聲詞，在這里用來修飾吊死鬼的動(dòng)作，十分生動(dòng)。而小英子面對(duì)吊死鬼的這種感覺，我倒也是常常出現(xiàn)，所以讀起來特別親切。
另外，林海音還會(huì)鋪墊，在妞兒與秀貞母女相認(rèn)之前，作者就多次從小英子的.視角發(fā)現(xiàn)兩人之間身份的種種聯(lián)系，外貌上的處處相似，各種零碎線索疊加一起，知道這樣的結(jié)局，卻也是意料之外，情理之中的。
但《城南舊事》的主線，也是貫穿整本書的線索，就是主人公小英子的成長(zhǎng)歷程，她從一個(gè)調(diào)皮好玩、不知人間愁滋味的小姑娘逐漸蛻變成了一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、刻苦堅(jiān)強(qiáng)的女學(xué)生。我想，這樣勇敢勤奮、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，知道“爸爸走了，我也不再是小孩子了”的英子，才是我心目中真真正正的英子。
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