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雷鋒精神讀后感優(yōu)秀
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的雷鋒精神讀后感優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神讀后感優(yōu)秀1
今天真熱鬧啊！到處百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片欣欣向榮的景象。走進(jìn)小學(xué)，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，滿面春風(fēng)，都在眉飛色舞地講著什么。走進(jìn)一聽(tīng)：“你帶了什么？”“我?guī)Я藘蓚�(gè)蘋(píng)果�！啊蔽�?guī)Я孙灨珊烷僮��！霸瓉?lái)今天下午班隊(duì)課上要去敬老院啊！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了班隊(duì)課，同學(xué)們興高采烈地拿出早已準(zhǔn)備好的東西，排著整齊的隊(duì)伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多賣(mài)燒烤，賣(mài)零食的小攤，那清脆響亮的吆喝聲，引起了同學(xué)們的興趣，而那誘人的香味勾起了同學(xué)們的`五臟六腑，他們的口水可謂是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！澳切⿹湎蛎朗车难凵癖焕蠋煙o(wú)情的攔下了。
終于，大家來(lái)到了敬老院，原本吵鬧的隊(duì)伍立刻變得鴉雀無(wú)聲了。同學(xué)們把自己帶來(lái)的東西送給了老人，那些終日郁郁寡歡，孤獨(dú)的老人看到這些禮物時(shí)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開(kāi)了笑容。大家從一位阿姨手中結(jié)過(guò)塑料袋，然后興沖沖的沖向草坪，去消滅垃圾大軍。
半個(gè)小時(shí)后，在大家的共同努力下，垃圾大軍被消滅的無(wú)影無(wú)蹤，看到干干凈凈的地面，有的同學(xué)笑了。
學(xué)雷鋒，做好事。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)敬老愛(ài)老的好人。
雷鋒精神讀后感優(yōu)秀2
早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚�，有的身殘志�?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的.果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不。
雷鋒精神讀后感優(yōu)秀3
當(dāng)我讀完《雷鋒精神》這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中并不是沒(méi)有活雷鋒。
當(dāng)我聽(tīng)到人們說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睍r(shí)，我想為我以前的想法感到羞愧了。因?yàn)楣耪Z(yǔ)說(shuō)得好：好事不出門(mén)，壞事傳千里。但我現(xiàn)在懂了：一個(gè)人做好事不是為了讓人知道，而是一種本能，是一種對(duì)自我的超越。正如《三字經(jīng)》所說(shuō)：人之初，性本善。我相信我們都是善良的。正如文中的雷鋒！
看，雷鋒在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的'冬天，毅然下水救落水的同學(xué)。他的勇敢感染了張鳳，最終兩人合力救起了同學(xué)。我想：在那么的冬天，我連起床都不愿意，更別說(shuō)下水救人了，而他們卻是義無(wú)反顧。這種舍己為人的精神真是讓人敬佩！
這讓我想起了前不久的一則新聞：一位中年男子看見(jiàn)兩個(gè)小孩落水，立馬跳入水中去救人。結(jié)果小孩救上來(lái)了，自己卻再也回不來(lái)了。無(wú)獨(dú)有偶，在地鐵站有人不小心跌落鐵軌。這時(shí)有人馬上跑去扶起，就在扶起的幾秒后，火車(chē)呼嘯而過(guò)。
這一個(gè)又一個(gè)的故事，無(wú)不在傳承著雷鋒的精神。是呀，雷鋒是離開(kāi)了我們，可他又沒(méi)真正離開(kāi)過(guò)。因?yàn)樗钤诿總�(gè)人的心里。我們也應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳。正如歌中所唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
雷鋒精神讀后感優(yōu)秀4
從我出生到現(xiàn)在，看過(guò)許多書(shū)，有的是深情的，有的是感人的，有的是心驚的，但是讓我印象最深刻的便是老師發(fā)下來(lái)的那本《雷鋒精神》的'書(shū)。那本書(shū)主要講的是關(guān)于雷鋒同志的偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這本書(shū)里有許多讓人感動(dòng)的故事，其中有兩篇文章最令我感動(dòng)。
有一篇是講雷鋒出差歸來(lái)，在火車(chē)上一會(huì)兒幫助攙扶老人、照看孩子；一會(huì)兒忙著給旅客倒水；一會(huì)兒又打掃車(chē)廂。讀到這里。我特別感動(dòng)，人人在出差后回來(lái)會(huì)很累，連自己都顧不上，哪還顧得上別人呢？可是雷鋒同志他和別人不一樣，就算很累他也會(huì)幫助別人。
還有一篇是寫(xiě)雷鋒有病在身，還去參加勞動(dòng)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么參加勞動(dòng)的時(shí)候，他只說(shuō)了一句話：為社會(huì)主義添磚加瓦。由此可見(jiàn)，雷鋒同志真的偉大��！
雷鋒叔叔無(wú)論是在生活中還是工作中，無(wú)論他是機(jī)關(guān)人員、工人還是軍人，他都是一個(gè)積極進(jìn)取、道德高尚、受人尊敬的杰出青年，都市一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。雷鋒叔叔的一生平凡卻不平庸，他的精神與事跡應(yīng)該被更多的人傳揚(yáng)和學(xué)習(xí)。所以我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。
雷鋒精神讀后感優(yōu)秀5
發(fā)揮自己的光和熱，“做一個(gè)永不生銹”的“螺絲釘”，“釘子”精神就是雷鋒說(shuō)的名言中的一句話“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”正是靠著這種“釘子”精神，他努力學(xué)習(xí)毛澤東著作和文化知識(shí)，提高了自己的.思想覺(jué)悟，也使自己的生命得以升華�！吧底印本窬褪强偸浅钥嘣谇�，享受在后，舍己為人，先人后己。雷鋒面對(duì)別人的理解，就在日記中這樣寫(xiě)道：我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’精神，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。在我的印象中，我最佩服了雷鋒的“傻子精神”。
雷鋒總是先為別人著想，而我卻做不到。有一次，老師讓我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。我的寫(xiě)字速度慢，所以比別人慢了半拍，這時(shí)，一位同學(xué)正在訂正作業(yè)本，她一道題不會(huì)，心急如焚的來(lái)找我，讓我教她題目，可此時(shí)的我一時(shí)手忙腳亂，自己像熱鍋上的螞蟻——著急得很，所以沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“我現(xiàn)在都來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)了，你還是找找別人吧！”她灰溜溜的走了，突然，冶君娜叫她過(guò)來(lái)，她來(lái)教她題目。此時(shí)的我想：我以后一定不會(huì)只顧自己，不顧別人了。
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