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《目送》讀后感

時(shí)間:2023-12-24 07:43:47 讀后感 我要投稿

《目送》讀后感(薦)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《目送》讀后感,歡迎大家分享。

《目送》讀后感(薦)

  《目送》讀后感 篇1

  望了望墻角擁擠的書柜,我將一摞新書放在書桌上。第一本是《目送》。目光流離,墻上的萬(wàn)年歷已將近撕去一半。今天,是農(nóng)歷谷雨。視線停滯在底部一行清晰的楷體小字:“谷雨,谷得雨而生也。”

  夏至之后,我才有機(jī)會(huì)撣去書上覆罩的薄薄灰塵。翻動(dòng)著書頁(yè),我猶如成為一個(gè)隱形的觀眾,凝神注視,龍應(yīng)臺(tái)在擁有女兒與母親這雙重身份時(shí)所做的一切:給母親描黛眉,抹胭脂,點(diǎn)口脂;替父親擦拭殘留的污漬,買棉衣棉鞋;為孩子制作點(diǎn)心,接送上下課……在她行云流水的文字間,我們知道了三代人的故事,他們像是三條曲線,不管距離多遠(yuǎn),都會(huì)在某個(gè)時(shí)刻交錯(cuò)重合,遺留下不可磨滅的影響與震撼。

  當(dāng)曲線在無(wú)限靠攏時(shí),總有些意外,使得它們加速般地峰回路轉(zhuǎn)。當(dāng)母親與孩子再次相會(huì)時(shí),那個(gè)熟悉的小人兒已經(jīng)不知蹤跡,換回來(lái)的,是一個(gè)比她還高,棱角分明的十七歲少年;當(dāng)初那黑白分明,水清見(jiàn)底的歡快眼睛,也轉(zhuǎn)變得深邃而深藏不露;以往黏人的小寶貝,如今,即使是同車,也會(huì)戴上耳機(jī),把自己隔絕在另一個(gè)時(shí)空中,聽(tīng)只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)。

  在青澀少年的歲月里,我們都開(kāi)始任性地展現(xiàn)自己的“風(fēng)格”:上街時(shí),甩開(kāi)了父母習(xí)慣性牽起的手;冬天的早晨,對(duì)遞過(guò)來(lái)的衣服視而不見(jiàn),頭也不回地奔向晨霧中。當(dāng)我們?yōu)樽约哼@種彰顯成熟的行為而沾沾自喜時(shí),父母不會(huì)多說(shuō)什么,他們會(huì)偷偷把衣服藏進(jìn)書包,在清晨準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)具備的豐盛早餐。默默地做著一切。天底下的父母,在我們不會(huì)察覺(jué)的地方,都在扮演著相同的角色。

  曾在《讀者》看到過(guò)一篇同名文章,其中的一句話,我將它選作文章的題記。相似的處境,相似的目送。龍應(yīng)臺(tái)告訴我們的是,不必追,而這位作者卻告訴我們,自己走下去。

  我們?cè)谌松穆L(zhǎng)途中,得到了想要的一些,卻失去了不想失去的一些。那熟悉的背影與面容中所承載的離別、懷念與重逢,鑄就了我們?cè)谖磥?lái)的目送中,所賦予的形象。

  可是。習(xí)慣于被目送的我們,有曾注意過(guò)身后的一切嗎?當(dāng)我第一次在目送中回首時(shí),心中,有了異樣的感覺(jué)。

  我的外婆與我們分居兩地。因此,只有在假期中,工作繁忙的父母才會(huì)把我送到外婆那兒。外婆并不善表達(dá),是個(gè)少言寡語(yǔ)的人。在炎熱的夏天,她會(huì)及時(shí)的端上一盤爽甜的'西瓜。然后,繼續(xù)手中的針線活。時(shí)不時(shí),還會(huì)抬頭看看我,嘴角處,是淺淺的微笑。

  每當(dāng)我不得不回杭州時(shí),外婆也不會(huì)多挽留,只是默默地幫我收拾好行李,再將我送上到車站的計(jì)程車。透過(guò)車窗,我看到她眼底的不舍。就在車子在公路上勻速行駛時(shí),我猛然想起,還有一個(gè)箱子落在了外婆家,又折了回去。

  在接近時(shí),沒(méi)想到,我看見(jiàn),外婆依舊站在屋外的那顆大樹(shù)下,姿勢(shì)沒(méi)多大變化。我知道,她的腿一直不怎么好。她看到我,臉上的驚喜再也隱藏不住了,笑容綻放。事后,我問(wèn)司機(jī),司機(jī)回答說(shuō),當(dāng)時(shí),我們已經(jīng)行了將近三分之一的路程。聽(tīng)到回答,憶起那個(gè)樹(shù)下的人影時(shí),我的眼睛里,不知何時(shí),蒙上一層薄薄的水霧。

  每次,在我們離家時(shí),有沒(méi)有注意到背后的人一直目送著你消失,收入眼底的,只有父母那的模糊身影。臉上的表情,仿佛一直籠罩在偌大的陰影中,是真的如此?還是我們一直,不曾留意。

  龍應(yīng)臺(tái)在自己當(dāng)了母親后,才明白父母當(dāng)年的所作所為,她后悔,想彌補(bǔ),因此,才在他們風(fēng)燭殘年之時(shí),盡了最大努力,令他們能不留遺憾。龍應(yīng)臺(tái)知道,我們也將會(huì)知道,在被目送中成長(zhǎng),縱然,只有失去才會(huì)懂得珍惜。

  當(dāng)父母站立在我們的背后,在目送中,凝進(jìn)他們的無(wú)限愛(ài)意。當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn),我們的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)變,做著當(dāng)年相同的事情時(shí),所有人心里都清明如鏡。有時(shí),我們所需要的,只是那一次的暮然回首。稍縱即逝間,無(wú)須再,來(lái)去匆匆。

  《目送》讀后感 篇2

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本難得的好書。該書共由七十四篇散文組成,是為一本極具親情、感人至深的心靈文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無(wú),整本書讀來(lái)感人至深,滿袖盈香。這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事。龍應(yīng)臺(tái)在書中寫她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街,兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí),寫她與母親逛街,母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年,寫她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。我一直覺(jué)得能寫出美麗文字的人都是善于用心觀察生活的人,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在他們眼中都能變成美麗的文字,哪怕是路邊隨意的野鴨、啼血的`杜鵑、或是小區(qū)里孤獨(dú)的老人,都能有他們存在的意義。龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。

  正如書中那句已廣為流傳的話,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。每讀至此,我久久無(wú)言。遙想起自己的生命軌跡,當(dāng)時(shí)年少,春衫尚薄,母親的叮嚀是我耳后的一陣風(fēng),未曾重之未曾惜之。龍應(yīng)臺(tái)用她對(duì)生活的細(xì)致觀察和真誠(chéng)體會(huì),教我們懂得,感恩生活,珍惜擁有。這些話縱然是老生常談,但當(dāng)我們因忙碌而忽略愛(ài)、因焦慮而失去感恩的心、因壓力而對(duì)生活充滿抱怨和憤怒之時(shí),你是否依然葆有靈魂深處最溫柔最誠(chéng)摯的東西。有些人走開(kāi)了就永遠(yuǎn)走失,有些話深藏了就只是沉默,有些情忽視了就再難重尋。

  《目送》吸引著我,對(duì)親人,對(duì)家庭,對(duì)生活,這些我們天天要面對(duì)的,我們已經(jīng)熟悉到視而不見(jiàn),忽略不計(jì)的,讓我們喜歡也讓我們無(wú)奈的一切的一切,龍應(yīng)臺(tái)作了真切的描述,觸動(dòng)了人性的柔軟,善良和美好。更多的應(yīng)該是喚醒和共鳴,因?yàn)樗岢龅恼俏覀冞@一代人所共同面臨的問(wèn)題和困境,我在欣賞美文的同時(shí),似乎也在討教對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)親人如何交往的真知灼見(jiàn)。讀《目送》時(shí),好多次讓我不禁聯(lián)想起了朱自清筆下的《背影》,那細(xì)膩的文筆令人刻骨銘心,像云絮般輕輕劃過(guò)天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。從背影到目送,朱先生是那樣深深地眷念,龍先生卻是這樣冷靜的思索,但是他們對(duì)于真摯情感的娓娓道來(lái),似乎到達(dá)了某種通感之境。

  《目送》書中寫龍應(yīng)臺(tái)和兒子華安以及和她老父親的那件件微小細(xì)致的事件中所折射的濃厚親情,讓我不禁想起自己曾經(jīng)的故事。印象最深的是求學(xué)之時(shí)每次回老家,臨走走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,看著他們一天天的老去,真的有一天就可能成了最后的一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大卻只管著一心離開(kāi),去外面的世界看看,從未回頭張望過(guò)。

  這是一本關(guān)于情感的書,作者與父母、兄弟、子女的感情,在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中慢慢沉淀為文字,那么清晰、那么細(xì)膩、氤氳著淡淡的悲傷。全書沒(méi)有什么慷慨激昂、沒(méi)有什么大胸懷,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父母、子女、兄弟的日常生活,我們總能在其中找到相似的共鳴,親切、溫暖,念念不忘。與我,也只是希望在我們目送別人、被別人目送的成長(zhǎng)里少那么些遺憾……

  《目送》讀后感 篇3

  人生在世,過(guò)手書如煙海,茫茫無(wú)邊。但總有那么一點(diǎn)波瀾受了陽(yáng)光的洗禮,閃著喜人的金光,讓你不忍其流過(guò)身邊。你會(huì)悉心捧起,甚至用半輩子的時(shí)間去把玩!赌克汀繁闶悄桥醣魂(yáng)光洗禮過(guò)的神奇,隨著時(shí)間緩緩流淌,淌過(guò)手心,沉在心里。

  初見(jiàn)《目送》,封面是簡(jiǎn)單蔥蘢的綠。它就這么靜靜躺在周圍來(lái)自四方天下有著五彩斑斕外衣的兄弟姐妹中,低調(diào)而沉默。我隨意拿起,目光懶懶瞥過(guò)去。龍應(yīng)臺(tái)?不認(rèn)識(shí)!赌克汀罚抗置。如此令人迷茫的第一印象,我本該將其放回,但是盯久了,那封面的綠仿佛得了人氣,漸漸活了起來(lái),傾瀉到了人心。

  不如讀著試試?這本書應(yīng)該會(huì)有生命力吧。

  相知

  我想我是愛(ài)上它了。

  只是讀了兩三頁(yè),我便無(wú)法阻止自己心的淪陷,文字給我一種奇妙感受,而這文字又是由龍應(yīng)臺(tái)帶來(lái)的。她的百變令我驚嘆,或是橫眉冷對(duì),或是俯首甘為,她都能信手拈來(lái),鋪開(kāi)在你面前?偣财呤⑽,讓人仿佛照見(jiàn)了七十三面鏡子,你在這一面面鏡中看見(jiàn)母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手同行。

  她也寫那些薄弱的人性,所害怕的荊棘:失敗與脆弱,失落與放手,纏綿不舍和絕然的虛無(wú)......我在這些或是柔和或是冷酷的文字中如履薄冰,此刻腳下踩的是溫暖的兒女情長(zhǎng),下一秒便可能跌入深沉的生離死別。越是給人坐過(guò)山車般的心靈體驗(yàn),越是讓人無(wú)法釋手,越是珍惜這得來(lái)不易的感動(dòng)與領(lǐng)悟。這些曲折,甚至在開(kāi)篇第一篇《目送》中便有所體現(xiàn)。

  第一篇《目送》,僅三頁(yè)的篇幅,用最樸實(shí)的文字,說(shuō)最普通的故事,卻給了我最深的感悟。父親的目光中飽含著對(duì)子女的愛(ài),而這份愛(ài)貫穿了父親大半的人生。子女回報(bào)給父親望。用再深的悲傷,再深的念想,也穿不透生死兩隔的絕望。這相似的情節(jié)讓我不由得聯(lián)想到自身。有多少次,或是炎炎烈日下,或是纏綿細(xì)雨中,或是鵝毛絮雪里,我在人群中左擁右擠,一回頭,那個(gè)熟悉的人總是在離我不遠(yuǎn)的路邊,扶著車靜靜的立著,一道我看不懂的目光直直的穿越人海柔和地拂過(guò)我的`面頰,悄悄的留在我的心間。我甩甩頭,似乎想要甩掉那執(zhí)著的目光在我身上留下的印痕。

  讀完《目送》,發(fā)現(xiàn)她帶給我更多的是對(duì)未來(lái)的認(rèn)知。這樣的認(rèn)知讓我在收獲感動(dòng)的同時(shí),也不斷的審視自己的行為。而這種審視,讓我的心里一點(diǎn)點(diǎn)漫起了內(nèi)疚。因?yàn)槲以?jīng)不止一次的用賭氣和摔門來(lái)回報(bào)那樣一份沉甸甸的愛(ài)。曾以為蒼老和生離死別都離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到無(wú)垠,F(xiàn)在,我懂得,這一切其實(shí)離我很近,近到我能目睹父母的蒼老。曾以為,回報(bào)離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到無(wú)期,F(xiàn)在,我懂得,這一切離我很近,近到只要我肯卸下所有的嬌氣與自私,便是心與心的交流。

  龍應(yīng)臺(tái)有著比我更多的閱歷,并用深沉的文字把她所經(jīng)歷的呈現(xiàn)在我們面前。而我們有著比龍應(yīng)臺(tái)更長(zhǎng)的人生,總有一天我們也都將經(jīng)歷那些她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的。我們雖然已無(wú)法改變開(kāi)頭,但可以續(xù)寫不一樣的結(jié)局,只要我們現(xiàn)在肯去表達(dá)自己的愛(ài)。我想誰(shuí)都不希望自己的未來(lái)埋沒(méi)在無(wú)法再相見(jiàn)的絕望中吧?

  相悟

  “媽媽出去下,你在家里好好呆著,千萬(wàn)別給陌生人開(kāi)門啊!

  “好!蔽移鹕砘貞(yīng)這千篇一律念了十幾年的叮囑,“媽-你騎車小心點(diǎn)!眿寢屄晕€读讼,點(diǎn)點(diǎn)頭,大門被輕輕合上,陽(yáng)臺(tái)那兒傳來(lái)電瓶車啟動(dòng)的聲音。我放下手中的書,目光順著透進(jìn)窗戶的陽(yáng)光,落到那個(gè)熟悉的身影上,一直到她漸漸消失在路轉(zhuǎn)彎的地方。書桌上有微微的風(fēng),將書頁(yè)吹的瑟瑟作響。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  《目送》,用簡(jiǎn)單的文字給我們呈現(xiàn)出一段浮華人生,而在這浮華人生中,永遠(yuǎn)不變的是父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。愛(ài)是下行的啊,何時(shí),愛(ài)同樣可以是上行的呢?

  《目送》讀后感 篇4

  每讀一遍龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,我都會(huì)淚眼婆娑,好像觸動(dòng)了心底最柔軟的部分。兒子長(zhǎng)大、父親逝去、母親漸衰、兄弟姊妹漸行漸遠(yuǎn)。人生的歷程,靠短短幾十篇小文清晰勾勒輪廓。家,不過(guò)是眾人相逢的驛站,終究還是要散去。生命的征程,只能前行,無(wú)法選擇其他路徑,相伴的親人,只能一次又一次的選擇目送。生命的力度,因了這一次次刻骨銘心的目送,才愈加顯得溫情留戀。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你:不必追。我小學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇作文,題目是《拐彎處的回頭》,寫的是每次爸爸背上行囊要去遠(yuǎn)方,我都會(huì)在家門口送他,到了拐彎處,他從來(lái)沒(méi)有回頭,我會(huì)在想,他是不是對(duì)這個(gè)家沒(méi)有眷戀,他會(huì)不會(huì)再不回來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我,她看到我這篇作文之后,感動(dòng)到落淚,她告訴我,爸爸不回頭是因?yàn)椴簧幔绻仡^,他就會(huì)不想走了。我才明白,為了家人的生活,爸爸這是迫不得已。現(xiàn)在回想起來(lái),爸爸的背影仍然是我心中酸澀的回憶,我多么希望他能回頭,看到女兒在默默的看著他?赡茉谖夷抗獠患暗牡胤剑羞^(guò)回頭吧!

  作者對(duì)患有老年癡呆癥的母親一遍遍地說(shuō)"是我,我是你的女兒,你記得嗎?"之前也看過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的'關(guān)于老年癡呆癥的公益廣告,里面有一句經(jīng)典的臺(tái)詞"他可能已經(jīng)忘了你,但他從來(lái)沒(méi)有忘記愛(ài)你"。我忽然覺(jué)得人類無(wú)論怎么強(qiáng)大,對(duì)有些事情仍然無(wú)能為力。我根本不敢想,如果哪天,父母老到不認(rèn)識(shí)我了,我該怎么辦?我會(huì)奔潰的。我記得讀初一的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有書本,有一個(gè)親戚從另外一所學(xué)校給我弄了一套書,媽媽冒雨騎自行車給我送來(lái),結(jié)果教材不一樣,媽媽又淋著雨回去了。我在上課,看著外面的大雨,我哭了一下午。我想老天怎么這么不長(zhǎng)眼,我的媽媽淋了這么久的雨要感冒了。我初二的時(shí)候開(kāi)始叛逆,自卑敏感,對(duì)父母不耐煩,而就是那年,外公得了胃癌,媽媽沒(méi)有告訴我,她一直在照顧外公,外公剛做完手術(shù),不能吃太多,他說(shuō)媽媽是要餓死他。媽媽躲在衛(wèi)生間偷偷的哭,同一病房的人都看不下去了,媽媽卻沒(méi)有一句怨言。從那以后,我懂事了,最重要的是家人,什么愛(ài)情,什么朋友都不重要。原來(lái)一直在想,工作了掙錢了要給家人買這買那,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,愛(ài)要靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

  我跟弟弟妹妹的感情很好,弟弟讀高三,時(shí)間真的過(guò)得飛快,都長(zhǎng)成一個(gè)帥小伙了。還記得給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),狠狠地訓(xùn)斥他,我還拍了他的哭臉做留念。妹妹讀大二,去年她高考,我剛好在那所也是我的母校當(dāng)老師,她跟我住,她學(xué)習(xí)不踏實(shí),我倆經(jīng)常吵,把她氣得哭我又很后悔,但是當(dāng)我查到她的高考成績(jī),我真的激動(dòng)到哭。每次一想到,我們姐弟仨感情這么好,可是我們的后代會(huì)慢慢的不再往來(lái),甚至成了陌生人,就會(huì)很難過(guò)。但又有什么辦法呢,漫漫人生路,這一生有他們相伴相扶,他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,更是我努力的動(dòng)力,這樣就足夠了。

  我是一個(gè)活在過(guò)去的人,可能是小時(shí)候漂泊不定的緣故吧。我特別想回到我小時(shí)候呆了五、六年的那個(gè)地方,做夢(mèng)都一直夢(mèng)到。我的記憶力特別好,那時(shí)我七歲,我記得我的學(xué)校,我的啟蒙老師,我的小伙伴們。前段時(shí)間,我回去看了看,原來(lái)記得學(xué)校離我家住的地方好遠(yuǎn),現(xiàn)在走幾分鐘就到了,原來(lái)記得那個(gè)臺(tái)階特別高,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怎么那么低。原來(lái)那么熱鬧的校園,現(xiàn)在荒草遍地,一切都不是我記憶中的樣子。我回去看房東老奶奶,她一口就叫出了我的小名,我瞬間淚如雨下。我家住的那個(gè)房子也破敗了,我想我不會(huì)再回來(lái)了,我要的是我記憶里童年的樣子,而不是現(xiàn)在的面目全非。

  原來(lái)的我肯定沒(méi)有現(xiàn)在的我想得多、看得遠(yuǎn),所以肯定會(huì)有遺憾!赌克汀方虝(huì)我,人應(yīng)該向前看,不要糾結(jié)于過(guò)去的遺憾,而應(yīng)該把握住現(xiàn)在,不要讓明天為今天的所做所為后悔。愛(ài)家人,愛(ài)生活,幸福方好。

  《目送》讀后感 篇5

  翻開(kāi)書的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。

  看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì)寫些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自身的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

  我不禁想到,自身與父母又是怎樣交談的?

  大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,例如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。

  當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏,迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?

  從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的.增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

  《目送》讀書心得這個(gè)暑假,我在龍應(yīng)臺(tái)讀了《目送》!赌克汀返73篇隨筆,寫的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的虛無(wú)。她寫下了所有的微妙之處,就像山墻上閃爍的燭光。看了這本書,感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節(jié)》,讓我印象深刻。

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子之情,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子看著他背對(duì)著我。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角。而且,他背著你說(shuō),你不用追!薄拔乙恢痹诘,等他消失前回頭看一眼。但他沒(méi)有,一次也沒(méi)有。”這些話來(lái)自《目送》,讓人心酸又無(wú)奈。不知道什么時(shí)候我們長(zhǎng)大獨(dú)立了,開(kāi)始有了自身的想法和主張。那個(gè)慣壞了母親,總是問(wèn)為什么的身影,也漸漸遠(yuǎn)去了,換來(lái)的是獨(dú)自尋找答案,自身做出選擇。其實(shí)我覺(jué)得,很多時(shí)候,不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受著父母的不情愿和焦慮。但從小到大,我們就一心一意的離開(kāi)了,再也沒(méi)有回頭。

  在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫道,“在他們龐大的全球約會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,‘母親’被歸類為垃圾或‘回收站’!卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)禮物。看完之后,我深深的責(zé)怪安德烈,我怎么能這樣傷媽媽的心,但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說(shuō),但心里還是很討厭。我感覺(jué)我總是說(shuō)同樣的話,一遍又一遍地重復(fù)。會(huì)有和安德烈一樣的心理,但想了想,是為了我們好!

  14歲的我可能還沒(méi)有真正理解和體會(huì)這本書,但我知道我會(huì)一直體驗(yàn)下去。隨著我一次又一次的改變和成長(zhǎng),我會(huì)逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

  《目送》讀后感 篇6

  《目送》是一本美麗,憂傷,深邃的書,里面收錄了七十三篇散文,寫了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,脆弱、失落,猶豫和放手,堅(jiān)強(qiáng)和通達(dá)……這些在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩(shī)意。也像作者所言“整本書,也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”。

  書中一共寫了六次“目送”,每次“目送”都是一次意味深長(zhǎng)的離別。龍應(yīng)臺(tái)把這場(chǎng)離別安放在兒子背著書包遠(yuǎn)去的背影里,安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里,安放在父親安眠的那個(gè)雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個(gè)人情感共鳴的基石。那牽念的目光,連之后生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命在這一程又一程的目送里,成長(zhǎng)、成熟、衰老乃至死亡,由此產(chǎn)生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通,因?yàn)檫@溫馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應(yīng)臺(tái)的人生,同樣也是我們每個(gè)人的人生。龍應(yīng)臺(tái)最終將對(duì)子女和父母的全部感情都凝結(jié)在“不必追”三個(gè)字上,這是最真實(shí)的無(wú)奈,也是最超然的領(lǐng)悟。

  在《寂寞》一文中,龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)當(dāng)她一個(gè)人寂坐時(shí),常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》,“湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已”。于是,龍應(yīng)臺(tái)感悟到“有一種寂寞,茫茫天地間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)應(yīng)對(duì),素顏修行”。我想也許正是這種一個(gè)人的寂寞,使她開(kāi)始了人生終極的思考,“面死而思”讓她對(duì)生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的進(jìn)取。

  《山路》里有這樣一句話,“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走”。在我看來(lái),這就是她給我們上的一次“人生大課”。我們每個(gè)人都是這樣:“人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能應(yīng)對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么能夠附著依托。”于是,我們每個(gè)人都要“孤獨(dú)應(yīng)對(duì),素顏修行”,要懂得珍惜當(dāng)下,尊重生命。

  如何尊重生命呢?這是普世的關(guān)于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的思考。作為一個(gè)知識(shí)分子,龍應(yīng)臺(tái)也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關(guān)切世界的文字。在《跌倒》中,作者記述了一名十五歲的學(xué)生在學(xué)校的廁所里,用一個(gè)塑料袋套在自我的頭上自殺的事。對(duì)此,她傷痛地寫道:“在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,誰(shuí),教過(guò)我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)痛苦、挫折、失。俊薄拔覀兤疵貙W(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,可是沒(méi)有人教過(guò)我們:你跌倒時(shí),怎樣跌得有尊嚴(yán)……你痛得無(wú)法忍受時(shí),用什么樣的表情去應(yīng)對(duì)別人……心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎樣收拾?”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫,掩卷沉思?

  除了關(guān)注“人”的生命,龍應(yīng)臺(tái)的`目光也關(guān)照到了那被變成測(cè)雷器的小草“阿拉伯芥”;她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲;她為“狼來(lái)了”拍手稱快……因?yàn)楸瘧,她的文字中也就充滿了對(duì)生命的尊重。書中也收錄了她捕捉的各種風(fēng)景和日常,這些照片不得不說(shuō)也是她對(duì)人生的一種駐足凝視和對(duì)生命的關(guān)照尊重。

  我為龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)細(xì)膩的文字而沉醉,我為龍應(yīng)臺(tái)“素養(yǎng)修行”的領(lǐng)悟而感慨,我為龍應(yīng)臺(tái)普世的人文關(guān)懷而感動(dòng)。她的詩(shī)意的生命情懷,是廣博的,也是豐厚的。

  當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,離開(kāi)父母去求學(xué)去工作的時(shí)候,我們當(dāng)然能深刻地體會(huì)“不必追”的堅(jiān)決和苦澀;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),父母不再有力氣為我們遮風(fēng)擋雨,最終要去應(yīng)對(duì)困難的只能是自我。因?yàn)槲覀兘K究是在過(guò)自我的人生,有些事,只能一個(gè)人去做;有些關(guān),只能一個(gè)人去闖。我們能做的僅有珍惜當(dāng)下,尊重生命,像史鐵生一樣“好好活”,像海倫·凱勒一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。

  期望我們每個(gè)人都能愛(ài)自我身邊的花鳥魚蟲,愛(ài)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)生命中的每一天。

  《目送》讀后感 篇7

  中風(fēng)后的父親不得不承受軀體癱瘓和語(yǔ)言障礙的雙重折磨。生活完全無(wú)法自理的老人不復(fù)往昔戎馬倥傯,橫刀立馬的革命英雄形象。父親的一生所有的大起大落和悲歡離合匯聚成一首英雄遲暮的悲歌。

  那豐滿的皮肉被病痛榨成干癟可怖的枯槁,不言語(yǔ)和情緒在咿咿呀呀的沉吟中失了最后一點(diǎn)聲息。而那曾經(jīng)笑靨如花的母親早已在記憶的漩渦中走散,她那返老還童般著上一層童稚的神情透露著被時(shí)光拋棄的哀怨。

  她常常一個(gè)人發(fā)呆,時(shí)而歡喜,時(shí)而一副悲從中來(lái)的樣子;她時(shí)而失意,時(shí)而又因?yàn)閼浧鹱优謴?fù)歡喜。

  病痛和衰老的殘酷一齊折磨著他們。

  父親和母親竭力融入這個(gè)早已不屬于他們的瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,可是世界卻殘酷地一絲一縷地?cái)財(cái)嘀瓦@些老人的聯(lián)系。而他們的孩子,束手無(wú)策。

  當(dāng)父親經(jīng)歷了幾起驚心的交通事故之后,女兒義無(wú)反顧地勸他遠(yuǎn)離愛(ài)車,晚年僅有的樂(lè)趣業(yè)已不復(fù)存在;挽著母親走在熙熙攘攘的現(xiàn)代商城之中,滿眼當(dāng)下潮流,她的女兒會(huì)毫不猶豫地向她解釋高跟鞋如何不適用于她,直到她滴溜溜的目光轉(zhuǎn)回女兒僅僅攥著她的手。

  老人們更像是上一代失落在這個(gè)世界的孤兒,妄圖融入社會(huì)卻又格格不入,兒女成了他們和新世界牽線搭橋的主要媒介,同時(shí)也是把他們和新世界隔開(kāi)的擋板。

  減少與世界的牽絆,避免給兒女制造麻煩是很多老人平靜面對(duì)人去燈滅之宿命的唯一慰藉。

  世界上的人幾乎都?xì)v經(jīng)這樣的輪回,送走上一代人,做下一代的引路人,這也成了人類社會(huì)生生不息的使命之一。父母托舉著生命的光亮卻不是太陽(yáng),因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻有消耗殆盡的危險(xiǎn)。終此一生,他們所留下更最多的'還是精神的永恒。

  緣深緣淺,能行多遠(yuǎn)我們未可知。但是人人可以明確的是死亡終有一天會(huì)拉開(kāi)兩代人緊緊攥著的手。而在這種終結(jié)之后我們所賴以支撐,砥礪生命嚴(yán)冬的卻還能來(lái)源于永恒的溫存。

  我想起很多年以前,有人給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于餅卷肉的故事。

  父親是一名普通的建筑隊(duì)工人,在離家?guī)资锏目h城依靠粗重的體力活養(yǎng)活全家人。終日忙碌的父親少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到兒子。直到兒子考上了當(dāng)?shù)乜h城的中學(xué),父子倆離得近了,父親忙里偷閑也來(lái)學(xué)校探望兒子。

  父親每次前來(lái)都會(huì)帶上一種叫做餅卷肉的當(dāng)?shù)匦〕,薄薄的餅皮裹著?xì)碎的牛肉,咀嚼之后滿口留香。兒子每次除了期待父親,多了一分對(duì)美食的期待。

  幾次看到父親只給自己買,兒子便問(wèn):爸爸,你都不給自己買嗎?

  父親告訴他,建筑隊(duì)每天的午餐都是餅卷肉,他都快吃厭哩。

  兒子聽(tīng)了后甚至有幾分羨慕父親的工作。

  偶然的一次,兒子去工地找父親,正趕上工人們吃午餐。父親不在的空當(dāng)兒,兒子拿起父親吃剩下的半個(gè)餅卷肉咬了一口,牙齒一下被咯地生疼。他發(fā)現(xiàn)薄皮里包的并不是他平時(shí)吃的牛肉,而是牛筋和碎骨。

  兒子問(wèn)工人們?cè)趺床毁I包牛肉的餅卷肉。工人們告訴他,這種牛筋和牛碎骨做成的餅卷肉不但便宜,而且耐饑,不容易被消化,一個(gè)吃下去能頂半天不餓。

  兒子硬生生咽下了那個(gè)滿是碎骨和牛筋的餅卷肉,五味陳雜。

  也是那段關(guān)于餅卷肉的記憶砥礪著他一直奮斗,永不停息。

  人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。

  人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)分不舍:那撐傘的人啊,自己是離亂時(shí)代的孤兒,委屈了自己,成全了別人。

  如龍應(yīng)臺(tái)所言,兒女的恩情、妻子的思念,他已惘然。我們只好相信:蠟燭燒完了,燭光,在我們心里,陪著我們,繼續(xù)旅程。

  親情本不需要太多歌功頌德,一切所求無(wú)非是在來(lái)的時(shí)候坦然用愛(ài)開(kāi)頭,在結(jié)束的時(shí)刻劃下恰到好處的原點(diǎn),像所有圓滿故事的結(jié)尾,既不冗長(zhǎng),也不拖沓。

  《目送》讀后感 篇8

  目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn);蚴怯谰茫蚴嵌虝。

  龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)我打開(kāi)書,順著迷人的書香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

  龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車停到了胡同里,她目送著父親的車子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。

  每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。

  望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話,大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話,主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話,只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話,卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

  龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的'心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

  仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。

  我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。

  雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

  或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

  《目送》讀后感 篇9

  讀過(guò)《目送》之后,心中頗有感觸,書中那些場(chǎng)景雖然平常,但是發(fā)人深省,仔細(xì)品讀,有撼人心魄的力量。

  我還記得我爺爺?shù)脑岫Y。在山東,葬禮是一件很復(fù)雜的事情,有很多的程序,那幾天里,我記不清楚行了多少跪拜禮,整個(gè)人都快累散架了,腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個(gè)老人用棉被將靈床上的遺體包起來(lái)、封口、抬出靈堂。封口之前,我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉,接著,就沒(méi)有了然后。

  喪葬隊(duì)伍進(jìn)行完入殮之后的跪拜后,靈車載著遺體走了,我站在那條窄窄的小路上,看看遺像,看看還沒(méi)有走遠(yuǎn)的靈車,不知道干什么。之前,我見(jiàn)過(guò)葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈車,或者不停的哭鬧,我覺(jué)得沒(méi)必要,因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)成年,不能像一個(gè)小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里,看著靈車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn),最后消失在拐角處,在回靈堂的路上,我每走幾步就看看遺像,心里很沉重,我問(wèn)我哥:"下次我回來(lái)的時(shí)候,我該去找誰(shuí)?"

  我哥沉默不語(yǔ),他比我大兩歲,他和爺爺在一起的時(shí)間更長(zhǎng),他比我更難受。

  身處其中的時(shí)候,我是無(wú)法描述自己心情的,讀過(guò)《目送》之后,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么語(yǔ)言能像《目送》那樣更能描述我當(dāng)時(shí)的心情。龍應(yīng)臺(tái)看著她父親的遺體火化,我看著我爺爺?shù)倪z體入殮,由靈車載著走遠(yuǎn),我們都作為親歷者記住了最后一次目送。

  我記得書中有一個(gè)場(chǎng)景,兒子飛利浦指責(zé)母親不穩(wěn)重,像個(gè)不懂事兒的小孩!我認(rèn)為這樣很不對(duì),碰到這種問(wèn)題,應(yīng)該理性的解決。

  我懂事的年紀(jì)比大多數(shù)人要早,在初中畢業(yè)之前,學(xué)校里請(qǐng)到了一位心智訓(xùn)練師,他給我們進(jìn)行了一場(chǎng)慷慨激昂的演講,從那時(shí)起,我開(kāi)始反思我的所作所為,也是從那時(shí)起,我改掉了諸多壞習(xí)慣。我?guī)缀鯖](méi)有和我的爸媽發(fā)過(guò)脾氣,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要,更多的時(shí)候,我愿意以一種溫和的態(tài)度和他們的說(shuō)話。我看到過(guò)這樣一個(gè)帖子:我們把脾氣好的`一面留給了陌生人,把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人,我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時(shí)間,我和爸媽去山東博物館,我爸是一個(gè)很喜歡歷史和文物的人,進(jìn)館之后,爸爸很興奮,一路上沒(méi)少指指點(diǎn)點(diǎn),在公共場(chǎng)合,我覺(jué)得這樣很尷尬,而我收住了自己的脾性,很溫和的將我爸伸出去準(zhǔn)備指點(diǎn)的手拉下來(lái),一邊笑著一邊小聲說(shuō):"爸,在這樣的公共場(chǎng)合,你指指點(diǎn)點(diǎn)的多不好,你的看法也不見(jiàn)得正確啊。"我爸笑笑,沒(méi)有失望,不會(huì)尷尬。

  我認(rèn)為,對(duì)父母的態(tài)度好一點(diǎn)不是件難事,還要看自己有沒(méi)有這個(gè)耐心。

  在《跌倒》一文中,龍應(yīng)臺(tái)向讀者提出了一個(gè)問(wèn)題:你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?

  進(jìn)入大學(xué)之后,我經(jīng)歷了一段難熬的日子,所有的事都得自己去做,很累,但是這些事情做完之后又覺(jué)得很欣慰。每個(gè)人都要經(jīng)歷一段這樣的日子,這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)必不可少。我記得,高中時(shí)期,我的班主任老師花費(fèi)了大量的精力向我們灌輸一個(gè)概念:自己的事情要多上心,畢竟最終還得靠自己解決問(wèn)題。我從來(lái)沒(méi)有忘記他說(shuō)過(guò)的話。如今,初入大學(xué)時(shí)的那種不適應(yīng)漸漸消失,我處理事情的邏輯比之前好了很多,面對(duì)要處理的問(wèn)題,我覺(jué)得心態(tài)更重要,首先要愿意去接受,有勇氣去處理,然后用實(shí)際的行動(dòng)去解決問(wèn)題,就算很難很累,對(duì)有勇氣面對(duì)的人來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題,有意義的事情不會(huì)輕松,值得去的地方?jīng)]有捷徑,我們現(xiàn)在的選擇決定我們的結(jié)果,自己選擇的道路跪著也要走完。

  《目送》讀后感 篇10

  "是最后的時(shí)刻了嗎?是要分手的時(shí)刻了嗎?"讀到這樣的話,大概也已經(jīng)猜到了結(jié)局,目送生命的離去雖然殘酷,可我還是繼續(xù)往下讀。從拿起這本《目送》就在扉頁(yè)里讀到了"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)",只是在讀這段序言時(shí),從來(lái)不曾想過(guò)當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨,竟會(huì)是這般疼痛。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講述的是她與父母、子女之間的生活,她認(rèn)為這本書承載的是個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍".整本書都是對(duì)時(shí)間的無(wú)言、對(duì)生命的目送。目送生命的離去,就是在體驗(yàn)著那最不可言喻的"傷逝"與"不舍".

  在《目送》里,你將會(huì)讀到許多的溫暖,也會(huì)得到許多的啟示,龍應(yīng)臺(tái)照顧逐漸癡呆的母親、送別最敬愛(ài)的父親、默默地看著成長(zhǎng)的孩子留下一個(gè)"不用追"的背影,真真切切地告訴我們"有些路啊,只能一個(gè)人走",盡管如此,盡管我們都明白有些路我們需要自己一個(gè)人走,可讀完《目送》你終將明白一個(gè)人繼續(xù)走下去的勇氣來(lái)源于我們不斷付出的愛(ài),沒(méi)有真真切切的愛(ài),沒(méi)有心里沉甸甸的牽掛,當(dāng)我們孑然一身時(shí),心里不會(huì)有任何的`力量支撐我們一個(gè)人走完剩下的人生之路。

  許多的路,只有自己走過(guò)才能明白它的意義。

  龍應(yīng)臺(tái)看著孩子遠(yuǎn)去的背影,心里有莫名的落寞。而這樣的落寞卻與自己父母有關(guān)系,年輕的時(shí)候不明白父母對(duì)自己"過(guò)分"的呵護(hù),而當(dāng)自己為人母時(shí),卻無(wú)意識(shí)地重復(fù)著父母的做法對(duì)自己的孩子呵護(hù)備至,當(dāng)孩子拒絕她預(yù)備好的傘,她才恍然想起年輕時(shí)的自己。張愛(ài)玲曾說(shuō)"人生有非走不可的彎路",在孩子、父母的角色轉(zhuǎn)換中,我們終會(huì)明白這條路你只能自己往下走,沒(méi)有走到那個(gè)路口,你是不會(huì)明白其中的深意的。愛(ài),就在這行走的過(guò)程中慢慢沉淀,心里沉淀下來(lái)的愛(ài)承載著我們一生最值得懷念的珍貴片刻,而這回憶是支撐我們獨(dú)自走下去的力量。

  有些問(wèn)題,只有自己經(jīng)歷過(guò)才能尋找到它的答案。

  人的一生,從呱呱墜地的娃娃,在父母親的關(guān)愛(ài)中慢慢成長(zhǎng),再踏上父母親走過(guò)的路,成為父母深愛(ài)自己的孩子;然后看著孩子長(zhǎng)大走上自己曾經(jīng)走過(guò)的路;父母卻逐漸老去,最終和我們告別。生命就是這樣傳承下來(lái)的嗎?面對(duì)生死,我們是何等茫然何等疑惑?伤是來(lái)了,還是不顧我們的不舍、我們的苦痛,來(lái)了。生與死,不過(guò)一字之差,卻咫尺天涯,你甚至不明白怎么就消失了呢?總該有個(gè)交代,總該留下一點(diǎn)痕跡。炕蛟S這答案,永生永世都找尋不到,有些路,只能自己一個(gè)去走,哪怕是如此深愛(ài)我們的父母,在生死大課上,他們也沒(méi)法告訴我們他們會(huì)去哪里,而我們盡管也深愛(ài)著自己的孩子,卻一樣無(wú)法告知孩子我們最后的歸宿。我們?cè)?jīng)在父母的陪伴中度過(guò)了幸福的時(shí)光,然后自己成為父母,對(duì)孩子傾注了全部的愛(ài),最后才發(fā)現(xiàn)我們只能目送父母、孩子遠(yuǎn)去的背影,留下自己一人獨(dú)自去尋找生命歸宿的答案。

  目送,是目送孩子成長(zhǎng)的背影,是目送父母老去的身影,更是目送生命離去的過(guò)程,只目送而不拼命追隨,看似無(wú)奈,實(shí)質(zhì)卻是我們對(duì)生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍"的體驗(yàn),對(duì)自然生命的尊重與順從。在無(wú)言的目送中,當(dāng)所目送的人遠(yuǎn)去,我們內(nèi)心雖痛苦不舍,可我們還是選擇轉(zhuǎn)身,帶著我們的愛(ài)與回憶,獨(dú)自一人繼續(xù)人生的路程,留下我們踽踽獨(dú)行的背影,是不是同樣也會(huì)有人為我們目送?

  《目送》讀后感 篇11

  隨著氣溫驟降,雙節(jié)臨近,我又翻開(kāi)了龍應(yīng)臺(tái)大師筆下的《目送》,不一樣的情景,不一樣的時(shí)光深邃,醞釀著不一樣的情愫,而今,我最終也成為了一個(gè)名副其實(shí)的游子,一種濃濃的異鄉(xiāng)他客人的“鄉(xiāng)情”在“每逢佳節(jié)倍思親”的字里行間沉沉睡去,久久不愿醒來(lái)。

  記得上一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》還是兩年前,那時(shí)我還只是一個(gè)兒女,而今我已是一個(gè)母親,兩種截然不同的心境在心底油然而生;那時(shí)每逢春節(jié)過(guò)后離別,父親和家人總會(huì)千叮萬(wàn)囑,總要送到車站或者機(jī)場(chǎng)的安檢口,我們只顧著自己遠(yuǎn)行的方向,偌大的車站,人來(lái)人往,我們時(shí)長(zhǎng)會(huì)忽略那個(gè)漸漸消失在人海的身影,故鄉(xiāng)的路越來(lái)越遠(yuǎn),但那份思念一定是越來(lái)越來(lái)濃,牽掛也一定是越來(lái)越長(zhǎng)。

  現(xiàn)在每天看自己的寶貝一顰一笑,從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),再到蹣跚學(xué)步,像極了那個(gè)逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎地方的步履蹣跚的身影,但在這一點(diǎn)上,我不如自己的寶貝做的好,因?yàn)閷殞毭看沃灰豢匆?jiàn)媽媽出門上班,就會(huì)盯著門口伸手,哭鬧挽留,或者是爬到門口目送我離開(kāi);而我常常給父親電話,“只要你好好照顧自己就好了”。在忙碌中常常會(huì)忽略那份沒(méi)有被表達(dá)出來(lái)的牽腸掛肚的思念。深深的憶起龍應(yīng)臺(tái)在目送中最深的感慨:“所謂父母子女一場(chǎng),就是不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!

  項(xiàng)目部剛燒烤完的炊煙還在半空縹緲,后面公園那邊的高樓上的燈火,就像許多眼睛在眺望園內(nèi)一片鎮(zhèn)靜的,夜色包圍了全城,昏黃的路燈,無(wú)力地照著沉寂的項(xiàng)目部,我送愛(ài)人到地鐵站去趕最后一趟地鐵,幾句寒暄過(guò)后,他不得不離開(kāi),我默默的站在地鐵站,看著那個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)直到消失在電梯鏡頭,這個(gè)場(chǎng)景在以往的生活中上映過(guò)無(wú)數(shù)次,在校門口、公交站、火車站、機(jī)場(chǎng),或許在某一條曲徑通幽處的盡頭,但每一次的心緒波瀾都不盡相同,或許你在那些個(gè)場(chǎng)景目送我離開(kāi)時(shí)的心境也是復(fù)雜卻不驚的吧。

  夜色開(kāi)始加濃,舉目向前,隨眼可見(jiàn)那寥寥無(wú)幾的幾個(gè)匆匆忙忙的身影在斑馬線上穿行,再抬頭望著這城市里被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒(méi)有星星,也沒(méi)有明月,比起這絢麗華貴的天幕,我還是留戀那個(gè)小縣城里帆布一般質(zhì)樸的天空,純凈無(wú)暇,雖然沒(méi)有華貴的顏色,卻有著最可愛(ài)的星星,最純凈的'明月,還有那個(gè)最牽掛的人?酀乃寄顝钠届o的心底奮勇而出,漫過(guò)心頭,浸濕眼角。淚眼朦朧中,浮現(xiàn)出青石小路盡頭處的那個(gè)期盼的身影,在我們離別時(shí),默默的跟在身后,不語(yǔ),靜靜地把我們的成長(zhǎng)映入眼簾,把他們的喜悅和欣慰不露聲色地埋藏在心底。隔著時(shí)空,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了書中那位母親深情的呼喚。

  時(shí)光是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間就物走星移。但有的時(shí)候真的是這樣,有的淚,只能一個(gè)人流;有的委屈,只能一個(gè)人說(shuō);有的痛苦,只能一個(gè)人承擔(dān);有的事只能一個(gè)人做;有的關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。而有的路則只能一個(gè)人走。我們只能按生命的軌跡去執(zhí)行,經(jīng)歷人世間的大起大落,看盡庭前的花開(kāi)花落、云卷云舒,錯(cuò)錯(cuò)落落的走在歷史的山路上,前后拉的很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一起,或相濡以沫,或怒目相視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或默然而果決,我們踩著前人的步伐,目送著他們默然離開(kāi),又跟隨他們的身影,在時(shí)光的長(zhǎng)河上小心翼翼的前行。

  隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)我們也成為那個(gè)默默凝望背影的人時(shí),我們才能體會(huì)到父母當(dāng)時(shí)的心痛與沉默,在這種沉默下往往更多的是苦楚與無(wú)奈吧。生命的無(wú)言,時(shí)間的目送,目送過(guò)去,回憶中總會(huì)沉淀出晶瑩的淚花。如果有一天,我們站在落日的余暉下,望著遠(yuǎn)處那個(gè)被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了的背影,或許等到那個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)整正體會(huì)到目送的真諦吧。

  《目送》讀后感 篇12

  “所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  每當(dāng)看到這句話,心底總是泛上一種難以言說(shuō)的情緒,帶著微微的苦味。大概是因?yàn)橛行┰S理解這句話吧,因一些小事與母親爭(zhēng)吵時(shí),不耐煩于母親的各種詢問(wèn)時(shí),自以為成熟而對(duì)母親的關(guān)心不?家還聳?……母親的心中是不是也會(huì)泛起這般感受?只不過(guò)是她從來(lái)不曾言說(shuō),而龍應(yīng)臺(tái)先生卻將這種感受真真實(shí)實(shí)寫了出來(lái)。

  有人說(shuō),《目送》是一本生死筆記,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú),如燭光冷照山壁。

  而在其中,給我印象最深的卻是她與兒子華安的目送,就好像是在寫母親與我自己一樣。

  年幼的孩子對(duì)未知的世界是充滿好奇,茫然和害怕的,這時(shí)候他的世界多么小啊,小小的空間只有他自己,和最為親近的母親。就像雛鳥情結(jié)一樣,他會(huì)下意識(shí)的依賴自己的母親,不愿離開(kāi),哪怕是被催促和鼓勵(lì),也會(huì)帶著十二分的不舍。

  龍應(yīng)臺(tái)先生寫送華安上小學(xué)時(shí),校門口華安的不斷回頭,“好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)”這時(shí)候,對(duì)于他來(lái)說(shuō),眼中只有自己的母親,隔著人潮遙遙相望,仿佛周圍人群一瞬間化為灰色,只有他和母親帶著鮮艷的色彩。

  而當(dāng)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),他的世界也在一點(diǎn)一點(diǎn)變大,變得色彩斑斕,會(huì)有越來(lái)越多人進(jìn)入這個(gè)世界,將他和母親,一點(diǎn)一點(diǎn)分離開(kāi),對(duì)母親的依賴,也在一點(diǎn)一點(diǎn)淡去。他會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)成熟了,懂得足夠多了,也不再在乎母親無(wú)微不至的關(guān)懷。開(kāi)始不耐,開(kāi)始煩躁,開(kāi)始厭倦。不再對(duì)母親的有言必行,不再將母親的囑咐放在心上。而母親,還是如以前一樣,將他捧在心尖。就像母子在機(jī)場(chǎng)離別時(shí),龍應(yīng)臺(tái)先生這樣寫道,“我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪!薄拔乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!币环N酸澀的感覺(jué)又從心中泛出。

  當(dāng)孩子真正成年,不能再用孩子來(lái)稱呼時(shí),他開(kāi)始與母親越來(lái)越陌生。正如書中所寫:“但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的'青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車來(lái)了,擋住了他的身影。車子開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒!

  他開(kāi)始不自覺(jué)的疏遠(yuǎn)母親了。在他的心里,母親與自己是有代溝的,母親始終把他當(dāng)成孩子的,隔膜越來(lái)越厚但他從來(lái)沒(méi)想過(guò)去打破。他甚至可能有了愿意捧在心尖的人,卻把那個(gè)始終將自己捧在心尖的人忘了。母親也好像突然感知到了這一切,只是默不作聲的。

  等到當(dāng)初的孩子真正成熟,他可能會(huì)愧疚自己做的這一切,但在他心里,這不就是正常的叛逆期嗎,他會(huì)重新去孝敬母親,他會(huì)愧疚,但也只會(huì)愧疚。等他真正有了孩子,為人父,對(duì)那個(gè)小生命滿心滿意的疼愛(ài),開(kāi)始感受母親最初所經(jīng)歷的。而等他再次重復(fù)了母親所經(jīng)歷的一切,他會(huì)后悔,會(huì)痛心,會(huì)想自己當(dāng)初為什么那樣對(duì)待母親,會(huì)責(zé)怪自己為什么不早點(diǎn)清醒不早點(diǎn)孝順,卻可能為時(shí)已晚。歲月如同握在手中的細(xì)沙,總會(huì)從從指間偷偷的滑落,悄無(wú)聲息,卻總能留下一些不易察覺(jué)的痕跡。不經(jīng)意間,人們?cè)跁r(shí)間的河流中各自衰老,才發(fā)覺(jué),在生老病死的輪回中,無(wú)論是得到的,還是失去的,都離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。流逝的時(shí)光覆水難收,我們?yōu)楹尾徽湎М?dāng)下?

  人生漫漫,歲月匆匆。不要讓父母與自己,漸行漸遠(yuǎn)。

  《目送》讀后感 篇13

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中刻骨銘心地?cái)⑹隽怂壑械纳x死別,道出了她對(duì)親情、友情最真摯的感悟。每一字、每一句都仿佛在用靈魂訴說(shuō)著經(jīng)歷生死之后的悲痛與思考。而我最能真切體會(huì)到的是這難言而又深沉的母子之情。正如她所寫:

  ”我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。“

  是啊,我們的人生終究只是別人眼中的故事,而這次故事的主人公是我們和自己的母親。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,而自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?yōu)樵?jīng)的過(guò)往感到遺憾的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

  關(guān)于愛(ài)的文字有太多太多,并非每個(gè)人所寫都能喚起人們的共鳴與感悟。《目送》卻用樸實(shí)而真摯的文字牢牢抓住了我的心,甚至有時(shí)它又像一把刀一樣,會(huì)在不經(jīng)意間隱隱地將你刺痛!辈挥米贰按砹四赣H的理解和無(wú)奈,這最糾結(jié)的情感便是龍應(yīng)臺(tái)想要表現(xiàn)出的母愛(ài),而這也成為了讓每一位讀者感同身受并深陷其中的理由,或許這就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言,如純凈的溪流緩緩地滑過(guò)我們內(nèi)心的每個(gè)角落,使我們深陷塵世羈絆的心靈一次次得到解脫和自省。

  她寫自己父母的種種,以女兒的角度感受父母的愛(ài)。他寫兒子的種種,以母親的角度表達(dá)她作為父母的愛(ài)。她經(jīng)歷了人生的種種,體會(huì)過(guò)角色輪換的辛楚,所以她對(duì)親情的理解是那樣真實(shí)而又深刻。每個(gè)人都能從中體會(huì),卻又并非所有人能夠完全體味。只有真正有所經(jīng)歷的人才能感同身受。所以,《目送》是可以伴隨每個(gè)人一生的書,在你人生的不同階段,你所體會(huì)到的必然不盡相同。想必只有當(dāng)你也感受過(guò)世間百態(tài),嘗遍過(guò)人間冷暖,方能真切體會(huì)到蘊(yùn)含在這本書中的濃濃的羈絆。

  人的一生總在情中度過(guò),所以人很容易被情所左右。有人曾為了愛(ài)情放棄一切,卻在親情這條路上迷失了自我,失去了本真。養(yǎng)兒方知父母恩,我們還體會(huì)不到為人父母目送自己孩子遠(yuǎn)去的酸楚,但我們定能體會(huì)到父母在我們身上的用心良苦。愛(ài)情的美好值得每個(gè)人去追求,但親情的偉大更永遠(yuǎn)不能忘懷。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在敘述著她為人子女、為人父母的快樂(lè)與憂傷。對(duì)于父母不幸的遭遇,她只能無(wú)奈地接受與承擔(dān),但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能做的還有很多。我們大多數(shù)人的父母安好,生活幸福,就更加應(yīng)該趁著歲月的齒輪還未轉(zhuǎn)過(guò)那一刻之前,把對(duì)父母之愛(ài)的理解付諸行動(dòng)之中!弊佑B(yǎng)而親不待“的苦澀并非人人都會(huì)經(jīng)歷,但當(dāng)不幸來(lái)臨之時(shí),又會(huì)有多少遺憾之人痛哭流涕。如果不幸之前滿是幸福的痕跡,那不幸并非再是不幸,而是幸福的延續(xù)。

  讀過(guò)《目送》,你所體會(huì)到的'不僅僅是親情的千姿百態(tài),你對(duì)人生也會(huì)有更進(jìn)一步的理解和思考。人生不過(guò)生死,說(shuō)說(shuō)容易,但其實(shí)你也只能經(jīng)歷幾次,而每一次帶給你的只有難以想象的悲痛。人在悲痛中成長(zhǎng),這便是人生。生死永遠(yuǎn)是藏在人們心中的話題,不會(huì)輕易談及,卻總會(huì)避無(wú)可避?赐干啦⒎呛侠淼刈非,但能感悟生死卻應(yīng)該成為每個(gè)人一生的夙愿。不要以為你還年輕,生死太過(guò)沉重,年輕的生命往往會(huì)更加容易逝去。如她所說(shuō):”時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移!叭松虝海谀阏湎松忻恳环N情愫時(shí),不要忘了愛(ài)惜自己的生命,因?yàn)榍楦兄荒苡蒙ンw味。

  最后我仍想用書中的一句話結(jié)束我對(duì)于親情、對(duì)于生死的討論。

  ”人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的懂,作最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)!

  但愿我們都能在離開(kāi)前弄懂。