讀后感的作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
現(xiàn)今的時(shí)代充滿著誘惑充滿著競(jìng)爭(zhēng)充滿著激情；今天的學(xué)生洋溢著熱情洋溢著驚奇洋溢著個(gè)性。馬克思主義這一認(rèn)知要求今天的教師們應(yīng)該做到“關(guān)愛學(xué)生的人性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展從而為學(xué)生的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。我閱讀了《構(gòu)建人本主義的英語教學(xué)觀》這篇文現(xiàn)在談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)就學(xué)于大家。1、由“純知識(shí)傳授”向“情感教育”轉(zhuǎn)變。何謂情感？首先它表現(xiàn)為學(xué)生與課程本身的情感聯(lián)系。情感固然包括興趣但它不僅僅是興趣。我們要引導(dǎo)學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以使他們樹立信心形成克服困難的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)、維持和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力已被視為重要教學(xué)目標(biāo)之一。在學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)能對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)的.愿望并進(jìn)入適度的興奮狀態(tài)通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)發(fā)展和強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)興趣并逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因此動(dòng)機(jī)的激發(fā)和培養(yǎng)是制約積極學(xué)習(xí)的重要心理因素。出于個(gè)人需要或社會(huì)需要學(xué)生持有綜合性動(dòng)機(jī)與工具性動(dòng)機(jī)之分。因此在教學(xué)實(shí)踐中我注意了解學(xué)生的不同動(dòng)機(jī)進(jìn)行因材施教對(duì)癥下藥式的教學(xué)。情感的第二層意思即表現(xiàn)為學(xué)生在課程活動(dòng)中獲得積極、愉悅的情感體驗(yàn)。這才是真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的心靈教學(xué)。在課余時(shí)間我喜歡與學(xué)生交心談心盡可能地使我成為他們知識(shí)上的學(xué)友、生活上的益友、心靈深處的知心朋友；在課堂上我經(jīng)常通過生動(dòng)的語言、親切的教態(tài)、熾熱的情感來營(yíng)設(shè)一種符合教學(xué)目標(biāo)、突出課堂主旨的充滿情感的立體教學(xué)氛圍讓學(xué)生體驗(yàn)、使學(xué)生心靈得到震撼從而使情感得到升華。這種情感在學(xué)生心里保持得越久越能激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的熱情。2、由“偏愛優(yōu)等生”轉(zhuǎn)向“重視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”在教學(xué)中有一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象：教師往往偏愛少數(shù)尖子生提問找優(yōu)生演板找優(yōu)生甚至連談心也找優(yōu)生而對(duì)“學(xué)困生”卻有厭惡之情歧視、冷淡、體罰、挖苦“學(xué)困生”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生致使尖子生有了更好的發(fā)展的同時(shí)“學(xué)困生”卻越來越差造成嚴(yán)重的兩極分化。我覺得作為教師首要做到不能放棄每一個(gè)學(xué)生。要大搞“水漲船高”不搞“水落石出”。要改變對(duì)“學(xué)困生”的態(tài)度關(guān)心他們愛護(hù)他們要傾注更多的情感與精力于他們身上挖掘他們身上的閃光點(diǎn)不但要平等對(duì)待他們給他們以同等的國(guó)民待遇更要優(yōu)待他們上課多提問課后多輔導(dǎo)使他們從心底感受到老師的愛心和誠(chéng)心感受到老師的期望感受到老師的肯定。心靈的溝通能使學(xué)生對(duì)你所教課產(chǎn)生濃厚的興趣使學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為愿學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。這樣他們會(huì)不斷進(jìn)步不斷提高。從而完成自身由“差”到“優(yōu)”的轉(zhuǎn)化。
讀后感的作文 篇2
《老人與�！凡]有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。
《老人與�！凡]有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡(jiǎn)單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?”。在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對(duì)方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會(huì)說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚線。
終于，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無助作斗爭(zhēng)，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚，遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)�！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?
讀后感的作文 篇3
這是一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事，才讀了幾行，我就愛不釋手了。這本書講了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí).想想我自己，我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，就會(huì)退縮，可是安妮不是，她積極向上，不被困難壓倒，遇到困難不退縮，想辦法努力克服困難，我以后也要向她學(xué)習(xí)！
想想她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她的個(gè)性改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)。安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
讀完這本書，我想：我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈;
學(xué)習(xí)安妮樂觀向上，用積極的'心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)……
讓我們像安妮一樣朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
讀后感的作文 篇4
張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的.脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時(shí)她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙完了一天，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了！
認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
讀后感的作文 篇5
讀了《我的老師》這篇文章之后我深受感觸，在《我的老師》這篇文章里面充滿了作者對(duì)老師濃厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老師。
正所謂“一日為師，終身為父”啊，在學(xué)校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹，而我們就是小苗。大樹將自己的營(yíng)養(yǎng)全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹。師你猶如火光，將我們個(gè)個(gè)點(diǎn)亮了，但是自己卻熄滅了。老師是這個(gè)世界上最偉大最令人尊敬的職業(yè)了，我敬仰世界上每一位老師，因?yàn)樗麄兪莻ゴ蟮�。老師，您猶如一座山，這一座山為周圍的景物都給予了最好。老師對(duì)學(xué)生的付出實(shí)在太多太多了，老師將青春都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。在老師付出的背后是多少心血和汗水啊。每到了我們舒舒服服睡大覺的時(shí)候，老師此時(shí)此刻就正在燈光下改作業(yè)。老師這么拼命地給我們上課，得益的不是他們，而是我們自己，老師拼盡了努力去為我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在學(xué)校甚至有些學(xué)生不體會(huì)老師的用心良苦，老師為了我們真是辛苦了。在這里我對(duì)老師說一聲：“老師，謝謝你�！笔悄阕屢粋�(gè)無知的小孩成了一個(gè)知識(shí)也挺豐富的學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過程中，老師你為成長(zhǎng)的`路上付出了許多，讓我人生這一條路上有了許多精彩。讓我人生變得更加有意義。
老師是我的第二個(gè)父母，在我遇到了困難的時(shí)候。老師，您是第一個(gè)伸出雙手為我解決困難的，您對(duì)我的比山還高比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
讀后感的作文 篇6
學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，內(nèi)心深處萌生出一種渴望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊，想著想著我就睡著了……
第二天天剛亮，我就到后花園里呼吸新鮮空氣，沒想到一只龐大的天鵝突然落在了我的面前，它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛，美麗而高貴�！澳闶邱R丁嗎？”我驚奇地問它。“我是小馬丁，馬丁是我的祖先，昨晚它聽到了你誠(chéng)懇的心聲，但是因?yàn)槟昀狭�，叫我替它�?shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望。我高興地跳上小馬丁的后背，緊緊摟住了那雪白的長(zhǎng)脖子，開始了夢(mèng)幻般的旅行。
第一個(gè)愿望是汶川地震沒有人員傷亡。于是小馬丁竟然帶著我穿越時(shí)空，到了20xx年5月1日的汶川，街上人來人往，大家都忙著過節(jié)呢。我和小馬丁告訴當(dāng)?shù)厝说卣鸢l(fā)生的`時(shí)間，又制造了一些地震前兆讓大家相信地震即將發(fā)生，然后通過電視和廣播四處散發(fā)消息。在政府人員的組織下，不到三天時(shí)間，人們?nèi)渴枭⒌搅税踩貛А?月12日下午，地震發(fā)生了，果真沒有一個(gè)人受傷。
第二個(gè)愿望是山區(qū)的貧窮老百姓不再為生活困難而發(fā)愁。小馬丁帶著我飛到了大山的深處，翅膀一扇，崎嶇的山路變成了寬闊的馬路，破舊的房屋變成了漂亮的別墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山區(qū)人高興地笑了。
第三個(gè)愿望呢，我想起隨著人口增長(zhǎng)地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一樣的星球該多好啊，人類就不怕沒有地方了。我剛想著，小馬丁就帶著我飛到了火星，翅膀一扇，火星就變成一個(gè)比地球還美麗的星球，接著又飛到了金星、水星、木星……，把太陽系的行星全部變得非常美麗。
看著這些驚人的變化，我興奮地轉(zhuǎn)身向小馬丁致謝，可是它已經(jīng)飛到天空，慢慢地消失了。
讀后感的作文 篇7
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說。這本書講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁以上，可我覺得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的.朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語文書忘在了教室，去借語文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛。作文
讀后感的作文 篇8
冰凍三尺，非一日之寒，精衛(wèi)填海，非一日之力。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。這不就是意味著，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，將來必定能成大事，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，必定能得到回報(bào)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的事例，那些都是一些小事，不知道你有沒有注意過：農(nóng)民伯伯種小麥，為什么不種一株小麥，而要種一整塊地？為什么不種一種，而要種各種各樣的農(nóng)作物？那是因?yàn)榉N一株小麥和一種農(nóng)作物，那是在浪費(fèi)時(shí)間，徒勞無功。
成功靠什么?從某種意義上講，就是靠我們每天比他人“多做一點(diǎn)點(diǎn)”。 每天多做一點(diǎn)，或許初衷是為了獲得報(bào)酬或是某些人的認(rèn)可，但往往獲得的更多。
一分耕耘一分收獲！一如既往地多付出一點(diǎn)，回報(bào)可能就在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你的面前。付出多少，得到多少，這是眾所周知的因果法則�；蛟S剛開始效果可能會(huì)不太好，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，還是會(huì)有收獲的。
如果你是一個(gè)圖書管理員，在整理圖書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與自己的職責(zé)無關(guān)的未被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤；如果你是一個(gè)火鍋店的小小的職工，在打掃時(shí)遇到了一個(gè)不應(yīng)該是自己職業(yè)范圍的事;如果你是一個(gè)郵差，在送信的過程中遇到了意想不到的事……這些工作也許是專業(yè)技術(shù)人員的職責(zé)，但是如果你做了，就等于播下了成功的種子。
或許你現(xiàn)在的`工作很平凡，很普通，但是只要你每天堅(jiān)持多做一點(diǎn)點(diǎn)，久而久之就會(huì)使你從工作中脫穎而出。
如果不是你的工作，你做了這就是機(jī)會(huì)。有一個(gè)故事：一天下午，在公司里總經(jīng)理一個(gè)人在偌大的辦公室踱來踱去。原來，他把一份很重要的文件交給了他的秘書，現(xiàn)在就要用，可是現(xiàn)在已經(jīng)下班了。他思來想去，終于決定自己到秘書家里去拿。在公司的大門外站著一個(gè)剛來不久的小員工，他站在那看著好像覺得不對(duì)勁，自己就走過去問。知道事情的來龍去脈后自己主動(dòng)提出要求去幫他拿文件，總經(jīng)理覺得很奇怪：這個(gè)人來了還不到一個(gè)月，不可以掉以輕心，俗話說“無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”。所以對(duì)于這件事沒怎么放在心上�？墒沁B續(xù)幾個(gè)月來，那個(gè)小員工是最早來公司，最晚下班，還不計(jì)較工資。總經(jīng)理是看在眼里，想在心里啊。果不其然，在這個(gè)小員工來這家公司不滿5個(gè)月之后，就連續(xù)升職。
每天多做一點(diǎn)，這意味著什么？以為著改變自己——一件事情將會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)，幾件事情將會(huì)改變一個(gè)人的一生。只要你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，每一天都是一個(gè)階梯，都是新的一步——向著既定的目標(biāo)。換句話說，只有不斷地追求才有不斷地進(jìn)步。只有不斷地行動(dòng)，才有不斷定的成就。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，日積日累，作為普通員工的你也會(huì)達(dá)上成功的階梯，摘取滿意的成果。
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是聰明人的選擇；每天少做一點(diǎn)點(diǎn)，是投機(jī)者的把戲。前者是主動(dòng)掌握成功，后者利用成功；前者為長(zhǎng)久的人生之道，后者為短暫的機(jī)會(huì)偶遇。每天多做一點(diǎn)，就像把錢存進(jìn)銀行一樣，你一點(diǎn)一點(diǎn)的存進(jìn)去，回報(bào)也就多了。這時(shí)，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你“每天多做一點(diǎn)”沒有白做。
滴水可以穿石，但不是一滴就能滴穿的。古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉。這里所說的“勤”，也就是比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，即付出更多的勞動(dòng)和努力。
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