《梅花》讀后感

時間：2023-12-22 10:36:53 讀后感我要投稿

《梅花》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《梅花》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《梅花》讀后感

　　《梅花》讀后感篇1

　　固有“四君子”之首美譽(yù)的梅花并非浪得虛名，它清雅淡泊的品質(zhì)千百年來一直被世人所鐘愛。我也喜歡梅花，特別喜歡宋代詩人王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹娭邪衙坊▓皂g不拔、不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)吐露得淋漓盡致。

　　前些日子，我學(xué)習(xí)了一篇和梅花相關(guān)的課文《梅花魂》。課文以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老爺爺對梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。我在初讀課文時，只是對內(nèi)容有個大致了解，無法深層次理解課文所蘊含的深刻道理，在爸爸媽媽的幫助下，我再次重讀這篇課文，在理解的程度上有了很大進(jìn)步。

　　魂，即靈魂，精神的意思。倘若一個人沒有靈魂，只剩下軀殼，這個人就不會做出對社會有貢獻(xiàn)的事情。《梅花魂》也是一樣，它有著高尚的靈魂：不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,它從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。課文中的老爺爺就是被梅花這種崇高的精神所感動，一直珍藏著那幅墨梅圖和帶有梅花的手絹。然而，也恰好就是弄臟了墨梅圖和贈送帶有梅花手絹這兩件事情深深地感動了我。老爺爺身在異國，可是他的`愛國之心卻是那樣的強(qiáng)烈，多少個夜晚，多少次夢中，老爺爺無時無刻都在思念自己祖國，這難道不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

　　此時，我想到了我的爸爸。爸爸在遙遠(yuǎn)的馬達(dá)加斯加工作，一年難得回來一次，受疫情的影響爸爸未能按時出國上班，借此機(jī)會爸爸跟我講了好多關(guān)于他那邊的故事，說的最多的就是希望能早點回國工作，他說我們的祖國是幸福指數(shù)最高的國家，那邊的人們都非常羨慕我們，每當(dāng)聽到爸爸這樣說時我心里由衷的感到高興和自豪，因為我的爸爸也有一顆愛國之心。

　　“我是中國人，我愛自己的祖國�！边@是我們在國旗下的呼號，我要把這句話深深地烙在我的腦海中，將來長大后無論何時，無論何地，我都會用這句話來鞭策自己，要深愛著我的祖國，做一個具有梅花這樣高尚靈魂的人。

　　《梅花》讀后感篇2

　　梅花香自苦寒來讀后感成功是靠勤奮得來的，并不是天賦。這是我讀《梅花香自苦寒來》的感受。這篇文章主要講的是一棵長在越王勾踐院子里的梅花樹，為了開出美麗的花朵，挺立幾度風(fēng)雪中，終于它開出了香氣撲鼻的.花。而勾踐因為看到這顆梅花樹經(jīng)歷磨難終于開了花，他的心里十分感動。所以，勾踐就發(fā)誓一定要鏟平吳國，如果沒有鏟平，他就誓不生還。讀完這篇文章，我感嘆萬千。

　　一棵梅花樹為了完成心中的夢想，不顧冬天的寒冷，在一場大雪中開了花。一場大雪，就是冬天的象征，而冬天，又是多么冷��！更何況是下了雪。而這棵梅花樹，居然挺住了凜冽的寒風(fēng)，開了花；而勾踐，正是吸取了這棵梅花樹的精神，天天舔苦膽、臥茅草，終于鏟平了吳國。是啊，成功是靠勤奮才得來的，有人曾經(jīng)說過：成功是靠百分之九十九的付出和百分之一的靈感。

　　著名的發(fā)明家愛迪生就是一個例子：他小時候只讀了三個月的書，在他的人生道路上，有流浪、饑餓和痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗。可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印地向前走。每次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，就胡亂吃點東西；眼皮困得撩不起來了，就伏在桌上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，試驗終于成功了。成功靠勤奮，愛迪生沒有這種勤奮精神，怎能獲得成功呢？我不由得想起了我自己。有一次，班上進(jìn)行一次小測驗，在考試的前一天晚上，我滿以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，就沒有再復(fù)習(xí)，結(jié)果我考得不理想。經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我明白了一定要復(fù)習(xí)好，才能取得好成績。

　　于是，我便加倍復(fù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，在下一次的測驗中取得了好成績。是啊，成功靠勤奮。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

　　《梅花》讀后感篇3

　　古人曾云：梅花香自苦寒來……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。

　　而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。本文通過描寫梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。

　　是呀，很多被喚起的情感，也許只是出自意外，就好像窗臺上那些細(xì)碎的灰塵，被撣起之后在空氣里急劇飛舞，再也無法沉淀到原處。一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對于一個老華僑來說將是多么的遺憾！

　　有些事，即使成天在我眼前搖擺，我也會很快忘記，因為，我不想記��；有些人，只能在記憶里搜尋她的影子，卻永遠(yuǎn)無法遺忘。

　　當(dāng)一段生活真的劃上句號的時候，站在句號的后面回顧，有些事原來是可以輕易記祝古人曾云：梅花香自苦寒來……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。

　　而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。本文通過描寫梅花的秉性，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的.心。

　　再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。更能體現(xiàn)出外祖父擁有一顆眷戀祖國的心。

　　《梅花》讀后感篇4

　　梅花是一種在寒冬盛開的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花，梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。

　　這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的外祖父的愛國情和熱愛梅花的感情。文中的外祖父身在異國，卻有著一顆愛國心，他最喜愛的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的.外孫女鶯兒在玩的時候不小心在畫上面留了個臟手印，外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來，外祖父的外孫女要回到中國去，離別前，外祖父把自己最寶貴的墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國。

　　讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強(qiáng)烈欲望。其實外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。因為梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，都有著梅花的秉性。其實在我們的身邊，也有著許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得說也說不完，這些事例都化為動力激勵著我，我長大后一定要做一個有著梅花品質(zhì)的人。

　　《梅花》讀后感篇5

　　今天我們和老師一起學(xué)了梅花魂這一課。

　　一開始讀“梅花的靈魂”，我想，梅花怎么會有靈魂呢？老師解釋說：“靈魂”這個詞有兩種解釋，一種是表達(dá)靈魂；一種是表達(dá)事物的精神。在梅花的靈魂中，取第二個。結(jié)果證明，這是梅花的精神。

　　老師讓我們讀第一段，想想作者是如何把這篇文章引入主題的。因為我們預(yù)覽了，所以我們都說：“看到事物，記住人！”老師點了點頭。我不禁想知道作者到底想寫什么？我自己默默地讀了一遍。

　　讀完這一遍，我忍不住哭了起來。因為我被作者祖父的思鄉(xiāng)之情所感動。作者的祖父“一個人在異國他鄉(xiāng)當(dāng)陌生人，什么時候會思考國家”。他可能會感到遺憾，無助，憤怒，一切都是因為這種懷舊。

　　作者的'祖父把梅花和中華民族的精神注入了作者的靈魂，希望她能代代相傳。想到這里，我不禁感嘆，現(xiàn)在又有多少人能稱得上是中華民族的精神？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。此外，老年人的愛國精神也很深�，F(xiàn)在我們在祖國的孩子怎么能體會到老人的鄉(xiāng)愁呢？也許是為了我們的愛國主義，為了我們的祖國，為了我們的祖國，為了我們應(yīng)該為祖國做些什么！雖然我們還年輕，但至少我們可以環(huán)保，一點一點地對待環(huán)保，保護(hù)祖國美麗的山川不是愛國主義嗎？

　　祖父心中有一種遺憾和無助，他不能回家。流浪者可能因為各種原因不能回家。但你應(yīng)該記住，祖國的母親隨時都?xì)g迎你回來。無論你在哪里，別忘了你是一個中國人！

　　我想《梅花魂》引導(dǎo)我們思考我們是否還有一顆中國心。正如作者的祖父所說，無論人在哪里，都要有梅花的氣質(zhì)！

　　《梅花》讀后感篇6

　　今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。

　　一開始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會有靈魂呢？老師解釋說：“魂”這個字有兩種解釋，一種是表示靈魂；一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來這表示的是梅花的精神。

　　老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因為預(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說：“見物憶人！”老師點了點頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫什么呢？我自己默讀了一遍。

　　讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因為我被作者的外祖父的思鄉(xiāng)之情打動了。作者的外祖父“獨在異鄉(xiāng)為異客，何時都會倍思國”。他心中可能會感慨，可能會無奈，可能會憤怒，所有都是因為這個鄉(xiāng)愁。

　　作者的外祖父把既是梅花，又是中華民族的精神注入了作者的靈魂中，希望她一代代傳下去。想到這里，我不禁感慨，現(xiàn)在又有多少人能稱得上是中華民族的精神？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。還有，老人的愛國精神也是很深的�，F(xiàn)在我們身在祖國內(nèi)的小朋友又怎么能夠體會到老人的鄉(xiāng)愁呢？也許為了我們的愛國心，為了我們祖國哺育我們的恩德，為了祖國奉獻(xiàn)給我們的`一切，為了感恩我們應(yīng)該為祖國做些什么！雖然我們年齡小，但至少我們可以環(huán)保，對待一點一滴都環(huán)保，保護(hù)好祖國的美麗山河不也是愛國嗎？

　　在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子，可能因為種種原因不能回國。但你們要記住，祖國媽媽隨時都?xì)g迎你回來。不論你身在何處，別忘記，你是一個中國人！

　　我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣，無論人在哪里，都要有梅花的秉性才好！作文

　　《梅花》讀后感篇7

　　我是中國人民得兒子，我深情地愛著我得祖國和人民。鄧讀到這句話，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

　　文章主要講的是我通過回憶幾件事，來表現(xiàn)外祖父思念、眷戀祖國的思想感情。

　　我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣，以前，中國還很落后，那時的美國人都瞧不起中國人，嘲笑中國人，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫著我是中國人五個大字。掛在胸前。說到這里我臉都紅了，他們身在異國他鄉(xiāng)，都如此思念、熱愛祖國，而我呢?我生在祖國，長在祖國，每天吃國家的糧食、穿國家的衣服。卻連唱國歌、向國旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!

　　我特別喜歡外祖父說的這句他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。而我呢?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了，比如學(xué)羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的`步驟都記下來，還要重復(fù)練習(xí)幾百次，我心想：這個羽毛球這么難學(xué)，就干脆不學(xué)了。讀了這段話，我的腦袋頓時清醒了過來，我原來的做法是知難而退，我現(xiàn)在要知難而進(jìn)!面對困難勇往直前!

　　讀完這篇文章，我覺得外祖父是一個頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國，而我卻不但不而愛自己的祖國，有時反而有點恨自己的祖國：為什么別的國家能那么繁華、那么強(qiáng)盛，而我的國家卻低人一等?別問國家能為你做些什么，現(xiàn)問問你自己能為國家做些什么。讀到這句話，我才知道我錯了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯，都是國家所給予我的，而我卻沒有為國家做出以點貢獻(xiàn)，沒有國家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國，而是要感激自己的祖國才對!

　　《梅花》讀后感篇8

　　有一本書太喜歡，所以翻了又翻；有一部電影太生動，所以看了又看；有一篇文章太感動，所以讀了又讀。最近讀《梅花魂》，這篇文章讓我實在是愛不釋手，更是讀了很多遍，每讀一遍都有一些新的認(rèn)知和感悟。

　　《梅花魂》中的外祖父雖身在異國他鄉(xiāng)，卻無時無刻不眷戀著自己的祖國。文章主要講述了他看見自己的家人即將要回國而自己卻回不去的悲痛欲絕的情景。讀完這篇文章，我深深體會到了祖父難以回國的傷心和絕望。

　　剛開始讀這篇文章時，看到《梅花魂》這一標(biāo)題心中甚是不解，一時想不通“梅花”和“魂”到底有何聯(lián)系。但當(dāng)我讀到一向慈祥可親的外祖父因“我”不小心弄臟了書房里的墨梅圖而大發(fā)雷霆，我深刻感受到祖父對“墨梅圖”的珍惜，真正體會到“清白的梅花，不容玷污”的深刻含義。最令人印象深刻的橋段出現(xiàn)在文章的最后�！坝呛�，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”作者連用四個“愈”字和三個“最”字，鏗鏘有力，深入人心，使人深深體會到了梅花不畏嚴(yán)寒，不低頭折節(jié)的高貴品質(zhì)。拜讀完整篇文章，我發(fā)現(xiàn)文章中一共描寫了三次祖父落淚的情景，真切地表達(dá)了外祖父對祖國的思念之情。這時我這才真正領(lǐng)悟到了標(biāo)題《梅花魂》的深刻含義：作者旨在借“梅花”來贊美中國人具有梅花般的高風(fēng)亮節(jié)的民族氣節(jié)，“梅花”精神需要我們一代一代地傳承下去。

　　文章中這位華僑老人的'赤子心深深打動了每位讀者，“梅花”精神也已深深鐫刻在每個讀者的心中。作為祖國新一代的少年，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件和環(huán)境，發(fā)揚梅花“凌寒獨自開”的精神，不畏困苦，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報效偉大的祖國！

　　《梅花》讀后感篇9

　　追憶他們的同時，也體現(xiàn)著對過往情感的重新詮釋，包括賦予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實自己，晚上看著孩子們努力學(xué)習(xí)，心里暖洋洋的。我還記得那個女孩子說，他人真的不錯，但是沒有感覺;記得我曾經(jīng)答應(yīng)過你，要給你寫篇關(guān)于來世的文章，今世亂七八糟，要真有來世，我真的不想在迷戀上這種感覺，痛得多了，心也跟著麻木了，如果愛情都這種感覺，那我渴求來世你還是像今世的自己，有那么多人喜歡你、在意你、讓你無憂無慮的'在走一回，只求來世的自己可以成為你所牽掛的那人。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對于一個老華僑來說將是多么的遺憾！

　　《梅花》讀后感篇10

　　陳更曾說：“我覺得自己就像一個跑到海邊玩耍的小孩，貪心地?fù)焓傲嗽S多美麗的貝殼，沒想到玩得盡興之余，歡笑聲竟然傳得這么遠(yuǎn)，傳到別人的心里，使人對這海洋也有了神往�！�

　　讀《幾生修得到梅花》后，總覺得自己就像那個被笑聲吸引，而對海有所向往的人。雖然從未見過海，但是早已從她帶來的貝殼紋理上看到了海的浩瀚，聆聽到了海的咆哮，嗅出了海沁心的清涼。即使從未真正感悟過詩，也從《中國詩詞大會》三期擂主陳更的書中讀出她的往事心曲，感受到詩詞的樸素與溫雅。

　　自小時候起，我總以為詩雖近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯。讀詩是干燥無味的，可《幾生修得到梅花》中：陶淵明的“小確幸”、柳宗元“才不是沒有故事的男同學(xué)”，這一條條別有生趣的標(biāo)題卻讓我耳目一新，隨之欲望油然而生，摩挲著翻開一頁又一頁。從囫圇吞棗到細(xì)細(xì)品嘗，剎那間的感悟，宛如融化在掌心的雪花，不知不覺，淚花已在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　從那刻起，我恍然大悟。詩并不是高雅而艱深晦澀的，她是樸實且細(xì)膩的，是不分貴賤的。如詩人即使身處惡劣的環(huán)境，受盡排擠誹謗，縱然生命短暫，卻一定要綻放出梅之馨香。“詩圣”杜甫一生雖困苦流離，蹣跚邁出“為秋風(fēng)所破的茅屋”，卻想著去實現(xiàn)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁理想，這不正是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的真實寫照嗎？又如沒落一生的詩鬼李賀，所有的.熱血來不及揮灑，理想來不及實現(xiàn)，如同在空中來不及飛舞就消失的雪花，只留下剎那間的華麗，正應(yīng)了“零落成泥碾作塵，只有香如故”。還有寧折不彎的“小李白”陸游，一生豪情壯志，卻遭貶謫無數(shù)；看盡官場浮浮沉沉，卻擁有“何方可化身千億，一樹梅花一放翁”的高貴人格。

　　讀詩，讀著讀著，就睡了，睡著又夢見了詩，在詩中看到了最真誠、美麗的畫面，沉浸著，沉浸著，那朵苦苦尋找的梅花就在心田間靜靜地盛開了。

　　夢醒，長嘆：

　　昔時詩人幾榮華，

　　卻解才思散萬家。

　　萬物通靈成一片，

　　自然修得梅花開。

　　《梅花》讀后感篇11

　　在《梅花》后記中，朱自清先生懷著感傷的心情追憶了與無隅君相聚的場面，以及為了幫助貧困的家庭積蓄些錢財以安葬英年早逝的無隅君，朱先生與友人到處奔波而又四處碰壁的景況。

　　所以當(dāng)開明書店答應(yīng)印行亡友的作品《梅花》集時，作者悲喜交加，感慨萬端，所以作者仿佛按納不住積蓄已久的感情。開篇便點明：“這一卷詩稿的運氣真壞！我為它碰過好幾回壁，幾乎已經(jīng)絕望。現(xiàn)在承開明書店主人的好意，答應(yīng)將它印行，讓我盡了對于亡友的`責(zé)任，真是感激不盡！”

　　從詩稿的命運轉(zhuǎn)到主人悲劇性的短暫人生，物在人亡，而且想來這份詩稿雖“賣是賣了，想起無隅的那薄薄的棺木，在南方的潮濕里，在數(shù)年的塵封里，還不知是什么樣子！”強(qiáng)烈的感傷使作者在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己于心不安的自責(zé)，同時也為了求得心靈的慰藉，作者又以充滿敬重的心情記敘了為這部詩集的出版嘔心瀝血的林醒民君，以及關(guān)心這部詩稿的白采與周了因先生。

　　由一部詩稿的輾轉(zhuǎn)出版，將人物的命運安排，世道的艱難與坎坷連接在一起，布局緊湊，著墨雖平淡無奇，但撲面而來的卻是一股濃烈的人間至情，由此可以折射出大寫的“人”字，樹起人格的豐碑。

　　文章用語舒緩，韻味悠長，體現(xiàn)出深沉的感情色彩。心理學(xué)認(rèn)為：人的多種多樣的情感都可以按照對比的性質(zhì)配合成對；凡是配合成對的兩種情感在性質(zhì)上彼此相反。

　　例如：悲與喜、樂與哀、愛和恨等等，情感的這種特性可稱之為兩極性。人的兩極情感彼此結(jié)合在一起便呈現(xiàn)出復(fù)雜的情感狀態(tài)。例如開篇一段，作者的心情便是悲喜交加，結(jié)尾作者這樣寫道“春余夏始，是北京最好的日子。我重這詩稿，溫尋著舊夢，心上倒像有幾分秋意似的�！边@種悲涼的情感實際上就是人類普遍的永恒的體驗，它內(nèi)涵的復(fù)雜與豐富，也正是它的感染力所在。

　　《梅花》讀后感篇12

　　最近，我學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，作者主要寫了外祖父因為不能回國而哭泣，以及外祖父在我臨走前送我墨梅圖時說的話并告訴我道理的故事。

　　在這篇文章中，我最喜歡的是外祖父送我墨梅圖時說的話：“我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人，他們不怕挫折，不怕困難，勇往直前。你要像梅花一樣，做一個有節(jié)氣的人”看到這時，我不禁想到為祖國獻(xiàn)身的人們，他們不懼艱苦，無私奉獻(xiàn)，真是令人敬佩！文中講到，因為我不小心弄臟了那幅墨梅圖，外祖父竟然訓(xùn)斥了我的母親，可見外祖父是多么喜歡梅花！因為梅花很美，才會喜歡它嗎？不，不是的，梅花它美麗、純潔、堅強(qiáng)，在所有的'花都凋謝的時候，它卻在雪中安然開放，它不畏嚴(yán)寒，它默默無聞。外祖父不僅因為它美麗而喜歡，更喜歡的是梅花的這種精神，因為梅花不懼困難的精神才會如此的喜歡它��！

　　在讀這篇文章之前，老師多次強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。我就十分好奇：不就是一篇普普通通的課文嗎？為什么要強(qiáng)調(diào)那么多遍呢？可當(dāng)我讀這篇文章時，對梅花產(chǎn)生了一種深深地敬佩。再回到現(xiàn)實，身為祖國花朵的我，遇到困難永遠(yuǎn)只會退縮，沒有想過去挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我讀到外祖父說的話時，不禁感嘆到：“這不僅是外祖父對作者的期盼，對作者的疼愛，也是對祖國深深的眷戀之情�。　碑�(dāng)我讀完，學(xué)完這篇文章后，便下定決心，一定要像梅花一樣，做一個堅強(qiáng)、不懼艱苦，勇敢面對困難與現(xiàn)實為祖國奉獻(xiàn)的人。

　　這篇文章寫的很短，卻寫出了一位華僑老人對自己外孫女的期盼，對祖國深深的眷戀之情！我也會學(xué)習(xí)外祖父的愛國情懷，為祖國奉獻(xiàn)！

　　《梅花》讀后感篇13

　　這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

　　第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對家鄉(xiāng)、對祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。

　　這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處��！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈�。∵@淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的`愛。

　　這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對家鄉(xiāng)的深切思念、對祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。

　　哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅貞不屈。

　　哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。

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