白輪船讀書心得

時間：2023-12-20 09:05:44 讀后感我要投稿

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白輪船讀書心得

　　當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的白輪船讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

白輪船讀書心得

白輪船讀書心得1

　　想起俄語文學，很多讀者首先想到的是普希金、列夫·托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基，想到他們筆下對倫理道德的關(guān)注、對現(xiàn)實人生的追問，以及對宗教真諦的求索。不過，除此之外，俄語文學還有另一抒情傳統(tǒng)，以伊凡·屠格涅夫、普里什文為代表，注重對俄羅斯山野、河流、森林的描繪。在后一傳統(tǒng)中，其實還可以加上艾特瑪托夫（雖為吉爾吉斯斯坦作家，但若依據(jù)語言文化，便不太勉強）。

　　艾特瑪托夫出生于1928年，全名欽吉斯·托瑞庫洛維奇·艾特瑪托夫，漫長的文學生涯中，他創(chuàng)作有《白輪船》《花狗崖》《草原和群山的故事》《永別了，古利薩雷》《一日長于百年》《斷頭臺》《群峰顛崩之時》等作，曾榮獲前蘇聯(lián)國家文學獎、列寧獎。艾特瑪托夫的作品，多寫鄉(xiāng)間故事、兒童經(jīng)歷，語言簡潔流暢，故事飽含詩意，征服了世界上很多讀者。

　　《白輪船》被中國讀者歸為中篇小說，譯成中文大約十一萬字，但看作長篇小說未為不可。雖然是長篇小說，但結(jié)構(gòu)比較獨特：收錄七個可獨自成篇、彼此聯(lián)系而又緊密的短篇小說，主人公是一個七歲的小男孩（以“孩子”稱之，卻沒有點出姓名），父、母親雖生下了他，但都離開了他，各自建立了新的家庭，留他與外公外婆（第二任外婆，第一任外婆去世了）一起生活。

　　《白輪船》虛構(gòu)出了一個簡單而又復(fù)雜的世界。在深林中，住著三戶人家：男孩與外公外婆、別蓋伊姨媽和奧羅茲庫爾、年輕媳婦古莉查瑪同謝大赫瑪特。他們的主要工作是看護森林，防止別人偷伐樹木。奧羅茲庫爾是護林員，謝大赫瑪特給他幫忙，男孩的外公、他的岳父，被他“雇傭”，因此，在基層的倫理關(guān)系外，奧羅茲庫爾與男孩外公，還存在著上下級關(guān)系。也正因為此，兩人之間失常爆發(fā)沖突。

　　在男孩的生活中，日常的“娛樂”（如果可以這么說的話）是在森林中奔跑、跟各種各樣的'石頭說話，聽爺爺反復(fù)講述長角鹿媽媽的故事。當他逐漸長大之后，爺爺送給他一個書包，每天騎馬送他上學。在空閑時間，男孩會來到山頂，用望眼鏡看著湖上的白輪船——他父親在上面工作；他還會想象著自己變成一條魚，游到白輪船上，好父子團圓。這是俄語文學中少見的精靈一般純潔的兒童形象。

　　不過，男孩，這個山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，經(jīng)常冷言冷語，將其視為外人；姨媽別蓋伊因沒有生育，長期遭到姨夫奧羅茲庫爾的家暴，甚至自我內(nèi)疚；男孩沒有父母的疼愛，整天只能與書包、石頭交流，很少人有意識地呵護著他幼小的心靈。在進入成人世界之前，他已經(jīng)見識到了太多成人的不堪：尤其是外公獵殺了長角鹿這件事，直接促使他對成人世界感到“惡心”，最終投水而死。

　　與男孩的最終命運，與圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公，小王子（同樣無名）相似，在長成大人之前，他們便失去了生命。無論是男孩，還是小王子，都呼應(yīng)了“永遠的少年”這一原型，他們注定了不會來到成人世界。不過，誰能知曉，這到底是福氣，還是悲劇呢？福氣指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心靈；而悲劇指的是，一個年輕生命的凋亡，生命諸多可能性尚未展開。

白輪船讀書心得2

　　暑期，我看了一本好書——吉爾吉斯斯坦作家艾特馬托夫的巔峰之作《白輪船》，作者是通過一個七歲的孩童的悲劇故事，完成了一部好作品的價值使命。

　　這部小說的主要內(nèi)容是：一個小男孩兒，他只有七歲，就被父母拋棄了，他的父親是一位水手，母親只是一個窮人，和后來的一家人生活在一個只有一間房間的屋子里。他們都把男孩兒丟給了一個人：莫蒙外公。從此男孩兒與守林人莫蒙外公在山林里相依為命。男孩兒一共有三個美好的愿望，第一個愿望是到山的.那邊的圣庫爾斯克村的學校上學，第二個愿望是變成一條上半身是人，下半身的腿變成了魚尾巴的魚，男孩會慢慢游向白輪船大喊一聲：“你好，白輪船，我來了！”再讓他的水手爸爸好好的看一看自己的兒子——變成一條魚的兒子。第三個愿望是男孩兒最善良，最美好的愿望，男孩兒希望外公故事里的長角鹿媽媽能夠回來，和他一起開心快樂的生活。有一天，莫蒙外公告訴男孩兒，大森林里真的出現(xiàn)了長頸鹿媽媽，男孩兒十分激動，可是他并沒有想到莫蒙外公居然在姨夫阿洛斯古爾的逼迫下，向他尊敬的長頸鹿媽媽開了槍，男孩兒驚慌失措的看著死去的鹿媽媽，他心驚膽戰(zhàn)著地握著還有一點余溫的鹿腰子。男孩兒他絕望了，他聽著大人們喝酒，大笑，吃鹿肉。他迷迷糊糊的走在河邊，跨進水里。誰都不知道，男孩兒他變成了一條魚順著河水游走了。

　　在這篇小說中，令我印象最深的文章是男孩兒的外公，莫蒙外公。他居然在男孩兒姨夫的逼迫下，向自己尊敬的長頸鹿媽媽開了槍，阿洛斯古爾真是可惡，因為莫蒙外公頂撞了他，所以逼迫莫蒙外公殺死的長頸鹿媽媽，給他們一群人開鹿肉宴。我們不能學阿洛斯古爾的傲慢，脾氣大的缺點。

　　這真是一本讓人受益匪淺的書啊！

白輪船讀書心得3

　　《白輪船》是吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的巔峰之作，發(fā)表于1970年。剛滿七歲的主人公男孩沒有名字，沒有爸爸媽媽的疼愛，從小只有外公照顧他，在外公為他搭建的美麗童話里對一切都充滿美好的期待，但男孩的信仰卻在現(xiàn)實中破滅。

　　主人公是一個七歲的男孩，從小就被父母拋棄，被莫蒙外公收留和外公相依為命。在這個家里只有莫蒙外公疼愛他，繼外婆和姨夫經(jīng)常辱罵讓他有了想要離開森林去尋找白輪船的想法。為什么要去找白輪船呢？因為聽莫蒙外公說自己的父親在白輪船上當水手。讀到這里我心里莫名的難受，對于我們孩子來說最重要的.就是父母的陪伴和關(guān)心，可想而知這個男孩有多么可憐，多么傷心！男孩為了盼望能夠見到白輪船經(jīng)常拿著望遠鏡跑到山上遙望海面。他幻想自己變成魚游到白輪船旁，能見到父親時他卻又不想打擾父親的新家庭，多么無辜啊！

　　外公經(jīng)常講守護家族的長角鹿媽媽的故事給男孩聽。他把對母親的留戀融入到了長角鹿媽媽故事里，覺得長角鹿媽媽就是自己的媽媽。消失很久很久的長角鹿媽媽再次的出現(xiàn)讓男孩興奮不已，甚至求長角鹿媽媽用角給自己沒孩子的姨媽姨夫送去孩子！可是長角鹿媽媽被狠心的姨夫逼著善良的外公殺死吃掉！外公也因背棄了自己終身信奉的東西羞愧得用大醉來麻痹自己躺在地上仿若死人。那一刻，男孩的世界被撕碎了。男孩告別了這個給他信仰又親手打破它信仰的外公，告別了心愛的書包、望遠鏡，搖搖晃晃地走到河邊禁止跨進水里，“你好，白輪船，我來了！”

　　男孩的快樂、單純，成了永恒，他在孩子的年紀永遠成為了魚，游向了自己心中的白輪船。那是信仰，是對愛的執(zhí)著！或許，只有孩子的目光是純凈的，他們的目光所及都是美好�？赐赀@本書，我不由地想到現(xiàn)在的我們是幸福的，是在父母的手心里開心快樂的成長！也有一些父母忙于工作、沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，對自己的孩子關(guān)心太少，這些人的小孩就像《白輪船》里的男孩一樣缺少陪伴、疼愛！最終男孩的結(jié)果我們不知道是什么樣，但是我希望我們的父母能夠放慢腳步多陪陪自己的孩子，多給予關(guān)心！愿全天下的孩子都是幸福的，一生都平安，不再孤苦伶仃！更希望父母無論怎樣都不要拋下自己的孩子！

白輪船讀書心得4

　　日本作家村上春樹曾經(jīng)在演講中說過“若要在堅硬的高墻與擊石的雞蛋之間做選擇，我會永遠站在雞蛋那邊。不管高墻多么正當，那雞蛋多么咎由自取，我都要站在雞蛋那一邊�！边@是故事的使命，作家別無選擇。

　　“文學的靈魂總能在縱深遼闊的時空里相遇�！笔沁@本書里描述的，大概1970年，吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫發(fā)表的幾乎巔峰的作品《白輪船》將悲劇的現(xiàn)實與斑斕的幻想，美麗神話的'交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ�，對道德的探索及對人性的審度�?/p>

　　主人公是一個七周歲無名的小男孩，與疼愛他的外公。這里有兩個動人的故事，一個是他自己的故事，另一個是講的長角鹿媽媽的故事體現(xiàn)了一個孩子的“善”和大人的“惡”。

　　冰心說：“童年啊！是夢中的“真”，是真中的“夢”，是回憶時含淚的微笑�！蔽蚁脒@句話放在這里是最適合的了，因為這個無名男孩的心如伊塞克湖水碧藍純凈。

　　當最親愛的外公親手“獵鹿”，以及周邊的“惡”撲向男孩時，我知道了，他心中的神圣之塔徹底坍塌了。這刺骨痛心的冰涼和那無能為力的救贖，肯定讓他很痛苦吧？“還是做魚好，還是做魚好……”體現(xiàn)了小男孩的痛苦。

　　孩子，你要加油努力的讓你的外公看到“善”，同時我要告訴你世界上也有許多的“善”需要你去發(fā)覺，我相信，你的那艘白輪船還在等著你！

白輪船讀書心得5

　　善良是卡拉烏爾山上盛開的花朵，絢麗多姿；愛是伊塞克湖上流淌的湖水，碧藍純凈�！}記

　　深藍的海面上，飄來一艘銀白的輪船。

　　賦有生命的石頭：“睡駱駝”“機靈鬼”“狼”……可以和花草對話，與石頭交友，對心愛的書包談心……多么令人神往的情境，多么與眾不同的童年��！暑假里，我讀完吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的《白輪船》后，腦海里就常常滾動著這些最美麗的畫面。

　　一個男孩，七歲，在世上只有他最親的外公疼愛。但是男孩是快樂的，是善良的，他對生活依然充滿了無盡的熱愛和向往。而他心里那束向善的光，是來自外公的愛以及關(guān)于“長角鹿媽媽”的美麗傳說。這些美好的，純善的，閃亮的情愫，如同一串跳動的美妙音符，輕輕撥動著我的心弦。

　　無論生活多么困難，都要微笑著去面對。去年，我的父親生了場大病，需要手術(shù)�？墒巧倌瓴蛔R愁滋味，每天我像是夏日盛開的向日葵那般燦爛：開心地上學，課余積極參加各種公益活動，“保護野生動物”“愛心捐贈”“節(jié)約一粒糧”……生活處處灑滿了愛的種子，我快樂得像只小斑鹿！一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)母親頭上竟然多出了一些白發(fā)。拗不過我追根刨底地問，母親撫摸著我的頭，微笑道：“一切總會好的。無論多難，都要笑著面對�！蔽也胖�，母親為這個家承擔了多少！我卻什么都不知道！我難過，懊悔，自責不已。那天，我在日記里寫到：“我是一個男子漢了。我必須要學著照顧這個家，照顧母親了。”陰霾散后，美麗的太陽一定會升起。我父親的身體逐漸康復(fù)了！

　　只要心中有愛，生活總是充滿了陽光。書中小男孩經(jīng)常拿起望遠鏡，望向深藍的海面，望向他的白輪船，因為船上有他的爸爸。小男孩愛他的爸爸，愛他的外公，愛長角鹿媽媽。

　　康復(fù)后，我的父親變得更加忙碌了。我和小男孩一樣，也有很多很多心里話只想對父親說。幸運的.是，我可以每天和父親視頻聊天、談心。那是我最開心的時刻。暑假，父親終于回來了。他看起來愈加清瘦了。午夜，我被父親一陣劇烈的咳嗽聲驚醒了，模模糊糊聽到他在電話里說，“好的。明天，我一定把工人的工資發(fā)下去�！钡诙欤赣H說，父親一早就趕赴工地了。

　　“每個人都有他要走的路和要到達的彼岸，只要他堅持不懈地走下去�！鼻宄�，我推開窗戶，微風輕拂，父親堅定的聲音一直在我耳邊回響。迎著第一縷陽光，我開始了今天的閱讀。

白輪船讀書心得6

　　小說留給我們?nèi)齻€故事，一個是白輪船的故事，一個是長角鹿母的故事，還有一個人魚的故事；三個浪漫而又虛無的故事。

　　每一個故事中男孩都在思考這樣一個問題：我從哪里來，要到哪里去？

　　孩子的爸爸媽媽在生下孩子之后就離開了，媽媽在遙遠的城里做織布工的消息對男孩來說，根本就是虛無飄渺的東西，所以他把對媽媽的這種留戀融入爺爺給他講的長角鹿母的故事里，似乎長角鹿母就是他心中那神圣無暇的母親，爺爺會在夜幕降臨的時候，一遍遍地重復(fù)母親的這個故事�？墒呛髞�，長角鹿母被兇煞的奧羅茲庫爾殺了，而給他說長角鹿母故事的爺爺卻軟弱地成了幫兇，這無異于對他幼小的心靈施暴，他選擇了變成人魚，尋找白輪船，尋找爸爸。

　　他能找到白輪船，找到爸爸嗎？他曾經(jīng)幻想過，幻想爸爸會把他從水里撈起，但是最終，幻想并沒有一個好的結(jié)局，爸爸要回家，岸上有人等爸爸，而自己卻不可能跟著爸爸去打擾爸爸現(xiàn)在的家庭。也可以這么認為，男孩其實很清楚自己的尋親不會有結(jié)果，但是他卻毅然跨進了水里，不顧滑跌，急急忙忙地在淺灘上奔跑……

　　他的選擇，有評論說他是被惡勢力征服了，也有評論說他這是和惡勢力的分離，是勝利的'表現(xiàn)，我個人覺得，他是一個男孩，他根本還沒有善與惡的意識，但是他清楚自己的感覺，變成人魚是他跟著感覺走的結(jié)果。而這種感覺來源于弗洛伊德的戀父戀母情結(jié)。他非�？释释邪职謰寢尩膼�，當母親的愛在他心里徹底玩完的時候，他就奮不顧身的撲向了父親。

　　小說人物簡單，故事清晰，思想也單純。它以男孩死的抗爭來啟示世人：給自己的孩子愛吧！他可以什么都不要，包括自己的生命，但他不能沒有愛，爸爸媽媽的愛！

白輪船讀書心得7

　　《白輪船》是來自于志爾吉斯斯坦的艾特玫瑪托夫的的一本中篇小說，同時艾特瑪托夫還有《一日長于百年》等13本著作。曹文軒曾這樣評價《白輪的》：“通過一個七歲孩子的悲劇性故事，把富有寓意的神話孩子的幼想幻想與嚴酷的現(xiàn)實緊密交織在一起”。

　　這本書的主人公是一個沒有姓名的.7歲男孩，他有兩個故事，一個是他自己的，另一個是外公講的。在他自己的事里，他演著一個不幸的男孩，被父母拋棄，母親和父親看分別在了新的家庭。男孩非常想念父親，因為他沒有過多的親人了。他聽說父親在伊塞克庫爾湖上的路床上工作。因此他常常想變成一條魚，在父親工作的船經(jīng)過時爬到船上與父親相會。

　　外公講的是長腳鹿母的故事。在很久以前一個民族在為他們的老首領(lǐng)送葬時，群敵出現(xiàn)出其不意的遇難。兩個在外玩耍的孩子回來后面臨危險。就在不久前長角鹿母的一對雙生子被人打死，它決定收養(yǎng)養(yǎng)這兩個孩子—，此后鹿母一直保護他們。

　　他有這樣的兩個故事，只有在看完整個故事之后，再回過頭來才能感受到作者似在以一種怎樣的淡然的氣講述著一個多么酸楚的故事�；蛟S，這樣的開場或許可以表述成這樣一個意思，小魚兒的世界有兩個，一個是小魚兒想象中豐富多彩的世界，一個是愛小魚兒的爺爺給他創(chuàng)造的純真的童話王國。而我和父母一起生活，普普通通又開開心心。讀完這本書我體會到自己是多么幸運又是多么幸福。

白輪船讀書心得8

　　吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的巔峰之作《白輪船》，完成了一部好作品的價值使命：讓個人靈魂的尊嚴浮出水面，沐浴光照。

　　———全國著名特級教師張祖慶

　　這個暑假，我讀了《白輪船》這本書，小說將悲劇現(xiàn)實與斑斕的幻想、美麗的神話緊密交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ�，對道德的探索及對人性的審度�?/p>

　　《白輪船》主要講述了一個7歲的無名小男孩，他的'媽媽離開他到城里去了，小男孩從來沒有見過他的爸爸，世界上唯一愛他的是他的外公。外公莫蒙是位不幸和可憐的老爺爺，他有兩個女兒，小女兒是小男孩的媽媽，大女兒是小男孩的姨媽別蓋依姨媽。小男孩姨夫阿洛斯古爾，是一個徹頭徹尾的惡魔。他經(jīng)常毒打不能生育的妻子，毒罵自己的丈人莫蒙，總是想把忤逆他的人至于死地。他的良知早已泯滅，惡俗至極。

　　外公莫蒙，是這篇小說里最讓我感動的人。他心地善良，是小男孩在這個世上的精神之柱。外公一直用愛保護著這個天真無邪的孩子，守護男孩那心靈的凈土。外公反復(fù)給他講長角鹿媽媽的故事，在孩子看來，長角鹿媽媽是神圣的、偉大的，是他的信仰。他幻想著與長角鹿媽媽在一起的美好時光，他多么渴望有個家啊。甚至在姨夫百般刁難下，他仍然保持一顆善良的心，祈求長角鹿媽媽能給姨媽和姨夫一個孩子。可是，這個幻想最終還是破滅了，外公在狠毒的姨夫逼迫下，開槍殺死了長角鹿媽媽。外公從此也倒下了，男孩聽到院子里人們飲酒分吃鹿肉的聲音，心里的信仰也隨之煙霄云散。最后，他跳進了大海，選擇變成一條人魚，尋找白輪船，尋找自己的爸爸。

　　讀到這里，我已經(jīng)淚流滿面，思緒萬千。童年的我，從小被家人視為掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，是多么幸福呀!小男孩僅僅是渴望父母的陪伴，家人的關(guān)愛，這點都成了他童年的奢求。想到之前電視上也看到過，當大多數(shù)家庭都還沉浸在過年共享天倫之樂的喜悅中，有些農(nóng)村留守兒童卻因為父母外出打工，舍不得父母而坐在地上號啕大哭，發(fā)出撕心裂肺地喊叫;有些家庭父母離異或去世，小小的年紀卻早早承擔照顧家庭的重任;還有些家庭，即使父母身邊，也如同虛設(shè)，總是手機不離手，忽略孩子的成長。

　　我希望，父母能抽時間多陪伴自己的孩子，給心靈一個美好的歸宿，讓他們度過一個幸福的童年。

白輪船讀書心得9

　　“為什么有的人兇惡，有的人善良？為什么有的人幸福，有的人不幸？為什么有的人大家都怕，有的人誰也不怕？為什么有的人有孩子有的人沒有？為什么有的人可以不發(fā)工資給別人………”《白輪船》里的這句話，深深地刻在我的腦海里，是��！人世間有太多的不幸，可這些不幸卻偏偏匝進了白輪船的主人公一個僅僅只有七歲的小男孩的世界里。

　　《白輪船》的主人公小男孩在山林里跟外公相依為命。小男孩有三個愿望：一是可以去上學；二是變成魚游到白輪前，讓水手爸爸看看自己；三是希望長角鹿媽媽能夠回來，跟他一起快樂地生活。

　　一天，山林里真的出現(xiàn)了鹿，男孩激動不已。可是，外公居然在姨父的逼迫下向鹿媽媽開了槍。男孩膽戰(zhàn)心驚地看著死去的鹿媽媽，他聽見大人們在笑著喝酒、吃著鹿肉。男孩渾身發(fā)抖搖搖晃晃地走到河邊，跨進水里。誰也不知道，他變成一條魚游走了……

　　我十分同情這個小男孩，雖然他的雙親拋棄了他，但他依然積極、樂觀，可到了最后是姨父的做法讓小男孩對整個世界都喪失了信心，就如最后一段話寫的一樣“我現(xiàn)在只能夠說一點——你摒棄了你那孩子的心不能容忍的東西，而這就是我的'安慰。你活過，短暫得像亮了下就熄滅的閃電，但閃電劃過并亮了天空，而天空是永恒的。這也是我的安慰。”這句話觸動了我的心靈也讓我感受到了孩子的幸福是簡單的，傷心是純粹的，可大人的世界，幸福就如同閃電一般，一閃而過，大人不僅看見了幸福，也看見了光明所指向的黑暗。

　　再看看我自己，有疼愛自己的父母，生活幸福，從來不會缺衣少食。在讀完了這本書《白輪船》，我覺得雙親在身邊我們更應(yīng)該珍惜生活，去熱愛這個世界！

白輪船讀書心得10

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！庇纱丝梢�，讀書是多么重要的一件事情啊！趁著暑假，我也讀了一本好書——《白輪船》。

　　《白輪船》主要講了這樣一個故事：一個男孩只有七歲，在山林里和外公相依為命，男孩有三個愿望，一個是上學，一個是變成一條魚游到白輪船前，讓他的水手爸爸看見他；還有一個愿望，也是男孩心中最美好的愿望，就是長角鹿媽媽能回到這片山林里無憂無慮地生活。一天，山林中真的出現(xiàn)了鹿，男孩激動不已。但是外公竟然在姨夫的逼迫下開槍殺死了鹿，男孩心驚膽戰(zhàn)地看著死去的長角鹿，聽著大人們的歡笑聲，聞著污濁的酒氣。它渾身發(fā)抖地跨進河里，誰也不知道，他悄悄地變成一條魚游走了......

　　小男孩那顆善良的心，猶如波光粼粼的伊塞克湖一般純凈透明。三字經(jīng)中提到：“人之初，性本善�！焙⒆拥谋拘远际巧屏嫉�，但是有一天也可能被現(xiàn)實所“污染”。作者在最后說到：“人的身上永遠葆有孩子的'童心，就好像種子里有胚胎一樣。沒有胚胎，種子是？？能生長的”是啊，每個人都需要葆有一顆裝著善良與純真的童心。生活都是美好的嗎？當然不是。一顆童心讓你能捕捉到美好。男孩的結(jié)局是悲慘的，因為他那脆弱的心靈無法承受從四面八方逼近的“惡”。他變成一條魚，就是放開了一條爬滿著“惡”的繩子。

　　在日常的生活中，我們難免會遇到一些品行不端的壞人，那么我們要知道“近朱者赤，近墨者黑。”對于這些人，我們就要當一條“魚”，不要去理會他們，離他們越遠越好，不能與他們同流合污。我們可以與一些優(yōu)秀的同學交往、學習。以前，我畫的畫總是歪歪扭扭的，后來，我認識了一個畫技很好的朋友，他毫不隱瞞地告訴了我畫畫的“秘決”，現(xiàn)在，我的畫技已經(jīng)得到了很大的提升，再也不像以前那樣不忍直視了。

　　看完了這本書，我就如同被一場大雨洗凈了心靈。通過這本書，我也懂得了許多道理，收獲了許多知識。我把它推薦給大家。

白輪船讀書心得11

　　如果要說最能表現(xiàn)出人性的“善”與“惡”中，那么我想，它一定是《白輪船》這部兒童文學作品。

　　《白輪船》講得是個什么樣的故事呢？

　　在這里面的主人公是個天真可愛的七歲小男孩，他沒有見過爸爸，就連他的媽媽也早就離開他到城里了。因此，小男孩便只能來到他外公的家，要知道，這個可憐的小男孩，也只有外公愛他。

　　莫蒙，也就是小男孩的外公，非常勤勞，善良。別人叫他干事情，他肯定答應(yīng)，并且又快又好，所以，又被人們稱為“萬事管的莫蒙”。莫蒙外公唯一擔心和害怕的事情，就是怕阿洛斯古爾（小男孩的姨夫）打自己的`女兒，（小男孩的姨媽，稱為別蓋依姨媽）這件事讓他痛苦不已，當女兒在哭，哪有父親不心疼的��！難道就全因為別蓋依姨媽嗎？但是，要是莫蒙去阻止的話，外婆也不讓啊！難道就要眼睜睜的看見別蓋依姨媽打嗎？

　　當然，我必須要好好說說阿洛斯古爾姨夫和別蓋依姨媽到底怎么了，正如書中所說，就因為別蓋依姨媽不會生孩子，就因為這件事，就這樣的一件事，莫蒙那天都是唉聲嘆氣。阿洛斯古爾狠狠地打罵別蓋依，還用腳把她踢出了家門。這里可以看出阿洛斯古爾是個兇惡的人。有時，我讀這一章節(jié)時，會想：要是別蓋依姨媽會生孩子，河洛斯古爾就不會這樣，或許會改成個好人；而別蓋依姨媽也不會這樣，可能整天笑嘻嘻的，那該多好啊……但這只是我的想象，世界上總有像阿洛斯古爾一樣的人，讓人不可理解。

　　當然書中也有一部分章節(jié)令我特別喜歡，是關(guān)于長角鹿媽媽的故事，故事中說，兩個小孩被長角鹿媽媽撫養(yǎng)長大，成了長角鹿媽媽的后代，而長角鹿媽媽這一族，正是莫蒙外公屬于的布古族，后來布古族的人們瘋狂追殺長角鹿，長角鹿媽媽說，它再也不會回來了……

　　后來長角鹿媽媽回來原諒人們了，可是在阿洛斯古爾的逼迫下，老頭兒痛苦的用槍殺死神圣的長角鹿媽媽。做了一頓好吃的，男孩驚恐的望著死去的長角鹿媽媽的頭，人們還笑著說那故事是假的……

　　在結(jié)尾，誰也不知男孩去哪了，或是說，我們都不知道男孩怎樣了，但在大人的“惡”中，黑色的地方又能發(fā)出芽兒嗎？誰也不知道，可我期望著游走的小男孩，希望他能找到自己童話世界的城堡。

白輪船讀書心得12

　　第一次接觸《白輪船》是在路遙先生的《平凡的世界》里，曉霞和少平深刻的熱愛使我對這本書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在圖書館偶然翻到這本書，便一發(fā)不可收拾。

　　小說的主人公是一個七八歲、生活在森林、連名字都不曾有的男孩，在整本書里，孩子就是他的代稱。孩子是一個遭父母遺棄，跟著外公生活的少年。父母的遺棄、繼外婆的冷眼和辱罵是孩子離開森林、尋找白輪船的不懈動力。為什么尋找白輪船呢？孩子聽人說，自己的.父親在輪船上當海員。讀到這，不禁淚目：對孩子來說，最重要的便是父母的陪護與關(guān)愛，在被拋棄后孩子仍想著去尋找自己的父親，孩子多么無辜，父母何其殘忍！

　　孩子一直盼望著能夠見到白輪船，為此拿著望遠鏡跑到山上遙望海面，不惜忍受繼外婆的辱罵。而夢中變成魚游到白輪船上時，孩子卻猶豫了：父親的妻子和孩子看到我做何感想，父親如何自處……多么善良、多么無辜的孩子！

　　在漫長歲月中，外公講的守護家族的長角鹿媽媽的故事是孩子繼續(xù)生活下去的動力。消失多年的長角鹿再現(xiàn)森林，孩子是多么興奮、激動，甚至求長角鹿媽媽用角給可憐的姨媽和殘暴的姨夫送去孩子�？墒�，夢想幻滅了，長角鹿被那殘暴不仁的姨夫和他的朋友殺害并食之，外公和孩子信仰破滅了—外公倒下了，孩子在悲痛之后也繼續(xù)開始了他的尋找白輪船之旅。

　　故事到這截止，我們不知道孩子旅程的結(jié)果，可我們?nèi)匀粺崆械叵Ｍ⒆硬辉俟驴�，一生平安�?/p>

白輪船讀書心得13

　　書中的主人公是一個七歲的男孩，他有著細長的脖子，大大的眼睛和一對招風的大耳朵，跟著外公和后外婆生活在由三戶人家組成的護林所的大山里。他沒有玩伴，只有外公疼愛她，其他人則因為各自的不幸而不關(guān)心他，外婆更是將他視為外人。在孤寂的生活中，原始森林就是他的小天地，他常常與望遠鏡，書包以及各種石頭想象成的“駱駝”“狼”“坦克”對話。中午他在外公為他搭建的小水池中，像魚一樣睜大著眼睛游泳；傍晚則跑到山上，通過望遠鏡看伊塞克湛藍湖水上的'白輪船，想象著自己游到船上，見到了在船上當水手的爸爸。

　　每一個故事中，男孩都在思考這樣一個問題：我從哪里來，要到哪里去？

　　孩子的爸爸媽媽在生下孩子之后就離開了，媽媽在遙遠的城里做織布工的消息對男孩來說，根本就是虛無縹緲的東西，所以他把對媽媽的這種留戀融入爺爺給他講長角母鹿的故事里，故事里的長角母鹿是神圣無瑕的母親，爺爺會在夜幕降臨的時候，一遍遍重復(fù)，后來長角母鹿被殺了，他選擇變成人魚，找爸爸，幻想爸爸把他撈起來，其實男孩很清楚自己尋親沒有好結(jié)果，但他跨進水里，他渴望有父母的愛。

　　讀了這篇文章，我越發(fā)覺得我有一個幸福美滿的家庭，父母都會給予我滿滿的愛，在這一點上，我是幸運的！

白輪船讀書心得14

　　暑假一開始，我便迫不及待地翻看了艾特瑪托夫所著的《白輪船》一書，受益匪淺。

　　小說以一艘白輪船為線索，主要講述了一個被作者稱為“孩子”的七歲男孩的人生經(jīng)歷。父母打小拋棄了他，一直由他的外公扶養(yǎng)，并騎馬來回奔波送他上學。辛苦勞作，未有怨言。同樣，孩子也非常努力學習回報外公，然而，平靜的生活很快被一場意外所打破，也導(dǎo)致外公為了繼續(xù)在賴以生存的湖畔生活，不得不殺害了他們一生信奉的長角鹿媽媽，孩子最終接受不了這個打擊，跳入河中化成魚兒尋找他日思夜想的父親去了。

　　孩童是天真無邪的，是純潔善良的，《白輪船》中的“孩子”就是如此，他雖是這樣一個微不足道的孩子，一個不諳世事的'兒童，但他同時也是童心與幻想的象征，是正義與美好的化身。他和我們一樣，是追夢兒童，我還記得他的三個夢想，一是渴望上學，唯一疼愛他的外公已經(jīng)幫他實現(xiàn)。第二個夢想是長角鹿媽媽的永遠陪伴。傳說中，他們所在的布古族很久以前是雪白的長角鹿媽媽從危難解救出來的，孩子對長角鹿媽媽充滿了敬仰崇拜之情，但最終長角鹿媽媽被殘忍殺害，這個夢想也隨之湮滅化為塵埃。最后的夢想——去遠方的白輪船上尋找父親，有沒有實現(xiàn)，我不得而知。或許，他的魂靈化作了一條魚，找到了白輪船，也找到了他心心念念的父親。

　　故事中各個人物形象鮮明，有虐老獸心、心狠手辣的奧羅茲庫爾；有尖酸刻薄、淡漠無情的外婆；有忠厚老實、任勞任怨的外公莫蒙；還有純真美好、富有幻想的孩子……，我的思緒深深被這些人物和情節(jié)吸引，心情隨著孩子與外公那善的弱小和奧羅茲庫爾惡的丑陋而跌宕起伏、感慨萬千。

　　另外，小說文筆優(yōu)美，極富詩韻，譬如“白輪船又長，又威武，又漂亮。行駛起來就像在琴弦上似的，又直又平穩(wěn)。輪船在波浪中微微顛簸著，船尾后面拖著一條明晃晃的、泡沫翻滾的長帶。”畫面感十足。

　　《白輪船》韻味悠長、震人心魄，特別值得一看，讓你對人心的丑與美有了更深的理解，“孩子”心中的美好世界令人憧憬和向往，愿我們童心永存，都能追尋自己的那份夢想與信仰。

白輪船讀書心得15

　　在暑假里我讀了《白輪船》，這本書令人悲傷，也讓人感到溫暖。它講述了一個七歲小男孩悲慘而無奈的故事。父母離異又分別有了自己的家庭，小男孩只能跟著年邁的外公一起生活。

　　小男孩最喜歡在外公空閑的時候聽他說長角鹿媽媽的故事。就在麻臉瘸腿婆婆趕盡殺絕要把兩個幼童推到母親河時，長角鹿媽媽挺身而出，與麻臉瘸腿婆婆斗智斗勇成功解救了他們。長角鹿媽媽無微不至的照顧這兩個孩子，他們餓了，鹿媽媽就用奶水喂他們，他們冷了，鹿媽媽就用自己的身體給他們?nèi)∨�。為了躲避人類的追殺，長角鹿媽媽帶著兩個人類的孩子一路逃亡。經(jīng)歷了各種磨難，終于到了伊塞克湖畔在那里安穩(wěn)的定居下來。

　　小男孩在外公的故事里體會到了世界的善與惡，又在現(xiàn)實生活里真正感到了惡和善。父母的變相放棄，小姨夫經(jīng)常毆打不能生育的小姨。富商的`兒子為了得到美麗的鹿角作為父親葬禮的祭品。姨父逼迫最敬愛的外公開槍打死了他心中最善良的長角鹿。最終小男孩受不住現(xiàn)實里的這些污濁像雨點一樣打在他幼小的心靈上，他選擇變成一條魚，游向了白輪船，游向了他幻想中的爸爸。

　　我想小男孩之所以喜歡長角鹿媽媽，是因為長角鹿媽媽作為一個母親愿意撫養(yǎng)人類的孩子，讓他從中得到了母愛的慰藉，可是小男孩怎么會變成魚呢？他可能是用溺水的方式離開了現(xiàn)實殘酷的世界，因為他已經(jīng)失去信仰，善良的爺爺不再善良，罪惡的姨父繼續(xù)著他的罪行，心中對母愛的希望也逐漸破滅，他不理解這一切，那種痛苦使他無法存在于世上，所以最終他選擇奮不顧身地撲向了他幻想中的父親。

　　讀完這本書，在為小男孩的結(jié)局感到悲傷無奈的同時，我更感慨的是：我真得很幸運！我有愛我的爸爸媽媽媽爺爺奶奶，在這個充滿愛的大家庭中，我倍感溫暖；我每天還能夠坐在干凈整潔的教室里聽敬愛的老師們的諄諄教誨……和小男孩的人生相對比，我仿佛擁有了全世界。此時此刻我在心里暗暗表示：今后，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習、愛護家人。同時，我更想呼吁所有的爸爸媽媽：給自己的孩子多點陪伴和愛吧！就像小男孩一樣，孩子可以什么都不要，但他不能沒有愛，爸爸媽媽的愛。

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