(精華)《窗邊的小豆豆》讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
最近，我迷上了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》，是我的姐姐推薦我買的。一開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)多大意義，可漸漸地，我就從這本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
這本書(shū)的作者是日本著名的女作家——黑柳砌子。她的代表作《窗邊的小豆豆》98年出版后，不僅在日本，在全球都引起了極大的影響。截止2年，日本版已銷售了938萬(wàn)冊(cè)，是日本銷售量最大的一本書(shū)。這本書(shū)已被譯成33種文字，介紹到世界各地，各地的人民都很喜歡看這本書(shū)。她的這本書(shū)，至今無(wú)人超越。
《窗邊的小豆豆》講述了她——小豆豆上學(xué)時(shí)的.一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了人人接受的孩子。
第一天上學(xué)時(shí)，小豆豆看到了“用樹(shù)做成的校門，電車教室，以及各位同學(xué)，疏子，美代，阿泰，高橋君等。她在學(xué)校里嘗了”山的味道，海的味道�！俺恕毙８琛埃チ藞D書(shū)室，玩了野飲，溫泉，做了韻律操一生的心愿只有一個(gè)嗎？不是，可以當(dāng)間諜，電車接待人最后，小豆豆選擇了老師，因?yàn)樗胂裥×中ｉL(zhǎng)一樣，收好多好多的學(xué)生，可惜這一切即將抹去
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)真好看！我超喜歡！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
早上，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的大門是非常矮的樹(shù)做成的，而且樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子！巴學(xué)園是學(xué)校的名字。“電車教室”，那是真正的電車，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。
我來(lái)到教室，把書(shū)包放到行李網(wǎng)架上，看看旁邊，同學(xué)們都來(lái)了，大家都在認(rèn)真看書(shū)。時(shí)間過(guò)的很快，一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)間。大家一起來(lái)到食堂，打開(kāi)那裝著“山的味道，海的味道”的飯盒。我正在看今天媽媽幫我準(zhǔn)備的“山的味道，海的味道”是哪些食物時(shí)，一陣電話鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！
假期里我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我夢(mèng)里的巴學(xué)園、“山的味道，海的味道”全是書(shū)中所提到的`。這本書(shū)主要說(shuō)了小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，遇到了深深愛(ài)著孩子們的小林老師。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校，我喜歡它。我還喜歡小豆豆的朋友們：高橋君，朔子，阿泰，大榮君……還有小狗洛基。
巴學(xué)園在1945年的東京大突襲中被燒毀，如果它能一直保留到現(xiàn)在，真想去看一看呀！
《窗邊的小豆豆》讀后感3
今天，我一口氣看完了《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)下，一般人眼里“很奇怪”的`小豆豆，也變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并定格了她一生的基礎(chǔ)。
這里邊的故事讓我歷歷在目，如《運(yùn)動(dòng)會(huì)》這一篇讓我感受到了巴學(xué)園與別的學(xué)校的不同之處以及奇特之處�！队斡境亍纷屛腋械桨蛯W(xué)園課外活動(dòng)的豐富與精彩�！兑谎詾槎ā纷屛腋械叫ｉL(zhǎng)對(duì)小豆豆的喜愛(ài)以及小豆豆對(duì)校長(zhǎng)的熱情。
讀《窗邊的小豆豆》最重要的是理解，并去用心感受，才可以使我更加了解巴學(xué)園、小豆豆以及小林宗作校長(zhǎng)。
讀《窗邊的小豆豆》讓我們明白：無(wú)論做什么事都要像小豆豆一樣有信心不自卑。對(duì)待他人要像小豆豆一樣友好善良。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
最近，我看了一本令我深有感觸的書(shū)——《窗邊的小豆豆巴學(xué)園》，是日本著名的作家黑柳徹子寫的。
這本書(shū)主要講述了小豆豆在學(xué)校不聽(tīng)話，后來(lái)到了一所特別的小學(xué)——對(duì)教育研究深入的.小林宗作先生創(chuàng)始的巴學(xué)園。校長(zhǎng)的循循善誘和一聲聲鼓勵(lì)使她逐漸成為了一個(gè)真正的好孩子。在東京大空襲中，巴學(xué)園在烈火中化為灰燼。
我覺(jué)得這一本書(shū)是作者在巴學(xué)園的記憶結(jié)晶，一件件事情對(duì)她影響都很大，其中有一件事情對(duì)她影響特別大，就是她的好朋友山本泰明去世了。讀到這時(shí)，我的鼻子酸酸的，這么小就要面對(duì)陌生的死亡，而且是她最好的朋友啊！純潔的友誼之鏈就這樣被死神的鐮刀切斷了，這種痛苦是無(wú)法用文字表達(dá)的。
小林宗作先生是獨(dú)一無(wú)二的，他從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)任何學(xué)生，而且總是說(shuō)小豆豆是“好孩子”，其實(shí)是給予鼓勵(lì)，讓她產(chǎn)生自信心。我想她一定很感激小林先生吧！是他才讓小豆豆變成真正的“好孩子”的。文末巴學(xué)園著火時(shí)，小林宗作先生不是悲觀的消沉，而是樂(lè)觀積極地思索下次要辦一所怎樣的學(xué)校。
這樣的人才算得上是真正的大人吧！雖然我和他不是同國(guó)人，但我卻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的，你們會(huì)以為她筆下活潑可愛(ài)的小豆豆是她自己想象出來(lái)的，不，其實(shí)她寫自己在巴學(xué)園里的快樂(lè)時(shí)光。
小豆豆以前是個(gè)“怪怪”的孩子，很多老師和家長(zhǎng)都不理解她。因此，小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有很多和別的學(xué)園不同的地方，比如它的校門是用兩棵矮樹(shù)組成的，在小豆豆的眼里就是從地里長(zhǎng)出來(lái)的校門。她們的教室也不一樣，她們的教室是用廢舊的電車做的，上課時(shí)就好像在觀光游覽。
每次小豆豆表現(xiàn)的好，小林校長(zhǎng)就會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！毙《苟姑看温�(tīng)了老師的'表?yè)P(yáng)都開(kāi)心，因此小豆豆也以為自己是個(gè)好孩子。
在巴學(xué)園里的快樂(lè)時(shí)光，她從別人“怪怪”的孩子，變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的.學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了神奇的學(xué)校，這所學(xué)校叫做巴學(xué)院。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)下，在同學(xué)們友誼的幫助下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得在一般人眼里十分悲慘的童年，而在小豆豆眼里是多么快樂(lè)。最后，巴學(xué)院雖然被毀了，但是小林校長(zhǎng)愛(ài)孩子的心和他的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。校長(zhǎng)的愛(ài)，比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學(xué)院里雖然都是人們眼里的怪孩子，但他們互相關(guān)心、十分友愛(ài)，構(gòu)成了一個(gè)和諧、美麗的校園。我以后再也不會(huì)不開(kāi)心了，因?yàn)楹退麄儽绕饋?lái)，我是多么幸福。
我們學(xué)校很多地方都比巴學(xué)院好。現(xiàn)在，我們可以電腦教學(xué)了，而且有那么大的操場(chǎng)供我們玩耍，并且不用擔(dān)心學(xué)校會(huì)被炸毀。
我們的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
最近我看了好多本小豆豆系列的書(shū)，有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動(dòng)物劇場(chǎng)》、《小豆豆與小豆豆們》。我現(xiàn)在正在看《阿朝來(lái)了》和《阿朝快100歲了》，是我在網(wǎng)上借的，反正有好多書(shū)是小豆豆寫的，還有一些是她媽媽寫的，其中有好多選擇為語(yǔ)文課文了，那是小豆豆1984年春天她寫完的。
里面寫出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆，記錄了她長(zhǎng)大的故事，這些成人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被她“搞砸了”的事情，雖然看似好像笑，卻展現(xiàn)了她的'天性中純真善良及樂(lè)觀的光輝�！洞斑叺男《苟埂分v述了她的更多故事，回眸當(dāng)年，發(fā)現(xiàn)越是小孩子，就越是擁有人類最珍貴的最必要的東西；即使是一個(gè)五六歲的小孩子，她的行為也是有理由的；一個(gè)成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。小豆豆記住了巴學(xué)園小林校長(zhǎng)的一句話，“無(wú)論什么樣的人，生下來(lái)的時(shí)候都擁有美好的品質(zhì)和才能�！边@也正是孟子的“人之初，性本善的”最好解釋。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
這學(xué)期一開(kāi)始，我們午讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)非常精彩。
本書(shū)講述了作者小時(shí)候一段真實(shí)的故事。小豆豆以前在學(xué)校是一個(gè)壞孩子，她擾亂課堂紀(jì)律，淘氣頑皮而被學(xué)校退學(xué)了，然后媽媽又給小豆豆找了一個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方：兩株矮樹(shù)組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長(zhǎng)、獨(dú)特的教學(xué)方式……在這里，小豆豆和別的'孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，十分快活，在小林宗作等老師的精心培養(yǎng)下，最終使小豆豆變成一個(gè)能讓人接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我懂得了雖然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但是只要能受到精心培育，就可以變成能讓人接受的孩子，所以只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛包容，廣交朋友，善解人意，聽(tīng)從老師的教誨，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)成為一個(gè)完美的人，我很慶幸有像小林宗作一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我們現(xiàn)在和小豆豆比起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，所以要好好珍惜這段時(shí)光，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰！
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，回味無(wú)窮。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今天我讀了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講述了，作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，因?yàn)樾∨⑻詺獗粚W(xué)校退學(xué)。她淘氣的原因是因?yàn)闀?shū)桌太好玩了，使她打擾老師、同學(xué)上課，所以被退了學(xué)。
小豆豆成為媽媽的苦惱，媽媽開(kāi)始給她找新學(xué)校，小豆豆新學(xué)校的名字叫巴學(xué)園。媽媽說(shuō)：“明天小豆豆就可以去上學(xué)了�！毙《苟惯B晚上都沒(méi)睡覺(jué)，就想看看新學(xué)校是什么樣。第二天，早上，媽媽送小豆豆上學(xué)，小豆豆看見(jiàn)校長(zhǎng)，鞠了躬，大聲說(shuō)：“我叫小豆豆�！�
中午吃飯，小林老師，讓同學(xué)們表演他們午飯前先說(shuō)海的`味道，山的味道。然后才可以吃。小豆豆非常喜歡這個(gè)學(xué)校，就在這上學(xué)。小豆豆每天早早地起來(lái)，就去上學(xué)。每天到了學(xué)校，同學(xué)們和小豆豆先一起唱一遍校歌，對(duì)于小豆豆說(shuō)，在巴學(xué)園的每一天都充滿了驚訝。原來(lái)奇奇怪怪的小豆豆，在老師的眼里確是一個(gè)好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
暑假里，媽媽給我買來(lái)了一本《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)我可是早就有所耳聞了，它是日本銷量最多的一本書(shū)，也是我期待已久的書(shū)，作者是有名的黑柳徹子。我馬上愛(ài)不釋手，如饑如渴地閱讀起來(lái)。
故事講了小豆豆這個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，在課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)，可小豆豆會(huì)突然站起來(lái)，走向窗邊和燕子說(shuō)話，全班被哄得大笑。小豆豆還會(huì)把抽屜打開(kāi)，又關(guān)上，用蠟筆把桌子涂得“琳瑯滿目”。這樣的事情還有很多，最后，學(xué)校無(wú)可奈何把小豆豆開(kāi)除了。寬厚仁慈的媽媽怕打擊她的自尊心和自信心，沒(méi)有告訴她是被退學(xué)的。帶著她來(lái)到了精彩的巴學(xué)院。
在與眾不同的巴學(xué)院中，小豆豆無(wú)拘無(wú)束的'成長(zhǎng)。碰到了很有耐心的小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說(shuō)，你真是一個(gè)好孩子呀。還交到了親密的伙伴。學(xué)校里沒(méi)有固定的課程表，上音樂(lè)課，可以選擇自已喜歡的姿勢(shì)坐在地板上先聽(tīng)節(jié)奏再畫音符，多余時(shí)間可以隨便畫。在自由的巴學(xué)院，小豆豆和大家一起過(guò)著幸福的時(shí)光。
這本書(shū)讓我記住了理想的校園----巴學(xué)院。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
在暑假里，我讀了許多書(shū)，但是讓我印象最深刻的是這本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講了小豆豆因?yàn)樘詺�，在一年�?jí)就被退學(xué)了，后來(lái)，她的媽媽帶她來(lái)到了一所特殊的學(xué)�！蛯W(xué)園。在那里，小豆豆學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、同情他人、體諒他人；在那里，沒(méi)有歧視和嘲笑；在那里，同樣也能體會(huì)到恐懼、無(wú)奈和憂傷；在那里，所有的一切讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、善良、可愛(ài)的孩子。
讀了這本書(shū)，我感受到了小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆的良苦用心。小林校長(zhǎng)一直不斷地對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽倚南耄喝绻《苟箾](méi)有來(lái)到巴學(xué)園，沒(méi)有碰到小林校長(zhǎng)，也許就不會(huì)成為日本偉大的'女作家了。
讀完這本書(shū)，我想：我要是能遇到這樣一個(gè)學(xué)校該多好呀！在電車教室里上課；上課的座位隨便挑，可以和自己的好朋友坐一起；可以上自己喜歡的課程；還有有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)；還有像小林校長(zhǎng)一樣的校長(zhǎng)……
這就是巴學(xué)園。小豆豆在巴學(xué)園中的這段時(shí)光注定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
小豆豆是一個(gè)日本的小姑娘，她活潑、可愛(ài)、美麗善良，她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時(shí)給路過(guò)的文藝宣傳人打招呼，跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響，擾亂課堂。老師很耐心的講解，上課注意聽(tīng)講，她都不聽(tīng)，只好讓她退學(xué)。
媽媽很無(wú)奈，又給她找了一個(gè)新學(xué)校‘巴學(xué)園’。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)和大家一起吃飯，品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由，想學(xué)哪門功課都可以，座位隨便坐，下課可以爬樹(shù)，鉆籬笆。這里的'同學(xué)很特殊，有的身體矮小，有的身體殘疾，小豆豆和同學(xué)們很友好，還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹(shù)的愿望。
我喜歡小豆豆，她很調(diào)皮，有愛(ài)心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小姑娘，因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)，后來(lái)在巴學(xué)園里上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆所在的學(xué)校——巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。他們的教室是用廢舊電車做成的，同學(xué)們的'上課方式也很特別，學(xué)生可以從自己喜歡的那門課學(xué)起。
我喜歡巴學(xué)園的校長(zhǎng)，因?yàn)樗麑?duì)孩子的愛(ài)，以及他對(duì)教育的熱情，比火焰還要大。他幾乎絞盡腦汁第不讓這些殘疾學(xué)生純真的心靈受到傷害。例如：去游泳池讓他們不穿衣服，還告訴他們每一個(gè)身體都是美麗的。校長(zhǎng)先生還創(chuàng)造了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我喜歡在巴學(xué)園上學(xué)的小豆豆，因?yàn)樗暮闷娑暨M(jìn)了下水道和沙子里，因?yàn)樗念B皮而被洛其要掉了耳朵。
我喜歡頑皮可愛(ài)的小豆豆;我喜歡和藹可親的校長(zhǎng)先生;我更喜歡巴學(xué)園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆那幫孩子的理想校園，也是我向往的樂(lè)園。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。令我受益匪淺。
作者黑柳徹子是日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損，一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因，后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的寬容和引導(dǎo)下，在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在明白了，媽媽是世界上最懂我們的.人，她會(huì)在我們的立場(chǎng)上真正著想。就像小豆豆的媽媽，怕因?yàn)橥藢W(xué)的真正原因，讓小豆豆的自尊心受損變得自卑，自暴自棄，沒(méi)有上進(jìn)心，因此選擇了隱瞞，并且時(shí)常鼓勵(lì)小豆豆這讓我想到了我們的父母，他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會(huì)感恩，并好好學(xué)習(xí)，不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵摹Ｎ页艘兄x父母，還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們那么關(guān)心，那么呵護(hù)備至，才會(huì)讓我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。老師是園丁，每天給我們灌輸充分的營(yíng)養(yǎng)，讓我們能茁壯成長(zhǎng)。
借這次機(jī)會(huì)我要向爸爸媽媽和老師大聲說(shuō)：“謝謝您!是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我�！�
《窗邊的小豆豆》讀后感15
星期三是學(xué)校的閱讀日，在課堂上，我看了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)是日本著名女作家黑柳徹子的著作之一。
小豆豆是一位性格開(kāi)朗、熱情奔放還有點(diǎn)調(diào)皮的小姑娘。在上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯险n總是不專心聽(tīng)講，被第一所小學(xué)開(kāi)除之后，媽媽帶她去了巴學(xué)園。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)很和藹，此前，別人都不喜歡聽(tīng)小豆豆講話，因?yàn)樗f(shuō)話總是漫無(wú)邊際，東扯一句，西扯一句，而且還要講很長(zhǎng)時(shí)間。但小林老師卻認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆講話，小豆豆一講就是四個(gè)小時(shí)，小林老師不但不厭倦，而且還和她聊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，小林老師同意了小豆豆來(lái)學(xué)校上學(xué)。這所學(xué)校非常奇特，因?yàn)樵谒麄兊膶W(xué)校里電車就是教室，兩棵大樹(shù)就是校門。過(guò)節(jié)日的時(shí)候小林老師還會(huì)特別地給大家準(zhǔn)備精彩的`節(jié)目，小豆豆收獲了許多快樂(lè)。小林老師通過(guò)大冒險(xiǎn)，讓孩子們練膽量，通過(guò)野炊讓孩子們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)收獲了知識(shí)。在巴學(xué)園里小豆豆交了許多朋友，讓她漸漸地懂得了關(guān)心、關(guān)愛(ài)，懂得了謙讓，懂得了保護(hù)比自己弱小的同學(xué)……
這本書(shū)讓我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)還會(huì)傷心痛哭。這本書(shū)也讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了小豆豆身上的那種無(wú)私關(guān)愛(ài)同學(xué)的氣質(zhì)，懂得了真愛(ài)、快樂(lè)！
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