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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-12-19 12:17:14 讀后感 我要投稿

(精華)《窗邊的小豆豆》讀后感

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)《窗邊的小豆豆》讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  最近,我迷上了一本書,叫《窗邊的小豆豆》,是我的姐姐推薦我買的。一開始,我覺得這本書沒多大意義,可漸漸地,我就從這本書中找到自己陽光燦爛的童年。

  這本書的作者是日本著名的女作家——黑柳砌子。她的代表作《窗邊的小豆豆》98年出版后,不僅在日本,在全球都引起了極大的影響。截止2年,日本版已銷售了938萬冊(cè),是日本銷售量最大的一本書。這本書已被譯成33種文字,介紹到世界各地,各地的人民都很喜歡看這本書。她的這本書,至今無人超越。

  《窗邊的小豆豆》講述了她——小豆豆上學(xué)時(shí)的.一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了人人接受的孩子。

  第一天上學(xué)時(shí),小豆豆看到了“用樹做成的校門,電車教室,以及各位同學(xué),疏子,美代,阿泰,高橋君等。她在學(xué)校里嘗了”山的味道,海的味道。“唱了”校歌“,去了圖書室,玩了野飲,溫泉,做了韻律操一生的心愿只有一個(gè)嗎?不是,可以當(dāng)間諜,電車接待人最后,小豆豆選擇了老師,因?yàn)樗胂裥×中iL一樣,收好多好多的學(xué)生,可惜這一切即將抹去

  《窗邊的小豆豆》這本書真好看!我超喜歡!

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  早上,我背著書包來到學(xué)校。學(xué)校的大門是非常矮的樹做成的,而且樹上還長著綠色的葉子!巴學(xué)園是學(xué)校的名字!半娷嚱淌摇,那是真正的電車,但已經(jīng)不再跑了,停在那里當(dāng)作教室。

  我來到教室,把書包放到行李網(wǎng)架上,看看旁邊,同學(xué)們都來了,大家都在認(rèn)真看書。時(shí)間過的很快,一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)間。大家一起來到食堂,打開那裝著“山的味道,海的味道”的飯盒。我正在看今天媽媽幫我準(zhǔn)備的“山的味道,海的味道”是哪些食物時(shí),一陣電話鈴聲把我吵醒了,原來這是一個(gè)夢(mèng)!

  假期里我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我夢(mèng)里的巴學(xué)園、“山的味道,海的味道”全是書中所提到的`。這本書主要說了小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,遇到了深深愛著孩子們的小林老師。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園是一所充滿魅力的學(xué)校,我喜歡它。我還喜歡小豆豆的朋友們:高橋君,朔子,阿泰,大榮君……還有小狗洛基。

  巴學(xué)園在1945年的東京大突襲中被燒毀,如果它能一直保留到現(xiàn)在,真想去看一看呀!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  今天,我一口氣看完了《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》主要講了:小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué),后來小豆豆來到了巴學(xué)園。在小林宗作校長的關(guān)愛與引導(dǎo)下,一般人眼里“很奇怪”的`小豆豆,也變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并定格了她一生的基礎(chǔ)。

  這里邊的故事讓我歷歷在目,如《運(yùn)動(dòng)會(huì)》這一篇讓我感受到了巴學(xué)園與別的學(xué)校的不同之處以及奇特之處。《游泳池》讓我感到巴學(xué)園課外活動(dòng)的豐富與精彩!兑谎詾槎ā纷屛腋械叫iL對(duì)小豆豆的喜愛以及小豆豆對(duì)校長的熱情。

  讀《窗邊的小豆豆》最重要的是理解,并去用心感受,才可以使我更加了解巴學(xué)園、小豆豆以及小林宗作校長。

  讀《窗邊的小豆豆》讓我們明白:無論做什么事都要像小豆豆一樣有信心不自卑。對(duì)待他人要像小豆豆一樣友好善良。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  最近,我看了一本令我深有感觸的書——《窗邊的小豆豆巴學(xué)園》,是日本著名的作家黑柳徹子寫的。

  這本書主要講述了小豆豆在學(xué)校不聽話,后來到了一所特別的小學(xué)——對(duì)教育研究深入的.小林宗作先生創(chuàng)始的巴學(xué)園。校長的循循善誘和一聲聲鼓勵(lì)使她逐漸成為了一個(gè)真正的好孩子。在東京大空襲中,巴學(xué)園在烈火中化為灰燼。

  我覺得這一本書是作者在巴學(xué)園的記憶結(jié)晶,一件件事情對(duì)她影響都很大,其中有一件事情對(duì)她影響特別大,就是她的好朋友山本泰明去世了。讀到這時(shí),我的鼻子酸酸的,這么小就要面對(duì)陌生的死亡,而且是她最好的朋友!純潔的友誼之鏈就這樣被死神的鐮刀切斷了,這種痛苦是無法用文字表達(dá)的。

  小林宗作先生是獨(dú)一無二的,他從來沒有訓(xùn)斥過任何學(xué)生,而且總是說小豆豆是“好孩子”,其實(shí)是給予鼓勵(lì),讓她產(chǎn)生自信心。我想她一定很感激小林先生吧!是他才讓小豆豆變成真正的“好孩子”的。文末巴學(xué)園著火時(shí),小林宗作先生不是悲觀的消沉,而是樂觀積極地思索下次要辦一所怎樣的學(xué)校。

  這樣的人才算得上是真正的大人吧!雖然我和他不是同國人,但我卻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的,你們會(huì)以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的,不,其實(shí)她寫自己在巴學(xué)園里的快樂時(shí)光。

  小豆豆以前是個(gè)“怪怪”的孩子,很多老師和家長都不理解她。因此,小豆豆來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有很多和別的學(xué)園不同的地方,比如它的校門是用兩棵矮樹組成的,在小豆豆的眼里就是從地里長出來的校門。她們的教室也不一樣,她們的教室是用廢舊的電車做的,上課時(shí)就好像在觀光游覽。

  每次小豆豆表現(xiàn)的好,小林校長就會(huì)對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子!毙《苟姑看温犃死蠋煹'表揚(yáng)都開心,因此小豆豆也以為自己是個(gè)好孩子。

  在巴學(xué)園里的快樂時(shí)光,她從別人“怪怪”的孩子,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓉淼?學(xué)校退學(xué)后,來到了神奇的學(xué)校,這所學(xué)校叫做巴學(xué)院。在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,在同學(xué)們友誼的幫助下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  讀了這本書后,我覺得在一般人眼里十分悲慘的童年,而在小豆豆眼里是多么快樂。最后,巴學(xué)院雖然被毀了,但是小林校長愛孩子的心和他的辦學(xué)理念始終沒有變。校長的愛,比火還要明亮,比火還要熾熱。巴學(xué)院里雖然都是人們眼里的怪孩子,但他們互相關(guān)心、十分友愛,構(gòu)成了一個(gè)和諧、美麗的校園。我以后再也不會(huì)不開心了,因?yàn)楹退麄儽绕饋,我是多么幸!?/p>

  我們學(xué)校很多地方都比巴學(xué)院好,F(xiàn)在,我們可以電腦教學(xué)了,而且有那么大的操場供我們玩耍,并且不用擔(dān)心學(xué)校會(huì)被炸毀。

  我們的生活是多么幸福,我要好好珍惜。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  最近我看了好多本小豆豆系列的書,有《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆動(dòng)物劇場》、《小豆豆與小豆豆們》。我現(xiàn)在正在看《阿朝來了》和《阿朝快100歲了》,是我在網(wǎng)上借的,反正有好多書是小豆豆寫的,還有一些是她媽媽寫的,其中有好多選擇為語文課文了,那是小豆豆1984年春天她寫完的。

  里面寫出了小豆豆的親切、樸素、幽默的文筆,記錄了她長大的故事,這些成人覺得應(yīng)該做好,卻被她“搞砸了”的事情,雖然看似好像笑,卻展現(xiàn)了她的'天性中純真善良及樂觀的光輝。《窗邊的小豆豆》講述了她的更多故事,回眸當(dāng)年,發(fā)現(xiàn)越是小孩子,就越是擁有人類最珍貴的最必要的東西;即使是一個(gè)五六歲的小孩子,她的行為也是有理由的;一個(gè)成年人的以后所思所想所作所為都能找到童年時(shí)期的根源。小豆豆記住了巴學(xué)園小林校長的一句話,“無論什么樣的人,生下來的時(shí)候都擁有美好的品質(zhì)和才能!边@也正是孟子的“人之初,性本善的”最好解釋。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  這學(xué)期一開始,我們午讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書非常精彩。

  本書講述了作者小時(shí)候一段真實(shí)的故事。小豆豆以前在學(xué)校是一個(gè)壞孩子,她擾亂課堂紀(jì)律,淘氣頑皮而被學(xué)校退學(xué)了,然后媽媽又給小豆豆找了一個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”,“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方:兩株矮樹組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長、獨(dú)特的教學(xué)方式……在這里,小豆豆和別的'孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí),十分快活,在小林宗作等老師的精心培養(yǎng)下,最終使小豆豆變成一個(gè)能讓人接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  通過讀這本書讓我懂得了雖然“金無足赤,人無完人”,但是只要能受到精心培育,就可以變成能讓人接受的孩子,所以只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),謙虛包容,廣交朋友,善解人意,聽從老師的教誨,時(shí)間長了就會(huì)成為一個(gè)完美的人,我很慶幸有像小林宗作一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我們現(xiàn)在和小豆豆比起來學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,所以要好好珍惜這段時(shí)光,因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!

  讀完這本書,我受益匪淺,回味無窮。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  今天我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》這本書講述了,作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,因?yàn)樾∨⑻詺獗粚W(xué)校退學(xué)。她淘氣的原因是因?yàn)闀捞猛媪耍顾驍_老師、同學(xué)上課,所以被退了學(xué)。

  小豆豆成為媽媽的苦惱,媽媽開始給她找新學(xué)校,小豆豆新學(xué)校的名字叫巴學(xué)園。媽媽說:“明天小豆豆就可以去上學(xué)了。”小豆豆連晚上都沒睡覺,就想看看新學(xué)校是什么樣。第二天,早上,媽媽送小豆豆上學(xué),小豆豆看見校長,鞠了躬,大聲說:“我叫小豆豆!

  中午吃飯,小林老師,讓同學(xué)們表演他們午飯前先說海的`味道,山的味道。然后才可以吃。小豆豆非常喜歡這個(gè)學(xué)校,就在這上學(xué)。小豆豆每天早早地起來,就去上學(xué)。每天到了學(xué)校,同學(xué)們和小豆豆先一起唱一遍校歌,對(duì)于小豆豆說,在巴學(xué)園的每一天都充滿了驚訝。原來奇奇怪怪的小豆豆,在老師的眼里確是一個(gè)好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  暑假里,媽媽給我買來了一本《窗邊的小豆豆》,這本書我可是早就有所耳聞了,它是日本銷量最多的一本書,也是我期待已久的書,作者是有名的黑柳徹子。我馬上愛不釋手,如饑如渴地閱讀起來。

  故事講了小豆豆這個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”,在課上,同學(xué)們都在寫作業(yè),可小豆豆會(huì)突然站起來,走向窗邊和燕子說話,全班被哄得大笑。小豆豆還會(huì)把抽屜打開,又關(guān)上,用蠟筆把桌子涂得“琳瑯滿目”。這樣的事情還有很多,最后,學(xué)校無可奈何把小豆豆開除了。寬厚仁慈的媽媽怕打擊她的自尊心和自信心,沒有告訴她是被退學(xué)的。帶著她來到了精彩的巴學(xué)院。

  在與眾不同的巴學(xué)院中,小豆豆無拘無束的'成長。碰到了很有耐心的小林宗作校長,小林校長常常對(duì)小豆豆說,你真是一個(gè)好孩子呀。還交到了親密的伙伴。學(xué)校里沒有固定的課程表,上音樂課,可以選擇自已喜歡的姿勢坐在地板上先聽節(jié)奏再畫音符,多余時(shí)間可以隨便畫。在自由的巴學(xué)院,小豆豆和大家一起過著幸福的時(shí)光。

  這本書讓我記住了理想的校園----巴學(xué)院。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  在暑假里,我讀了許多書,但是讓我印象最深刻的是這本書——《窗邊的小豆豆》。

  這本書講了小豆豆因?yàn)樘詺,在一年?jí)就被退學(xué)了,后來,她的媽媽帶她來到了一所特殊的學(xué)校——巴學(xué)園。在那里,小豆豆學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、同情他人、體諒他人;在那里,沒有歧視和嘲笑;在那里,同樣也能體會(huì)到恐懼、無奈和憂傷;在那里,所有的一切讓小豆豆成長為一個(gè)情感豐富、善良、可愛的孩子。

  讀了這本書,我感受到了小林校長對(duì)小豆豆的良苦用心。小林校長一直不斷地對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子!蔽倚南耄喝绻《苟箾]有來到巴學(xué)園,沒有碰到小林校長,也許就不會(huì)成為日本偉大的'女作家了。

  讀完這本書,我想:我要是能遇到這樣一個(gè)學(xué)校該多好呀!在電車教室里上課;上課的座位隨便挑,可以和自己的好朋友坐一起;可以上自己喜歡的課程;還有有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì);還有像小林校長一樣的校長……

  這就是巴學(xué)園。小豆豆在巴學(xué)園中的這段時(shí)光注定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  小豆豆是一個(gè)日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時(shí)給路過的文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學(xué)。

  媽媽很無奈,又給她找了一個(gè)新學(xué)!蛯W(xué)園’。小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校,因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學(xué)哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鉆籬笆。這里的'同學(xué)很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學(xué)們很友好,還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹,實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。

  我喜歡小豆豆,她很調(diào)皮,有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小姑娘,因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué),后來在巴學(xué)園里上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。

  小豆豆所在的學(xué)校——巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。他們的教室是用廢舊電車做成的,同學(xué)們的'上課方式也很特別,學(xué)生可以從自己喜歡的那門課學(xué)起。

  我喜歡巴學(xué)園的校長,因?yàn)樗麑?duì)孩子的愛,以及他對(duì)教育的熱情,比火焰還要大。他幾乎絞盡腦汁第不讓這些殘疾學(xué)生純真的心靈受到傷害。例如:去游泳池讓他們不穿衣服,還告訴他們每一個(gè)身體都是美麗的。校長先生還創(chuàng)造了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  我喜歡在巴學(xué)園上學(xué)的小豆豆,因?yàn)樗暮闷娑暨M(jìn)了下水道和沙子里,因?yàn)樗念B皮而被洛其要掉了耳朵。

  我喜歡頑皮可愛的小豆豆;我喜歡和藹可親的校長先生;我更喜歡巴學(xué)園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆那幫孩子的理想校園,也是我向往的樂園。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。令我受益匪淺。

  作者黑柳徹子是日本著名的作家,著名電視節(jié)目主持人,還是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué),媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損,一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因,后來來到了巴學(xué)園。在小林校長的寬容和引導(dǎo)下,在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  我現(xiàn)在明白了,媽媽是世界上最懂我們的.人,她會(huì)在我們的立場上真正著想。就像小豆豆的媽媽,怕因?yàn)橥藢W(xué)的真正原因,讓小豆豆的自尊心受損變得自卑,自暴自棄,沒有上進(jìn)心,因此選擇了隱瞞,并且時(shí)常鼓勵(lì)小豆豆這讓我想到了我們的父母,他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會(huì)感恩,并好好學(xué)習(xí),不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵。我除了要感謝父母,還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們那么關(guān)心,那么呵護(hù)備至,才會(huì)讓我們開開心心,快快樂樂地成長。老師是園丁,每天給我們灌輸充分的營養(yǎng),讓我們能茁壯成長。

  借這次機(jī)會(huì)我要向爸爸媽媽和老師大聲說:“謝謝您!是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我!

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  星期三是學(xué)校的閱讀日,在課堂上,我看了一本書——《窗邊的小豆豆》。

  這本書是日本著名女作家黑柳徹子的著作之一。

  小豆豆是一位性格開朗、熱情奔放還有點(diǎn)調(diào)皮的小姑娘。在上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樯险n總是不專心聽講,被第一所小學(xué)開除之后,媽媽帶她去了巴學(xué)園。

  巴學(xué)園的校長很和藹,此前,別人都不喜歡聽小豆豆講話,因?yàn)樗f話總是漫無邊際,東扯一句,西扯一句,而且還要講很長時(shí)間。但小林老師卻認(rèn)真地聽小豆豆講話,小豆豆一講就是四個(gè)小時(shí),小林老師不但不厭倦,而且還和她聊了起來。經(jīng)過一番對(duì)話,小林老師同意了小豆豆來學(xué)校上學(xué)。這所學(xué)校非常奇特,因?yàn)樵谒麄兊膶W(xué)校里電車就是教室,兩棵大樹就是校門。過節(jié)日的時(shí)候小林老師還會(huì)特別地給大家準(zhǔn)備精彩的`節(jié)目,小豆豆收獲了許多快樂。小林老師通過大冒險(xiǎn),讓孩子們練膽量,通過野炊讓孩子們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)收獲了知識(shí)。在巴學(xué)園里小豆豆交了許多朋友,讓她漸漸地懂得了關(guān)心、關(guān)愛,懂得了謙讓,懂得了保護(hù)比自己弱小的同學(xué)……

  這本書讓我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)還會(huì)傷心痛哭。這本書也讓我成長了許多,學(xué)會(huì)了小豆豆身上的那種無私關(guān)愛同學(xué)的氣質(zhì),懂得了真愛、快樂!

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