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讀后感的作文

時間:2023-12-07 08:40:37 讀后感 我要投稿

讀后感的作文[推薦]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文[推薦]

讀后感的作文 篇1

  《沒有任何借口》這本書據(jù)說是世界暢銷書,是西點名校的教材。最近由于公司搞活動,有幸能夠詳細閱讀這本書。就我個人的看法來說,如果把本書中所謂的《沒有任何借口行動手冊》死搬硬套當作做人的信條,在目前中國的現(xiàn)實中,不太現(xiàn)實,有可能屢屢碰壁。但是把它當作一個企業(yè)文化發(fā)展的信條,我覺得還是有很多可取之處。其實就我本人的理解,這本書最主要的強調(diào)沒有任何借口,并不是強調(diào)盲目服從,其實強調(diào)的就是一個執(zhí)行力的問題。

  在我們平時的管理工作中,往往會感到制度、規(guī)定有了,計劃、方案也做了,可是在實際工作中就是達不到理想的效果?這是許多管理者時時感到困惑的問題。其實歸根結(jié)底這就是執(zhí)行力的問題。一般來說,不管任何一個人,其實都存在一定的執(zhí)行力。因為每個人都需要生存,所以他就必須去執(zhí)行一切與生存有關(guān)的行為。那為什么有的人執(zhí)行力好,有的人執(zhí)行力差呢?我從多年的基層管理經(jīng)驗中得出一個結(jié)論,那就是:要有良好的執(zhí)行力,必須有良好的態(tài)度。

  在《沒有任何借口》的第六章,主要講述的就是“態(tài)度決定成敗”。而在我們廣前電力有限公司的臨建區(qū),我記得有一扇墻面上的標語也寫的是:態(tài)度決定成敗。關(guān)于態(tài)度問題,也是我在聽過的所有關(guān)于管理方面的課程和讀過的'管理書籍中所提到最多的。所以我要說,態(tài)度才是執(zhí)行力的關(guān)鍵,只有態(tài)度端正了,才不會隨便找一個借口來掩飾自己的過錯和無能。如果想做一個成功又成熟的人,那就沒有任何借口可以不擁有良好的態(tài)度。因為我們在讀過這本書以后就會明白:即使你找出一萬個借口,也改變不了現(xiàn)狀。

  但是在實際工作中,我們往往會遇到一些很自然就找借口的現(xiàn)象。而這些找借口的現(xiàn)象又嚴重的影響到了管理者對執(zhí)行的力度。結(jié)合我常年的基層管理經(jīng)驗,一般來說,我認為有以下4種現(xiàn)象比較典型:

  第一,在事物的初始階段,我們往往忽略了防微杜漸。每每在發(fā)現(xiàn)執(zhí)行出現(xiàn)偏差的第一時間,我們的態(tài)度是不怎么在意?偸钦J為無傷大局,總是認為以后還有的是時間來更正。

  其實任何事情都是,在初級階段的時候有小偏差,以后偏差就會越來越嚴重。就象一個銳角的扇形區(qū)域,哪怕你只偏差了1度,扇形區(qū)域越大,區(qū)域面積偏差就會越大。正所謂蟻穴可以潰堤。也許我們在工作中都會遇到這樣的情況:當你召集會議的時候,這個說我還有點事情沒處理完,需要過會來;那個說我還要準備點材料,也要等下來。這樣就導(dǎo)致一個本來該4點召開的會議將要推遲到5點或者更后。更可怕的是,我們會根據(jù)這一次的經(jīng)驗從而在以后的每一次會議召集時多預(yù)留一點時間,因為大家當作習慣了,不準時是正常,準點是不正常,這就形成了一個怪圈。這還只是會議,試想如果是一個重大的攻堅工作中,你耽誤點時間,他貽誤點時機,這個攻堅工作還能完成嗎?所以說大家對偏差無所謂,這是我們管理者習慣犯的一個毛病。我們必須認識到,當一切偏差已經(jīng)形成習慣的時候,我們找出再多的借口也已經(jīng)為時已晚。

  第二,不求有功,但求無過。甚至得過且過。沒有把所有事情都想做到完美的想法,甚至認為追求完美的人都是狂熱的理想主義者,其實追求完美是一個良好的態(tài)度,而且這種態(tài)度往往能助你成功。

  如果我們做物業(yè)管理服務(wù)的人在對客服務(wù)的時候總是說“差不多、大概、馬馬虎虎、還可以”,那么可以斷言我們廣前管理處在每一次的滿意度調(diào)查中肯定不會得到優(yōu)良的評價。追求完美是一種品質(zhì),是一種心態(tài),是一種素養(yǎng)。當然世界上所有事物沒有最好,只有更好。所以我們應(yīng)該經(jīng)常組織管理人員和員工去各個地方去參觀去學習,去找差距。我們也可以通過創(chuàng)優(yōu)這樣一些設(shè)定的限期目標來提升工作熱情和積極的工作態(tài)度。特別是作為基層管理人員,一定要讓員工深切明白,什么是功,什么是過,同時更要明白,找出任何借口,也改變不了功過的現(xiàn)實。

  第三,在工作中遇到困難的時候習慣相互推諉,推卸責任。本來是自己的崗位職責范圍,卻不自己盡力去解決問題。

  我們在實際管理工作中,經(jīng)常會有員工來反映,客戶那邊的某人或者某部門比較難招呼。也會有員工來反映,本公司某個崗位的人或者某個部門的人比較難招呼。而有些管理者往往會順口就說:這個人就是這樣,你自己把他搞定就可以啦,或者說:這個人就是這樣,你不要理他那么多。這樣一來,就等于這個管理者幾乎沒有解決任何問題,而是找個“這個人就這樣”的借口把自己的責任一把推卸了。其實作為一個管理者,不僅應(yīng)該會管理,更應(yīng)該會協(xié)調(diào),可以幫助自己的員工與那位難協(xié)調(diào)的員工或者客戶溝通(注意溝通的方式),也可以通過其直接上級溝通,還可以向自己的部門經(jīng)理反映,多種做法都是管理者的職責范圍,為什么不盡責來處理問題呢?

  態(tài)度和熱情是戰(zhàn)勝負面影響,實現(xiàn)理想的動力。而要解決困難,實現(xiàn)理想,我認為有一個基本的工作態(tài)度是值得借鑒的——“在工作中始終保持緊張感”。所謂隨時要保持緊張感,是緊張不是慌張,是放下不是放棄,是隨和不是隨便。一個人要緊張,但是不要慌張,一個人要放得下,但是不是放棄,一個人要隨和不是隨便。想一想喬治-華盛頓吧,在咈吉峽谷他曾經(jīng)在寒冷的冬夜獨自一個人走在士兵熟睡的帳篷外面。他相信自己有這個責任和權(quán)利建立一個新國家,所以他時刻保持緊張。但是他有因為緊張而慌張嗎?沒有。他有因為緊張而放棄嗎?沒有。所以他最終完成了自己的偉大事業(yè)。作為一位管理者,要善于營造緊張感。每天督促自己的下屬,你今天必須做什么,我可以幫助你什么,期限是什么時候,達到的要求是什么。緊張感就是想辦法把事情做好,不要以為可以推諉,更不要發(fā)呆,員工如果沒有緊張感,就會感覺百般無聊,就會心不在焉,甚至表情都是呆滯的。

  第四,執(zhí)行工作標準“能屈能伸”,不能做到不折不扣?偸切拇鎯e幸,或者干脆心底不是很堅持標準。

  其實什么東西都有標準,一旦這個標準不能也不想堅持,就沒有執(zhí)行力了。比如人過馬路,有人行紅綠燈,有交通規(guī)則,有了標準不去執(zhí)行,不自律,照樣不等綠燈亮就通行,習以為常。這樣就導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,弄的不好把命都搭上。比如保潔,質(zhì)量標準有了,不執(zhí)行,表面看過去,光亮,用手一摸,全部是灰塵;特別是我們服務(wù)的是發(fā)電企業(yè),都有一套嚴格的安全生產(chǎn)制度。如果不執(zhí)行,“電老虎”可是時時都會跑出來咬人的。

  我們粵電物業(yè)現(xiàn)在也在不斷的完善各種標準,有了標準不去執(zhí)行,那就是無用的。為什么這次要每個員工參與到《沒有任何借口》的學習活動中來,就是為了在大家心目中培養(yǎng)一種執(zhí)行力的概念。而作為管理者,更要先從自己做起,按標準來做,再要求員工做好。

  作為管理者對執(zhí)行力的態(tài)度一般就是這四個很明顯做的不到位的地方:首先是對偏差無所謂;第二從來不想追求完美,不求有功但求無過;第三自己職責范圍內(nèi)的事也不會盡責做,有推諉的現(xiàn)象;第四對物業(yè)管理服務(wù)要求的標準不能堅持,對于一些不標準的現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼。所以執(zhí)行力并不是工具,而是工作態(tài)度,工作效果不夠優(yōu)秀,就是因為這些原因造成的。

  俗話說:行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。而《沒有任何借口》這本書就是要我們養(yǎng)成良好的行為習慣,而良好的行為習慣也是我們走向成功的關(guān)鍵。所以說《沒有任何借口》這本書,是本好書,是本值得經(jīng)常閱讀的書,是一本需要活學活用的書!

讀后感的作文 篇2

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,題目叫《誠實的紅石榴》。文章的大意是這樣的:在一節(jié)語文課上,老師臉色嚴峻地說:“就在剛才課間十分鐘,我們中有一個人從校門內(nèi)那株石榴樹摘去了一個大石榴,是誰摘的,有膽量承認嗎?”全班同學面面相覷,都沒有吱聲!澳呛,我再問問同學們,誰有過,那石榴好吃想摘下一個嘗嘗的念頭?”老師要求有這種念頭的同學舉起手來。整個班里的同學都意識到了舉起手來的后果,都沒有動靜,老師等了又等,還是沒有一只手舉起來。過了一會兒,有個個子很小的女同學怯生生地站了起來,她紅著臉小聲地說,她想過,可是她的確沒有摘……。這時,老師伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮,變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴,放在她的課桌上!笆袷抢蠋熣。我之所以這樣對待大家,是想讓大家理解‘誠實’到底是什么東西!

  讀過這篇文章,我不禁陷入了沉思。小時候,我們都聽過《狼來了》的故事,故事中的小男孩因為說謊,最后狼真的來了,把羊吃了……那時候我就知道要做一個誠實的好孩子,不能撒謊。慢慢長大了,其實誠實不僅僅是不說假話,還要像文中的小女孩一樣,坦誠地說出心中的想法,做一個胸懷坦蕩的人。

  生活中,我們都會遇到一些事情,都會在誠實的邊緣猶豫不決。記得有一次,我數(shù)學考了100分,老師在評講的時候,我發(fā)現(xiàn)有一條選擇題做錯了,老師并沒有發(fā)現(xiàn)。我覺得今天的運氣特別好,紅艷艷的100分就像誘人的花兒正在向我微笑,我忍不住看了好幾眼,就在我沾沾自喜的時候,那美麗的花兒突然露出嘲笑的面孔:“你不誠實,你不配得100分”,我覺得臉上火辣辣的,怎么辦?要是說吧,好不容易到手的`100分將棄我而去,不說吧,心里就像揣了塊石頭,忐忑不安。下課了,我還是鼓足勇氣和老師說了錯誤的地方,老師毫不留情地在100分后面減掉2分。我拿著98分的試卷,心里的石頭終于落了地;丶,我把這件事告訴了媽媽,媽媽用贊許的口氣說:“這98分比原來的100分更加寶貴……”

  我和文中的小女孩一樣,因為說出真話而收獲了誠實的含義,在我們成長的過程中,不隱瞞事實,對別人以誠相待,那更多的朋友會來到我們身邊,我們的生活會更加陽光燦爛。

  誠實是一把金鑰匙,它會打開我們心靈的大門,讓我們快樂生活每一天。

讀后感的作文 篇3

  “清晨帶來了凄涼的和解,太陽也慘淡的在云中躲閃。大家先回去發(fā)幾聲感慨,該恕的該怨的再聽審判。古往今來多少離合悲歡,誰曾見這樣的哀怨辛酸!

  ”這莎士比亞的經(jīng)典劇目《羅密歐與朱麗葉》中,人們發(fā)現(xiàn)這對相愛的戀人死在了凱普萊脫佳的墓地里,一名主持大局的親王發(fā)出的最后的感慨。合上書的我,一種莫名的悲傷和憤怒相互糾纏著從心底油然而生。我不禁想:這到底是一個怎樣的世界,什么樣的人心啊?

  命運開了一個天大的玩笑,讓一對注定相愛的戀人卻分別出生在一對仇人的家里。長大以后的它們一見鐘情,可未滿14歲的朱麗葉在建到羅密歐后僅說出了這樣一段話:“恨灰中燃起了愛火融融,要是不該相識,何必相逢!

  昨天的仇敵,今日的情人,這場戀愛怕是要種下禍根!边@難道是一個年僅13歲的少女該說的話嗎?我想那不是,從小被家人不斷灌輸著“蒙太玖家的人是我們世代的仇敵”如此可怕的想法,就不難理解本應(yīng)十分單純的少女心會變得如此憂郁和無奈。此時仇恨所帶來的極大的恐懼已經(jīng)遠遠超過了她與羅密歐的愛情……仇恨?仇恨!

  對了,就是仇恨!

  是仇恨使他們悲慘凄涼的殞滅,是仇恨使得兩家原本善良的家仆們開始互相殘殺,這該死的仇恨,甚至連無辜的小城人民也不肯放過:在他們圣潔的雙手和心靈上播種下了仇恨的種子,揮灑下了一個又一個無辜者的鮮血!

  這是一股強烈的邪惡力量,足以控制人的心智和理智。這該死的仇恨!

  男主人公羅密歐在書中可謂是“一大堆鵝卵石中閃著光的藍寶石”。羅密歐出身于封建大家庭,卻沒有繼承封建傳統(tǒng)和思想,而是順應(yīng)時代的發(fā)展,脫離了封建家庭,成為一個堅定的人文主義者;他真誠、勇敢,有文化,有能力,有一顆博愛的心;他追求一種自由、自主、美好愛情生活,哪怕是“錯愛”了仇人的女兒也毫不退縮;他沒有門戶之見,愛上了朱麗葉,就把凱普萊脫的家人當作自己的親人,一心期望化解宿愿;他對愛情忠貞不渝,為了愛情和愛人,他甘愿被放逐他鄉(xiāng),甚至不惜犧牲自己的.生命;他注重友情,在朋友被殺,他的愛情面臨“風險”的時候,他奮不顧身的為朋友報仇,卻使自己的愛情遭遇了一場不小的劫難,顯示了他高尚的品格。正是在家庭矛盾、愛情磨難和朋友青衣等一系列故事情節(jié)中,他那人文主義者的精神和氣質(zhì)才得以充分的展示。而女主人公朱麗葉只是一個未滿14歲的貴族小姐,可她勇敢、堅強、智慧,沖破了大家族的重重束搏,大膽地愛上了羅密歐,這種但是在當時庸俗的上層社會的小姐們中是十分難得的。

  可就是這一切的一切,在那種封建保守的社會環(huán)境中是絕不容原諒的,才促使他們的生命一步步走向毀滅。可見封建的思想和傳統(tǒng),不僅僅會控制人的內(nèi)心,在某種時候它更會成為一把殺人的利器。

  真是不知道該如何理解這個結(jié)局。如果它是個悲劇,可男女主角雖然死了,可他們的愛情卻成為了永恒,并且因為他們的死亡化解了凱普萊脫何蒙太玖兩家多年的恩怨;可如果這個完美的結(jié)局,但為了化解宿愿而犧牲一對戀人的生命,這又是否值得?但無論它是有缺憾的還是完美的,它早在400多年前就成為了傳世的經(jīng)典之作,人們在乎的不是它的結(jié)局如何,而是書中的男女主角追求理想、愛情、自由的精神深深地打動了每一位讀者,這才是這部書的魅力所在!

  就讓這份魅力,這份美好,永遠地傳遞下去,永遠……

讀后感的作文 篇4

  最近,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書,其中夏洛這個人物讓我印象深刻。夏洛是一只灰色的大蜘蛛,它看起來很殘酷,但他對威爾伯很友愛。威爾伯從一只將要被宰割的落腳豬變得獲得集市上的`特殊貢獻獎,這都靠夏洛。夏洛在網(wǎng)上織出的那幾個詞,讓威爾伯改變了命運。這本書讓我感受到了愛和溫暖。

讀后感的作文 篇5

  今年暑假,比較忙碌,幾乎每天都要背上書包去補習班上課,但是我還是會擠出時間去閱讀完一本書!恫槐г沟氖澜纭愤@本書不像《紅樓夢》《三國演義》這么家喻戶曉,但是里面的知識不比他們少,讀完使我受益匪淺。

  就像這次好不容易等到了暑假,原本可以好好的休息休息,沒想到補課比上學還累,也許有人會說,不抱怨如何讓人發(fā)泄,長期不抱怨會不會得病。其實不抱怨是人生的一種境界,是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標的一種銜接方式。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的學業(yè)或者是事業(yè)會更加成功,你的人生會更加美好。

  也許你經(jīng)過了很多的挫折后,人們需要更多的抱怨,可是抱怨又有什么用處,又能解決什么問題?我們要學會更多的放棄,放棄過去的挫折帶給我們的傷害和痛楚,我們要對未來充滿信心,為自己尋找更多的前進的借口。

  書中多次強調(diào),“不抱怨”。這是一種積極的`心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度。

  每個學校都要選出大隊長中隊長和小隊長,競爭很厲害,沒選上,不必抱怨,放棄是一種好的方法,也可以換一個角度,這只是一個標志,學習的態(tài)度擺在面前,你的確做的比他們好,那就夠了。付出終有回報,無怨方能無悔。

  不要對自己的要求太高,很多時候,我們會感到不快樂,是因為由于我們要求太多卻無法實現(xiàn);很多時候,我們會感到很失望,是由于我們總按著自己的設(shè)想的世界,卻發(fā)現(xiàn)事實原來不是所想的。想要快樂實在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實在很輕易,平常心接受現(xiàn)實便可。

  要做到不抱怨,并且學會放棄不是一件容易的事情,所有的事情前提都要有一顆好的心態(tài),才能讓你對這個世界的所有的不公憑不抱怨,把自己做到最好,你才能活的開心!

讀后感的作文 篇6

  暑假我看了一則名叫《賣火柴的小女孩》的故事。故事中有幾個片段我印象特別深:“雪花落在她那金黃色的長發(fā)上,那長發(fā)打成卷披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些!笔前。嚭黄鹊男∨,正在忍受著巨大的痛苦,哪里還顧得上注意自己的美貌了。

  可憐的小女孩!我同情你,我憐憫你。你點燃了一根又一根火柴,在火柴發(fā)出的亮光中,看到了暖暖的'火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,慈愛的奶奶,但是火柴一滅,你還是什么也得不到,我真想穿越時空隧道,把我的幸福分享給你一些。你的生活在那倒霉的世界,真是一個錯誤。你到這里來,這里沖滿歡樂,在這里,你會受到無限的快樂的。到這里來吧!

  小女孩既寒冷又饑餓,既痛苦又孤獨。她死了。在那個新年的夜晚,凍死在了墻角。但在死亡中,她享受到了沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的生活,希望小女孩在天國里能夠過的快樂。

  書中小女孩的生活是那么的凄慘,但她卻能為了家庭生活冒著嚴寒而四處奔波。如今在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們生活的是這樣的安逸、祥和,但是我們卻總嫌這嫌那,一點不能理解父母的心意,想想這些我覺得非常慚愧。我今后一定要聽長輩的話,幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事。

讀后感的作文 篇7

  今天,我讀完了黃蓓佳著的《漂來的狗兒》,這本書寫了作者的童年。讀完使人回味無窮,倒也看出了孩子們的本性。

  這是一部講述成長的小說,主要講了作者和朋友們一起成長、經(jīng)歷的事情。給我印象最深的'一個片段是這樣的——方明亮和小妹聲稱自己在桑樹林見到了鬼,我不信,便帶上小山小水一起去桑樹林。前兩次不大成功,到第三次,他們真的看到了一個白影子在跳動。影子說:“是小愛嗎?”“鴿兒!”小山反應(yīng)過來。我問鴿兒為什么?她說:“她想要讓學校宣傳隊接受她,便夜夜在此練習跳舞?吹竭@兒,我的眼眶濕潤了,多么感人!為了讓別人接受自己,便刻苦練習,乃至整夜不眠,可見她多么喜愛舞蹈,多么想向別人展示自己!不禁使我想到,我們班有一些忸怩的同學,有答案或有能力,卻因為害羞不敢坦露,時常會錯過機會。當老師把目光瞄向他,他恨不得找個地縫鉆進去,老師鼓勵他,他低頭不語,臉紅到耳根,致使老師一次又一次的失望。我希望這些同學能學一學文中的鴿兒,她雖然已被別人否定,卻不放棄一絲希望,盡自己的努力去達到夢想,這種精神十分令人欽佩!

  給我印象比較深刻的另一個片段是——狗兒想去找自己的親生父母,便拉上我,開始了尋父母之旅。我和狗兒找了許多地方,可都沒有找到,可我們堅持不懈。直到遇到條大河,有兩個分叉,天也快黑,眼見一點希望也沒有了,才打道回府。我不禁感嘆,這趟尋親之路雖然沒有成功,但這路程少說也有十多公里,這樣的毅力與勇氣實在令人佩服,她們不怕困難,不怕險阻,不怕勞累,徒步而行,哪怕有萬分之一的線索,她們也會繼續(xù)尋找。這使我想起我自己,每次上學都要人接送,還不愿意步行,比起文中的作者和狗兒來說,那小小的步行實在不算什么!讀完這本書,我一定要堅持自己步行上學、放學,體會一下苦盡甘來、辛苦等滋味,才能更清楚的感覺到文中尋親之旅的艱辛。

  《漂來的狗兒》真讓我受益匪淺啊!

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