史鐵生讀后感15篇[集合]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的史鐵生讀后感，希望能夠幫助到大家。

史鐵生讀后感1

　　史鐵生的作品好似一把利刃，揭露人性善；史鐵生的作品猶如一縷陽(yáng)光，照亮心底的黑暗；史鐵生的作品可比為一絲清風(fēng)，驅(qū)散內(nèi)心的燥熱。

　　史鐵生出生于一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的家庭，青年時(shí)局動(dòng)蕩，他本人也如千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)青年一樣，隨著上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，來(lái)到了農(nóng)村插隊(duì)，雖然此時(shí)的生活條件艱苦，但

　　是對(duì)史鐵生的性格起了影響，讓他的作品更加接地氣。

　　我十分欣賞他的文章《命若琴弦》，他以?xún)晌幻と巳胧郑�講述了他們賴(lài)以謀生的職業(yè)—— 說(shuō)書(shū)。它有兩條線(xiàn)索，主線(xiàn)是一個(gè)藥方，能讓盲人康復(fù)。而老盲人就是憑借這張藥方給他的.動(dòng)力才走到了今天，輔線(xiàn)是蘭秀爾，小瞎子正是因?yàn)樗�才覺(jué)得生活有了意義。(.)

　　這兩條線(xiàn)索構(gòu)成了這一個(gè)完整的小說(shuō)。這篇小說(shuō)的末尾，老瞎子像他的師父一樣，給小瞎子一張“藥方“，并繼續(xù)增大難度，似乎這個(gè)故事可以無(wú)休止的延續(xù)下去。

　　這篇小說(shuō)給我們以人生的啟示：當(dāng)一個(gè)人有目標(biāo)并為之奮斗的時(shí)候，他就會(huì)得到一些意想不到的東西，例如兩位盲藝人得到謀生的手段，讓他們生存了下來(lái)。

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中，制定的目�?biāo)或許遙遠(yuǎn)，但我們卻可以獲得許多目標(biāo)之外的事物，取得意想不到的成就，有一個(gè)更精彩的人生。

　　史鐵生雖然出身于地主世家，成份讓他失去了許多機(jī)會(huì)，但是他晚年卻名揚(yáng)四海，可謂生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。

史鐵生讀后感2

　　在老師推薦下，我去買(mǎi)了一本史鐵生作品集來(lái)看。原本我是不愛(ài)看書(shū)的，但是沒(méi)辦法，這畢竟是作業(yè)，只有去看了才會(huì)知道。我翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)地讀起來(lái)。當(dāng)讀到《合歡樹(shù)》時(shí)，我被觸動(dòng)了，作者通過(guò)各種方式和各種手法，將合歡樹(shù)這種真實(shí)的物品，展現(xiàn)在我們眼前。

　　而文中的母親是十分有愛(ài)的，在我突然失去雙腿時(shí)，脾氣也十分暴躁。時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣，而她卻無(wú)動(dòng)于衷，還是去各地找醫(yī)生問(wèn)偏方。作者在文中也寫(xiě)道，在我失去雙腿期間，母親不知跑了多少地方，問(wèn)了多少醫(yī)生，喂我吃了多少藥�？梢钥闯鏊龑�(duì)作者無(wú)限的包容和關(guān)懷。

　　好景不長(zhǎng)，母親在幾年后就辭世了。在母親死后，作者開(kāi)始反思自己，還回了一次地壇，還抱怨自己在兩年前，沒(méi)有親自來(lái)看看。在作者回憶時(shí)，他又想到了合歡樹(shù)，這個(gè)平凡的景物再一次成了他的依靠。文中多次出現(xiàn)合歡樹(shù)，是因?yàn)�，這可樹(shù)是他媽媽種下的，在他失去雙腿時(shí)，時(shí)常給他依靠，讓他欣慰。所以，在作者死后，他希望找一塊貧瘠的'土地，挖一個(gè)平凡的坑，安安靜靜的將他埋葬，然后在上面種一顆合歡樹(shù)。

　　這是作者對(duì),我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)。此句子的理解，文中也有講到。作者在文中用想和母親見(jiàn)面，又知道母親早已經(jīng)離世相互矛盾，來(lái)講母親的形象最大化，這種寫(xiě)作的手法值得學(xué)習(xí)。

　　書(shū)我還沒(méi)看完，但我知道，之后的故事一定更加精彩，讓我欲罷不能。

史鐵生讀后感3

　　最近在讀史鐵生的作品。這是一位如同駱駝草的作家，雖半身癱瘓，且患有尿毒癥需透析治療，然而其作品中卻洋溢著強(qiáng)悍的生命力和睿智的哲學(xué)思辨力。這是我喜愛(ài)他的作品的原因。是的，作為一名作家，當(dāng)然應(yīng)該有較好的駕馭文字的能力，也有人說(shuō)作家就是“碼字的”；然而我認(rèn)為作家不是“工匠”，他的使命感和人生立足點(diǎn)是非常重要的。作家余秋雨是大家熟悉的，他原先的一系列散文作品的文字風(fēng)格和表現(xiàn)技巧我是尤為喜愛(ài)的，但最近在網(wǎng)上熱議的他撰寫(xiě)的.一篇半文半白的“南京鐘山風(fēng)景區(qū)碑文”，卻真的是令人不敢恭維。失掉了“人的氣脈”的作品，真的是不看也罷，哪怕是同一個(gè)作家寫(xiě)的東西。

　　史鐵生的作品，是在輪椅上思索、在病榻前寫(xiě)就的。不管是他的小說(shuō)、散文和隨筆，通篇都是對(duì)命運(yùn)的叩問(wèn)，對(duì)人生的思考，對(duì)生命的解讀。其實(shí)，要理解他的作品，讀一讀以下這段話(huà)吧，這是史鐵生在為文友曾文寂寫(xiě)的一篇序言里的話(huà)：“人生一世，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)名利財(cái)富都是空，人能夠擁有的只有生命本身。但生命的流逝使得它難以實(shí)現(xiàn)超越時(shí)段的自我確認(rèn)，唯有文字能夠擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)。經(jīng)由它們，我們得以端詳生命的紋理，探尋生命的本質(zhì)與深意。在那個(gè)相對(duì)無(wú)言的時(shí)間與空間，生命被拉長(zhǎng)加疊，不但擁有此刻還擁有過(guò)去。而如果能夠看著文字和自己一起老去，簡(jiǎn)直更是一種溫馨愉悅的體驗(yàn)了，就像風(fēng)雨同舟的終生伴侶，相互依偎著慢慢衰老，自有一種徹骨的浪漫和甘美�！�

史鐵生讀后感4

　　我為什么要活著？

　　這是整篇文章中作者一直在思考的問(wèn)題。

　　因?yàn)槿说挠�望，想要活著，不想錯(cuò)過(guò)那些未來(lái)可能發(fā)生的事。但人不能消滅欲望，因?yàn)橄麥缛诵缘淖詈梅椒ň褪窍麥缬�望�?/p>

　　史鐵生覺(jué)得，沒(méi)有人是一生下來(lái)就不怕死的，有些人怕活著，但這并不代表不想活著。人是為了欲望而活。

　　我卻有另一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　我覺(jué)得，人是為了責(zé)任而活。

　　一個(gè)孩子的出生，往往會(huì)使一個(gè)家庭充滿(mǎn)希望與歡喜，因?yàn)楹⒆涌梢詣?chuàng)造出無(wú)限的可能，于是，從出生那一刻起，人就開(kāi)始有了責(zé)任，一個(gè)回應(yīng)家人期望的責(zé)任。

　　孩子漸漸長(zhǎng)大，會(huì)有朋友，有老師，結(jié)交形形色色的人，在別人心中留下或深或淺的痕跡，是許多人時(shí)間軸中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的`齒輪。如果有一天，這枚齒輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，若齒輪是小的，就不會(huì)影響到整個(gè)時(shí)間軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，若齒輪是大的，那么整個(gè)時(shí)間軸都會(huì)難以轉(zhuǎn)動(dòng)，若齒輪是非常重要的，那么整個(gè)時(shí)間軸就有可能崩潰。

　　所以，人是為了責(zé)任而活。為了不讓那些關(guān)心自己的人傷心。

　　看到許多小說(shuō)中，主角無(wú)數(shù)次面臨險(xiǎn)境，面臨死亡，但總可以從死神的魔爪下逃出生天。每到這種情節(jié)，讀者都會(huì)說(shuō)咱有主角光環(huán)咱怕誰(shuí)，可若真看到那部小說(shuō)中主角寫(xiě)死了，就會(huì)覺(jué)得喉嚨里像是哽住了一樣，有一種悵然若失之感，期待著作者神來(lái)一筆，將死去的人物在寫(xiě)活過(guò)來(lái)。

　　讀者尚是如此，那么那些小說(shuō)中主角的朋友家人就更不用提了。

　　一個(gè)主角死了，要不復(fù)活，要不整個(gè)故事就結(jié)束在一片壓抑的悲傷之中。

　　我們每個(gè)人都是自己生活的主角。

史鐵生讀后感5

　　《我與地壇》在20xx年5月由人民文學(xué)出版社出版發(fā)行的圖書(shū)，作者為史鐵生。

　　是史鐵生文學(xué)作品中，充滿(mǎn)哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入江蘇（鳳凰）教育出版社的高一教材中。前兩部分注重講地壇和他對(duì)母親的后悔，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一篇令人反思的優(yōu)秀文章。地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的'思念。

　　我與地壇中的第一第二兩個(gè)部分。所選部分涉及兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓后對(duì)于生死的深沉思考，一個(gè)問(wèn)題是作者悔恨在母親過(guò)早去世后才理解了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，文章有一定的哲理意味。一、二兩部分，從內(nèi)容上看是緊密聯(lián)系的，第一部分是寫(xiě)了我與地壇的故事，第二部分是寫(xiě)了在地壇這個(gè)大背景下我與母親的故事，從主題思想上看，也是渾然一體，地壇使我平和豁達(dá)對(duì)待生死，解決了為什么生的問(wèn)題；母親使我找到了生存的意義，解決了怎么活的問(wèn)題。地壇、母親，都給過(guò)我生命的啟示，可以這么說(shuō)，地壇是我虛化了的母親，母親是心中永遠(yuǎn)的地壇。

　　創(chuàng)作背景

　　作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候“走”進(jìn)地壇的，從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣，直到寫(xiě)這篇散文時(shí)的15年間，“就再?zèng)]有長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它”。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示，汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

史鐵生讀后感6

　　當(dāng)你們呱呱落地來(lái)到世上之時(shí)，最先認(rèn)識(shí)的是誰(shuí)？是母親。最先認(rèn)識(shí)的是母親，但真正理解她的可能是最晚的。

　　《合歡樹(shù)》作者史鐵生十歲時(shí)在比賽中得了第一，母親知道后急著向他敘述自己童年時(shí)的一段經(jīng)歷，那時(shí)她卻被老師懷疑，母親希望得到兒子的安慰，卻被兒子冷漠對(duì)待，心里不免有些失落。在他二十歲那年失去了雙腿，母親全副心思放在為兒子治病上，愁得開(kāi)始有了白發(fā)，皺紋也不知不覺(jué)爬上了額頂，母親是千方百計(jì)要為他治病，只要有一絲希望她就會(huì)盡百倍努力，誰(shuí)料作者以放棄了希望，后來(lái)知道兒子喜歡文學(xué)，她改變了原先的想法到處為兒子借書(shū)，鼓勵(lì)兒子走上文學(xué)之路，幫助他忘記不愉快的事情。

　　這不正是母愛(ài)的崇高與無(wú)私嗎？世上的母親都一樣，但表達(dá)愛(ài)的方式各不相同，與作者一樣我卻有時(shí)萬(wàn)分苛刻，毫不珍惜得到的母愛(ài)。記得初中的時(shí)候表弟借住在我家，那段時(shí)間我聽(tīng)到最多的幾句話(huà)就是：“你看看弟弟書(shū)桌理得多干凈，學(xué)習(xí)不需要父母操心等。剛開(kāi)始不以為然，后來(lái)對(duì)母親的`話(huà)越來(lái)越在意。

　　于是在學(xué)校里我故意上課不認(rèn)真聽(tīng)講與同學(xué)說(shuō)話(huà)，成績(jī)直線(xiàn)下降，老師要請(qǐng)家長(zhǎng)解決問(wèn)題。那天我記得很清楚，媽媽回到家后什么也沒(méi)說(shuō)，這更使我不安，她走進(jìn)房間好似這件事并沒(méi)發(fā)生，事情有些不對(duì)勁，經(jīng)過(guò)媽媽的房間撇見(jiàn)她把被子蒙在臉上，實(shí)在哭嗎？我的心亂了，心也一層層得壓抑著。思索良久，我終于找出筆和紙莊重得寫(xiě)道：體會(huì)到的母愛(ài)都是極細(xì)微而淡然的，我們往往會(huì)忽視，我明白了，媽媽時(shí)時(shí)在關(guān)心著我，是使我對(duì)于這份愛(ài)太苛刻了。

史鐵生讀后感7

　　史鐵生是一位優(yōu)秀的殘疾作家，然而在他的背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生拼命地捶打自己失去知覺(jué)的兩條腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁？”母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)道：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包好了做母親對(duì)兒子的多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)！

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是：“我那有病的兒子……”

　　隱隱地，我突然進(jìn)入到了那個(gè)難以忘懷的秋，看見(jiàn)那已是長(zhǎng)久就活在史鐵生心中的.那個(gè)母親。

　　我看報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。圖的配文是這樣說(shuō)的：“下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖開(kāi)其腹，才知其腹內(nèi)有一條小鱔魚(yú)，原來(lái)她是為了保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體的。這是多么偉大的母愛(ài)呀！

　　這不禁使我想起我的母親，有一次我從凌晨一點(diǎn)開(kāi)始發(fā)燒，母親急忙起身來(lái)照顧我。那天，母親沒(méi)去上班，反而是在家照顧我。母親不斷地為我換毛巾、打水，而且沒(méi)有抱怨，令我十分感動(dòng)，讓我幸福無(wú)比。

　　在夏天，母愛(ài)就如那堅(jiān)不可摧的冰，使我涼爽一夏；在冬天，母愛(ài)就如那熊熊燃燒的爐，使我溫暖一冬。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，就像史鐵生一樣，讓這秋以它最炫目的光彩走進(jìn)渴望已久的眼簾時(shí)，母親是那最耀眼的楓葉。

史鐵生讀后感8

　　閑暇時(shí)，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹(shù)》，因他母親的所作所為而感動(dòng)。

　　史鐵生二十歲時(shí)，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著希望到處去求藥方，卻遭來(lái)了兒子的埋怨。后來(lái)為了讓兒子寫(xiě)好小說(shuō)，四處借書(shū)，冒雨頂雪地拉他去看電影。當(dāng)初，她種下一棵小小的合歡樹(shù)，滿(mǎn)懷美好的期待，當(dāng)這棵樹(shù)長(zhǎng)大，兒子的小說(shuō)也發(fā)表時(shí)，她卻已經(jīng)不在人世多年。

　　“多么偉大的母愛(ài)，為了兒子，不顧惜自己的身體，為了兒子開(kāi)心，自己什么都可以付出�！蔽页３＿@么嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹(shù)的花早已開(kāi)滿(mǎn)枝頭，可那個(gè)曾經(jīng)照料它的母親卻不在了。所謂的.合與歡，迎來(lái)的竟是離與悲，好不痛惜。

　　回想自己的母親，小時(shí)候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥；雨天撐傘，穩(wěn)穩(wěn)地傾著，讓自己淋得透濕，我卻沒(méi)沾上一滴水；饑了渴了，熱心為我準(zhǔn)備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當(dāng)然。想想那時(shí)的自己是多么不懂事？！如今我母親漸漸老去，我也漸漸長(zhǎng)大，那么還要不懂到什么時(shí)候才罷呢？

　　回想每次自己犯錯(cuò)時(shí)，母親偶爾也會(huì)批評(píng)我，我常常是煩不勝煩�？伤�又虧欠著我什么呢？不過(guò)只是希望我能好好的，走上正確的路，就是這么簡(jiǎn)單而已。

　　心中悶悶時(shí)，不禁想起那棵見(jiàn)證作者悲歡離合經(jīng)歷的合歡樹(shù)，在我的心中，那合歡樹(shù)仍舊在生長(zhǎng)著，指引著我更深刻地感受著天下母親無(wú)私的愛(ài)。

史鐵生讀后感9

　　前兩天在微博上看到一個(gè)小視頻，徐靜蕾朗誦史鐵生的文章《奶奶的星星》，看完后潸然淚下，感觸頗深，隨即搜了他的其他文章，其中有一篇散文《秋天的懷念》，仍然觸動(dòng)我的心弦。

　　文章寫(xiě)了自從作者雙腿癱瘓以后，他變得喜怒無(wú)常，自暴自棄，悲觀(guān)厭世。母親默默忍受，不但不責(zé)罵他，反而以一顆慈悲寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)他，照顧他，了解他，盡量讓兒子發(fā)泄心中的.痛苦，為了重新讓他燃起對(duì)生活的希望和信心，母親拖著重病的身體，推著他去看北海的菊花，結(jié)果在路途中暈倒，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。又一年的秋天，妹妹推著他去北海看了菊花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花，熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫。他懂得了母親的良苦用心，那一個(gè)秋天成了他對(duì)母親永遠(yuǎn)的懷念。

　　在我們生活中、工作中、或許有著各種各樣的不順心與煩惱，或是身體的病痛，或是心里的壓力，在回到家與父母相處的時(shí)候，不免沒(méi)有笑容，言語(yǔ)生冷，這樣勢(shì)必傷了父母的心，孔子也談色難，指我們與外人相處總是談笑風(fēng)生，言語(yǔ)得體，而對(duì)父母總是不冷不熱，沒(méi)有一個(gè)好臉色，這對(duì)父母而言，是一種殘酷的精神摧殘。父母已年邁，趁著他們還在我們身邊，趁著我們還有醒悟后可以努力的機(jī)會(huì)，收起我們的不如意，收起我們的冷言硬語(yǔ)，既然在家，就對(duì)家人溫柔相待，對(duì)一些陪伴，多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷淡，少一些指責(zé)，讓子欲養(yǎng)而親不在的悲哀不會(huì)發(fā)生在我們的身邊！讓我們沒(méi)有那秋天的遺憾，讓我們家中的老人的幸福感一天比一天強(qiáng)烈。

史鐵生讀后感10

　　《我與地壇》是由中國(guó)當(dāng)代作家史鐵生著的一篇長(zhǎng)篇哲思抒情散文。

　　這部作品是史鐵生文學(xué)作品中，充滿(mǎn)哲思又極為人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)晶。散文中飽含作者對(duì)人生的種種感悟，對(duì)親情的深情謳歌。地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的`人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。

　　他思考了死與生。死是必然的歸宿，當(dāng)我們感到累了，上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著，是我們一生都需想的問(wèn)題，即使活著是飽經(jīng)蒼桑的，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，古園依舊是古園，我們不能逃避，只能欣然接受，改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了，應(yīng)理去心中的一絲雜緒，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我，進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路，不同的人，思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

　　人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸，以至于我們要用一生的時(shí)間去思考，作者在十五年的思考中，逐漸成熟，認(rèn)識(shí)更清晰，從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)重、深情。如此大千世界，還需一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生。

　　俗話(huà)說(shuō)：“好死不如賴(lài)活著”活著還有希望，在疫情肆虐的如今，病毒猖狂，但是我們眾志成城，抗擊病毒。做好個(gè)人防護(hù)，配合國(guó)家疫情防控措施。做到不給國(guó)家添亂。風(fēng)雨過(guò)后迎接彩虹。

史鐵生讀后感11

　　第一次都史鐵生的散文是他的《我的夢(mèng)想》。在此之前，我一直覺(jué)得散文總是十分晦澀，好似霧里看花，叫人讀不懂，對(duì)散文實(shí)在是沒(méi)有好感。但是《我的夢(mèng)想》卻帶給我另一種感受，沒(méi)有虛情假意，沒(méi)有矯情做作，樸實(shí)的語(yǔ)言直達(dá)心靈。從此，我記住了史鐵生。

　　開(kāi)學(xué)伊始，作業(yè)不算多，閑來(lái)無(wú)聊，便在此捧起了這本《史鐵生散文》�？赡苁窃谇嗄陼r(shí)突如其來(lái)的下肢癱瘓讓他對(duì)人生產(chǎn)生了更多的疑惑，更多的思考，在他的文章里，常常是一個(gè)問(wèn)題連著下一個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題串起了文章，雖然這些問(wèn)題并不都能夠得到解答，有時(shí)甚至?xí)�發(fā)現(xiàn)自己又回到了原點(diǎn)，但這并不妨礙你在跟隨文章一起思考的過(guò)程中得到自己的收獲。

　　不可否認(rèn)的是，他的許多文章我還是讀不懂(王文潔同學(xué)說(shuō)《我與地壇》很感人，我還真沒(méi)這種感覺(jué)……差距啊差距)，但在閱讀的.過(guò)程中，我難得地感覺(jué)到了放松與平靜。一味地讀小說(shuō)，那些或驚險(xiǎn)、或離奇、或喜或悲的故事已經(jīng)讓我們的心靈過(guò)于沖動(dòng)，過(guò)于敏感。不如暫時(shí)放緩腳步，靜下心來(lái)讀一篇這樣的文章，放松一下，也為下一次啟程做好準(zhǔn)備。

　　關(guān)于史鐵生的散文，最喜歡的應(yīng)該是《好運(yùn)設(shè)計(jì)》了。如果我擁有一個(gè)完美的人生該多好啊。這樣的夢(mèng)想想必每個(gè)人都做過(guò)，但像作者這樣規(guī)劃得如此詳細(xì)的卻是不多見(jiàn)。然而，當(dāng)你順利地?fù)碛幸磺袝r(shí)，生命似乎就失去了它的意義。于是，之前的“好運(yùn)設(shè)計(jì)”一項(xiàng)項(xiàng)地被推翻，“設(shè)計(jì)”了半天，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn):享受現(xiàn)在、熱愛(ài)生命、注重過(guò)程，這才是完美的人生。這個(gè)結(jié)尾可以算是俗了，但之前的鋪墊卻讓這一切顯得順理成章，而且富有內(nèi)涵。

　　這本書(shū)我讀的很慢，也不需要讀得快，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地思考，才會(huì)有所收獲。

史鐵生讀后感12

　　小時(shí)候的語(yǔ)文課本上便讀過(guò)作者的《我與地壇》節(jié)選段落，小時(shí)候?qū)π≌f(shuō)散文還沒(méi)有閱讀的興趣，以至于到如今才真正讀完了這本巨作。

　　小說(shuō)的段落文字較長(zhǎng)一些，初讀時(shí)有些不適應(yīng)，慢慢的也就習(xí)慣了。發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡研究墻，并對(duì)墻做了許多分析。

　　書(shū)中有許多文字比較經(jīng)典：

　　有些事只適合收藏，不能說(shuō)，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語(yǔ)言，它們無(wú)法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。它們是一片朦朧的.溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領(lǐng)地只有兩處：心與墳?zāi)�。比如說(shuō)郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。

　　沒(méi)這樣回憶過(guò)的人不會(huì)相信，那竟是回憶不出來(lái)的！

　　人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成享受。

　　一些當(dāng)時(shí)看去不太要緊的事卻能長(zhǎng)久扎根在記憶里。

　　既有博覽群書(shū)并入學(xué)府深造的機(jī)緣，又有浪跡天涯獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩的經(jīng)歷；既能在關(guān)鍵時(shí)刻得良師指點(diǎn)如有神助，又時(shí)時(shí)事事都要靠自己努力奮斗絕非平步青云；既飽嘗過(guò)人情友愛(ài)的美好，又深知了世態(tài)炎涼的正常，故而能如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“看清了這世界，而后愛(ài)它。”

　　靈魂一到人間便被囚入有限的軀體，那靈魂原本就是多少夢(mèng)想的埋藏，那軀體原本就是多少欲望的儲(chǔ)備！

　　作者所經(jīng)歷的時(shí)代是一段錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代，后來(lái)得病不能走路了，換了許多個(gè)輪椅，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)可以形容為“輪椅問(wèn)路”。總之還算一本不錯(cuò)的小說(shuō)。

史鐵生讀后感13

　　今天早早地寫(xiě)完作業(yè)，想著該讀一本書(shū)了，隨便從書(shū)架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。

　　翻了幾頁(yè)，好像有點(diǎn)讀不下去，可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入，我實(shí)在沒(méi)法融入作者的情感世界；也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X(jué)太過(guò)壓抑。但是為了完成“任務(wù)”，我還是耐下心來(lái)，再次從頭開(kāi)始，一字一句慢慢的讀了起來(lái)。

　　作者自從雙腿殘疾之后，就經(jīng)常地體壇公園去思考人生，糾結(jié)于生還是死，最終領(lǐng)悟了活著的意義，決定用寫(xiě)作去詮釋生命。

　　成為知名作家之后，作者感慨卻是無(wú)法報(bào)答母親的恩情。作者說(shuō)：“兒子的`一切苦難，在母親那里都是加倍的”，這句話(huà)讓我反復(fù)咀嚼，想到了我生病的時(shí)候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時(shí)候，媽媽痛苦的淚水；這句話(huà)真是總結(jié)得太好了，母愛(ài)真是偉大。

　　我對(duì)文章中作者觀(guān)察生活的能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光�！闭媸俏┟钗┬ぃ�生動(dòng)精辟。

　　合上書(shū)本，感觸良多，幸運(yùn)的我們四肢健全，頭腦靈活，但是在以后的人生路上，也難免會(huì)遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)正視，為了國(guó)家，也為了母親，要努力奮斗，成就人生！

史鐵生讀后感14

　　“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳�！边@是這篇文章中的一句話(huà)。讓我記憶猶新，也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望，也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的能力，每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人在變成一個(gè)殘疾人時(shí)，內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。

　　在作者的世界都呈現(xiàn)灰暗的時(shí)候，他遇到了好似在等待他的地壇。他在這里思考一切他不明白的東西，比如“生與死”，像“活著的意義”。在這里，他回憶以前，回憶年輕時(shí)不曾去想的東西，如“母親的辛苦”像“對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔”。坐在地壇，進(jìn)行思想的升華，進(jìn)行對(duì)于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新開(kāi)啟。

　　其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫(xiě)，在淡如水的.言語(yǔ)中透露著對(duì)母親的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久，迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去�！边@句話(huà)既是作者對(duì)母親逝世潛意識(shí)里的愧疚，也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。

　　地壇對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)散步的場(chǎng)所，僅供娛樂(lè)，可對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)等待了他多年的老者，是一個(gè)可以?xún)A述十五年的友人，這里給了史鐵生重生的機(jī)會(huì)，給了他對(duì)于生命認(rèn)知的升華。這里不僅是一座荒蕪的古園，也同時(shí)是懷有史鐵生濃厚情感的載體。

史鐵生讀后感15

　　我讀過(guò)一篇文章《秋天的懷念》，文中的作者因?yàn)樯眢w車(chē)禍造成身體殘疾，因?yàn)樾那樵愀夂雎粤四笎?ài)，而他的媽媽仍然無(wú)微不至照顧他，直到媽媽離去，他才幡然醒悟。

　　讀了這個(gè)故事，我想到了自己的媽媽。在我十一年的生活中，媽媽為我付出了多少呢？

　　我們都知道自己是媽媽帶到這個(gè)世界上的，可你們知道嗎？媽媽可以為我們付出一切的東西，當(dāng)你傷心的時(shí)候媽媽哄我們，當(dāng)你感冒的`時(shí)候媽媽給我們吃藥……

　　有一次，我星期六出去和朋友玩，我沒(méi)有給媽媽說(shuō)就出去和朋友玩，我本想就玩三十分鐘，沒(méi)有想到，我們玩著玩著都不知道幾點(diǎn)鐘了，我們上了趟衛(wèi)生間，我一出來(lái)，我看四周她們不見(jiàn)了，就像：她們一定去買(mǎi)東西了，我就在那里等她們，我等了半小時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)她們，我又在心里默默的想著，可能她們已經(jīng)自己回家了吧，正想著，突然天空下起了雨，我說(shuō)：“壞了，下雨了，沒(méi)雨傘回不了家了�！蔽揖涂蘖�。媽媽回家一看我不見(jiàn)了，就著著急急拿著傘去找我，媽媽去了好多的同學(xué)家里，她們都說(shuō)不知道，媽媽去了我最好的朋友家里，媽媽才知道，我在廣場(chǎng)，就急急忙忙的去找我，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑳_上去就保住了媽媽?zhuān)�我們回到了家，就快速的找出�?lái)了干凈衣服給我穿上，然后媽媽給我煮了飯，吃完飯媽媽才放心了。

　　你們看，媽媽這么著急的去找我，我非常害怕，媽媽上班回來(lái)，我給媽媽了一碗稀飯，媽媽說(shuō)：“好孩子，以后不要四處亂跑了。說(shuō)完，我就高興的笑了。媽媽累的上床就睡著了。

　　我愛(ài)你媽媽?zhuān)�我一定好好孝敬您，用功學(xué)習(xí)，好好做人，不要讓你生氣。我不要像《秋天里的懷念》那位作者一樣去后悔。

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