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《小英雄雨來(lái)》讀后感
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小英雄雨來(lái)讀后感
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《小英雄雨來(lái)》讀后感通用[13篇]
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![《小英雄雨來(lái)》讀后感通用[13篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d0030_5fbf7f197a0e9.jpg)
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇1
《小英雄雨來(lái)》這本書使我受益匪淺，我覺(jué)得書中的雨來(lái)是一個(gè)頑皮可愛(ài)、機(jī)智勇敢、信守承諾、不畏強(qiáng)敵的人。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)漆黑的夜晚，雨來(lái)去送雞毛信。曠野被寒冷的.夜幕籠罩著，靜靜的曠野只聽(tīng)到偶然間風(fēng)吹著地里的干柴葉子唰啦聲和自己鞋底走路擦著地唰唰的響聲。雨來(lái)越走越害怕，他怕狼來(lái)咬他的脖子。他一邊走一邊東張西望的，心里想著：沒(méi)有狼，沒(méi)有狼，我一定要把雞毛信送到。于是，他抖擻精神，心里想著爸爸跟他說(shuō)過(guò)的話“越膽小越害怕，越膽大越不怕”，想著走著他就不怎么害怕了，及時(shí)把信送到了目的地。
讀完這個(gè)故事，我就想起我第一次睡覺(jué)的時(shí)候很害怕，翻來(lái)覆去，總感覺(jué)黑暗里藏著許多妖魔鬼怪，它們要來(lái)把我抓走似的。于是，我想了一個(gè)辦法，把喜歡的兩個(gè)毛絨玩具分別放在我的兩邊當(dāng)“保鏢”，睡覺(jué)的時(shí)候不管我翻到哪一邊都可以看到其中的一個(gè)。這樣，我就不怎么害怕了。后來(lái)，我每天都睡得香香的。
如今，雨來(lái)的故事更給了我新的鼓勵(lì)。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇2
有一本書，它記錄著一個(gè)故事，這個(gè)故事讓整個(gè)中國(guó)人感到悲傷，感到痛恨。這本書就是“《小英雄雨來(lái)》”你看到這本書的名字，我就會(huì)想到剛?cè)ナ啦痪玫墓軜謇舷壬?/p>
這本書主要講了，小英雄雨來(lái)在抗擊日本鬼子遇到的種種困難與挫折，這本書時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)得流淚。但雨來(lái)用他的聰明才智與一顆勇敢的心，來(lái)殲滅敵人，換取和平的生活。
由此我想到了自己的實(shí)際生活，在這美好的環(huán)境里，我們是不要去反抗敵人，而是讓我們自己的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，在遇到困難與挫折的時(shí)候，不要去低頭，慢慢去克服，去忍受。去過(guò)沒(méi)有去克服，難么，這個(gè)困難就會(huì)擾亂你的.一生。
你看在剛不久發(fā)生的舟曲泥石流時(shí)，那些受災(zāi)者，可以選擇死亡。但是那些人們都明白，一個(gè)人只有一次生命，那些人們?nèi)淌苤纯嗳ヅι嫦氯�。我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就要放棄，就像剛釣上來(lái)的魚，剛掉上去，又把它放走了，這也不就是一事無(wú)成。
我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，遇到不懂的地方去好好的斟酌，要學(xué)會(huì)提問(wèn)。一些重要的地方也要去一遍又一遍的復(fù)習(xí)。
讀一本好書就像一位智者，用知識(shí)的燈塔照亮了我前進(jìn)的道路。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇3
我讀過(guò)一篇文章，這是一個(gè)令人提心吊膽的一個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是這樣的：在晉察冀邊區(qū)的北部，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他擅長(zhǎng)游泳，所以常常和小伙伴在村邊的河里一起玩。一天，爸爸告訴媽媽鬼子來(lái)‘掃蕩’的消息，雨來(lái)聽(tīng)到這事，還想說(shuō)什么，可爸爸已經(jīng)走了。第二天，媽媽出門了，雨來(lái)在炕上看他的書，他聽(tīng)見(jiàn)街上有人跑于是就下了床，剛一邁門檻，正撞在李大叔的懷里，隨后就聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子在叫。李大叔把缸搬開(kāi)，并對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“把缸搬回原來(lái)的地方，你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)”。雨來(lái)拿出吃奶的`力氣，才把缸搬回原來(lái)的地方。
雨來(lái)剛到堂屋就被鬼子看見(jiàn)，他撒腿就往后院跑，可最后還是被鬼子抓住了。鬼子把前后院和屋里都翻遍了，可是還是沒(méi)有找到，就逼問(wèn)他李大叔的下落，即使用了“糖衣炮彈”和“嚴(yán)刑毒打”，但雨來(lái)仍舊不說(shuō)，結(jié)果鬼子氣得暴跳起來(lái)，吼叫著：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心都揪在了一起，雨來(lái)就這樣死了嗎?村民們聽(tīng)見(jiàn)幾陣槍聲，都以為雨來(lái)死了，哭了起來(lái)，大家就順著河岸往下找，雨來(lái)沒(méi)有死，大家就歡喜地叫起來(lái)。讀完這篇文章，我堅(jiān)定一定要像雨來(lái)那樣堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇4
今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完《小英雄雨來(lái)》這本書。合上書本，一句擲地有聲的話一直回蕩在我的耳邊——我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！
《小英雄雨來(lái)》這本書主要描寫了十二歲的小雨來(lái)和他的小伙伴一起與日軍斗爭(zhēng)的事。挖地雷、探敵情，無(wú)不顯示出雨來(lái)的聰明能干；為保護(hù)交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機(jī)智逃脫，進(jìn)一步體現(xiàn)了雨來(lái)的`機(jī)智勇敢和濃濃愛(ài)國(guó)情。
合上雙眼，我翻開(kāi)歷史的畫卷，腦海中涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)志士，他們把祖國(guó)的利益看得比自己的生命還重要，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、革命先驅(qū)孫中山、新中國(guó)締造者毛澤東、改革開(kāi)放的鄧小平、“兩彈一星”鄧稼先……每一個(gè)名字都閃耀著光芒，每一個(gè)名字都銘記在華夏兒女的心中，他們用自己的一生譜寫了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。
每個(gè)人都愛(ài)自己的祖國(guó)，我們小學(xué)生也不例外。我們是祖國(guó)的接班人，我們更有責(zé)任愛(ài)我們的祖國(guó)，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的班級(jí)、熱愛(ài)自己的老師、同學(xué)，愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)添磚加瓦，做出自己的貢獻(xiàn)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富�！弊屛覀儼褠�(ài)國(guó)主義精神一代代地傳遞下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大，讓革命先烈們含笑九泉，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇5
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，課文里講了雨來(lái)跟伙伴們一起在還鄉(xiāng)河里游泳，而雨來(lái)就是那幾個(gè)人里游泳本領(lǐng)最高深的人。有一次雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，遭到一頓毒打，他的左臉上一塊紅，右一塊紫，雨來(lái)并沒(méi)有吃了那塊雪白的糖。槍斃，槍斃，快點(diǎn)“平”日本人以為雨來(lái)已經(jīng)死了，其實(shí)他用自己游泳本領(lǐng)跳進(jìn)和河水里。
我合上這本書，想起雨來(lái)被日本鬼子痛打，可他還是堅(jiān)持不懈，如果沒(méi)是我仍一定會(huì)縮頭烏龜一樣不敢挑戰(zhàn)惡勢(shì)力的.日本鬼子，而且可能我們也會(huì)舉白旗投降。
我們?cè)邗r花中，我們?cè)谄綍r(shí)穩(wěn)定的課桌上寫字，我們?cè)诟改傅膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，可雨來(lái)他們是在丑陋的教室里上夜校。我不禁想起雨來(lái)認(rèn)真上夜校的場(chǎng)景，我領(lǐng)悟到：雨來(lái)他們那個(gè)時(shí)代是多么貧窮�？捎陙�(lái)還是很認(rèn)真地上著夜校。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真讀書浪費(fèi)爸媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢，我們?cè)趺磳?duì)其他他們呢？
是啊，雨來(lái)是多么機(jī)智，雨來(lái)是多么勇敢，我們應(yīng)該像雨來(lái)一樣做一個(gè)機(jī)智勇敢的小孩，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇6
雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字�？涩F(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。
雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！
幾天后，雨來(lái)上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了�！�
雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)？”“沒(méi)有！”雨來(lái)答道。鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)�？捎陙�(lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的'事泄漏出來(lái)。最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了！”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍，以為雨來(lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)？”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死！
我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇7
我讀了《小英雄雨來(lái)》后，心情很激動(dòng)，我被課文中雨來(lái)的英雄行為深深感動(dòng)了。
我喜歡雨來(lái)的機(jī)智勇敢，也喜歡雨來(lái)的活潑可愛(ài)，但我更喜歡雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，在夜校學(xué)習(xí)的雨來(lái)，隨著老師念："我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)".老師的話在雨來(lái)心里扎下了根，所以當(dāng)鬼子逼他說(shuō)出李大叔在哪里時(shí)，他勇敢的與鬼子周旋，在鬼子打得他鼻青臉腫時(shí)，他照樣不說(shuō)，后來(lái)，他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí)，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳技術(shù)從水中成功的逃走了。生活在那種年代的人需要愛(ài)國(guó)精神。我們處在和平時(shí)期仍然需要愛(ài)國(guó)精神。雨來(lái)在生死關(guān)頭前想的還是祖國(guó)，他愛(ài)國(guó)的情感會(huì)像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么了不起呀！小英雄雨來(lái)雖然隨著歲月的'風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是雨來(lái)的精神，將永遠(yuǎn)鼓舞我們?cè)谌松牡缆防^續(xù)前進(jìn)，作為和平時(shí)代的我們，報(bào)答祖國(guó)最好的方法就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大了將本領(lǐng)用到祖國(guó)的建設(shè)中去。小英雄雨來(lái)用生命證明了他愛(ài)國(guó)，我們就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也很愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而好好讀書，為祖國(guó)的繁榮昌盛而獻(xiàn)出自己的一切。
學(xué)了這篇文章后，我更加堅(jiān)定了我們愛(ài)國(guó)的意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇8
為了強(qiáng)調(diào)某一個(gè)意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語(yǔ)或句子重復(fù)使用，稱為反復(fù)�！缎∮⑿塾陙�(lái)》中多處出現(xiàn)了反復(fù)，它的作用有以下三方面：
�。薄⑼怀鋈宋镄蜗螅�
例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語(yǔ)反復(fù)，生動(dòng)形象地描寫了鬼子軍官在無(wú)計(jì)可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態(tài)，表現(xiàn)了敵人窮兇極惡的性格特征。反復(fù)的妙用，成了塑造反面人物的點(diǎn)睛之筆，給讀者留下了深刻的印象。
２、增強(qiáng)抒情效果：
例：大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死�！边@是句子的反復(fù)，抒發(fā)了大家見(jiàn)到雨來(lái)活著之后的萬(wàn)分欣喜和激動(dòng)的感情。反復(fù)的作用，把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛(ài)的內(nèi)心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。
�。�、深化中心思想：
例：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！贝蠹叶茧S著女老師的`手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們──是──中國(guó)人，我們──愛(ài)──自己的──祖國(guó)�！�
這是雨來(lái)的識(shí)字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，并安排在師生的誦讀中，它會(huì)深深地?fù)軇?dòng)讀者的心弦。反復(fù)地使用，也暗點(diǎn)了小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢的力量源泉──“愛(ài)自己的祖國(guó)”，所以它起到了深化中心思想的作用。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇9
這個(gè)假期，我讀了一本大家耳熟能詳?shù)臅�，它就是《小英雄雨�?lái)》這本書是我國(guó)著名的作家管樺先生寫的。
這本書中主要講述了蘆花村12歲的雨來(lái)，雨來(lái)憑借記憶力超群和聰明、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定的信念和八路軍戰(zhàn)士們一起英勇對(duì)抗日本鬼子，成了蘆花村的抗戰(zhàn)工作中不容小虛見(jiàn)的力量故事。書中歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
在雨來(lái)的眾多事跡中，我佩服的是他將日本鬼子引入地震雷那段。當(dāng)時(shí)，日本鬼子來(lái)村莊里掃蕩，不久村里沒(méi)動(dòng)靜了，雨來(lái)和小伙伴以為敵人已經(jīng)走了就偷偷潛回村。結(jié)果雨來(lái)被抓了，敵人要挾雨來(lái)帶他們進(jìn)村子，雨來(lái)心里有一個(gè)主意，他故意把敵人往地雷陣帶，走到埋地雷的`地方時(shí)他騙敵人說(shuō)已經(jīng)過(guò)了地雷區(qū)，還一邊走一邊回頭說(shuō)話假裝邁空了腳步，不小心掉進(jìn)了河里去了。敵人正慶幸以為走出了地雷區(qū)誰(shuí)知雷接二連三的都響了……而我們的小英雄雨來(lái)早就在遠(yuǎn)處上岸了，雨來(lái)是多么聰明多么機(jī)智��！
書中有一句話出現(xiàn)了很多次“我們是中國(guó)人愛(ài)自己祖國(guó)�！彪m然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是我們的愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們都踏著雨來(lái)愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的祖國(guó)由雨來(lái)，和平時(shí)期的祖國(guó)有我們。這樣的祖國(guó)一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難變得更加強(qiáng)大。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇10
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，
雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！笔艿搅藧�(ài)國(guó)主義教育。
鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃，鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的'臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已從水底游到遠(yuǎn)處了。
自從看過(guò)《小英雄雨來(lái)》以后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小英雄都有不怕死的精神歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇11
在祖國(guó)慶祝六十周年之季,我學(xué)習(xí)了不少英雄人物的事跡,最讓我感動(dòng)的是年僅12歲的雨來(lái)，他掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事 。文中歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智 、勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)他是多么勇敢，愛(ài)國(guó)，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)任何不屬于自己的東西，絕不說(shuō)出李大叔的下落。最后挨來(lái)的是一頓毒打。如果換了我們呢？哪個(gè)同學(xué)能忍受這殘忍的痛苦。
我還想起了“雞毛信”中12歲小兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)，海娃接到一個(gè)重要任務(wù)把一封“雞毛信”送給八路軍。他以放羊作掩護(hù)，不料在路上遭遇敵人一播三折扣人心弦準(zhǔn)時(shí)完成了任務(wù)。
我又想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在翼中白洋淀的.小男孩張噶，為了掩護(hù)在家中養(yǎng)傷的八路軍，奶奶英勇?tīng)奚�。為了替奶奶�?bào)仇跟救出老鐘叔，噶子經(jīng)歷艱辛，找到八路軍當(dāng)上了一名小偵察員......
“真正的幸福只有當(dāng)你當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”大文豪蒙納素夫這樣說(shuō)。“小英雄雨來(lái)”這篇文章讓我清楚的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懂得現(xiàn)在的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)的。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的精神，做一個(gè)正義的中國(guó)人，把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇12
我一口氣讀完《小雨來(lái)》這個(gè)故事。緊張的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，讓我喜歡上了雨來(lái)這個(gè)少年英雄，他機(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭(zhēng)，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來(lái)給大家講講他的故事吧。
在小雨來(lái)十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進(jìn)來(lái)，直奔?jí)�，他把水缸挪開(kāi)，然后對(duì)雨來(lái)說(shuō)；"把缸搬回去。”然后跳進(jìn)水缸下面的地道。雨來(lái)剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官?zèng)_了進(jìn)來(lái)。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的.感覺(jué)，很為雨來(lái)?yè)?dān)心。雨來(lái)被抓到屋里詢問(wèn)李大叔的去向，日本鬼子打了雨來(lái)兩個(gè)巴掌，還把雨來(lái)的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來(lái)沒(méi)有屈服，忍住疼痛說(shuō)：“沒(méi)有看到。”最后日本鬼子要處決他。
機(jī)智的小雨來(lái)趁鬼子沒(méi)注意他，一頭扎進(jìn)河里，氣急敗壞的鬼子往河里開(kāi)了幾槍。當(dāng)大家為雨來(lái)?yè)?dān)心時(shí)，水性很好的雨來(lái)從河的另一邊冒了出來(lái)。就這樣雨來(lái)躲過(guò)了敵人的魔掌。
讀完整個(gè)故事，我被雨來(lái)的機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)所折服。雨來(lái)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 篇13
今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來(lái)》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)孩子王，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起逃學(xué)，并且搞了許多惡作劇對(duì)付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂。就在雨來(lái)準(zhǔn)備好再次跟老師較量的'時(shí)候，突然來(lái)了一
隊(duì)日本鬼子來(lái)了，把老師抓了起來(lái)。這時(shí)為了救出被困的老師，雨來(lái)帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師……
小英雄雨來(lái)讀后感：看完這部電影我感到雨來(lái)其實(shí)是一個(gè)非常聰明的孩子，只是剛開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到老師的一片苦心，但后來(lái)日本鬼子把老師抓走后知道自己錯(cuò)了，知道應(yīng)該怎么去做，把他的聰明才智用在對(duì)付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)這種與鬼子英勇斗爭(zhēng)的精神。
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