（精華）讀《小王子》有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《小王子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《小王子》有感 篇1

　　“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……

　　三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話書(shū)？好無(wú)聊！而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。

　　“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小�！苯又�，他似乎有點(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”

　　不過(guò)一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。

　　“丁紫桐，睡覺(jué)了！”哎！煩死了，老媽又來(lái)催了。

　　“知道了，知道了！”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。

　　“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書(shū)吧。

　　我把臺(tái)燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽?zhuān)　爸ā�—”房門(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。

　　“你怎么還不睡覺(jué)？還想不想長(zhǎng)個(gè)子��！”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門(mén)而出。

　　我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。

　　從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。

　　后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)檫@就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責(zé)任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。

　　這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)�我�?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺(jué)是因?yàn)樗龕?ài)我，想讓我長(zhǎng)高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽(tīng)她的.建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任，也沒(méi)有理解到媽媽的責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。

　　“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！痹S多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(zhǎng)久、美好。

　　故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。

　　仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……

　　讀《小王子》有感 篇2

　　《小王子》是一個(gè)世界。這里有星空、有夢(mèng)想，還有愛(ài)、友誼、馴化等諸多相互交織的隱喻。聽(tīng)說(shuō)，巴黎先賢祠的巨柱上之所以銘刻著《小王子》作者圣·埃克蘇佩里的名字，是因?yàn)樗�用這個(gè)不老的故事，讓小王子住進(jìn)每個(gè)大人的心中�！缎⊥踝印芳认褚蛔鶡羲�，又像一座礦藏，給人以滋潤(rùn)心靈、探索信仰的禮物。

　　《小王子》是一扇窗戶。高爾基說(shuō)“讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶”。童真歲月要串起綿延于身后的世界圖景，需要很多這樣的“窗戶”。《小王子》為我們打開(kāi)許許多多的窗戶，每一扇窗戶，都上演一個(gè)故事，包含一個(gè)隱喻。每個(gè)孩子都能從不同的角度和自己的內(nèi)心對(duì)話，面對(duì)裝著鏡子的窗戶，“你是什么，你便看到什么”。就像書(shū)中狐貍所說(shuō)“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有為心靈打開(kāi)一扇窗，我們才會(huì)有真正的收獲。

　　《小王子》是一片希望。“滿天的`繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外”……《小王子》用淺顯天真的語(yǔ)言，觸及大家的靈魂，帶來(lái)心靈的洗滌和震撼，更帶給我們無(wú)限的希望。這本書(shū)折射出虛偽、教條的世界，寫(xiě)出了不可抗拒的成長(zhǎng)。小王子象征的愛(ài)與希望，把所有的美好聯(lián)系在一起。小王子拯救飛行員的隱喻，揭示出只要心存希望，就一定能夠發(fā)現(xiàn)綠洲。

　　《小王子》之所以能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)椤皭?ài)沒(méi)有止境”。童年是最柔軟的歲月，是人生軌跡中最重要的節(jié)點(diǎn)，需要用愛(ài)去編織，用愛(ài)守護(hù)童年、用愛(ài)點(diǎn)亮童年，讓童年的追尋充滿愛(ài)。

　　讀《小王子》有感 篇3

　　他是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他在自己的星球上與他最喜歡的玫瑰花發(fā)生了別扭，他開(kāi)始了他的太空遨游之行，他便是這本書(shū)的主人公——小王子。

　　小王子是單純的，什么事情都愛(ài)刨根問(wèn)底；小王子是孤獨(dú)的，喜歡一個(gè)人在日光斜射的傍晚看著夕陽(yáng)逐漸落下；小王子是憂傷的，他離開(kāi)了自己熟悉的星球和她最?lèi)?ài)的那朵玫瑰花，開(kāi)始了一段孤獨(dú)的旅程。

　　每當(dāng)我捧起這本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，總覺(jué)得有一股神秘的力量猶如花香撲面而來(lái)，透著淡淡的書(shū)墨香氣，不知不覺(jué)將我?guī)�入了那段奇妙的旅程。每�?dāng)我讀起這本書(shū)，都不禁為小王子那滲透人心的憂傷而流淚；為小王子純潔而又執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)；也為自己那不完美的童年而惋惜。讀完這本書(shū)時(shí)，只覺(jué)得內(nèi)心的一處仿佛就此觸動(dòng)，有一絲隱隱的疼，難以輕易言說(shuō)。

　　思念似剪不斷的愁，好不了的咳，就如小王子對(duì)于玫瑰花的思念一樣，雖然身處異處卻依然難以忘懷。因?yàn)樗寄�，小王子不顧一切回到自己的星球；因�(yàn)樗寄�，小王子才真正懂得心中的那份�?ài)戀。地球上的玫瑰千千萬(wàn)萬(wàn)朵，它們綻放著美麗，但在小王子眼中，他永遠(yuǎn)牽掛著的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.那朵玫瑰，因?yàn)樵谒�身上付出的時(shí)間和精力使得這朵玫瑰花在小王子心中變得重要，變得獨(dú)一無(wú)二。

　　思念是一種妙不可言的東西，就好像我對(duì)小王子的思念一樣。小王子的生命戛然而止，但我對(duì)他的思念會(huì)在光輝的歲月中翱翔，在天地間縱情馳騁，在我的心中銘記珍藏。不幸能奪走小王子的生命，卻奪不走我的他的思念。

　　小王子的故事是哀傷的，他對(duì)玫瑰花的愛(ài)純潔而又認(rèn)真，他將傷痛留給了自己，痛的那么讓人心疼。如果你愛(ài)上了一朵花，哪怕它在那觸不可及遙遠(yuǎn)的星球，那么在每個(gè)綴滿孤獨(dú)與思念的黑夜，望著無(wú)邊無(wú)際的星空，你也會(huì)感覺(jué)到甜蜜，就像所有的星星上都好像開(kāi)著花。

　　親愛(ài)的小王子，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方你還好嗎……

　　讀《小王子》有感 篇4

　　所有的成年人本來(lái)都是兒童，可惜很少有成年人還記得這一點(diǎn)。——《小王子》

　　最近讀了一本很溫暖的童話書(shū)，是一個(gè)叫安東尼的法國(guó)人寫(xiě)的，書(shū)名叫《小王子》。里面并沒(méi)有寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么千奇百怪的東西。只是講述了居住在B621號(hào)小行星的小王子在星際旅行后，與地球人“我”相遇并建立起友誼的故事。

　　小王子在來(lái)到地球前，先是拜訪了臨近的行星。他分別遇到了國(guó)王、自大狂、酒鬼、生意人、守?zé)羧撕偷乩韺W(xué)家。在小王子與他們的對(duì)話中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成年人大多數(shù)是古里古怪，無(wú)奇不有的�？墒�，孩子終究會(huì)長(zhǎng)大的，在生活和現(xiàn)實(shí)的籠罩下，又有哪個(gè)成年人能保持著小王子般的天真爛漫呢？

　　我最喜歡的一個(gè)片段，是小王子和狐貍的相遇。狐貍讓小王子“馴養(yǎng)”了它，他們分別時(shí)，狐貍還告訴了小王子一個(gè)秘密：“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的`東西的�！�

　　是了，看人看事，僅是肉眼是看不出本質(zhì)的。要用一顆懂得感受的心，去認(rèn)真地共情，才能看到真實(shí)。

　　小王子最終還是要離開(kāi)地球了。因?yàn)樗�不能離開(kāi)他的玫瑰太久。

　　“你知道……我那朵花兒………我要對(duì)她盡責(zé)任呀！她那么嬌弱無(wú)力，那么天真幼稚。她只有毫無(wú)用處的四根刺用來(lái)保護(hù)自己，對(duì)付全世界……”

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無(wú)法逃避。

　　我讀完這本書(shū)后，每到星空燦爛的夜晚，我都會(huì)抬頭看看天空，想象著小王子那銀鈴般的笑聲在天空飄蕩著。

　　讀《小王子》有感 篇5

　　開(kāi)始寫(xiě)是你見(jiàn)過(guò)一個(gè)小小的男孩，它有陽(yáng)光般的金黃色的頭發(fā)，他一直對(duì)你微笑著，對(duì)你的問(wèn)題卻始終不回答�；蛟S，他還會(huì)請(qǐng)你畫(huà)只小小的綿羊，那他就一定是小王子。

　　《小王子》向我們講述了“我”偶然在一次飛機(jī)出故障的情況下，遇見(jiàn)了小王子，并聽(tīng)他講了他的旅行經(jīng)歷，最后同小王子分別的故事。

　　這本書(shū)講的故事并不長(zhǎng)，但全篇都充滿著一種淺淺的憂傷的味道。小王子對(duì)他的玫瑰那種執(zhí)著讓人感動(dòng)，他會(huì)為她尋找避風(fēng)的東西，會(huì)為他驅(qū)趕蟲(chóng)子，會(huì)心甘情愿的聽(tīng)他說(shuō)著自己驕傲的謊言，會(huì)在五千朵和他一樣美的花兒面前堅(jiān)定地相信她是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，會(huì)在別的星球上看著天空想念她，心中滿是幸福的味道……

　　玫瑰對(duì)他的那種含蓄讓人回味，他會(huì)為了自己在他心中的地位而編造一些謊言，會(huì)故意裝的弱不禁風(fēng)讓他來(lái)關(guān)心自己，會(huì)在他走時(shí)，義無(wú)反顧地支持他，會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)，讓小王子放心的去流浪，即使要把自己之前所有謊言都反駁掉……

　　這本書(shū)讓我懂得了“獨(dú)一無(wú)二”這個(gè)詞的含義。它代表的是一種承諾，就像是小王子對(duì)玫瑰的堅(jiān)定，他永遠(yuǎn)會(huì)相信，她是獨(dú)一無(wú)二的，不管是不是有其它比她更美的花。小王子會(huì)因?yàn)檫@四個(gè)字，無(wú)論在哪兒，只要想起他的花在夜空中的某一顆星星上，仰望著星星在空中，便覺(jué)得所有星球上都花香四溢。就像她說(shuō)的那樣，星星很美，是因?yàn)橛幸欢浠ㄔ谀莾�。所以，�?qǐng)我們所有人珍惜吧。自己生命中每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，他們的存在，會(huì)讓你寂寞時(shí)，只要一看向他們所在的.方向，想到或許他們正在那兒某個(gè)地方?jīng)_自己笑著，心里也在惦念著自己，無(wú)論在天涯還是海角，無(wú)論是�？葸�是石爛，無(wú)論日轉(zhuǎn)還是星移，都會(huì)倍感溫暖。因?yàn)樽约阂彩撬麄円簧�中�?dú)一無(wú)二的人。

　　小王子就像是彼得·潘——那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩，他的笑容是那樣近，又是那樣遙不可及文章最后，小王子為了旅途的輕松，把驅(qū)殼留在了沙漠上，他真的回到他的B612星球上了嗎？我想一定是的，他的靈魂，會(huì)飛回他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰身邊，他會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)在B612星球——和她深?lèi)?ài)的玫瑰在一起。

　　讀《小王子》有感 篇6

　　本書(shū)以小王子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞，以及沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)�！�—寫(xiě)在前面

　　一讀

　　在我九歲那年，我與父母回老家過(guò)年，閑得無(wú)聊的我去表哥的書(shū)柜找書(shū)看。目光不經(jīng)意間瞥到一個(gè)有趣的書(shū)名——《小王子》。我饒有興趣地翻開(kāi)了這本書(shū)。當(dāng)時(shí)我還年幼，不能讀懂書(shū)中語(yǔ)言的深意，隨意翻看了十幾頁(yè)便放下了這本書(shū)，跑到別的地方玩兒去了。

　　二讀

　　在我升入初中的第一個(gè)學(xué)期，老師發(fā)下來(lái)一份書(shū)單，《小王子》赫然在其中。過(guò)了一陣子，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)，十幾本書(shū)中，我第一眼就被這本封面為藍(lán)色浩瀚的星空的書(shū)吸引住了，我凝視著封面銀色的書(shū)名和小王子的圖片。十秒后，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。這本書(shū)的獻(xiàn)詞很幽默，我一下子就跪倒在作者大大幽默的文筆前了。

　　這本書(shū)中有很多有趣的小插圖，這些插圖是作者畫(huà)的，插圖畫(huà)風(fēng)拙樸，夢(mèng)境迷幻，充滿了小孩子氣。雖然畫(huà)的不是特別好，但我很喜歡。這本書(shū)的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，很精辟，我很喜歡，手不釋卷，當(dāng)天晚上，便仔仔細(xì)細(xì)的閱讀完了全文。我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么特別的感覺(jué)，只是認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的很好罷了。

　　三讀

　　上周，我去書(shū)房找一些東西，看到這本書(shū)，便帶去了學(xué)校，在期中考試結(jié)束后，再一次閱讀這本書(shū)，這一次，我有了更多新的感悟，把閱讀的層次提高了。

　　小王子在宇宙之中旅行，在這段旅行中，他去了各種各樣的星球，遇見(jiàn)了各種各樣的人。但小王子心里依舊裝著他的星球的那朵屬于他的玫瑰花。他對(duì)“我”說(shuō)：“如果有人愛(ài)上這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花，當(dāng)他看著這些星星時(shí)，這就足以使他感到幸福�！边@句話使我明白了很多。人還在年幼時(shí)，是非常容易滿足的，那時(shí)候的.我們很幸福，很快樂(lè)。人們漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越貪婪�？捎袝r(shí)候，擁有了很多，卻不一定幸福，不一定快樂(lè)。因?yàn)橛袚碛械耐瑫r(shí)，就可能丟失了一些東西。我也從小王子的語(yǔ)言中明白了很多別的東西，他的每個(gè)故事都很短小，但里面包含了很多大的道理。

　　日本著名的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演宮崎駿說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，圣�？颂K佩里的生活是一片無(wú)法觸摸到的領(lǐng)域�！钡拇_呀，里面的很多東西我現(xiàn)在還讀不懂，也許要等我再大一點(diǎn)，才能明白更多吧！

　　總結(jié)

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，三次讀書(shū)，三次不同的感受，書(shū)本真的給了我們很多東西。

　　讀《小王子》有感 篇7

　　日前，在少兒圖書(shū)館聽(tīng)了張建偉老師和我們一起解讀法國(guó)圣�？诵跖謇铩缎⊥踝印芬粫�(shū)，膾炙人口的《小王子》讓我讀懂了小王子的溫柔、善良與憂郁。他來(lái)自一個(gè)很小的星球，星球上有兩座火山。他每天都要做同樣一件事，就是他認(rèn)為是“一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”的拔掉猴兒面包樹(shù)的.幼苗。

　　猴兒面包樹(shù)的種子在小王子的星球上幾乎是泛濫成災(zāi)，假如小王子發(fā)現(xiàn)了一顆猴兒面包樹(shù)的幼苗，沒(méi)有來(lái)得及及時(shí)拔除，等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，就再也無(wú)法把它清除掉。它會(huì)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下迅速長(zhǎng)大，很快就會(huì)盤(pán)踞整個(gè)星球。它的的樹(shù)根能把整個(gè)星球鉆透，從而把整個(gè)小星球撐破。因此小王子每天早上，起來(lái)梳洗完畢后，就必須仔細(xì)地來(lái)給星球梳洗——拔面包樹(shù)的幼苗。面包樹(shù)的幼苗與其它的幼苗差不多，小王子得區(qū)分開(kāi)來(lái)，那棵是好苗那棵是壞苗，并及時(shí)把它們拔掉。這工作雖然令人厭倦，但小王子卻當(dāng)成“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待。

　　跳出小王子的星球回到我們現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，這猴兒面包樹(shù)苗不正是我們每一個(gè)人心中的心魔嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人或多或少都會(huì)存在著各種各樣的好壞習(xí)慣，如果我們能像小王子對(duì)待面包樹(shù)苗一樣，每天及時(shí)的拔掉哪些壞習(xí)慣，那么在你的內(nèi)心的星球里將是長(zhǎng)滿了芳香的玫瑰；反之，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)和清除，那么你的內(nèi)心就會(huì)被那猴兒面包樹(shù)一樣的東西撐破，后果不堪設(shè)想。

　　人們常說(shuō)“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的的一生很重要。小王子一如既往并當(dāng)“這是一個(gè)紀(jì)律的問(wèn)題”來(lái)看待，為何我們常人就做不到呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在自問(wèn)，并努力去思考尋找答案。

　　讀《小王子》有感 篇8

　　這本書(shū)的主人公是來(lái)自遙遠(yuǎn)星球上的小王子（也是作者本人），小王子因?yàn)楹鸵欢渌�深�(lèi)?ài)的玫瑰花鬧別扭，離開(kāi)了自己的星球，并分別走訪了不同的星球，同時(shí)看到了形形色色的人和事。小王子來(lái)到第一個(gè)星球遇到了熱愛(ài)權(quán)力的國(guó)王，他每天沉浸在控制欲中、享受著唯我獨(dú)尊；小王子在第二個(gè)星球看到了愛(ài)慕虛榮的人；來(lái)到第三個(gè)星球小王子看到了消磨光陰、停止不前的醉漢；在第四個(gè)星球遇到了從不抬頭看星空，眼里只有金錢(qián)的商人；在第五個(gè)星球上小王子看到了一個(gè)循規(guī)蹈矩、缺乏變通的點(diǎn)燈人；來(lái)到第六個(gè)星球遇到了一個(gè)理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫離，又自我感覺(jué)良好的地理學(xué)家。當(dāng)時(shí)看到這里，我心里就在暗諷：這六個(gè)人物的形象幾乎把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事呈現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這本書(shū)呈現(xiàn)了兩個(gè)世界——兒童世界和成人世界。作者在小時(shí)候畫(huà)了兩幅畫(huà)“蟒蛇吞大象”，拿去讓大人欣賞，但是大人根本對(duì)這些不感興趣，并且他們的言語(yǔ)扼殺了作者畫(huà)畫(huà)的天賦。小王子認(rèn)為大人的心思只在權(quán)位、金錢(qián)、面子這些東西上面�！八�有的大人起先都是個(gè)孩子”，我不禁有一個(gè)疑問(wèn)：到底經(jīng)歷了什么，讓大人忘記了自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子？如今高品質(zhì)的生活就是我們終極追求的目標(biāo)嗎?記得，我外甥上小學(xué)的時(shí)候，回家告訴他媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我們班有一個(gè)同學(xué)家里可有錢(qián)了，說(shuō)他腳上穿的一雙球鞋3千多塊錢(qián)呢。聽(tīng)到這里，可能已經(jīng)感覺(jué)到大人們的世界在影響天真無(wú)邪的孩子。外表并沒(méi)那么重要，內(nèi)心充盈才是精神的財(cái)富。教育學(xué)生也是如此，這可能也是為什么有的學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)統(tǒng)一穿校服的原因吧�？墒谴笕说氖澜绮桓淖儯�孩子可能就是以后的大人。

　　書(shū)中小王子和玫瑰花的戀愛(ài)經(jīng)歷，也使我印象頗為深刻。小王子在離開(kāi)他心愛(ài)的玫瑰花之前，玫瑰花告訴小王子說(shuō)自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的�？墒莵�(lái)到地球上，小王子看到五千多枝玫瑰花瞬間被憂傷吞沒(méi)了，小王子認(rèn)為他心愛(ài)的玫瑰花騙了自己，直到遇到了一只狐貍。在和狐貍交往的過(guò)程中，狐貍讓小王子懂得了他的玫瑰花確實(shí)是世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�親自為自己的玫瑰花澆過(guò)水，親自為她當(dāng)過(guò)風(fēng)，親自照顧過(guò)她......狐貍還告訴了小王子一個(gè)秘密——只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西眼睛是無(wú)法看到的`。這句話也是這本書(shū)呈現(xiàn)的最重要的生命法則。

　　其實(shí)書(shū)中的玫瑰花正如我教過(guò)的學(xué)生，他們?cè)谖已壑幸彩仟?dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，即使再差的學(xué)生。所以我不能放棄每一位學(xué)生，因?yàn)樗麄兌际俏已壑歇?dú)一無(wú)二的孩子。

　　最后我想說(shuō)：“擁有一顆童心是幸運(yùn)的�！�

　　讀《小王子》有感 篇9

　　大人與小孩，有的不僅是年齡上的差異。他們更本質(zhì)的區(qū)別是：大人用眼睛看世界，小孩則是用心看世界。這是《小王子》這本書(shū)告訴我的。

　　先舉一個(gè)情節(jié)來(lái)說(shuō)吧。此書(shū)中提到了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一條吞下了大象的蟒蛇，但只有一個(gè)大象的輪廓和蟒蛇的整個(gè)身軀。大人看了后會(huì)不假思索的說(shuō)：“這是一定帽子�！钡拇_，乍一看太像了。而小王子看了卻立刻認(rèn)出了這是一條吞了大象的蟒蛇。原因很簡(jiǎn)單，小王子用心看了這幅畫(huà)，他看到了蟒蛇的頭部，這也是很明顯的，只是大人的眼睛不如小孩子的心靈敏銳罷了。由此可見(jiàn)，大人和小孩對(duì)世界有著不同的認(rèn)知方式。

　　這兩種認(rèn)知世界的方式取決于兩種認(rèn)知態(tài)度。大人們總是以“有用”與“無(wú)用”來(lái)決定自己是否去認(rèn)知，這是眼睛完全可以分辨出來(lái)的。小孩子們關(guān)心他們所感知的.一切事物，這是因?yàn)樗麄冇幸活w好奇心，或者說(shuō)是愛(ài)心。所以，他們會(huì)用心靈認(rèn)知世界。就拿看日落來(lái)說(shuō)吧。大人很少有興趣去欣賞日落，理由就是：“這沒(méi)有什么用呀!”而書(shū)中的小王子把看日落當(dāng)作生活的樂(lè)趣。由于他本住在其他星球，所以一天可以看43次日落。尤其在憂愁的時(shí)候，他更喜歡坐在那里觀賞日落的余暉。也許只是因?yàn)樗�想知道太�?yáng)落山的原因，或者是更簡(jiǎn)單的理由，他認(rèn)為日落很美。又如小王子在問(wèn)“我”(本書(shū)作者)為什么花兒要長(zhǎng)刺兒的時(shí)候，我因忙著修理馬達(dá)而敷衍他說(shuō)那些刺兒沒(méi)什么用。“我”認(rèn)為要緊的事兒是將馬達(dá)修好，因?yàn)檫@對(duì)“我”有用，至于那些花兒與我毫不相干。這倒是讓小王子生氣了。他說(shuō)“我”真像那些成年人。他說(shuō)：“那些從來(lái)沒(méi)聞過(guò)一朵花兒，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一顆星星，從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人，除了做加發(fā)意外沒(méi)做過(guò)其他事兒的人，他們自命不凡，驕傲自大，但他哪里算得上一個(gè)人?只能算一個(gè)蘑菇!”小王子愛(ài)那朵花兒，所以他想知道花兒長(zhǎng)刺兒的原因，并認(rèn)為那是嚴(yán)肅的事兒。如果大人愛(ài)一個(gè)人，他(她)一定會(huì)想知道對(duì)方的一切并認(rèn)為這很重要罷。只是大人對(duì)世界上與其無(wú)關(guān)的事物少了一顆愛(ài)心而已。

　　兩種認(rèn)知世界的方式也會(huì)有不同的認(rèn)知結(jié)果。用眼睛看，一切都是普通的，無(wú)價(jià)值可言;用心靈看，一切都是唯一的，富有情感的。小王子所住的星球上只有一朵玫瑰花，這花兒得到了小王子的悉心照料，并與小王子建立了感情。這朵花兒告訴他說(shuō)：“我是天地宇宙之中獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花兒�！笨僧�(dāng)小王子來(lái)到一個(gè)花園時(shí)卻看到了五千朵和那花兒相同的玫瑰花，他覺(jué)得他有的只是普通的一朵玫瑰花了，于是他放聲大哭。最后，他的朋友，一只狐貍告訴他：“人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的。你為那朵玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要，你對(duì)它是有責(zé)任的……”大人種了再多的玫瑰，它們對(duì)大人來(lái)說(shuō)也只是普普通通，小王子只照顧了一朵玫瑰花，它對(duì)小王子來(lái)說(shuō)卻是唯一。那朵花兒說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，它是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)小孩兒的世界里都有他用心培育的一朵玫瑰花，大人卻沒(méi)有。

　　由于兩種人認(rèn)知世界的方式不同，我們可以對(duì)大人和小孩作出評(píng)價(jià)。有人說(shuō)：大人是成熟的，小孩是幼稚的。我認(rèn)為，與其說(shuō)是成熟不如說(shuō)是功利;與其說(shuō)是幼稚不如說(shuō)是單純。大人用眼睛看有用的東西，小孩兒用心靈感受美的事物。這就是大人與小孩的區(qū)別。

　　讀《小王子》有感 篇10

　　圣�？颂K佩里為成人世界寫(xiě)了一個(gè)童話，描述了世界的匆忙，點(diǎn)綴了夜晚從不發(fā)光的星星，照亮了神秘的地球，把一顆紅心投射到612星球上孤獨(dú)的玫瑰上。它的寫(xiě)作非常簡(jiǎn)單，但是我認(rèn)為它所散發(fā)的魅力是任何一本書(shū)都無(wú)法企及的。小王子在沙漠里告訴我，他想回去看看玫瑰。玫瑰一定很孤獨(dú)。無(wú)數(shù)的日日夜夜都在等著他。他的漂流應(yīng)該結(jié)束了。無(wú)怨無(wú)悔的玫瑰，忠誠(chéng)的狐貍，嬌艷的玫瑰園里的數(shù)千朵玫瑰，執(zhí)著的點(diǎn)燈人，固執(zhí)的酒鬼，以及自以為擁有整個(gè)宇宙財(cái)富之星的赫利普；...所有這些都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不同類(lèi)型人的投射。它們寫(xiě)得中肯、深刻、發(fā)人深省。

　　語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，但背后的真理和智慧是如此深刻。小王子，從來(lái)不回答別人的問(wèn)題，總是不問(wèn)答案就問(wèn)自己的問(wèn)題的小王子，金色頭發(fā)、天真微笑的小王子，來(lái)自另一個(gè)星球、藍(lán)眼睛、清澈純凈的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。

　　小王子在穿越世界的過(guò)程中了解了他以前從未了解過(guò)的世界，但他失去了他最美麗的世界。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了。每個(gè)人都是一樣的，當(dāng)我們開(kāi)始尋找它的時(shí)候，它已經(jīng)失去了，但是人們并不珍惜現(xiàn)在，也不珍惜在尋找中的每一份禮物。

　　自從年輕的王子在612行星上留下了獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，這注定是一段漫長(zhǎng)而艱難的旅程。當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，羅斯仍然固執(zhí)，拒絕放棄。這就像我們生活中的那些人一樣，他們有著鋒利的舌頭和柔軟的心，面對(duì)著他們所愛(ài)的人和愛(ài)人，但也捍衛(wèi)著尊嚴(yán)的皮膚，直到他們把自己的背遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送走，在夕陽(yáng)和草葉中流淚。羅斯，當(dāng)然，直到她離開(kāi)612行星，她不是唯一的玫瑰，有時(shí)只有兩個(gè)或只有幾個(gè)，所以她仍然沒(méi)有選擇，除了她的固執(zhí)，在昏暗的燈光下看著小王子的背影。想想我們是否應(yīng)該能夠放下身體，在特定的時(shí)間表達(dá)我們的感受。世界上沒(méi)有多少機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們的真實(shí)感受。我們應(yīng)該好好把握它們。

　　小王子曾經(jīng)參觀過(guò)地球上的玫瑰園。他看到玫瑰花盛開(kāi)。玫瑰嘲笑他說(shuō):這里的玫瑰是一樣的，一樣的美麗，沒(méi)有你獨(dú)特的玫瑰�！毙⊥踝拥难劬Ω鼒�(jiān)定了，他說(shuō):因?yàn)槲医o了我的玫瑰時(shí)間，她是獨(dú)一無(wú)二的�！毙⊥踝颖硨�(duì)著嘲諷，離開(kāi)了玫瑰園。“因?yàn)槲医o了我的玫瑰時(shí)間，它是獨(dú)一無(wú)二的。世界上億人匆匆而過(guò)，我們周?chē)�的人彼此珍惜，因�(yàn)槲覀兌冀o了彼此時(shí)間，所以他對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的`，在未來(lái)的生活中他會(huì)珍惜彼此。自從大爆炸以來(lái)，時(shí)間逐漸被我們認(rèn)識(shí)和消耗。把我們短暫的時(shí)間花在別人身上表明他一定是珍貴的，不可替代的。時(shí)間和人重疊在一起，成為珍貴而獨(dú)特的記憶。不管這個(gè)世界如何看待這樣的過(guò)去，它對(duì)你來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　小王子和他的花之間的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小王子開(kāi)始追求他說(shuō)不清楚的東西。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他真正的目的地應(yīng)該是他自己的星球時(shí)，小王子不肯去。賀輕輕放下。

　　我認(rèn)為它如此有影響力的原因是它不能脫離作品本身�？梢哉f(shuō)這本書(shū)在塑造方面非常成功。雖然這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有奢華的包裝，但一切都是那么簡(jiǎn)單，就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在你耳邊講述他的舊事。樸素背后隱藏著深刻的真理，真正的好作品也是如此。

　　忍不住走到窗前，抬頭看星星，小王子在上面，所有的星星都在溫柔地微笑著......

　　讀《小王子》有感 篇11

　　近期，我看了一本很有吸引力的書(shū)，它的名字就叫做《小王子》。

　　這本書(shū)的作者是法國(guó)的小說(shuō)家安東尼·圣�？颂K佩里，因?yàn)樗��?926年曾任職業(yè)飛行員。1932年以后曾作為記者到過(guò)世界各地，后來(lái)，在兩次遠(yuǎn)程飛行中受傷。因?yàn)樗�有許多飛行經(jīng)歷，所以他的許多主要作品如《南方郵件》《夜航》《人的大地》等，都以飛行生活為題材。

　　并且說(shuō)實(shí)話，在我剛開(kāi)始接觸這本書(shū)的時(shí)候還有一點(diǎn)看不懂，但等我慢慢看到，后面卻越來(lái)越被它吸引住了。

　　它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上萌芽了。小王子對(duì)她十分憐愛(ài)，但花兒的做作使他感到苦惱。于是，在一個(gè)清晨，小王子離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始遨游太空。他拜訪了靠近自己的六個(gè)星球后，來(lái)到了地球上的撒哈拉大沙漠。小王子為了尋找朋友，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驚異的發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨(dú)一無(wú)二的，他感到傷心無(wú)比。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了啟發(fā)——“只有用心才能看大清，僅用眼睛永遠(yuǎn)無(wú)法看到事物的本真�！睉{借小狐貍的話，小王子在沙漠中和遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了一汪清泉。最后，他在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，重新回到了他的星球上。小王子的離去，是必然的，可當(dāng)我讀到那里時(shí)，卻還是感到惋惜。

　　小王子讓我感動(dòng)。 小王子深深?lèi)?ài)著他的`玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有所有的花加起來(lái)都重要。因?yàn)樗�是我的玫瑰�！笔前。�他�?ài)上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開(kāi)的一朵，他為玫瑰澆水、為玫瑰殺死毛毛蟲(chóng)、為玫瑰準(zhǔn)備玻璃罩。

　　小狐貍讓我感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕�的頭發(fā)。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛(ài)讓我感動(dòng)。

　　我原以為我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字已經(jīng)非常了解，但是，直到我看了《小王子》以后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我對(duì)“愛(ài)”還非常的陌生，只有我看完了《小王子》我才真正的懂得了：原來(lái)，這就是愛(ài)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)與責(zé)任。

　　讀《小王子》有感 篇12

　　起初看《小王子》這本書(shū)時(shí)，我真是有些看不懂，也提不起興趣，看了幾遍之后，才有些領(lǐng)悟。《小王子》雖是一本通俗易懂的童書(shū)，但簡(jiǎn)單文字的背后，卻是蘊(yùn)含著很深?yuàn)W的哲理。這次聊書(shū)會(huì)后，讓我對(duì)《小王子》這本書(shū)又有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　這本書(shū)講述了住在B—612星球上的小王子，與“玫瑰”發(fā)生爭(zhēng)吵后開(kāi)始離開(kāi)自己的星球去探險(xiǎn)，他遇見(jiàn)了不同星球上的國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。在歷險(xiǎn)的過(guò)程中，發(fā)生了很多很多不可思議的故事……

　　聊書(shū)會(huì)上，老師們的感觸點(diǎn)各不相同，但給我印象最深的是點(diǎn)路燈的人，小王子看到他的時(shí)候，只見(jiàn)他前一秒鐘點(diǎn)燈，后一秒鐘又把燈熄滅了，一直這么循環(huán)。小王子覺(jué)得點(diǎn)燈人的工作最有意義，是因?yàn)樗�的工作是為別人。小王子若有所思地離開(kāi)了，他惋惜地嘆口氣，又對(duì)自己說(shuō)：“這是我唯一可以和他交朋友的人�？墒撬�的星球確實(shí)太小了，住不下兩個(gè)人……”

　　點(diǎn)燈人存在的意義是點(diǎn)燈，沒(méi)錯(cuò)啊，盡忠職守，各司其職，是這個(gè)社會(huì)很需要的，每個(gè)人都有自己存在的意義，做一個(gè)默默的點(diǎn)燈人也不錯(cuò)，至少在自己一生的旅途中，曾經(jīng)為某某亮起過(guò)很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　聊書(shū)會(huì)上，大家都談了自己對(duì)“馴養(yǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的理解。文中的馴養(yǎng)就是建立一種信任，理解或是交心的關(guān)系。文中小王子馴養(yǎng)了一只狐貍，狐貍也教會(huì)了小王子許多道理，離開(kāi)的時(shí)候，狐貍就送給小王子幾句話：一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。正是你為你的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰變得非常重要�！叭藗円呀�(jīng)忘記了這個(gè)道理，”狐貍說(shuō)，“可是，你不應(yīng)該忘記它。對(duì)你馴養(yǎng)的東西你要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”這些句子，都能體現(xiàn)愛(ài)與責(zé)任，人與人之間總在建立著關(guān)系，其實(shí)，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任來(lái)。

　　從理論聯(lián)系到實(shí)際，作為一名老師，在“馴養(yǎng)學(xué)生”上，每個(gè)孩子不同，“馴養(yǎng)”方式就不一樣。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我們?cè)谙硎芎⒆訍?ài)戴的同時(shí)，也付出了真心！所以班級(jí)里每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的心！面對(duì)我們的`學(xué)生，我們要付出真心，平等對(duì)待，與其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、愛(ài)護(hù)孩子，就不難“馴養(yǎng)”。所以說(shuō)我們要用不同的方式去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)因材施教。

　　一本好書(shū)，總想與人分享，尤其是一本這么適合孩子讀的童書(shū)。怎么推薦給他們并讓他們真正讀進(jìn)去也是需要我們?nèi)プ龅摹＠蠋焸兿敕ǘ喽�，通過(guò)一節(jié)《小王子》的導(dǎo)讀課去吸引他們，但是導(dǎo)讀課需要我們精心設(shè)計(jì)。比如設(shè)計(jì)同學(xué)們感興趣的話題，通過(guò)自讀，共讀的方式，讓孩子們更深入的理解，各抒己見(jiàn)�；蛘甙堰@本書(shū)的動(dòng)畫(huà)片作品推薦給學(xué)生，孩子們對(duì)動(dòng)畫(huà)片有了興趣自然愿意再去書(shū)中一探究竟，效果也是不錯(cuò)……。

　　讀書(shū)是心靈的洗禮，聊書(shū)是心靈的碰撞。通過(guò)這次聊書(shū)會(huì)，我又進(jìn)一步理解了《小王子》這本書(shū)，很多心中的疑惑也慢慢地解開(kāi)了。因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)谏�活中，懂得了�?ài)與責(zé)任，知道了用眼睛看事會(huì)有偏差，多用心去感受，帶著“童心”和“真心”快樂(lè)地度過(guò)每一天吧！

　　讀《小王子》有感 篇13

　　剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候她qq簽名就是這句話�？臻g里也是。而自己對(duì)這句話也是無(wú)比贊同的。如果愛(ài)一定是要用語(yǔ)言進(jìn)行傳達(dá)那啞巴是不是就不可能戀愛(ài)。顯然不會(huì)。而真正的愛(ài)是看不見(jiàn)，色授神予的。她問(wèn)我為什么說(shuō)話時(shí)眼神游離，不看對(duì)方。她問(wèn)我為什么每天都那么悠閑，聊天時(shí)隨叫隨到。她問(wèn)我為什么整整一本書(shū)幾天就看完了。她問(wèn)我為什么經(jīng)常進(jìn)她的空間，每天都幫她澆花、、、她不知道說(shuō)話時(shí)不看他眼睛的我總在她不留意時(shí)一直偷偷凝望。她不知道那時(shí)候的我把陪她聊天當(dāng)做比其他所有事情都重要。她不知道時(shí)常煩躁的我拿著她給的書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上一讀就是一下午。她不知道她空間的說(shuō)說(shuō)，日志我從頭看到底。他不知道我把天堂漫畫(huà)冊(cè)幾千多條留言翻爛只為能沿著他來(lái)時(shí)的路走一遍。她不知道學(xué)過(guò)外國(guó)文學(xué)的我選修課又要選是知道喜歡外國(guó)文學(xué)的她一定也會(huì)這樣選。她不知道。也或許她原本是知道的`。到今天，仍還控制不住自己每天跑去看她有沒(méi)有新的心情留言，看她微博有沒(méi)有更新。

　　“我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她的…我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊�；ǘ涫侨绱说奶煺鏌o(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她�！�

　　她總是表現(xiàn)出一副任何人都難以靠近的樣子，習(xí)慣說(shuō)臟話

　　對(duì)不喜歡的事物毫不掩飾的表現(xiàn)出她的態(tài)度，追求完美，強(qiáng)做堅(jiān)強(qiáng)。我能感覺(jué)出來(lái)她沒(méi)有表面上看的那么自立，堅(jiān)強(qiáng)。她敏感，憂傷，充滿戒備。之所以把自己包裹起來(lái)是為自己不被傷害。認(rèn)定親近的人她會(huì)拼命的對(duì)他好。而不痛不癢的路人她絕不會(huì)有任何趨炎諂媚。與她相處的日子我承認(rèn)與她比起來(lái)自己像是一個(gè)孩子。所有的行為表現(xiàn)顯得那么不成熟�？赡鞘钦鎸�(shí)的我，沒(méi)有絲毫掩飾。我認(rèn)為對(duì)最真的人就應(yīng)該用最真誠(chéng)的態(tài)度。不論結(jié)果是好是壞。

　　“我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。”

　　終究是一念起天涯咫尺，一念滅咫尺天涯。偌大的學(xué)校。分開(kāi)后就連一次面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。哪怕是一次偶遇。見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)人，像她的發(fā)，她的眼，可都不是她的臉。她回到了原本要出發(fā)的地方�？隙ㄟ^(guò)的很好。這就夠了吧。只要她過(guò)得好，而不打擾，是我給她最后的溫柔。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)沖淡一切。糾結(jié)的感情，痛苦的經(jīng)歷，刻骨銘心的情感都是會(huì)有天變得不再那么刻骨銘心。如果你不愿意相信，只能是這個(gè)時(shí)間還不足夠長(zhǎng)。要我離開(kāi)的時(shí)候她用尖銳犀利的言語(yǔ)對(duì)我“狂轟濫炸”，我很平靜。因?yàn)槲抑�道其�?shí)她心里不是這樣想的。之所以這樣是讓我能離開(kāi)的輕松一點(diǎn)，帶著恨總是比帶著愛(ài)離開(kāi)的堅(jiān)決一點(diǎn)。她自作聰明的這樣做著。

　　放不下。每每夜深人靜睡不著的時(shí)候還是會(huì)想起她。我不知道當(dāng)我的名字出現(xiàn)的一霎那她腦海里會(huì)顯現(xiàn)什么。我不知道自己對(duì)她來(lái)說(shuō)究竟意味著什么。就這樣什么都沒(méi)有了。像場(chǎng)夢(mèng)一樣。那種感覺(jué)真的不好受。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人世間最殘酷的不是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。而是相交線！明明有過(guò)交集，卻還要在某個(gè)地點(diǎn)相互遠(yuǎn)離，而且越走越遠(yuǎn)。

　　知道很多道理。也知道人的一生總是會(huì)有幾個(gè)的人走進(jìn)自己生命，并只是停留一段時(shí)間，不會(huì)走到最后。也許能留下的，又彌足珍貴的可能就是這些始終抹不掉的記憶了。姑且也不去抹掉吧。就放在那兒豐盈自己的人生。待到自己像遼闊的夜空一樣包容一切時(shí)讓這些回憶像點(diǎn)綴在夜幕下的星星顯得更加璀璨。

　　讀《小王子》有感 篇14

　　《小王子》講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事：故事里飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障被迫降落到了遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子純潔憂郁來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了。他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對(duì)話表達(dá)出來(lái)但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。

　　在《小王子》中我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會(huì)讓我想起你我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開(kāi)了狐貍他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的'是以一種平和的心態(tài)去對(duì)待無(wú)論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時(shí)候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！庇谑撬�說(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花星星才顯得如此美麗�！薄吧衬�美麗因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井�！卑⌒⊥踝拥膬�(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單只需要一顆充滿愛(ài)的心。

　　《小王子》這本書(shū)是朋友介紹的，沒(méi)事的時(shí)候找來(lái)看看的。原本沒(méi)有多大的期待，但讀完之后感覺(jué)收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

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