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紅瓦黑瓦讀后感

時間:2023-11-23 12:25:49 讀后感 我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感【大全14篇】

  當品味完一本著作后,你有什么總結呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的紅瓦黑瓦讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

紅瓦黑瓦讀后感【大全14篇】

紅瓦黑瓦讀后感1

  紅瓦黑瓦,這兩種瓦房代表了油麻地中學里的學生的那截然不同命運,未來紅瓦房是初中部,人們看它的時候眼里充滿了幻想;而黑瓦房就是高中部,已經進了紅瓦房的學生們在看踏實的目光滿是榮耀。

  主人公就在這個“圣地”讀書。在這里,他結交了許多朋友,比如說:家里有錢,經常請大家吃豬頭肉馬水清,天天“汗淋“”的謝百三劉漢林、他喜歡的陶卉等。他們經歷了許許多多的去趣事,其中是我印象深刻的'幾件分別是“第六章快遞杜干了水的池塘、第11章趙一亮和最后一章這年秋天。

  趙一亮他生在一個家庭富裕的家庭里對于(那里的人與這個時候的人來說。)他們家前幾年接到至今都是開染房的。隨著漸漸的成熟,他頁開始學習這門手藝,還娶了一個姑娘,本來他的日子應該是過得幸福美滿的,但是,一天晚上,染房著火了!一瞬間,他的一切都沒了,并且還身負重債……

  我覺得這本書告訴了,我們友情是珍貴的好好學習就會有成果好的,成果是靠自己掙來的。

紅瓦黑瓦讀后感2

  讀完了紅瓦黑娃后,主人公在我的腦海里留下了深刻的印象。

  喬桉和染坊之子——趙一亮后來的遭遇差不多,但趙一亮以前都是比較富有的,可到最后卻被公安局抓走了。喬桉小的時候,他家不富裕。

  趙一亮的家,是油麻地鎮(zhèn)最殷實的一戶人家。他身體很直,頭微微上仰,雙手交叉著放在胸前,左腳稍稍跨出,身體微微后傾,嘴角帶著笑容。他好像要把世界上所有的`人都要比下去。后來,他的家窮了,只好去偷木頭,結果被抓了。

  喬桉因為把他的外公殺了,也被抓了。而主人公林冰卻離開了紅瓦房和黑瓦房,考上了一所好學校。

  人生的路需要我們自己選擇,有人選擇干壞事,被抓走;有人選擇不繼續(xù)學習,出去掙錢,娶老婆;也有人堅持學習,刻苦努力,考上好學校。我們只要一不小心,也許就會選擇錯,所以干每一件事我們都要去仔細想一想。

紅瓦黑瓦讀后感3

  今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁頁密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。

  文章的主人公:林冰,一個才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見馬水清和林冰的友誼深不見底。

  那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的友誼與那深埋心底的`愛情,還有那求學的渴望。

  可就在進入黑瓦房時,他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對愛情的渴望卻油然而生。當林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時,卻得到了陶卉的躲避,使林冰心灰意冷。這本書細致的寫了少男少女從不經事而逐漸明白人生。

  合上這本書,我的心里起了大波瀾,讓我的內心久久不能平靜。書中的一字一句細膩的表現了友誼的寶貴與愛的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感4

  最近我看了一本曹文軒的書,書名叫《紅瓦黑瓦》,這是一本長篇小說。其中我最喜歡的故事是上部紅瓦房里面的“染坊之子”。

  在這個故事中主要講了一個名叫趙一亮的中學生,他家是開染坊的,他的父親是一個染坊的老板。他喜歡拉胡琴,而且他的技術是一流的。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊,林冰和趙一亮都參加了宣傳隊。林冰是樂隊的隊長,他拉主胡,但是趙一亮的技術比他好,所以林冰被擠了下來。但林冰努力提高自己的技術,最后他們還是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友誼。

  看了這個故事,我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好,但是他很謙虛,不斷努力學習提高自己,而趙一亮的胡琴拉的雖好,但是太驕傲了。以后我一定要學習林冰的'謙虛好學,趙一亮的勤奮。我們每個人都有長處和短處,我們要學習別人的長處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

紅瓦黑瓦讀后感5

  今年寒假中,我邁進了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫的是一些少男少女在油麻地中學發(fā)生的許許多多的奇聞軼事。

  這本書的感情色彩豐富:當我讀到小學同學給害羞的林冰起了個叫公丫頭的諢名,我開懷大笑。當我讀到大串聯這章時,只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢。當我讀到許一龍的死對頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當都沒有了被迫偷上等木頭,被抓了。當他被抓的時候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對警察大叫:別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。說著說著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動,因為趙一亮是許一龍的死對頭,許一龍還大叫。

  這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛......感動我們的.是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感6

  在一年一度的寒假里,我閱讀了《紅瓦黑瓦》這本書,這本書讓我愛不釋手,其中我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》這一章,內容既好看又有趣,文中趙一亮這個人物深深地吸引了我,他的刻苦堅持的品質讓我敬佩不已。

  自從趙一亮被文藝宣傳隊選中后,趙一亮一直刻苦練琴,認真地排練,克服了種種困擾,仿佛就像一顆挺立的'松樹屹立在那里。但趙一亮也有競爭對手——油麻地的理發(fā)師許一龍,由此趙一亮與許一龍的“戰(zhàn)爭”便悄然拉開了序幕……

  在我們平日的學習生活過程中也要學習趙一亮的刻苦堅持的精神,做一個永不退縮的戰(zhàn)士,不論遇到什么困難都要學會堅持,只要堅持下去就是勝利,就能到達成功的彼岸。

紅瓦黑瓦讀后感7

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒的小說系列之一,講述了一位中學生的校園生活。

  主人公林冰在油麻地中學上完了初中和高中。故事中也刻畫出了一些個性鮮明的人物:壯實如牛的.謝百三,愛照鏡子的馬水清,憨厚老實的劉漢林,漂亮可愛的陶卉……當我看到趙一亮的家被火燒了時,我很可憐他:當我看到林冰打籃球贏了時,心里也替他高興。

  看完了這本書,我學會了很多。我學會了不能嫉妒,要羨慕;學會了執(zhí)著,學會了細心,要互相團結、幫助;還學會了“己所不欲,勿施于人”……學到的東西比天上的星星還多,比地上的沙土還多!叭送庥腥,天外有天”,我們要像林冰一樣勤奮好學,像趙一亮一樣謙虛,成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

紅瓦黑瓦讀后感8

  寒假開始了,這是讓整個麻油鎮(zhèn)的每一個學生最輕松快樂的假日。這說明又要過年了。過年時馬水清幾個兄弟又有許多的有趣的事讓我們一起去看一看:在過年里馬水清他們會玩許多游戲如打雪仗、堆雪人等等。

  在一天的春節(jié)晚,上家家戶戶都進入了甜美般的夢鄉(xiāng)。悲劇慢慢得到來,不知道誰家失了,火房子一個接一個的被燒。照一亮還在做他的美夢,是馬水清把照一亮喊醒的那時馬水清拉著他往外跑;馃脑絹碓酱,麻油鎮(zhèn)的村民和孩子們都拿著能滅火的工具一起來滅火。

  等火光越來越小的時候眼前的麻油鎮(zhèn)就不在是麻油鎮(zhèn)了,全都燒成灰燼,全沒有了,但是他們還是沒有放棄,他們又重頭到尾蓋起了麻油鎮(zhèn)。

  馬水清我想對你說:你是一個有勇氣的孩子在你的朋友遇到危險事,是你把他們從失火的救了出來,你的勇敢和友宜值得我們去學習。我知道朋友之間有很大的`友宜,友宜是摸不著,能感覺的到的東西。相信你們將來的麻油鎮(zhèn)會變的更美好。

紅瓦黑瓦讀后感9

  最近,我看了一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。

  下面,讓我為大家來介紹一下曹文軒。曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,中國作家協會會員,北京作協副主席,北京大學教授、博士生導師,主要文學作品有:《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《細米》等。

  我看了他寫的《紅瓦黑瓦》這本書后,越來越想看。讀這本書,我記住了其中的兩句話,那就是:“黃昏時,我已背起鋪蓋卷,走上靜寂的白楊夾道。在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。”還有一句是:“畢業(yè)那年,我虛歲十七。那是一個難熬的.暑假。暑氣使我的眼角上長了一個癤子,至今傷疤猶在……”每次讀到這兩句話時,我的心里都非常感動。

  讀完了《紅瓦黑瓦》這個故事,我知道了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……

紅瓦黑瓦讀后感10

  讀過《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語文老師——艾雯。

  艾雯剛剛來時,大家對她的第一印象就是“丑”。她說全班的作文林冰寫得最不好。看到這,我也為林冰感到憤憤不平:“一個丑八怪憑什么說他寫得不好!”

  再往后看,書中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書,像大姐姐一樣對他。我知道了艾雯為什么批評林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調到上海去工作時,林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時,我也不由得傷心起來。

  艾雯是一個好老師,是一個負責任的人。對學生負責,主動指出學生的.缺點。用自己的休息時間來輔導學生。她是學生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。

  讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個負責任的人吧!

紅瓦黑瓦讀后感11

  這個故事講了主人公林冰在中學直到畢業(yè)的生活。

  在油麻地中學有個規(guī)定,能先進紅瓦房學習再進黑瓦房學習的.學生就是好學生,林冰就是先在紅瓦房學習的。

  因為他作文寫的非常好。經常被老師邵其平表揚。不久,林冰來到了黑瓦房。

  新老師艾零不欣賞他的作文,林冰不服氣,去找艾老師評理。艾老師批評林冰字寫得太亂,看書少,艾老師提來了兩箱書,叫林冰每個星期來看書。

  林冰有個最好的朋友馬水清,他每個星期都要請林冰吃一碗豬頭肉。他們經歷了許許多多有意思的事兒。

  最后他們都找到了各自的生活。大家都來看看這本書吧!

紅瓦黑瓦讀后感12

  《紅瓦黑瓦》是曹文軒伯伯根據他的40余萬字的長篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作的一部少年小說。小說以一個名叫林冰的中學生的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的.淳厚風情,細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程。

  閱讀《紅瓦黑瓦》,如同在傾聽主人公林冰成長的聲音,在林冰年少的記憶中,既有陽光的照耀,又有狂風暴雨的襲擊,既有林冰和馬水清溫馨的友誼,以及和陶卉(林冰喜歡的女生)含情脈脈的戀情,也有對喬桉明槍暗箭的仇恨。

  厄運中的相扶、孤獨中的理解、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切都存在。

紅瓦黑瓦讀后感13

  手捧《紅瓦黑瓦》這本曹文軒先生的力作,我的心里感慨萬千。

  故事首先從中學生林冰就讀的油麻地中學開始,這所中學分為初中部——紅瓦房和高中部——黑瓦房。描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的醇厚、恬靜的風土人情,描繪了青春少年在那個動蕩年代的一段難忘的人生經歷。文中人物刻畫得豐富飽滿、各具特色,栩栩如生。林冰是一位謙和卻有點膽怯的中學生,他拉得一手好胡琴。身體健壯如牛,黑如烏魚皮的是謝百三。還有愛照鏡子的馬水清和憨厚誠實的劉漢林······這些朝夕相處的`伙伴在這片油麻地里摸爬滾打,以各自獨特的性格面對著這段人生的酸甜苦辣。

  合上這本書,讓我久久愛不釋手。書中的字字句句在我的腦海中回蕩,做人一定要與人為善,在困境中相互理解、相互攙扶,用愛的力量去面對一切,戰(zhàn)勝一切······

紅瓦黑瓦讀后感14

  拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。

  這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學”開始,這所學校和別的學校不一樣,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會兒,我就被書中的.情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!

  當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候,我發(fā)現這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

  在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

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